Михайлівська ЗОШ, Олександрівського району Донецької області

Гусейнова Олена Василівна, вчитель української мови та літератури.

Програма самореалізації особистості

( комплексна система завдань за повістю - поемою О. Турянського «Поза межами болю»)

« Лиш ті здатні жити, кому часто доводилося бути на краю смерті.» Дж. Неру

Любий друже!

Перед тобою твір письменника О.Турянського «Поза межами болю».

Ім’я і літературна праця цього митця лише через п’ятдесят років після смерті

були гідно пошановані. Твір проймає гуманістична ідея, яку автор визначив

так: «Любов до життя і до його вищих цінностей перемагає смерть». Тож

пропоную тобі ще раз уважно прочитати художній твір, який австрійський

критик Роберт Плен відніс до шедеврів світової літератури, тоді ти зможеш

відповісти на питання, котрі знайдеш на сторінках цієї програми, і спробуєш

осмислити відповіді, які хвилюють не одне покоління.

№з/п Види завдань

Твоєставлення

1. Удосконалюємо вміння порівнювати художні образи твору.

2. Учимося визначати основну ідею твору.3. Вчимося визначати художні засоби та їх роль у творі.

4. Працюємо з символами.5. Розвиваємо асоціативне мислення.

6. Установлюємо культурологічні зв’язки.7. Розвиваємо вміння відстоювати свою точку зору.

8. Розвиваємо творче мислення.

9. Учимося майстерності.

10. Працюємо з літературними термінами.

Умовні позначки: !-цікаве, ?-важке, ~-не цікаве

Завдання 1. Удосконалюємо вміння порівнювати художні образи твору.- Що єднає і різнить Оглядівського і Добровського? (стратегія «Кола Вена»)

Завдання 2.Учимося визначати основну ідею твору.Спираючись на цитати, визначте основну ідею твору.«Хай би боги, царі і всі можновладці, що кинули людство у прірву світової війни, перейшли оце пекло мук, у якому люди караються».«Тоді боги стали б людьми, а люди братами». «Навіщо ми, люди, вбивали людей?»

Завдання 3.

Вчимося визначати художні засоби та їх роль у творі. У повісті – поемі О.Турянського «Поза межами болю» використано багато художніх засобів. Який художній засіб змальований у даному уривку? З якою метою?«Ідуть живі трупи по трупі природи».

Завдання 4.Працюємо з символами.

Твір О. Турянського сповнений багатозначними символами.Знайди образи-символи твору, розкрий їх значення.

Завдання 5.Розвиваємо асоціативне мислення.Уявіть, що перед вами мольберт, фарби, пензлі. Які б кольори ви використали, щоб змалювати загальне враження від прочитаного твору О.Турянського.

Завдання 6.Установлюємо культурологічні зв’язки.Пригадайте відомі вам твори про Першу світову війну й виконайте їх порівняльний аналіз з твором О.Турянського «Поза межами болю».

Завдання 7.Розвиваємо вміння відстоювати свою точку зору.Часто можна почути думки про те, що матеріальні цінності - це не головне, це дуже приземлені й негідні забаганки, а найперше, про що має дбати людина-це моральна чистота, висока духовність, потяг до творчості. Існує й інша думка про те, що перевагу в житті треба надавати матеріальним цінностям, а тоді вже думати про духовне. А як гадаєш ти? Обери свою позицію.

Завдання 8. Розвиваємо творче мислення.Створи даймонд до твору О.Турянського « Поза межами болю».(Дивись пам’ятку) Даймонд - творча робота, семирядковий вірш.Алгоритм складання:Перший та останній рядки-іменники-антоніми.Другий рядок-2 прикметника чи дієприкметника, що відносяться до першого іменника.Третій рядок - 3 дієслова, що відносяться також до першого іменника.4-й рядок - два протилежних за змістом непоширених речення, в якості підметів виступають іменники з першого та останнього рядків.5-ий рядок та 6 рядок-дзеркально повторюють 2-ий та 3-ій, тільки відносяться вже до останнього іменника.

Завдання 9. Учимося майстерності.Створи колаж образів та символів до твору О.Турянського «Поза межами болю». Роботу виконуй на аркуші А-4, запиши тези до захисту колажу.

Завдання 10.Працюємо з літературними термінами. Експресіонізм - літературна течія першої третини ХХ століття, в основі якої лежить авторське ставлення до дійсності, зацікавленість глибинними психічними процесами. Доведи, що риси експресіонізму притаманні твору О. Турянського.

Любий друже! Ти закінчив виконання всіх завдань. Вітаю! Сподіваюсь, що вічні істини відкрили тобі багато цікавого. Чекаю на твої враження!

ПЕРЕВІР СЕБЕ

Тести за повістю - поемою О.Турянського « Поза межами болю»

I.Закритого типу (8x 0,5 =4 б.) Обери правильну відповідь

1. Кому присвячено твір? А) батькам; Б) дружині; В) другові-рятівникові; Г) дружині й синові;2. На якій місцевості відбуваються події?

А) на широкому полі;Б) у глибокій безодні;В) на засніженому березі моря;Г) на високому хребті албанських гір;

3. Щоб не вмерти в немочі від сербської кулі, багато полонених:А) тікають;Б) не йдуть далі;

В) кидаються в безодню;Г) просять про помилування;4. Скільки полонених «відійшли набік від « шляху смерті»?

А) 154Б) 5;

В) 7;Г) 10;

5. Хто показував товаришам «елеганцію і граціозність танцю»?А) Бояні;Б) Сабо;В) Штранцінгер;

Г) Добровський ;6. Хто уявно прийшов до Бояні в останні хвилини його життя?

А) дружина;Б) син;В) мати;Г) батько;

7. Чий це портрет: «Хоча цій людині було… двадцять чотири роки, то її сліпі очі, її зеленаво-землисте, глибокими ямами й морщинами пооране лице, посивіле буйне волосся зробили її старцем»?

А) Сабо;Б) Штранцінгера;В) Пшилуського;Г) Оглядівського;

8. Кому з полонених весь час видиться дружина з сином?А) Добровському;

Б) Ніколичу;В) Сабо;Г) Оглядівському;

IIВідкритого типу (7 х0,5=3.5 б.) Допиши правильну відповідь1.Добровський заборонив використати скрипку, щоб підтримати вогонь, бо скрипка – це ___________________________2.У своїй кишені Сабо знайшов - ________________________3.Свято, на яке додому у мріях потрапив Оглядівський – це _________________4.Герой, у якого «душа все плаче за втраченою вірою в женщину і людину» - це _________________5.Слово, яке пропущено у цитаті «І якась моя остання, ще не виплакана…впала нагло на його висохлу синю руку» - це _______________________6.Герой, якому належало українське слово, що приводило останнього полоненого до свідомості-це _____________________________7.Герой, який у творі уособлює О.Турянського - це ___________________III На відповідність(2,5 б.)Установи відповідність 1Між персонажем та цитатою 1.Оглядівський а «Хай згину, а людського тіла не буду2.Сабоїсти, й ніхто з вас не їстиме».б «Я хочу жити…хочу жити…» 3.Бояні в «Ти зараз заснеш, і весь твій біль мине.

4.Добровський Незабаром ми всі заснемо, і всім нам5. Ніколич буде добре». г «Незабаром найдеться між нами не не один труп, менше або більше…Одначе треба, щоб це сталосяскоріш…»д «Сину, мій сину, маленький! Молися за батька!» IVНа послідовність(2б.)Установи послідовність 1Подій у романі а) Шалений танець смерті.б) Серед албанських безвістей.в) Прощальна пісня Штранцінгера .г) Смерть Бояні.

Відповіді до тестів за повістю-поемою О.Турянського «Поза межами болю»I.Закритого типу

ІІ. Відкритого типу

ІІІ. На відповідність

ІV. На послідовність

1-г2-г3-в4-в5-г6-в7-б8-в

1-Очі Штранцінгера2-«кількадесят тисяч крон»3-Святий вечір4-Добровський5-Сльоза6-Товарищу по неволі Романшину7-Огладівський

1.1-д, 2-г, 3-б, 4-в, 5-а.

1.1-б 2-а 3-г 4-в