Актуальність створення мереж шкіл випереджаючої освіти для сталого розвитку:
Особливості організації та проведення уроків з...
Transcript of Особливості організації та проведення уроків з...
![Page 1: Особливості організації та проведення уроків з української мови в 4 класі шкіл з російською мовою](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022081422/589a1c741a28ab2a678b5d39/html5/thumbnails/1.jpg)
Видавництво «Ранок»
2016/17 навчальний рік
Зимова сесія: 16 січня–28 січня 2017 р.
День 8
![Page 2: Особливості організації та проведення уроків з української мови в 4 класі шкіл з російською мовою](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022081422/589a1c741a28ab2a678b5d39/html5/thumbnails/2.jpg)
Видавництво «Ранок»
Прикметник. Відмінювання прикметників.
Коваленко Ольга Миколаївна, старший науковий співробітник лабораторії методичного забезпечення
неперервної системної освіти школа – вищий навчальний заклад Харківського національного педагогічного університету імені Г. С. Сковороди,
кандидат педагогічних наук, доцент кафедри теорії та методики викладання філологічних дисциплін у початковій школі ХНПУ імені Г. С. Сковороди.
Автор підручника з української мови для 4 класів загальноосвітніх навчальних закладів з навчанням російською мовою
![Page 3: Особливості організації та проведення уроків з української мови в 4 класі шкіл з російською мовою](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022081422/589a1c741a28ab2a678b5d39/html5/thumbnails/3.jpg)
Видавництво «Ранок»
http://interactive.ranok.com.ua/course/pdrychniki/ykranska-mova-dlya-rosshkl-4-klas-pdrychnik-o-m-kovalenko
Методична консультація з вивчення теми «Прикметник. Відмінювання прикметників»
![Page 4: Особливості організації та проведення уроків з української мови в 4 класі шкіл з російською мовою](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022081422/589a1c741a28ab2a678b5d39/html5/thumbnails/4.jpg)
Видавництво «Ранок»
Програмові вимоги до опрацювання теми «Прикметник»:
•лексичне значення; •роль у мовленні; •способи творення прикметників
від прикметників та іменників;•зв’язок і залежність прикметника
від іменника в реченні;
![Page 5: Особливості організації та проведення уроків з української мови в 4 класі шкіл з російською мовою](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022081422/589a1c741a28ab2a678b5d39/html5/thumbnails/5.jpg)
Видавництво «Ранок»
•зміна прикметників за родами, числами, відмінками;
•формування навичок вимови і написання найуживаніших прикметників із суфіксами -ськ-, -зьк-, -цьк-;
•формування навичок правопису відмінкових закінчень прикметників.
![Page 6: Особливості організації та проведення уроків з української мови в 4 класі шкіл з російською мовою](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022081422/589a1c741a28ab2a678b5d39/html5/thumbnails/6.jpg)
Видавництво «Ранок»
Основні труднощі, пов’язані з особливостями відмінювання прикметників в українській мові у порівнянні з російською:•наявність паралельних закінчень у прикметниках чоловічого і середнього роду, вжитих у місцевому відмінку;•наявність однакових закінчень у прикметниках, ужитих у називному та знахідному відмінках множини;
![Page 7: Особливості організації та проведення уроків з української мови в 4 класі шкіл з російською мовою](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022081422/589a1c741a28ab2a678b5d39/html5/thumbnails/7.jpg)
Видавництво «Ранок»
•вживання знака м’якшення для позначення м’якості приголосного основи перед закінченнями прикметників чоловічого і середнього роду в родовому, давальному і місцевому відмінках, а також перед закінченнями прикметників жіночого роду в родовому й орудному відмінках;
•правопис відмінкових закінчень прикметників жіночого роду в родовому, орудному, давальному і місцевому відмінках.
![Page 8: Особливості організації та проведення уроків з української мови в 4 класі шкіл з російською мовою](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022081422/589a1c741a28ab2a678b5d39/html5/thumbnails/8.jpg)
Видавництво «Ранок»
Уроки з опрацювання теми «Прикметник. Відмінювання прикметників» за підручником О.М. Коваленко «Українська мова. 4 клас».
![Page 9: Особливості організації та проведення уроків з української мови в 4 класі шкіл з російською мовою](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022081422/589a1c741a28ab2a678b5d39/html5/thumbnails/9.jpg)
Видавництво «Ранок»
Урок 1. Тема: Відмінювання прикметників в однині з основою на твердий приголосний
Мета: активізувати знання учнів про спосіб визначення відмінків прикметників, отримані на уроках російської мови; розвивати навички відмінювання прикметників; виховувати любов до природи.
![Page 10: Особливості організації та проведення уроків з української мови в 4 класі шкіл з російською мовою](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022081422/589a1c741a28ab2a678b5d39/html5/thumbnails/10.jpg)
Видавництво «Ранок»
Завданнями вправи 187 передбачено, що учні мають
списати текст вірша, знайти і підкреслити прикметники, назвати іменники, з якими вони пов’язані, визначити число, рід і відмінок іменників, пригадати з уроків російської мови, як визначається число і відмінок прикметників.
![Page 11: Особливості організації та проведення уроків з української мови в 4 класі шкіл з російською мовою](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022081422/589a1c741a28ab2a678b5d39/html5/thumbnails/11.jpg)
Видавництво «Ранок»
Наступним кроком на цьому уроці має стати набуття учнями практичних навичок відмінювання прикметників.
![Page 12: Особливості організації та проведення уроків з української мови в 4 класі шкіл з російською мовою](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022081422/589a1c741a28ab2a678b5d39/html5/thumbnails/12.jpg)
Видавництво «Ранок»
У ході здійсненого спостереження над мовним матеріалом необхідно акцентувати увагу учнів на характерному для української мови явищі – вживанні паралельних закінчень (-омо, -ім) у прикметниках чоловічого і середнього роду.
![Page 13: Особливості організації та проведення уроків з української мови в 4 класі шкіл з російською мовою](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022081422/589a1c741a28ab2a678b5d39/html5/thumbnails/13.jpg)
Видавництво «Ранок»
Мета: ознайомити з особливостями відмінювання прикметників в однині з основою на м’який приголосний; розвивати спостережливість, увагу, логічне мислення; виховувати інтерес до вивчення української мови.
Урок 2. Тема: Відмінювання прикметників в однині з основою на м’який приголосний
![Page 14: Особливості організації та проведення уроків з української мови в 4 класі шкіл з російською мовою](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022081422/589a1c741a28ab2a678b5d39/html5/thumbnails/14.jpg)
Видавництво «Ранок»
Виконання вправи 192 дозволить учням зробити висновок про закінчення прикметників з основою на твердий і м’який приголосний в називному відмінку однини. Зроблений висновок перевіряється за правилом, уміщеним на с. 121.
![Page 15: Особливості організації та проведення уроків з української мови в 4 класі шкіл з російською мовою](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022081422/589a1c741a28ab2a678b5d39/html5/thumbnails/15.jpg)
Видавництво «Ранок»
Для того щоб сформувати в учнів уміння правильно відмінювати прикметники, необхідно спочатку навчити їх швидко визначати, на який приголосний (твердий чи м’який) закінчується їх основа. З цією метою в підручнику вміщена вправа 193.
![Page 16: Особливості організації та проведення уроків з української мови в 4 класі шкіл з російською мовою](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022081422/589a1c741a28ab2a678b5d39/html5/thumbnails/16.jpg)
Видавництво «Ранок»
Після перевірки виконаної роботи учнів варто залучити до спостереження за відмінюванням прикметників з основою на м’який приголосний, поданих у таблиці на с. 122.
![Page 17: Особливості організації та проведення уроків з української мови в 4 класі шкіл з російською мовою](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022081422/589a1c741a28ab2a678b5d39/html5/thumbnails/17.jpg)
Видавництво «Ранок»
Закріпити набуті учнями на уроці навички відмінювання прикметників з основою на м’який приголосний дозволить виконання домашнього завдання. Його обсяг (за потреби) може бути зменшеним до п’яти речень.
![Page 18: Особливості організації та проведення уроків з української мови в 4 класі шкіл з російською мовою](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022081422/589a1c741a28ab2a678b5d39/html5/thumbnails/18.jpg)
Видавництво «Ранок»
Мета: удосконалювати навички правопису закінчень прикметників жіночого роду в родовому й орудному відмінках; розвивати увагу, пам’ять; виховувати любов до природи.
Урок 3. Тема: Правопис закінчень прикметників жіночого роду в родовому й орудному відмінках
![Page 19: Особливості організації та проведення уроків з української мови в 4 класі шкіл з російською мовою](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022081422/589a1c741a28ab2a678b5d39/html5/thumbnails/19.jpg)
Видавництво «Ранок»
Оскільки в російській мові прикметники жіночого роду однини мають однакові закінчення в родовому й орудному відмінках, то на цьому уроці учням необхідно показати відмінності, характерні для української мови.
![Page 20: Особливості організації та проведення уроків з української мови в 4 класі шкіл з російською мовою](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022081422/589a1c741a28ab2a678b5d39/html5/thumbnails/20.jpg)
Видавництво «Ранок»
Висновок, зроблений на основі спостережень над мовним матеріалом, перевіряється за правилом, поданим на стор. 125.Виконання вправ, уміщених у цьому параграфі дозволить учням застосувати на практиці набуті знання щодо особливостей правопису закінчень прикметників жіночого роду в родовому й орудному відмінках.
![Page 21: Особливості організації та проведення уроків з української мови в 4 класі шкіл з російською мовою](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022081422/589a1c741a28ab2a678b5d39/html5/thumbnails/21.jpg)
Видавництво «Ранок»
Мета: удосконалювати навички правопису закінчень прикметників жіночого роду в давальному і місцевому відмінках; розвивати увагу, пам’ять; виховувати уважне ставлення до інших людей.
Урок 4. Тема: Правопис закінчень прикметників жіночого роду в давальному і місцевому відмінках
![Page 22: Особливості організації та проведення уроків з української мови в 4 класі шкіл з російською мовою](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022081422/589a1c741a28ab2a678b5d39/html5/thumbnails/22.jpg)
Видавництво «Ранок»
Послідовне виконання усіх завдань вправи 203 має підвести учнів до висновку щодо особливостей правопису прикметників жіночого роду в давальному і місцевому відмінках.
![Page 23: Особливості організації та проведення уроків з української мови в 4 класі шкіл з російською мовою](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022081422/589a1c741a28ab2a678b5d39/html5/thumbnails/23.jpg)
Видавництво «Ранок»
Мета: формувати навички відмінювання прикметників у множині; розвивати увагу, пам’ять; виховувати інтерес до історії нашої держави.
Урок 5. Тема: Відмінювання прикметників у множині
![Page 24: Особливості організації та проведення уроків з української мови в 4 класі шкіл з російською мовою](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022081422/589a1c741a28ab2a678b5d39/html5/thumbnails/24.jpg)
Видавництво «Ранок»
Спостереження над мовним матеріалом, поданим у вправі 208, дозволить учням переконатися в тому, що відмінкові закінчення прикметників у множині залежать від кінцевого приголосного основи.
![Page 25: Особливості організації та проведення уроків з української мови в 4 класі шкіл з російською мовою](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022081422/589a1c741a28ab2a678b5d39/html5/thumbnails/25.jpg)
Видавництво «Ранок»
З метою закріплення навичок правопису відмінкових закінчень прикметників у множині учням варто запропонувати виконати вправи 209 і 210.
![Page 26: Особливості організації та проведення уроків з української мови в 4 класі шкіл з російською мовою](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022081422/589a1c741a28ab2a678b5d39/html5/thumbnails/26.jpg)
Видавництво «Ранок»
Останні два уроки з теми «Прикметник» мають на меті узагальнити набуті учнями знання і забезпечити їх застосування в процесі створення текстів.
![Page 27: Особливості організації та проведення уроків з української мови в 4 класі шкіл з російською мовою](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022081422/589a1c741a28ab2a678b5d39/html5/thumbnails/27.jpg)
Видавництво «Ранок»
Мета: повторити й узагальнити знання учнів про прикметник як частину мови; розвивати увагу, пам’ять, допитливість; виховувати колективізм, інтерес до вивчення мови.
Урок 6. Тема: Узагальнення знань з теми «Прикметник»
![Page 28: Особливості організації та проведення уроків з української мови в 4 класі шкіл з російською мовою](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022081422/589a1c741a28ab2a678b5d39/html5/thumbnails/28.jpg)
Видавництво «Ранок»
Урок узагальнення знань варто розпочати з опрацювання запитань і завдань для повторення. З метою активізації учнів доцільно проводити цю роботу у формі змагання між командами.
![Page 29: Особливості організації та проведення уроків з української мови в 4 класі шкіл з російською мовою](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022081422/589a1c741a28ab2a678b5d39/html5/thumbnails/29.jpg)
Видавництво «Ранок»
Мета: вчити складати текст-опис зовнішності людини; розвивати зв’язне мовлення, естетичний смак; виховувати інтерес до творчості відомих українських письменників і художників.
Урок 7. Тема: Складання тексту-опису зовнішності людини
![Page 30: Особливості організації та проведення уроків з української мови в 4 класі шкіл з російською мовою](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022081422/589a1c741a28ab2a678b5d39/html5/thumbnails/30.jpg)
Видавництво «Ранок»
Урок можна розпочати з повідомлення про те, що Ви хочете привітати одного з учнів класу, наприклад, з перемогою в якомусь конкурсі, або з Днем народження. Діти мають послухати складену вчителем описову розповідь і відгадати, про кого йде мова.
![Page 31: Особливості організації та проведення уроків з української мови в 4 класі шкіл з російською мовою](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022081422/589a1c741a28ab2a678b5d39/html5/thumbnails/31.jpg)
Видавництво «Ранок»
Після цього варто запропонувати учням послухати уривок із повісті Олеся Донченка «Лісничиха» (вправа 215). Поділити текст на частини і переказати його.
![Page 32: Особливості організації та проведення уроків з української мови в 4 класі шкіл з російською мовою](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022081422/589a1c741a28ab2a678b5d39/html5/thumbnails/32.jpg)
Видавництво «Ранок»
Спираючись на електронний додаток до підручника, доречно познайомити четвертокласників з творчістю відомого українського художника І.Ю. Рєпіна. А потім, відповідно до завдань вправи 216, залучити учнів до опису зовнішності дівчини, зображеної на картині.
![Page 33: Особливості організації та проведення уроків з української мови в 4 класі шкіл з російською мовою](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022081422/589a1c741a28ab2a678b5d39/html5/thumbnails/33.jpg)
Видавництво «Ранок»
Зацікавити четвертокласників виконанням домашнього завдання дозволить оголошення конкурсу на кращий твір-опис зовнішності людини.
![Page 34: Особливості організації та проведення уроків з української мови в 4 класі шкіл з російською мовою](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022081422/589a1c741a28ab2a678b5d39/html5/thumbnails/34.jpg)
Видавництво «Ранок»
Приємний бонус!
Сертифікати — кожному учаснику! Кращі зразки навчальної літератури видавництва «Ранок» – переможцям
серед шкіл за кількістю учасників
![Page 35: Особливості організації та проведення уроків з української мови в 4 класі шкіл з російською мовою](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022081422/589a1c741a28ab2a678b5d39/html5/thumbnails/35.jpg)
Видавництво «Ранок»
Дякуємо за увагу!