Голос школы, февральский выпуск
-
Upload
kfhbcf1605 -
Category
Education
-
view
683 -
download
0
Transcript of Голос школы, февральский выпуск
15.02.2016
Голос школы
№5
М Б О У " У р м а р с к а я с р е д н я я о б щ е о б р а з о в а т е л ь н а я ш к о л а и м . Г . Е . Е г о р о в а "
Вам о школе и про школу Мы расскажем всё и вся.
Знать, чем дышит наша школа, Вы обязаны, друзья!
Отечество! Его дороже нет, Оно влечет к себе и манит. Найти в конце тоннеля свет Не так легко. Быть может, жизнь тебя обманет.
И оказавшись на чужой земле, Поймешь, как дорога тебе Отчизна. И позовет она тебя к себе Хоть был когда-то ты оттуда изгнан.
Максимова Лиза 8-в 1
Но вдруг поймешь ты, что твоя судьба – Отчизну защищать, в бою погибнуть, И станет целью твоей жизни вечная борьба
Жизнь зарничника
Есть такая профессия
Легко ли быть кадетами?
Проба пера
А знаете ли вы, что…
Куда пойти учиться
Грезы наших парней
Сегодня в номере:
С первого взгляда, юнармейские игры кажутся скучными и неинтересными. Каждый день нужно участвовать в различных конкурсах, да еще и жить в па-латке без телевизора и компьютера. Думая так, мы очень заблуждаемся . «Зарница» – это короткий промежуток времени, за который человек получа-ет множество приятных впечатлений и обретает новых друзей. Вы спросите: откуда я это знаю? Да я сама уже три года подряд участвую в юнармейских играх «Зарница» и «Орленок» и поверьте, знаю о жизни зарничника все и даже больше. Сейчас я поделюсь с вами интересными моментами :
Представьте: тридцатиградусная жара…о чем мечтает человек в этот мо-мент? Конечно же, о воде. Вдруг раз - и стоящая неподалеку пожарная ма-шина начинает обливать прохожих. Увидев все это, ребята толпой сбегаются к машине. Какое же это блаженство! «Дождик» закончился и все пошли су-
шиться, рассказывая друг другу, как они еле удержались на ногах от сильной струи воды. Вот все высу-шились, и вдруг снова приезжает пожарная машина и снова начинает обливать водой. Ребята снова бегут к машине, позабыв о том, что только что высушились. Но один мальчик стоит чуть подальше от машины и думает: вот дураки, только что высушились и снова теперь мокрыми станут, но я не стану, ни за что! Не тут - то было, меткий глаз пожарного увидел мальчика и моментально усиленной струей воды облил его с ног до головы. Все засмеялись над мальчиком, и он сам, очень удивленный, тоже за-смеялся над собой. Вот как все может в один момент обернуться.
Мы идем участвовать в теоретическом конкурсе, но, кроме ручек, ни-чего не взяли. Как - то не подумали о том, что писать будет неудобно посередине стадиона. И что вы думаете, какой мы нашли выход ? А вот какой: писали на спине сначала одного человека, потом на спине друго-го. Честно говоря, писать на чьей-то спине очень неудобно. Но очень интересное чувство, когда пишут на твоей спине. И тут пошел дождь. А зонтики, конечно же, мы не взяли. Ох, как круто было писать на спине да еще стараться закрыть бумажку от дождя, но она все равно намокала и начинала дырявиться, когда пишешь. И тут включают веселые песни. Как же весело под прохладным дождем танцевать, да еще теорию пи-сать и стараться не продырявить бумажку. После этого конкурса на нас сухого места не осталось, но на-строение у нас все равно было отменное, ведь дома - то родители не разрешат под дождем танцевать.
Пришли мы, значит, в палатку после конкурса и тут видим, что мальчик из нашей команды уснул. Ну, уснул и уснул, любой человек оставил бы его в покое, но только не мы. Мальчик спал с вытянутой впе-ред рукой, и тут наше воображение заиграло: мы взяли сушившееся полотенце и привязали его к маль-
чику, как будто это у него плащ. Делаем так, словно «плащ» раз-вевается и наш «мальчик-супергерой» летит со словами «Я лечу-у-у-у». Это, конечно. было нечто, так делать можем только мы - зарничники.
Вот примерно так протекает жизнь зарничника. Это я еще просто не рассказала про оранжевый суп на костре, про подгоревшие кроссовки и про многое другое. Все эти моменты, конечно же, надолго запоминаются, и мы всегда вспоминаем их с улыбкой на лице. Ради таких мгновений и стоит жить, чтоб потом, когда у вас
появятся дети, можно было рассказать им эти интересные истории и подолгу смеяться, вспоминая все новые и новые веселые моменты. «Зарница» – это прекрасные игры, в которых я советую поуча-ствовать всем.
Эверскова Елена 10-В
Жизнь зарничника!
2
Хорошо, если с самого раннего детства человек точно знает, кем хочет быть, и упорно движется к постав-ленной цели. А если нет? Если очень трудно из тысяч профессий выбрать одну и не ошибиться? Да и обо всех ли профессиях мы знаем? Учитель, врач, бухгал-тер- «все работы хороши, выбирай на вкус». «Но есть такая профессия – Родину защищать». – сказал главный герой всем известного фильма «Офицеры». Именно о профессии военного расска-зал учащимся Урмарской школы выпускник этой же школы, а ныне помощник начальника учебно-
методического отдела Михайловской военно-артиллерийской академии г. Санкт-Петербург майор Недеров Владимир Михайлович. Или просто Володя, как зовут его все те, кому он бли-зок и дорог.
Оказавшись в родных местах, Владимир Михайлович просто не смог не прийти в родную школу (правда, учился он в старой школе№1). А навестить свою классную руково-дительницу, рассказать ей о своих успехах, узнать, как она живет, – святое дело. И вот 27 пар любопытных глаз (это новый класс Ирины Николаевны) не отрываясь, уставились на него, когда он с гордостью рассказывал о своем учили-ще, об условиях поступления и учебы. А когда увидели ре-бята видеоролик с улетающими в небо ракетами – загоре-лись глаза. Чувство гордости. восхищения за армию, за страну можно было прочитать в них. И не один мальчишка из этого класса подумал: «Здорово! Я тоже так хочу!» Возможно, это был решающий момент в жизни этих подростков, и кто-то из них станет военным, а кто-то все же выберет другую стезю.
Ясно одно, эта встреча оставила глубокий след в душе каждого из них, и мирное будущее России в надежных руках - это истинные патриоты своей республики и всей страны.
Иванова Наталья Ивановна
Есть такая профессия – Родину защищать!
Не пропустите!!! 1. 14 февраля – «Лыжня России - 2016» 2. 15 февраля : 1) Районный конкурс солдатской и патриотической песни; 2) Возложение гирлянды к памятнику павшим воинам Афганских и Чеченских событий; 3) соревнования по пулевой стрельбе среди допризывной молодежи памяти воина-
интернационалиста Г.Александрова. 3. 17 февраля – рыцарский турнир для мальчиков 7-ых классов; 4. 18 февраля – «А ну-ка, мальчики» для мальчиков 8-ых классов; 5. 19 февраля – «А ну-ка, парни» для юношей 9-11 классов 6. 24 февраля – «Нам этот мир завещано беречь». Выезд ВПК «Алекс» в Новоче-
боксарск; 3
«Легко ли быть классным руководителем кадетского клас-са?» - был задан вопрос мне, как классному руководителю кадетского 6 - в класса. Отвечая на этот вопрос, я сразу вспо-минаю слова великого русского полководца Суворова: «Тяжело в ученье, легко в бою».
Конечно же, на заре формирования кадетского класса осенью 2014 года я (как и многие другие учителя) могла иметь иллюзии, что кадетский класс будет самым организованным, дисциплинированным, в единой кадетской форме, стремящимся к познанию азов всех на-ук, воспитывающим в себе лучшие человеческие качества, свято соблюдающим честь кадетского класса. Но ничего само собой не приходит. Чтобы соответствовать названию класса, приходится много и кропотливо трудиться во вре-мя уроков и вне учебных занятий. Первое крупное показательное мероприятие районного масштаба «Посвящение в кадеты» было подготовлено в течение четырёх месяцев и проведено в феврале 2015 го-да благодаря усиленному труду не только классного руко-водителя, но и военрука Антонова В.П., хореографа Бере-
жецкой О.В., заместителя директора по УВР Ларионовой Е.И. и всей дирекции школы. Кадетство в республике представлено очень широко. Бо-
лее 50 школ выступают на республиканских мероприятиях. Это «Осенняя кадетская поверка», «Георгиевский бал», раз-личные соревнования, проводимые «Центром военно-патриотического воспитания ЮНИТЭКС» МО ЧР. В этом учеб-ном году в ноябре месяце мы получили «крещение», участ-вуя в «Осенней поверке кадетов», где выступили достойно.
Однако для достиже-ния призовых мест придётся усилить подготовку втройне. Конечно, трудно, так как мы пионеры в этом деле. В школе только один класс представляет кадетство, пример брать не у кого, кроме вы-ездов в республику, что удаётся довольно редко. Думаю, в дальнейшем будут открыты кадетские классы на основе конкурсного отбора по заявлениям родителей, и в этих классах соберутся дети, готовые стойко переносить все тяготы кадетской жизни.
4
Легко ли быть кадетами?
Классный руководитель кадетского 6 - в
класса Максимова Г.Г.
Быть кадетом трудно, но очень почетно!!!
Именно в кадетских классах воспитываются
достойные защитники нашего Отечества!
Антонов В.П.
5
Проба пера...
В день февральский, в день мороз-
ный
Наступает день серьезный.
Всех мужчин мы поздравляем,
Здоровья крепкого желаем.
Защитника Отечества,
Смелого, отважного
Сильного и доброго
Крепкого и важного.
Подвиг мужчин - пример для всех
нас,
На страже Земли стоит он сейчас.
Собой он прикроет, себя не щадя.
И нас защитит от злого врага.
Разумов Андрей 5-а
Благодаря народу русскому,
Мы одержали победу!
Славу!!
И ветеранам нашим, воен-
нослужащим
За это отдельное спасибо.
Взрывались танки, люди,
самолёты
Взрывалось то, что разрушает мир
Взрывали пушки, пули и гранаты,
Но наш народ всё же победил.
Александрова Марина 5-а
День Защитника Отечества
На страже
нашей родины
И папа мой
служил.
Больших вое-
начальников
На транс-
порте возил.
А в армии советской
Мой дедушка служил
И технику военную
В порядок приводил.
Прадедушка от матери
В войне фашистов бил
Медали, даже орден
За храбрость заслужил.
Когда большим я буду,
Служить пойду в войска,
Чтоб мирно спали люди
И в поле рожь росла.
Иванов Георгий 5-а
Пограничник
на границе
Нашу землю
стережет,
Чтоб рабо-
тать и учить-
ся
Мог спокойно
наш народ.
Охраняет наше море
Славный, доблестный моряк.
Гордо реет на линкоре
Наш родной российский флаг.
Наши летчики-герои
Небо зорко стерегут.
Наши летчики-герои
Охраняют мирный труд.
Наша армия родная
Стережет покой страны,
Чтоб росли мы, бед не зная,
Чтобы не было войны
Николаев Даниил 5-а
Солдат
Ты сын, отец и чей-то брат,
Но в то же время ты солдат.
Твоя судьба предрешена,
Ведь ты армейский старшина.
Оружие в руках держать,
И на плацу маршировать,
И командиру честь давать,
Ты должен все уметь и знать.
И если вдруг придет беда,
Твоя рука будет тверда.
Уверен я, не подведешь,
И всех врагов ты перебьешь.
Защитники земли российской
Всегда смелы и очень быстры.
Мы славим вас всегда, везде
На суше, в небе, на воде.
Лиза Максимова
8-в
А знаете ли вы, что в нашей школе…
Преподают 3 Валентины: Антонова Вален-
тина Германовна, Табакова Валентина Ми-
хайловна, Петрова Валентина Николаевна.
Учатся :
Одна Валентина -
в 5-г классе.
Один Валентин -
в 8-а классе.
Самые! Самые! Самые!
Самый высокий – А. Чернов 11-б, 197 см.
Самые быстрые – Ю. Панасюк 10-а, С. Архи-
пов 10-а, И. Иванов 11-б, К. Егорова
Самые лучшие пловцы – А.
Чернов 11-б, А. Харитонов 10-
а, А. Платонова 9-г, О. Чернова
11-в, Петров Николай 8-в
Подъем на переворотах – Д.
Степанов 11-б
Отжимания – Карина Егорова
10-в , 60 раз!!!
Снаряжение магазина авто-
мата – А. Николаев 10-в, Е. Эверскова 10-
в, 23 секунды!
Разборка и сборка АК-47 – Е. Эверскова
Стрельба - А. Николаев 10-в,.
Самый меткий баскетболист – С. Иванов
10-а , от кольца до кольца!
Подъем на перекладине – А.
Харитонов 10-а, С. Архипов
10-а , 25-30 раз
Поднятие гири – Д. Филип-
пов 11-б. 64 раза. Кто боль-
ше?
Из 19 парней 11-б класса 12
хотят выбрать профессию военного
Страна может спать спокойно!
Беззубова Таня 8-в кл.
Иванова Диана 8-в кл.
6
А знаете ли вы, что…
Ответы будущих призывников нашей
школы на вопросы психиатра в
военкомате: Вопрос: Чем отличается квадрат от прямо-
угольника?
- У квадрата все углы равны, а у прямоугольника
все разные.
Вопрос: Ты хочешь служить в армии? Поче-
му?
- Да. Хочу защищаться.
- Да. Хочу вырасти.
-Нет. Потому что я плохо бегаю.
- Нет. Говорят, там рано вставать надо.
Вопрос: Как найти периметр прямоугольни-
ка?
- Сложить все стороны.
А площадь прямоугольника?
- Разложить.
- Ширину умножить на глубину.
Вопрос: На каком континенте находится Рос-
сия?
- В Европе. Нет в Азии, Европа же за границей.
Вопрос: Сколько всего океанов? ( Называет,
но не все.) Покажи на карте полушарий и на-
зови.
- Атлантический, Северный Ледовитый, Индий-
ский и 2 Тихих океана.
Вопрос: Почему два?
- Один справа, другой слева.
Вопрос: Сколько будет 3 в квадрате?
- 6
А в кубе?
- 9
Вопрос: Чем остров отличается от полуостро-
ва?
- Остров, он целый, а полуостров - только поло-
вина.
- Остров, он весь в воде, а полуостров …
немного есть земли.
Вопрос: Сколько берегов у реки и озера?
- У реки два берега, а у озера четыре.
- У реки два берега, а у озера берега нет.
Вопрос: Как ты понимаешь выражение:
«Тяжелая голова»?
Вчера слишком много выпил пива…
Никифорова Татьяна Николаевна
Иванова Ксения 9-в кл.
Куда пойти учиться
Ребята! Вы выбрали профиль обучения, теперь пора задуматься и о выборе учебного заведения. Сегодня у нас в стране огромное количество образовательных учреждений самой различной на-
правленности и уровня. Сделать выбор – это не самая простая задача. Постараюсь дать Вам несколько советов, которые, надеюсь, облегчат Вам выбор вуза. Совет первый: Когда? Чем раньше – тем лучше. Оптимальный период для выбора ВУЗа – это десятый класс. К этому времени необходимо уже если и не опреде-литься с конкретным университетом, то, хотя бы, сделать выбор специ-альности. Совет второй: На какую специальность? При выборе будущей профессии следует обратить внимание на её вос-требованность, Ваши личные предпочтения и особенности характера.
Помимо стабильного дохода, работа должна приносить удовлетворённость. Совет третий: Государственный или частный? Вузы России на сегодняшний день – это не только государственные учреждения. Немаловажен
также тот факт, что у работодателей диплом государственного ВУЗа вызывает значительно больше до-верия, нежели чем документ о получении высшего образования в частной структуре.
Совет четвёртый: На что обратить внимание? Качество обучения. Просмотрите форумы и интернет сообщества, ознакомьтесь с сайтом вуза, по-
читайте отзывы. Оптимальный вариант – получить информацию от родных или знакомых, которые там обучались;
Конкурс на Вашу специальность. От данного фактора напрямую зависит сложность поступления в университет;
Стоимость обучения на коммерческой основе по Вашей специальности; Минимальный «проходной» балл ЕГЭ за предыдущие годы; Возможность получения образования в кредит; Совет пятый: Кого послушать? Большое влияние на выбор вуза абитуриентом традиционно оказывают родители. Несмотря на то,
что решение о том, в каком учреждении получать высшее образование, старшеклассник должен при-нять сам ,родители высказывают своё мнение, а иногда и давят на абитуриента. Разумеется, родные желают только добра – они хотят, чтобы Вы были востребованным и квалифи-цированным специалистом.
Совет шестой: Куда подать документы? Вы уже определились со специальностью и желаемым вузом? Отлично! Но,
тем не менее, будет нелишним подать документы во все остальные, имеющие данную специальность, вузы города, в котором собираетесь учиться (например, вузы Санкт-Петербурга). Это станет надёжной подстраховкой для Вас на тот случай, если Вам всё же не удастся поступить в выбранный вуз на нужную специальность.
Даже если другие вузы Вам неинтересны… В любом случае, перевестись из одного вуза в другой, зачастую, гораздо проще, чем через год поступать заново
Подведём итог Выбор вуза лучше всего делать за 1-2 года до окончания школы; Перед определением учебного заведения следует выбрать желаемую специальность (исходя из
личных предпочтений и ситуации на рынке труда); В выборе «государственный или частный», при прочих равных, выигрывает государственный ВУЗ; Обратите внимание при выборе на качество и стоимость обучения, сложность поступления, имя
ВУЗа и дополнительные программы, которые в нём действуют; Прислушиваясь к мнению родных, делайте выбор самостоятельно. Колоколова Лариса Климовна 7
,
На дворе февраль. Месяц, который по
праву можно назвать месяцем
«любвеобильных защитников» или « защитни-
ков любви». А все потому, что в этом месяце
весь мир отмечает День «Святого Валентина»
и День «Защитника Отечества». Но, почему-то
вопросов, что подарить на день Святого Ва-
лентина, как правило, не возникает. Возника-
ют они, когда мы приближаемся к 23 февраля.
Вопрос: «Что подарить такое, чтобы было и
нужное, и красивое?»- волнует всех женщин,
девушек и девочек нашей страны. Он не обошел стороной и де-
вочек на- шей школы. Поэтому, чтобы хоть как
- то облег- чить этот трудный выбор, мы реши-
ли опро- сить наших мальчиков и создать
топ -5 са- мых желанных подарков.
Наш топ озаглавил такой подарок как
«машинка с пультом управления». И в этом не было
ничего удивительного, ведь мальчики есть мальчики.
На второй строчке оказался «бинокль». Мне кажется,
что это действительно стоящий подарок, так как он по-
лезный и пригодится мальчикам в походах или в играх.
На третью строчку попал «планшет». Я не думаю, что это
нужная вещь, поэтому не советую вам, дорогие девчонки, делать
на нем упор. На четвертой строчке оказались
«кроссовки». Опрошенные, проголосовавшие за них,
явно были спортсмены. А ответ всех сластен нашей
школы, помог варианту «килограмм мандаринов»
замкнуть наш топ.
Любовь – это кусо-
чек сердца, который
ты отдаешь ему/ей.
Любовь – это когда
он дергает девочку за
косичку и хочет быть
только с ней.
Грезы наших парней!
Любовь – это
слышать ритм
сердца твоей
половинки.
МБОУ "Урмарская СОШ им. Г.Е.Егорова"
29400 Чувашская Республика
п. Урмары пер. Школьный 3
(83544) 2-11-51(директорская)
(83544) 2-15-66 (учительская)
e-mail: [email protected]
Сайт школы: http/
www.21416s01.edusite.ru/
Главный редактор : Эверскова Елена
Ответственный за выпуск: Иванова И.Н.
Арт-редактор: Димириева Ольга, Никифорова
Арина
Журналисты: Эверскова Елена, Колоколова
Лариса Климовна, Иванова Наталья Ивановна,
Максимова Галина Гурьевна ,Разумов Адрей,
Александрова Марина , Иванов Георгий, Мак-
симова Лиза ,Николаев Даниил.
Фотограф: Беззубова Л.В. 7
Любовь –
это бабочки
в животе.
Любовь – это когда два че-
ловека дарят друг другу
подарки, ходят за ручку,
скучают друг без друга.
Любовь – это засыпать и про-
сыпаться с мыслями о ней.