Обобщение в края на ПГ.

13

Transcript of Обобщение в края на ПГ.

Page 1: Обобщение в края на ПГ.
Page 2: Обобщение в края на ПГ.

С кой звук започват думите?

Page 3: Обобщение в края на ПГ.

Свържи всяка картинка с буквата, с която започва.

Page 4: Обобщение в края на ПГ.

Направи модел на изреченията:1. Обичам кекс. 2. Къщичката е малка. 3. Замъкът е много високо.

Page 5: Обобщение в края на ПГ.

Направи звуков модел на думите.

Page 6: Обобщение в края на ПГ.

Родителите измислят думи, а децата ги късат на срички и казват колко срички има в думата.

Page 7: Обобщение в края на ПГ.

Огради знамето на България с червено, а знамето на Европейски съюз с жълто.

Page 8: Обобщение в края на ПГ.

Огради вредните храни.

Page 9: Обобщение в края на ПГ.

Оцвети триъгълниците в оранжево, квадратите в жълто, правоъгълниците в зелено, а кръговете в синьо.

Page 10: Обобщение в края на ПГ.

>,< или =

Предварително са раздадени картончета на родителите с цифрите от 1 до 10. Дете посочва родител, който трябва да плесне, тропне или каквото си пожелае, а детето да преброи наум и да напише цифрата. Когато се попълнят две цифри детето поставя знак >,<, = между тях.

Page 11: Обобщение в края на ПГ.

Реши задачите.

Page 12: Обобщение в края на ПГ.

Заведи пчеличката до кошера й.

Page 13: Обобщение в края на ПГ.