златопільська гімназія презентація
-
Upload
nata-kvasha -
Category
Art & Photos
-
view
290 -
download
2
Transcript of златопільська гімназія презентація
Златопільська гімназіяЗлатопільська гімназія м.Новомиргорода м.Новомиргорода
1992 рік - філіал кібернетико-1992 рік - філіал кібернетико-технічного коледжу Кіровоградського технічного коледжу Кіровоградського інституту сільськогосподарського інституту сільськогосподарського машинобудування. Цей коледж машинобудування. Цей коледж проіснував один навчальний рік. проіснував один навчальний рік.
1993-1994 роки -коледж 1993-1994 роки -коледж реорганізовано в ліцей. реорганізовано в ліцей.
З 1999 заклад отримав статус З 1999 заклад отримав статус історичної Златопільської гімназії.історичної Златопільської гімназії.
ЗЛАТОПІЛЬСЬКА ГІМНАЗІЯПроблема, над якою працює заклад:
“Розвиток творчості гімназистів шляхом впровадження у навчально-виховний процес інноваційних технологій”
Експериментальна діяльність Експериментальна діяльність
З 2006 по 2012 рік Златопільська З 2006 по 2012 рік Златопільська гімназія є експериментальним гімназія є експериментальним
майданчиком регіонального рівнямайданчиком регіонального рівняОбОб’’єкт дослідження єкт дослідження – навчально-виховний процес – навчально-виховний процес
у гімназії.у гімназії.Предмет дослідження Предмет дослідження – впровадження у – впровадження у
навчально-виховний процес інноваційних навчально-виховний процес інноваційних технологій розвитку творчості гімназистів.технологій розвитку творчості гімназистів.
Мета дослідження Мета дослідження – проектування та апробація – проектування та апробація системи роботи з розвитку творчості системи роботи з розвитку творчості гімназистів через впровадження інноваційних гімназистів через впровадження інноваційних технологій у навчально-виховний процестехнологій у навчально-виховний процес
Завдання дослідженняЗавдання дослідження Вивчити та проаналізувати стан розвВивчити та проаналізувати стан розв’’язання язання
проблеми розвитку творчості особистості у проблеми розвитку творчості особистості у науці та практиці;науці та практиці;
Розробити модель розвитку творчої Розробити модель розвитку творчої особистості гімназиста в умовах закладу особистості гімназиста в умовах закладу освіти нового типу, обгрунтувати освіти нового типу, обгрунтувати доцільність її впровадження;доцільність її впровадження;
Розробити та апробувати модель Розробити та апробувати модель випускника гімназії з високим творчим випускника гімназії з високим творчим потенціалом та оптимальним рівнем потенціалом та оптимальним рівнем сформованості та навченості творчості;сформованості та навченості творчості;
Експериментально перевірити модель Експериментально перевірити модель розвитку творчості гімназиста.розвитку творчості гімназиста.
«Думка – як квітка, яка поступово накопичує життєдайні соки. Дамо ж корінням ці соки, відкриємо перед квіткою сонце – і
вона розквітне. Будемо навчати дитину думати, відкриємо перед нею першоджерело думки – оточуючий світ. Дамо їй
найвеличнішу людську радість – радість пізнання» В.О. СУХОМЛИНСЬКИЙ
Златопільська гімназіяЗлатопільська гімназіям.Новомиргородм.Новомиргород
2 2613 2614 32
18 3818 38
0 10 20 30 40
2005/2006
2006/2007
2007/2008
2008/2009
2009/2010
Члени НУТ "Горизонт"
Слухачі МАН
ЗЛАТОПІЛЬСЬКА ГІМНАЗІЯМІЖНАРОДНИЙ МАТЕМАТИЧНИЙ КОНКУРС
“КЕНГУРУ”
ЗАГАЛЬНА КІЛЬКІСТЬ УЧАСНИКІВ – 45
ЗЛАТОПІЛЬСЬКА ГІМНАЗІЯПЕРЕМОЖЦІ ВСЕУКРАЇНСЬКИХ
КОНКУРСІВ
Козяр Максим (учень 7 класу) –переможець Всеукраїнського конкурсу “Найкращий читач України 2009/2010”Бирзул Інна (учениця 9-А класу) - переможець Всеукраїнського конкурсу учнівської творчості присвяченого Шевченківським дням в номінації “Історія”