Презентація Місик Г.Ф.

Воютицька СЗШ

І – ІІІ ступенів

ім. І.

Добровольського

Загальні відомості Загальні відомості

Дата народження: 22.04.1962р.Освіта: вища; Спеціальність: викладання в початкових класах загальноосвітньої школи;Категорія: вища, педагогічне звання “старший вчитель”Стаж роботи: 35 років, на посаді вчителя початкових класів - 24 роки;Закінчила: Рівенський державний педагогічний інститут ім. Д.З. Мануїльського;Курси підвищення кваліфікації:2013-2015р.р.

Моє педагогічне кредоМоє педагогічне кредо

Приймай дитину з благоговінням, виховуй з любов'ю,випускай вільною.

Педагогічні орієнтири моєї Педагогічні орієнтири моєї діяльностідіяльності

Вірити в свою іскру Божу. Посміхатись! Без учительської посмішки

гасне в житті учнів світло радості пізнання, тануть любов і прагнення.

Любити кожну дитину від усього серця. Бути оптимістом щодо дитини в будь-яких

випадках. Постійно шукати в дитині багатство її душі. Завжди поспішати до дітей, радіти кожній

зустрічі з ними.

Проблема, над якою працюю:Проблема, над якою працюю:

Формування соціальної компетентності

молодших школярів

Мета:Мета:

бачити в кожному учневі унікальну особистість, поважати її, розуміти, приймати, вірити в неї («Всі діти талановиті» — ось девіз учителя); зробити для кожної учнівської особистості ситуацію успіху, підтримки, доброзичливості, домагатися, щоб шкільна життєдіяльність, навчання приносили дитині задоволення («Вчитися переможно!»); виключати прямий примус, а також акценти на відставання та інші недоліки дитини, розуміти причини дитячого незнання та неправильної поведінки і виправляти їх без приниження дитячої гідності (Я- концепція дитини — «Дитина гарна, поганий її вчинок»);надавати можливість та допомагати дітям реалізовувати себе в позитивній діяльності («У кожній дитині — чудо, чекай на нього»).

Актуальність обраної проблеми:Актуальність обраної проблеми:

Щоб навчання було радістю, дитина має стати активним учасником процесу засвоєння знань.

Тому перед сучасною школою гостро стоїть проблема розвитку соціальної діяльності учнів, а саме:

здатність учнів формувати власну точку зору та поважати точку зору інших; вміння вступати в контакти з усіма людьми, уникати конфліктних ситуацій; формувати бачення самого себе у взаємозалежності з іншими.

Шляхи формування соціальної Шляхи формування соціальної компетентності учнівкомпетентності учнів

Шляхи реалізації проблемиШляхи реалізації проблеми

Активним засобом розвитку соціальної компетентності є використання інтерактивних

технологій:Кооперативне навчання (робота в парах, «Карусель», робота в малих групах).Колективно-групове навчання (обговорення проблеми в загальному колі, «Мікрофон», «Незакінчені речення», «Дерево рішень»).Ситуативне моделювання (симуляції або імітаційні ігри, розігрування ситуації за ролями).Опрацювання дискусійних питань («Займи позицію», дискусія в стилі телевізійного ток-шоу).

Як вид навчальної діяльності школярів, Як вид навчальної діяльності школярів, групова діяльність багатофункціональна.групова діяльність багатофункціональна.

Шляхи реалізації проблемиШляхи реалізації проблемиРобота в парі

«Виправ помилку»«Обличчя до обличчя»

«Діалог»

Урок природознавстваРобота з гербарієм

Урок української мовиВзаємоперевірка


Урок української мови«Орфографічна естафета»

Рольові ігри


Диктор телебачення

Мікрофон


«Слалом»

Групова робота на уроках

Шляхи реалізації проблеми

Гра «Дощ»

Складаємо казку

«Серце великої людини»

Уроки-подорожі

Вікторини


Проектне навчання

Природознавство Проект «Першоцвіти»

Уроки з використанням ІКТ

Літературне читання. Тарас Шевченко: сторінки

життя і творчості

Уроки природознавства

Уроки-зустрічі

Бібліотечні уроки

Ми подорожуємо, Ми подорожуємо, пізнаємо, відпочиваємо…пізнаємо, відпочиваємо…

Воютицькими стежками

Нагуєвичі, музей ім. Івана Франка

Ми на екскурсії

Творчість пробуджує талант

Наші свята Раз добром зігріте серце –

вік не прохолоне

Проект «Андріївські вечорниці»

Виховні заходи

Конкурс «Поезія Лесі Українки»Славимо Великдень

Моя рідна Україна

Голодомор у пам’яті народній

Свята-казки

«У пошуках чарівної квітки

для мами»

Свята-казки

«Прощавай, Букварику»«Коза-дереза»

«Наші права на щасливе дитинство»

Країна Ввічливості і Доброти

Робота з обдарованими дітьми

Конкурс знавців української мови ім. Петра ЯцикаІлів Діана – І місце (окружний), ІV місце (районний)Конкурс з математики Ілів Діана – І місце (окружний), ІV місце (районний)Районний конкурс «Найкращий відгук на сучасну дитячу прозу»Заріцька Діана – І місце

Форма навчання: бібліотерапія,індивідуальні заняття,диференційовані завдання на уроках.

Моніторинг навчальних досягнень учнів з математики

2014 – 2015 н. р.ІІ семестр

2015 – 2016 н. р.І семестр

Навчально-матеріальна база

Методична робота

Презентації з природознавства

Створення цифрових ресурсів

Методична робота

Участь у районних семінарах

Наставництво

Презентація Місик Г.Ф.

Education

Transcript of Презентація Місик Г.Ф.