Семінар з фізики
Transcript of Семінар з фізики
![Page 1: Семінар з фізики](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062904/588323b01a28abe2758b5aed/html5/thumbnails/1.jpg)
Заступник директора школи Бундзяк М.Е.
![Page 2: Семінар з фізики](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062904/588323b01a28abe2758b5aed/html5/thumbnails/2.jpg)
Як розвинути інтелектуально-творчий потенціал школярів?
Які перспективи та тенденції розвитку обдарованих дітей в системі
«Мала академія наук»?
Творчість - органічна частина дитячого життя
![Page 3: Семінар з фізики](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062904/588323b01a28abe2758b5aed/html5/thumbnails/3.jpg)
Згідно з Положенням про МОН, затвердженим Указом Президента України від 25 квітня 2013р. буде створена Експертна рада для відбору обдарованих дітей 9-11 класів до Банку інтелектуальних досягнень по 4-х відділеннях: • навчальна• науково-дослідницька• науково-технічна• винахідницька
![Page 4: Семінар з фізики](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062904/588323b01a28abe2758b5aed/html5/thumbnails/4.jpg)
75 % вітчизняного наукового потенціалу сьогодні використовується для підтримки вже досягнутого науково-технічного рівня економіки, лише незначна частина орієнтована на цілі оновлення на сучасному рівні наукових знань.
Завдання, що стоять перед вчителями “Природничих” та “Математичних “ освітніх галузей
а) засвоєння кращих теоретичних досягнень сучасної методичної думки і передової практики;
б) пошуки нових шляхів, удосконалювання змісту , методів навчання, поставленим сучасністю перед школою;
в) активізція пізнавальної діяльності учнів, развивиток їх творчих можливостей, через самостійну пошуково-дослідницьку діяльність
![Page 5: Семінар з фізики](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062904/588323b01a28abe2758b5aed/html5/thumbnails/5.jpg)
Активізувати пізнавальну діяльність учнів, развивати їх творчі можливості, залучаючи їх до самостійної пошуково-дослідницької діяльності
-формувати універсальні навчальні компетенції у «Фізиці», - впроваджувати в практику викладання фізики використання ІКТ,
![Page 6: Семінар з фізики](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062904/588323b01a28abe2758b5aed/html5/thumbnails/6.jpg)
![Page 7: Семінар з фізики](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062904/588323b01a28abe2758b5aed/html5/thumbnails/7.jpg)
№ Зміст роботи Дата Відповідальний
1. 1.Звіт про роботу за 2012-2013 н.р. 2.Планування роботи на 2013-2014 н.р. 3. Залучення учнів 8-11 класів до роботи у МАН.
Вересень 2013р. Члени НМР школи Учні
2. Затвердження тематики наукових робіт Жовтень 2013 Учителі - предметники
3. Узагальнення матеріалів шкільних предметних олімпіад Листопад-жовтень 2013
Члени науково – методичної ради
4. Участь учнів у Всеукраїнських конкурсах учнівської творчості Протягом року Відповідальні учителі
5. Участь учнів у творчих конкурсах, вікторинах, онлайновських олімпіадах
Протягом року ЗНВР, вчителі-предметники, наукові керівники
6. Індивідуальні консультації для учнів. Протягом року Учителі – предметники
7. Проведення предметних днів Педагогічної майстерності Згідно графіка Голови м/к
8. Участь у шкільних, міських, обласних олімпіадах. Жовтень-січень Наукові керівники,учні
9. Про оформлення науково – дослідницької роботи. Ознайомлення з методичними рекомендаціями.
Жовтень2013
Наукові керівники
10. Практичне заняття «Типові помилки в оформленні науково – дослідницької роботи».
Листопад 2013 Наукові керівники
11. Проведення шкільної науково – практичної конференції. Листопад-грудень
Бундзяк М.Е.
12. Участь учнів 9-11 класів у І-ІІ етапах конкурсу-захисту науково-дослідницьких робіт учнів-членів МАН.
Грудень-січень Учні,учителі - предметники
13. Відзначення переможців конкурсу – захисту науково – дослідницьких робіт МАН на шкільному святі «Сузір`я талантів».
квітень Коваль Н.В.
14. Участь у літературно - мистецьких конкурсах Вересень-травень
ЗДНВР, голова м/к вчителів української мови та л-ри
15 Підсумки роботи по написанню науково – дослідницьких робіт за 2013-2014 н.р.
Травень-червень
Наукові керівники
![Page 8: Семінар з фізики](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062904/588323b01a28abe2758b5aed/html5/thumbnails/8.jpg)
Кафедра вчителів освітньої галузі “Природознавство”
Проблемне питання: “Метод проектів як один із засобів розвитку творчості учнів”
![Page 9: Семінар з фізики](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062904/588323b01a28abe2758b5aed/html5/thumbnails/9.jpg)
Учитель біології, вища категорія, старший
вчитель, стаж 25 років
НЕ ВСЕ ОДНАКОВО ПІДХОДИТЬ ДЛЯ УСІХ
ЦІЦЕРОН
![Page 10: Семінар з фізики](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062904/588323b01a28abe2758b5aed/html5/thumbnails/10.jpg)
Учитель географії, вища категорія, старший вчитель, стаж 25 років
Диплом ІІ ст. на обласному конкурсі в
2010 р.
Диплом ІІ ст. на обласному конкурсі в
2011 р.
Диплом І ст. - 2008 р2008 р..на обласному конкурсі
Диплом ІІI ст. - 2009р.2009р.на обласному конкурсі
« Яка користь від ідей, якщо не втілювати їх у справу?»
![Page 11: Семінар з фізики](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062904/588323b01a28abe2758b5aed/html5/thumbnails/11.jpg)
Диплом І ступеня на обласному конкурсі в
2011р.
Особливості клімату смт. Міжгір'яОсобливості клімату смт. Міжгір'я
-23,8
-19,2
-22
-24,9
-20,9
-24,9 -25,7
-12,6
-16,3
-18,4-19,8 -18,9
-28
-24
-20
-16
-12
-8
-4
02000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011
![Page 12: Семінар з фізики](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062904/588323b01a28abe2758b5aed/html5/thumbnails/12.jpg)
Бальнеологічні ресурси – це унікальні різноманітні за лікувальними властивостями мінеральні та термальні води, полоїди (грязі)
Тема науково – дослідницької роботи:ХАРАКТЕРИСТИКА ОСОБЛИВОСТЕЙ БАЛЬНЕОЛОГІЧНИХ
РЕСУРСІВ МІЖГІРСЬКОГО РАЙОНУ НА ПРИКЛАДІ МІНЕРАЛЬНИХ ВОД
![Page 13: Семінар з фізики](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062904/588323b01a28abe2758b5aed/html5/thumbnails/13.jpg)
Лікувально-оздоровчі (рекреаційні) зони Закарпаття
Мінеральні води Закарпаття є унікальними і ні в чому не поступаються, а інколи і перевершують, відомі води Кавказу, Франції, Чехії, Польщі.
![Page 14: Семінар з фізики](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062904/588323b01a28abe2758b5aed/html5/thumbnails/14.jpg)
Основні родовища мінеральних вод Міжгірського району
Умовне позначення:
1. Соймівське родовище.2. Келечинське родовище3. Верхньобистрянське родовище4. Майданське родовище5.Вучківське родовище6. Колочавське родовище
1
234
5 6
![Page 15: Семінар з фізики](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062904/588323b01a28abe2758b5aed/html5/thumbnails/15.jpg)
• 2,6 M 5,6 ;
Соймівське родовище
pH 6,3; t + 11
Келечинське родовище
Колочавське родовище
![Page 16: Семінар з фізики](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062904/588323b01a28abe2758b5aed/html5/thumbnails/16.jpg)
Учитель математики, вища категорія, вчитель-методист, стаж 33 роки
“ Усіма можливими способами треба запалювати в дітях палке прагнення до знань і
до уміння ”Я. А. Каменський
![Page 17: Семінар з фізики](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062904/588323b01a28abe2758b5aed/html5/thumbnails/17.jpg)
Диплом І ст. на обласному конкурсі – 2008р.
Диплом І ст. на обласному конкурсі – 2008р.
Диплом ІІI ст. на обласному конкурсі – 2012р.
Диплом ІІІ ст. в 2009р.Диплом ІІ ст. на обласному конкурсі в 2010 р.Диплом ІІІ ст. в 2010р.200 бальник ЗНО з математики
![Page 18: Семінар з фізики](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062904/588323b01a28abe2758b5aed/html5/thumbnails/18.jpg)
Вчитель фізики та астрономіїІ категорія
стаж - 9 років
Прокладай шлях до розуму людини через її серце. Ф. Честерфілд
![Page 19: Семінар з фізики](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062904/588323b01a28abe2758b5aed/html5/thumbnails/19.jpg)
На фізику як навчальний предмет середньої школи покладено такі завдання:• вивчення основ науки фізики;• розвиток пізнавальних і розумових здібностей учнів;• формування сучасного наукового світогляду; • підготовка учнів до свідомого вибору професії;
![Page 20: Семінар з фізики](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062904/588323b01a28abe2758b5aed/html5/thumbnails/20.jpg)
перша
Вчитель хіміїІ категорія
стаж - 8 років
«Інноваційна діяльність — це гарно організована, раціональна і
систематична робота» П. Друкер
![Page 21: Семінар з фізики](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062904/588323b01a28abe2758b5aed/html5/thumbnails/21.jpg)
![Page 22: Семінар з фізики](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062904/588323b01a28abe2758b5aed/html5/thumbnails/22.jpg)