Использование речевых игр для поддержки детской...
Transcript of Использование речевых игр для поддержки детской...
![Page 1: Использование речевых игр для поддержки детской инициативы и самостоятельности детей старшего дошкольного](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062306/587f86401a28ab28518b4cb1/html5/thumbnails/1.jpg)
Использование речевых игр
для поддержки детской инициативы и
самостоятельности детей старшего
дошкольного возраста.
Учитель-логопед МАДОУ «Детский сад №352» г. Перми Левенчук Алла Борисовна
![Page 2: Использование речевых игр для поддержки детской инициативы и самостоятельности детей старшего дошкольного](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062306/587f86401a28ab28518b4cb1/html5/thumbnails/2.jpg)
Логопедические игры с правилами:
![Page 3: Использование речевых игр для поддержки детской инициативы и самостоятельности детей старшего дошкольного](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062306/587f86401a28ab28518b4cb1/html5/thumbnails/3.jpg)
Игра «Магнитные истории»
![Page 4: Использование речевых игр для поддержки детской инициативы и самостоятельности детей старшего дошкольного](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062306/587f86401a28ab28518b4cb1/html5/thumbnails/4.jpg)
Интернет-портал «Мерсибо»
![Page 5: Использование речевых игр для поддержки детской инициативы и самостоятельности детей старшего дошкольного](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062306/587f86401a28ab28518b4cb1/html5/thumbnails/5.jpg)
Авторская дидактическая игра «Твоя история»
Л (л’)
![Page 6: Использование речевых игр для поддержки детской инициативы и самостоятельности детей старшего дошкольного](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062306/587f86401a28ab28518b4cb1/html5/thumbnails/6.jpg)
Дидактическая игра «Твоя история»
Задачи:-дидактическая:Учить детей составлять предложения и строить из них рассказы-развивающая:Развивать связную речь-воспитательная:Воспитывать интерес к составлению историй, проявлять свою инициативу и самостоятельность в составление рассказов
-коррекционная:Автоматизировать звук Л(ль) в связной речи-игровая:Герои твоей истории отправились погулять на лугу. Расскажи, что с ними там произошло.
Игровые правила:-организационные:Играет один или несколько детей, за столом.-дисциплинарные:Учить детей составлять связную историю, рассказывать её до конца.-игровые:Расскажи, что случилось с твоими героями. Чем больше картинок и предложений ты используешь, тем более интересный день получится у твоих героев.
Содержание игры:На магнитной картинке изображён фон (место), куда отправятся персонажи, на маленьких картинках дополнительные предметы и герои истории. Нужно составить историю о том, как прошла прогулка героев.
Игровые атрибуты:Большая магнитная картинка с фоном (местом действия), маленькие картинки с предметами и героями истории.
Результат для ребёнка- составил свою историю
Результат для педагога-научился составлять связный рассказ, автоматизировал звуки в связной речи, проявил свою инициативу и самостоятельность.
![Page 7: Использование речевых игр для поддержки детской инициативы и самостоятельности детей старшего дошкольного](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062306/587f86401a28ab28518b4cb1/html5/thumbnails/7.jpg)
Авторская дидактическая игра «Твоя история»
![Page 8: Использование речевых игр для поддержки детской инициативы и самостоятельности детей старшего дошкольного](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062306/587f86401a28ab28518b4cb1/html5/thumbnails/8.jpg)
Пример схем предложений:
• Лёня отправился на лужайку.
• На лужайке он увидел лошадь.
• Она была высокая, коричневая и с умными глазами.
![Page 9: Использование речевых игр для поддержки детской инициативы и самостоятельности детей старшего дошкольного](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062306/587f86401a28ab28518b4cb1/html5/thumbnails/9.jpg)
![Page 10: Использование речевых игр для поддержки детской инициативы и самостоятельности детей старшего дошкольного](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062306/587f86401a28ab28518b4cb1/html5/thumbnails/10.jpg)
Польза игры:
• Игра поддерживает открытое и искреннее общение• Формирует доверие и ощущение контроля над
обстоятельствами• Развивает учебные навыки и приемлемое социальное
поведение• Регулирует эмоции и помогает справиться со стрессом• Развивает навыки творческого решения проблем• Поднимает настроение и самооценку