Батьківські збори «як допомогти дитині зосередитись»
Transcript of Батьківські збори «як допомогти дитині зосередитись»
![Page 1: Батьківські збори «як допомогти дитині зосередитись»](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062522/5876ddfd1a28ab1d238b75f7/html5/thumbnails/1.jpg)
БАТЬКІВСЬКІ ЗБОРИ
«Як допомогти дитині зосередитись?»
ОБГОВОРЮЄМО ПИТАННЯ:• Що таке увага?• Причини дитячої неуважності• Поради батькам• Ігрові вправи на розвиток
уваги
![Page 2: Батьківські збори «як допомогти дитині зосередитись»](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062522/5876ddfd1a28ab1d238b75f7/html5/thumbnails/2.jpg)
22
Увага — наскрізний психічний процес, що полягає в зосередженості свідомості людини на певних предметах або явищах з одночасним відволіканням від інших.
Сприйняття Мислення
Пам’ять Уява
![Page 3: Батьківські збори «як допомогти дитині зосередитись»](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062522/5876ddfd1a28ab1d238b75f7/html5/thumbnails/3.jpg)
Обсяг — кількість об’єктів, що знаходяться у полі уваги одночасно.Добрий обсяг уваги дозволяє дитині легше здійснювати операції порівнювання, аналізу, узагальнення.
Розподіл — можливість одночасного утримання у сфері уваги кількох об’єктів.
Якщо в дитини добре розвинена ця функція, вона добре працює на уроці, легко поєднує різні форми роботи (слухання, письмо, мовлення тощо.)
Перемикання — свідоме перенесення уваги з одного об’єкта на інший. Від того, наскільки швидко дитина здатна перемикати увагу, залежить, як легко вона розпочинає та закінчує роботу.
Стійкість — достатня тривалість зосередженості уваги на об’єкті. Дитина зі стійкою увагою здатна працювати тривалий час, не відволікаючись.
Концентрація — ступінь зосередженості свідомості на об’єкті. Добра концентрація свідчить про здатність дитини сприймати навчальний матеріал, вникати у сутність понять, правил, прийомів роботи тощо. 33
![Page 4: Батьківські збори «як допомогти дитині зосередитись»](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062522/5876ddfd1a28ab1d238b75f7/html5/thumbnails/4.jpg)
Увага — це не природжена риса особистості.
Увагу можна й потрібно розвивати!
44
![Page 5: Батьківські збори «як допомогти дитині зосередитись»](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062522/5876ddfd1a28ab1d238b75f7/html5/thumbnails/5.jpg)
55
Обсяг: здатна утримувати в полі
уваги від 3 до 5 об’єктів одночасно.
Стійкість: здатна займатися одним видом діяльності впродовж 10–15 хв.
Перемикання: ще
не здатна швидко
перемикати увагу
з одного виду
діяльності (предмета)
на інший.
Концентрація:
дитина здатна до
вольового
регулювання
поведінки на
основі
внутрішньої
мотивації.
Розподіл: здатна
виконувати прості
завдання на
визначення
певних ознак
предметів,
кодування тощо.
![Page 6: Батьківські збори «як допомогти дитині зосередитись»](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062522/5876ddfd1a28ab1d238b75f7/html5/thumbnails/6.jpg)
66
МИМОВІЛЬНА
(викликана новизною, незвичністю подразника)
МИМОВІЛЬНА УВАГА
![Page 7: Батьківські збори «як допомогти дитині зосередитись»](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062522/5876ddfd1a28ab1d238b75f7/html5/thumbnails/7.jpg)
66
ДОВІЛЬНА
(може бути досягнута силою волі, за
відсутності цікавості
втомлює за 20 хв.) ДОВІЛЬНА УВАГА
![Page 8: Батьківські збори «як допомогти дитині зосередитись»](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062522/5876ddfd1a28ab1d238b75f7/html5/thumbnails/8.jpg)
66
ПІСЛЯДОВІЛЬНА
(викликана зацікавленістю до
завдання,
бажанням дізнатись
щось нове)ПІСЛЯДОВІЛЬНА
УВАГА
![Page 9: Батьківські збори «як допомогти дитині зосередитись»](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062522/5876ddfd1a28ab1d238b75f7/html5/thumbnails/9.jpg)
77
Синдром дефіциту уваги та гіперактивності.
Хронічні соматичні захворювання, хворобливість дитини.
Перевтома та перевантаження.
Вікові обмеженості у розвитку уваги.
Недостатня мотивація виконання роботи.
![Page 10: Батьківські збори «як допомогти дитині зосередитись»](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062522/5876ddfd1a28ab1d238b75f7/html5/thumbnails/10.jpg)
Шановні батьки, скористуйтеся цими нескладними ігровими вправами, які допоможуть розвинути у вашої дитини увагу.
88
1. Гра «Плутанина»: дитина відстежує переплутані лінії, знаходить за ними приховані силуети предметів.
2. Гра «Будь уважним»: дитина запам’ятовує розташування предметів, а після їхнього переставляння має відтворити початковий порядок.
![Page 11: Батьківські збори «як допомогти дитині зосередитись»](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062522/5876ddfd1a28ab1d238b75f7/html5/thumbnails/11.jpg)
Шановні батьки, скористуйтеся цими нескладними ігровими вправами, які допоможуть розвинути у вашої дитини увагу.
88
1. Гра «Порівняй картинки»: дитині потрібно розглянути дві картинки та знайти відмінності.
2. Гра «Повтори ритм»: дорослий задає плесканням (постукуванням олівця по столу тощо) певний ритм, дитина має повторити його.
3. Гра «Маленький коректор»: дитина має закреслити в тексті (фрагмент газетної або журнальної сторінки) задані літери.
![Page 12: Батьківські збори «як допомогти дитині зосередитись»](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062522/5876ddfd1a28ab1d238b75f7/html5/thumbnails/12.jpg)
Шановні батьки, скористуйтеся цими нескладними ігровими вправами, які допоможуть розвинути у вашої дитини увагу.
88
1. Гра «Німе число»: дитині пропонується рахувати до 10, замінюючи парні (непарні) числа плесканням.
2. Гра «Кодування»: дитині пропонується написати слова, замінюючи літери цифрами або символами (ключ до кодування додається).
А Б В Г Ґ Д Е Є Ж ... Ю Я
1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 32 33
9 1 2 1
(ЖАБА)
![Page 13: Батьківські збори «як допомогти дитині зосередитись»](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062522/5876ddfd1a28ab1d238b75f7/html5/thumbnails/13.jpg)
Шановні батьки, скористуйтеся цими нескладними ігровими вправами, які допоможуть розвинути у вашої дитини увагу.
88
1. Гра «Кожній руці — своє діло»: дитині пропонується лівою рукою повільно гортати сторінки книжки, а правою малювати геометричні фігури.
2. Гра «Шукай без упину»: дитині пропонується протягом 10–15 сек. помітити та назвати якомога більше предметів зі спільною ознакою (колір, форма, розмір тощо).
![Page 14: Батьківські збори «як допомогти дитині зосередитись»](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062522/5876ddfd1a28ab1d238b75f7/html5/thumbnails/14.jpg)
Л. Толстой