لعناصر العامة النظريات و المدارس تصميم أسس المدرسة

: مقدم إلي د / أماني راغب

مقدم من :•

خالد سماحة . خالد السعدنى . احمد شكرى . احمد صالح . السيد كربال

محمد نجم . دعاء رضا . رغده حسن . وفاء السندروسي. آيه محمد

المدرسة موقعأسباب لعدة المجاورة الجزاء باقي عن مرتفع المدرسة موقع يكون ان من البد

أحمال -1 تقليل إلى يؤدى مما للمدرسة الحرارية والراحة الترطيب عملية ليسببالداخلية .التكييفات

والرياح -2 الرملية المناطق حالة في وذلك الرملية الزوابع من المدرسة .لحمايةالمدرسة -3 بداخل المرنة الداخلية الحركة عملية حدوث مساعدة على .تعمل

التلوث -4 من الحماية على يساعد المجاورة المناطق باقي عن المدارسة موقع ارتفاعاألصلية .السمعي لالتجاهات بالنسبة المدرسة توجيه

• لألسباب الشمال اتجاه في المدرسة توجيه يفضلالتهوية -1 عملية على .للمساعدة

اإلضاءة -2 .عمليةبها -3 اإلداري والمبنى للفصول التوجيه .عمليات للمدرسة السمعي التلوث من الحماية مراعاة كيفية

• السمعي التلوث من المبنى حماية من البدالسكنية المجاورة حاالت في

السكنية -1 المجاورة أطراف على المدرسة تكون أن من .البداالزدحام -2 عن للبعد السكنية المجاورة أطراف على المصانع تكون آن البد

• .والتلوث سمعي تلوث بها التي المناطق عن المدرسة بعد مقاييسمن -1 صوتي 70__50تلوث dB عن البعد يقل متر10ال من -3 صوتي 100__ 70تلوث dB عن البعد يقل 320ال

من -4 سمعي عن 130 __100تلوث البعد يقل متر 1000ال

عناصر المشروع

1- . والمداخل الحركة ممرات2. الدراسية- الفصول3. االدارية- المكاتب4. الكمبيوتر- قاعات و المكتبات5. والموسيقى- الرسم قاعات6.) ( العلمية- المختبرات المعامل7. الجيمانزيم- قاعات8. السيارات- جراجات9. الرياضية- والمالعب االفنية

10. المياة- دوراتالطبية- 11 العيادات .

الحركة -1 ممرات.والمداخل

مراعاة - فى يجب تكون وان نفسها عن معبرة المداخل تكون انلعربات للخدمة مدخل يخصص ان على بالقادم ترحب ظاهرة اماكن

. للمدرسة االزمة والمهمات االدوات توريدالمداخل- السالمة تفادى لضمان الرئيسية الشوارع على تقع التى

لالطفال.االفضل- وقد من بالطالب واخر بالمدرسين خاص مدخل وجود

. الفئات لجميع واحد مدخل وجود االفضل من يكونتكون- ان غلق يجب بعد حتى وقت اى فى الداخل من تفتح االبواب

المدرسة.وضع- اخروج يجب لتامين الطوارئ لحاالت الخروج البواب اشارات

. الخطر حالة فى _ االرواح بحيث_ فى خسائر لحدوث تفاديا وقت اقل فى ذالك يكون .

- . المدرسة داخل الحركة مسارت انواع1. المنشاة- 2. واالتوبيسات- السيارات

الخدمة- 3 .

تماما * وواضحة مباشرة المشاة ممرات تكون أن وال يراعىعن عرضها ال 1.65تقل يميل المنحدرات استخدام ويفضل متر

عن الذين% 15يزيد للتالميذ بالنسبة وذلك الساللم من ال بدالعن أعمارهم سنة 12تزيد .

من * * مختلفة أنواع ثالث توجد واألتوبيسات السياراتسيارات وهي المدرسة موقع داخل السيارات مسارات

المدرسية وأتوبيسات الزوار وسيارات .المدرسيينواألتوبيسات * السيارات أماكن تخصيص عند يجب

لحجم بالنسبة بها الخاصة والمساحات األتوبيسات عدد مراعاةالعام الموقع ومخارج بمداخل عالقتها وكذلك المدرسة

األنتظار وأماكن

والمداخل الحركة .ممرات

الفصول -2.الدراسية

لفراغات * التصميمية المعاييرالدراسية الفصول

. الفصل- فراغ داخل النشاط طبيعية ً أوال. للفراغ- المستعملين طبيعة ً ثانيا

" السعة- للفراغ المستعملين عدد ً ثالثا.“القصوى

بالفراغات- ) الفراغ عالقة الموقع ً رابعااألخرى(.

) - شبابيك- ) أبواب الفتحات ً والسمعية .خامسا البصرية الراحة معاييرللتلميذ

األول الصف بين للمسافة األدنى البعدم2والسبورة

األخير الصف بين للمسافة األقصى البعدم 8والسبورة

لجميع المريحة الرؤية زوايا على المحافظة.التالميذ

للفصل التهويةتساوى - طالب لكل الهواء مكعب 3حجم متر

عن - يقل ال أن البد النوافذ المساحة% 10مساحة منللفصل الكلية

عن - يقل ال أن البد العادي الشباك سم 0. 90ارتفاعالشمال - اتجاه من تكون أن من البد للفصل التهوية

مباشرة

للفصول تجميع افضلالراسي االتجاه على الفصول تجميع يتم

واألفقيعن األدوار عدد يزيد أدوار 4ال

على تساعد التي هي التجمعات افضل منحاالت فى المستقبلي االمتداد إمكانية عمل

الزيادة

• للفصل الكلية المساحةعن تقل ال للفصل الصغرى مربع 60المساحة متر

بين تتراوح متر 8 * 6.5األبعادعن - تقل ال الفصل في طالب لكل مساحة مراعاة من 1.5البد

مربع .مترالفصل - أجزاء جميع على اإلضاءة توزيع مراعة من .البد

اإلضاءات - مع متجانس بشكل علوية إضاءات عمل الممكن منللفصل .العادية

عن - يقل ال للفصل الحر متر 2.50االرتفاع .

االدارية -3 المكاتبالن . وذلك التصميم حيث من سليمة بطريقه المكاتب تقسيم

هما هامتان وظيفتان له الفراغ -:هذامع -* األمور التعامل الخاصة أولياء االداريه الشئون وتسويه

بالمدرسة*- التعليمية مراقبه العملية الطالب سير مالحظه خالل من

والعاملوناالداره فراغ -:عناصر

المدير -1 السكرتارية -2غرفه -4 المدرسين غرف-3غرفهوملحقاته الطبيب

المدير - .غرفه1- بين تتراوح 2م 30-20مساحتها

والتهوية -2 االضاءه جيده3- للمدرسة الرئيسي للدخل يكون ما اقرب موقعها

وحوض -4 مرحاض على تحتوى به خاصة مياه دوره على تحتوىالجيده والتهوية االضاءه الدورة لهذه .ويتوفر

- . السكرتارية غرفهبينا -1 مساحتها م24-20تتراوح

لغرفه -2 باب عمل ويفضل المدير بمكتب وثيقة صله ذات تكونالسكرتارية غرفة من المدير

. الطبيب- غرفهمن -1 مساحتها االوليه 30-20تتراوح اإلسعافات على وتحتوى م

مستمرة -2 وتهويه الشمس أشعه بدخول يسمح الغرفة موقعالفصول ضوضاء عن البعد مع

-. التدريس هيئه أعضاء غرفالمدرسين- على للتيسير الفصول من قريبه

غرفه -3 دور بكل يكون ان الطوابق متعددة المدارس فى يفضلمراالتالميذ لسهوله للمدرسين

4- .المكتبات تتوفر - 1 حتى الشمال اتجاه في يكون إن من البد للمكتبة التوجيه

. الشمال اتجاه من الكافية اإلضاءة بها2 . العمرية- التالميذ فئات مع المكتبة تتناسب انمثل- 3 االنتباة على تساعد بالوان الحوائط طالء البيج يراعى

والكريمى.قريبة- 4 لتكون وذالك الثانى او االول بالدور المكتبة وضع يراعى

المدرسة فراغات كل منعن . تقل ال للمكتبة الكلية مربع 125المساحة متر

طالب ً . 3.3لكل فمثال المكتبه داخل مربع مكتبه 40متر تعني طالبمربع 132مساحتها متر

فى الضجيج عن بعيدة أماكن في المكتبة وضع مراعاة من البدالمدرسة.

يكون إن من البد المكتبة . عتصميم للصوت ازلللصوت االمتصاص عالية تكون إن من البد الحوائط

من اعلي ارتفاع علي تكون و الشمال في الشبابيك فتحاتجيده . االضاءة تكون حتي الطبيعي

.

أبواب تكون أن للصوت يجب عازلة الخلفي - الجزء في تكون التخزين مساحة

الغرفة من الجانبين أومتحركة - مقاعد تشمل والمعدات األثاث

تكون - أن طبيعيه يجب والتهوية الطبيعية اإلضاءةأوركسترا - فرقة تكون أن ينبغي الممارسة غرف

صغيرة المعداتوتشمل - وطاولة موسيقى حامل ،الساعة ومقاعد، الموسيقى، مصباح

الموسيقيه ، المكتباتالموسيقية - األماكن من الجيد اإلشراف توفر أن ينبغي

في المنطقة

للغناء - مربع =108كل.... صاله مربع 216متر متركل .... - الموسيقيه للقطع ملحقه =1\3غرفه 2\3صف

صف.. الرسم صالة الى مساحة بابعاد ____ 100تصل مربع متر

(5×7)

والموسيقى -5 الرسم .قاعات

المختبرات ) -6 المعاملالعلمية(

التصميمية المعايير. الطلبة- عن بعيدا والكيميائى الفيزيائى للتحضير بغرف مزودة تكون ان البد الصالة

القاعة- عن مساحة تقل مربع 80ال .مترالتحضير- غرفة عن مساحة تقل مربع 16ال .متر

للطلبة- الكراسى صفوف بين عن المسافة تقل .سم. 90ال. غربية- جنوبية او جنوبية بنوافذ وتجهز االول الطابق فى المعامل توضع

للمختبر توفير- . مدخالن الخارج الى يفتحان وانمقاومة- اسطح من العمل اسطح القلويات تشطيب و لالحماض .

قاعات -7التصميمية .الجيمانزيم االعتبارات

مساحة- يكون ان اللياقة يجب والمكان مركز كبيره البدنيةيكون ان ويفضل االجهزة من الكثير على سيحتوي إلنه واسع

اقصى بحد االول الدور او المدرسه من االرضي الدور نظرا في. انواعها بكل االجهزه لثقل

تسمى- طبقة البدنية اللياقه مركز ارضية يعلو ان البالط يجبوالحديد المطاطي االوزان ارتطام قوة من تخفف قوية وهي

على يؤثر سوف ثم من الذي االصطدام قوة من وتخفف باالرضالطبقة , هذه ان كما يصدرها االرضية التي الذبذبات من تخفف

.المتدربين لخطواتهم نتيجةخزانة يجب- ومفتاح توافر برقم متدرب لكل اللياقة مركز فىخاص.

يوجد- المتوسط وال 16فى ثابته جميعها االجهزه فاكثر جهازتتحرك.

. ) االتجاهات- ) جميع من جهااز كل حول ممرات فراغات توجدتكون- ان يجب المدرسه من فى قريبه الجيمانزيوم غرف

الترفيهيه المالعب والفراغات المالبس لتغيير غرف بها ملحق يكون ان .يجب

جراجات -8.السيارات

- . التصميمية االعتباراتتحدث- التي التقاطعات من واالقالل الحد يجب

والمركبات المشاه .بينالمختلفة - األنواع بين التام الفصل يرعى

.للمركباتاالوتبيس - مساحة 30:36متوسط

السيارة - مساحة 22.5متوسطالدراجة- مساحة 9متوسط يجب *. التي األتوبيسات مقاسات

مراعاتها. متر 10.8الطول-

متر 2.4العرض -الدوران - الداخلي القطر متر 2.6نصالدوران - الخارجي القطر متر 9.6نص

والمالعب -9 االفنية.الرياضية

طالب لكل مساحة ترك من عن البد تقل لكل متر 4.00ال مربعالمدرسي الفناء من طالب

مواد - من أرضياتها تكون أن من لبد الرياضية األلعاب قاعاتالغبار لعمل قابلة غير

أن - البد الرياضية عن المالعب مساحتها تقل مربع متر 200المساحتها التي واألدوات الثياب غرف الى إلى بإضافة تصل

مربع 100 متر

إلى تصل للقاعات الكلية مربع 300المساحة متر

دورات -10.المياة

علي ويشتمل المياة دورات فراغالمراحيض. -1

الشرب- 2 ونافورات األيدي غسيل أحواض .فيه . ويشترط

في – 1 الدورات بوضع وذلك المدرسة علي الكريهة الروائح تهب ال حتى الصحيح التوجيةالجنوبي أو الشرقي .االتجاه

زجاج -2 بدون المراحيض فتحات ترك مع وكافية مستمرة تهوية الدورات تهوية ضرورةالذباب دخول لمنع بالسلك تزود .ولكن

الطوابق – 3 عدة من المدرسة كانت إذا دور بكل االقل علي دورة وجود .ضرورةالمياة -4 دورات عن بفاصل الشرب حنفيات قاعات *.تفصل

- .مكوناتها.االحتفاالتمرتفعة -1 صغير كبيرة- 2مسرح عرض - 3شاشة

الخلفية اإلسقاط غرفةعن يقل ال طالب كل يتخذه الذي مربع 0.60الحيز متر

عن سعتها تقل ال أن البد األعياد طالب 200صلة األغراض المتعددة صالة

عن تقل ال أن البد القاعة مربع 80مساحة متر مركزي اسقط بغرفة مذودة تكون أن البد الصالة

العيادات -11.الطبية

. الطبيب غرفهمن- 1 مساحتها االوليه م 30-20تتراوح اإلسعافات على وتحتوى

البعد -2 مع مستمرة وتهويه الشمس أشعه بدخول يسمح الغرفة موقعالفصول ضوضاء عن

من -3 الغرفة أثاث يتكون – – – - والعقاقير) الطبية األدوات دوالب صغير مكتب عيادة منضده سرير

) - ثالجة – للطول مقياس مقاعد4- الغرفة األيدي تزود غسيل الذي بحوض النوع من يعمل ويفضل

بالقدم بالضغط صنبوره5- من األثاث المعدني يكون وتطهيره النوع تنظيفه لسهوله

6- المدرسة اتساع حاله فى طبيب غرفه اكثرمن وجود .يمكن