презентация звичайні дроби і дії з ними
Transcript of презентация звичайні дроби і дії з ними
ЗВИЧАЙНІ ДРОБИ ТА ДІЇ НАД НИМИ
Тип уроку: застосування знань, умінь і навичокЗавдання уроку: формувати в учнів розуміння сучасних проблем довкілля й усвідомлення їх актуальності для всього людства; розвивати особисту діяльність за стан довкілля; формувати екологічні знання через систему прикладних задач, що розкривають значення рослин у житті людини.
“ЧЕРВОНА КНИГА, ГОРЕМ ПЕРЕВИТА…”
ЗУПИНКА “ КАЛІГРАФІЧНА ХВИЛИНКА”
Запишіть дріб, чисельник якого дорівнює кількості букв у слові “червона”, а знаменник дробу – кількості звуків у слові “книга”.
ЗУПИНКА “ СВІТЛОФОР”
“ Стій, будь обережним!” “Зупиніться, припиніть нищити
природу, бо буде лихо!” 1 том – 544 види рослин 2 том – 382 види тварин
ЗУПИНКА “ ШИФРУВАЛЬНА”
Розмістіть результати виконання дій у
порядку зростання ( для 1 групи), порядку спадання ( для 2 групи) і кожне число замініть складом. Що ви знаєте про цю рослину?
ПІДСНІЖНИКИ – ПРОВІСНИКИ ВЕСНИ
ЗУПИНКА “ ФІЗКУЛЬТХВИЛИНКА”
Трава низенька-низенька. Дерева високі-високі. Вітер дерева колише-гойдає. То вправо, то вліво нахиляє. То вгору, то назад. То вниз нагинає. Птахи летять, відлітають, А учні тихесенько за парти сідають.
ЗУПИНКА “ ШИФРУВАЛЬНА” Виконати дії
7/154 11/17
1 6/21
5 5/33 5/15 20/21
5 9/14
4
ПРОЛІСКИ – ПРОВІСНИКИ ТЕПЛА
ЗУПИНКА “ ЦІКАВИНКА” 1 група “ Рослини –
біоіндикатори” конюшина, пахучий
колосок, фіалка триколірна
вказують на кислотність
ґрунту
кропива
вказує на те, що ґрунт багатий на азот
очиток їдкий
є ознакою
сухої землі
наявність вільхи означає,що ґрунт вологий
ЗУПИНКА “ ЦІКАВИНКА” 2 група Цікава задача Прийнято вважати, що орхідея – найкрасивіша квітка на Землі. У світі існує близько 30 000 видів орхідей,що станов- лять 2/5 усіх видів квіт- кових рослин світу. Скільки видів квіткових рослин існує на Землі?
ЗУПИНКА “ ЦІКАВИНКА” Біла та жовта кувшинки (латаття) (жовтий
глечик)
(білі гуски- лілії)
ЗУПИНКА “ ЦІКАВИНКА”
ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ Повторити § 27 – 33, ров’язати завдання 5, 6, 7, 8, 9
письмово, 1,2, 3, 4 усно стор.247, підготуватись до контрольної
роботи.
ПІДСУМКИ УРОКУ
Технологія “ Вільний мікрофон” 1. Чи сподобався урок? 2. Як оцінюєте свою роботу в групах? 3. Що нового взяли для себе?