Джерела електричного струму. Електричне коло.

Мета уроку:

Тема уроку:

навчальна: ознайомити учнів із принципом роботи різних джерел електричного струму, основними елементами електричного кола, умовними позначеннями та особливостями складання електричних кіл;розвиваюча: розвивати увагу, пам'ять; навчити запобігати небезпечним ситуаціям, що можуть стати загрозою для життя учнів.виховна: виховувати спостережливість; інтерес до вивчення фізики; духовно орієнтувати школярів на цінність спілкування;

Метод «Картинна галерея»Назвіть характерні дії електричного струму за допомогою картин.

1

2 3 4 5

6 7 8

Розв’язування якісних задач Укажіть, яка дія струму використовується в

кожному з перелічених випадків: 1) освітлення кімнати лампою денного світла; 2)

приготування їжі на електроплиті; 3) хромування та нікелювання деталей; 4) піднімання деталей за допомогою електромагніту; 5) нагрівання води електричним кип’ятильником. На рисунку схематично зображено два

заряджені електроскопи. Покажіть напрямок, у якому рухатимуться вільні електрони і напрямок електричного струму.

• Чому компас дає неправильні показання поблизу провідника зі струмом?

Проведемо дослід: візьмемо лимон (можна використати яблуко, картоплю та інші овочі або фрукти), розріжемо його навпіл, залізний цвях і один з мідних проводів вставимо в лимон, а цвях приєднаємо іншим мідним провідником до гальванометра (мультиметра). Що ви спостерігаєте? Як пояснити появу електричного струму?

Мотивація навчальної діяльності. Оголошення теми, мети уроку

Джерела електричного струму - це пристрої, у яких відбувається перетворення енергії певного виду на електричну енергію.Існують різні види джерел електричного струму.• Механічні (електрофорна машина,

генератори електричного струму),• Хімічні (гальванічні елементи,

акумулятори),• Світлові (фотоелементи, сонячні

батареї),• Теплові (термоелементи).

Електрофорна машинаДавайте розглянемо роботу електрофорної машини, в ній механічна енергія перетворюється на електричну.

ГенераторПід час обертання рамки з певною кількістю витків ізольованого провідника в магнітному полі виконується механічна робота, полюси генератора заряджаються різнойменно, в лампі, під'єднаній до них, виникає струм і вона світиться. Так само працюють генератори (латинське слово, означає той, що створює, виробляє) на великих електростанціях.

Перша батарейка з’явилася ще в XVIII ст.

Гальванічні елементи

Будова гальванічного елемента

1 — сталевий контейнер;2 — негативний електрод, виготовлений із цинку;3 — волокнисте полотно, яке розділяє електроди; 4 — позитивний електрод, що складається із суміші манган діоксиду і вуглецю; 5 — латунний стрижень, що проводить електрику до кола.

Винахід хімічних джерелструму

Луїджі Ґальвані (1737–1798), італійський анатом і фізіолог.

Алессандро Вольта (1745–1827), італійський фізик, винайшов перший у світі гальванічний елемент і батарею гальванічних елементів — «вольтів стовп».

АкумуляторВ акумуляторі (від слова акумуле — нагромаджую) у розчин,

наприклад, сульфатної кислоти, опускають два однакові електроди. Але такий акумулятор струму не дає, його

попередньо потрібно зарядити, пропускаючи через розчин струм певного напрямку.

Якщо спаяти дві дротини, виготовлені з різних матеріалів, та нагріти місце спаювання, то в дротинах виникне електричний струм.

Термоелемент

При освітленні напівпровідників світлова енергія може безпосередньо перетворитися на електричну. Це явище називають фотоефектом. На цьому ґрунтується дія фотоелементів, сонячних батарей.

Фотоелемент

Запис у зошит Основні складові частини електричного кола: джерело струму, провідники, вимикач, споживач.

ЕЛЕКТРИЧНЕ КОЛО

Запис у зошит Схема- це креслення, на якому зображені способи з’єднання електричних приладів у коло.Прилади на схемах позначають умовними знаками.

Складаємо електричне коло з батареї гальва¬нічних елементів, низьковольтної лам¬почки, підвідних проводів і ключа.

Закріплення нового матеріалу

1. Що називають джерелом електричного струму?2. Які джерела електричного стуму ви знаєте?3. Хто перший створив гальванічний елемент?4. Яке походження цієї назви?5. Чим відрізняється акумулятор від гальванічного елемента?6. Яка енергія перетворюється на електричну в сонячних

батареях? Термоелементах?7. Наведіть приклади застосування різноманітних джерел

електричного струму.

Якісні задачі.

Скласти електричне коло за поданою схемою:

Завдання 1. Накресліть схему з’єднання гальванічного

елемента, двох лампочок і ключа в коло, у якому вмикання і вимикання лампочок здійснюється одним ключем.

Завдання 2. Накресліть схему з’єднання

гальванічного елемента, двох лампочок і двох ключів у коло, в якому кожна з лампочок вмикається та вимикається незалежно одна від одної.

Завдання 3. Накресліть схему з'єднання

батарейки, двох лам почок і трьох ключів у коло, у якому кожною з лампочок керує свій ключ, а розмикання третього ключа приводить до вимикання обох лампочок.

Завдання додому Опрацювати § 7,8. Задача Рівень А №60, Рівень Б №69 Практичне завдання (винахідницького характеру) — Накреслити схему кола, що складається з одного гальванічного

елемента і двох дзвінків, кожний з яких можна вмикати окремо. — Накресліть схему з'єднання батарейки, двох лампочок і трьох

ключів, за якою ввімкнення і вимкнення кожної лампочки здійснюється «своїм» ключем, а розмикання третього ключа дозволяє відключити обидві лампочки.

- Творче завдання з використанням додаткової літератури виконувати за бажанням. Зокрема, підготувати повідомлення про електричний струм у живій природі або повідомлення з історії створення гальванічних елементів.

Дякую за урок!