Учебни видео-игри с адаптация по емоции и стил на игра
-
Upload
boyan-bontchev -
Category
Education
-
view
116 -
download
0
Transcript of Учебни видео-игри с адаптация по емоции и стил на игра
Учебни видео-игри с адаптация
по емоции и стил на игра
Боян Бончевкат. Софтуерни технологии, ФМИ-СУBrainstorm Multimedia, Spain
Адаптация в учебни видео игри Експеримент
2 Проект ADAPTIMES ADAPTIve player-centric serious video gaMES ADAPTIMES изследва как
познавателните способности (cognitive abilities), психо-емоционалния статус (affective status) and стила на играене (conative abilities)
на играча могат да се използват за ефективна адаптация вучебни видеоигри.
6-17 юни, 2016
Адаптация в учебни видео игри Експеримент
3 Изследователски експеримент
Изследователският експеримент включва гейм сесия с 4 учебни видео игри: Rush for Gold - за неявно определяне на стил на
играене, с използване на адаптация по емоции STRAMAG (STRAtegic MAnagement Game) 3D quiz game (игра за оценяване) 3D zoom puzzle (игра за подреждане на контекстно-
зависими изображения)След гейм сесията (30-40 мин.) се попълва анкета с въпроси относно адаптивните учебни игри.
6-17 юни, 2016
Адаптация в учебни видео игри Експеримент
4 Rush for Gold – планиране на задачите
6-17 юни, 2016
Цел: да се съберат 12 златни кюлчета, които са летящи, скрити или вътре в логически пъзели - всички разположени в 3D Египетски храм.
Адаптация в учебни видео игри Експеримент
5 Определяне на стил на играене
Неявно по време на играта Използват се метрики на играча:
РезултатностЕфективност (резултат/усилие)Трудност на задачаВреме на игра
6-17 юни, 2016
Rush For Gold, part 2 - https://www.youtube.com/watch?v=aJe61bUDE40
Адаптация в учебни видео игри Експеримент
6 Динамична адаптация в Rush for Gold Управлението на адаптацията е по време на изпълнение
и е имплицитно за играча Адаптацията променя динамично параметри на видео
играта в съответствие с конкретни модели за реагиране на играча с цел положителен ефект върху игровата сесия и резултатите от ученето
Управлението на адаптацията може да се управлява от играча като сила и посока
Динамичната адаптация използва:напредъка и ефективността на играчаемоциите на играч – на база на анализ на лицеви изражениявъзбудата на играча – на база на анализ на кожна проводимост
6-17 юни, 2016
Адаптация в учебни видео игри Експеримент
7 Динамично управление на адаптацията в играта
6-17 юни, 2016
Implicit EmotionalIndicators
(via sensors & other devices)Facial expr.
GSRHeart Rhythm
ECGEEG
Pressure…
ChangeProcedures
TimeVelocity
AccelerationRouteSize
Defeat range Luminosity
Contrast…
Real-TimeExplicitPlayer
Feedbackthrough
AdaptationControl Panel
Analysis
Change
Visuali-zation
Triggering Events
on Behavior Templates
Адаптация в учебни видео игри Експеримент
8 Адаптация по емоции, получени от анализ на лицеви изражения
Софтуерно приложение с Affectiva SDK Разпознава: тъга, отвращение, гняв, изненада, страх,
радост; ангажимент, внимание (фиксиране), мигвания
6-17 юни, 2016
Адаптация в учебни видео игри Експеримент
9 Адаптация по възбуда, получена чрез анализ на кожна проводимост
6-17 юни, 2016
EDA (Electro-Dermal Activity) Custom EDA meter – hardware device and software (H2020 RAGE
asset developed by SU)
Адаптация в учебни видео игри Експеримент
10 Обща софтуерна архитектура
6-17 юни, 2016
Brainstorm eStudio
Rush for GoldSTRAMAG
maze3D quiz
assessment
3D zoom ordering
RoomsRoomsRoomsRoomsRoomsTunnels
Affectiva SDK
Emotion recognizer
RAGE arousal asset
RAGE arousal asset.NET USB
TCP sockets
Адаптация в учебни видео игри Експеримент
11 Какво се адаптира в Rush for Gold
1. Адаптивна сложност на логическите задачи2. Адаптивна трудност на задачите за уцелване
на летящи обекти3. Адаптивна трудност на задачите за намиране
на скрити обекти4. Адаптивна промяна на аудио-визуални ефекти
Цел: по-точно установяване на стила на играча
6-17 юни, 2016
12
Rush For Gold (намиране на стил на играене)
6-17 юни, 2016
STRAMAG лабиринт
Адаптация в учебни видео игри Експеримент
Ред на игра
Адаптация в учебни видео игри Експеримент
13 STRAMAG (STRAtegic MAnagement Game) – карта на лабиринта
6-17 юни, 2016
Адаптация в учебни видео игри Експеримент
143D quiz game (игра за оценяване на наученото)
6-17 юни, 2016
Адаптация в учебни видео игри Експеримент
15 3D zoom puzzle (игра за подреждане на контекстно-зависими изображения)
6-17 юни, 2016
След играта – онлайн анкета16
6-17 юни, 2016Адаптация в учебни видео игри Експеримент
Ползи от участие в експеримента Запознаване с основите на стратегическото
управление Развлекателни преживявания с 3Д видео игри Опит с адаптивни видео игри за обучение Печелите като подарък
фирмена флаш памет на фирма Brainstorm Multimedia
17
6-17 юни, 2016Адаптация в учебни видео игри Експеримент
Адаптация в учебни видео игри Експеримент
18 Време и място на провеждане Време: 06.06 – 17.06, 2016г., от 9 до 19ч., всеки
работен ден и събота Място: София 1113, бул. Цариградско шосе 125, бл.
2 в района на БАН, каб. 214А
6-17 юни, 2016
Заповядайте! Предварително записване в Дудъл на адрес
http://doodle.com/poll/7qeq8c38bn8xkns6
За контакти: Боян Бончев[email protected]://adaptimes.eu/
19
6-17 юни, 2016Адаптация в учебни видео игри Експеримент