«Дати дітям радість праці, радість успіху у навчанні,

збудити в їхніх серцях почуття гордості, власної гідності – це перша заповідь виховання»

В. О. Сухомлинський

Гуманістична спрямованість у навчанні і вихованні

Пошуки нових нестандартних форм та методів навчання

Всебічне підвищення ефективності кожного урокуДиференційований підхід до дітей з урахуванням

їх індивідуальних особливостейВпровадження інноваційних технологій навчання

та вихованняСтимулювання навчальної діяльності (заохочення, створення ситуації успіху, спонукання до активної

праці)

Активізація пізнавальних

інтересів молодших школярів

засіб активізації пізнавальної діяльності

засіб розвитку

самостійно-сті учнів

засіб навчання

основа творчих

здібностей особистості

Формування компетентної особистості Виховання самостійного мислення Набуття знань для творчого розв’язання

проблем Формування ціннісного ставлення Розвиток образного і логічного

мислення, уяви Виховання наполегливості, волі, впевненості у досягненні мети

є тією іскоркою, з якоїзгодом розгоряєтьсяжадоба знань. Він – основа розвиткунахилів учнів. Це – спонукальна сила до учіння, до оволодіння основами наук, важливийзасіб навчання.

базується на положеннях працьК.Д. Ушинського

В.О. СухомлинськогоО. Савченко

Рольова гра

Інсценізація

Поле чудес

Урок-гра

•«Бібліотечні» уроки •Читання улюбленої книжки вголос•Конкурси читців – декламаторів

•Екскурсії до бібліотеки•Книжкові виставки•Інсценівки за книгами

Асоціативний кущ Мікрофон

Робота в парахМозковий штурм

Це дуже важливо, і в тебе неодмінно вийде. Це дуже важливо, і в тебе неодмінно вийде. Саме ти міг би зробити таку справу. Навіть якщо не вийде – нічого страшного. Дякую, твоя думка не зовсім правильна, але

дає можливість для роздумів. Дякую, ви мені сьогодні допомогли. Сподіваюсь, що наступного разу ти

виконаєш роботу краще.

•позитивне ставлення до діяльності «Хочу робити. Мені це цікаво»•наявність пізнавального інтересу «Що нового я дізнаюсь?»•наявність мотиву«Для чого я це роблю?)

Нестандартні уроки

Урок - казка

Урок - екскурсія

Урок - змагання Урок - інсценізація

Робота над проектом – практика особистісно-орієнтованого навчання в процесі конкретної

праці учня, на основі вільного вибору, з урахуванням його інтересів.

Для учня – це девіз: “Все, що пізнаю, я знаю, для чого це мені

потрібно, і де я можу ці знання застосувати”. Для педагога – прагнення знайти розумний

баланс між академічними і прагматичними знаннями, уміннями і навичками”.

Навчальний проект дає змогу реалізувати себе учням з різними здібностями

Участь у шкільних святах, акціях, вікторинах, аукціонах.Виставки робіт, участь у конкурсах. Проведення родинних свят.

Свято Букваря Шашковий турнір

Переможці Всеукраїнських конкурсів