نموذج جامعي لاعداد رسالة الماجستير و إطروحة الدكتواره

42
www.lahayeuniversity.org

Transcript of نموذج جامعي لاعداد رسالة الماجستير و إطروحة الدكتواره

www.lahayeuniversity.org

www.lahayeuniversity.org

������������ ���������

����

����

���������������������������������������� !

"�#��$�������

www.lahayeuniversity.org

%������&������'��%�(������)�*��

��

������ ����� � ��� � ������ �� ������ � ������� � ���� ���� ���� ������������ � !�� ��"�� �� �#����� � ��$���� %&������� ���� '���

(����� ��������� )����* �%���� �)+��&���,������ ��� �"� ����-����

���������������

��

��� ������������

�������������������������������������������������������������������������������������������

www.lahayeuniversity.org

��+���,,,,���.�//0�� �//0��� �1��� ��$�� 2�/"� � '��� � ������ �� ������ � ������� %�"��

���� ����� �������� ������*����$��!����!*��&���/����&"��������3��4��!��' ����.�" �

�( ��� �/3�� ��"�� �&�""�� )+� )�� � ������ �� ������ � ������� !5+� �6�0�� �&�� !����"��7����+��7���$8�!�� � ������ �� ������ �#���� 9�� %� � ��� ���� ����)��� �(��/�

������+�������� �������� �&���%�"��)�� ����$�����/�����'�����/�� �����!������

� ������ �-��

��(�0� � �� ���� ��"�� � �� �"�� % :��� � '��� � ������ �� ������ � ������� :����

������� �����������$���������)+�)���� �4��� �;&8���% :��� ��"�� ��� �"��% :�������/"����� ��������� ��3��� � ���7 ��* ���<��� ��#��* � % �0� �� �.=���� .�� :�� � � ��� -����

�#��� �� ������* � ���$��� (����� � #�* � '��� ���$� � � �8� � >=�� � �"�� � �� �"�� �/"

#�* � ���,�0�,"��)�� ����3� �?� ��� �, ���-� �"��% :��� �.�����"�� ��� �"���/"������

�����* �����)+�@�� �� ����+* �!������� �)+��A�� -��

�)+��� :8� ��� �� ��(�/����B�"8�� ��C������ �% :��� �(�0� ��� ����% :��� ��/"�

�&�������� ������ �������� �����������$����������� ������-��

��� ��7 ��3��������* ����$���C�/�)+�� �� � �� ����� � �������&3������/��

�&�&8���������&�����/��,������&� ���������/�8���C�/�)+�-��

���� �2 ���)+�(�/� ��(�/����� ���D��&�"8�)+��7�8��� ��7������� �����)+�(�/�

�&"1����-E��8�� ��2 �"�� �)+��7 2 ��F���%�"� �)+�(�/� �-��

� �� ������ � ��&�� )8�8+� �� :8� � �������C� ��� �� 2���� �� (3��� �� �&$�� � !�� �����

����� �#���'��� ����$���C� �/�0�G �C��("���'��� 2���� � %���� �(�� �)+� @���� �

�:������������ �#��/���1H�� �%�����)����* -��

�I �8�������&��#���� �%:���@������� �"��� ������ �������� ����������������0�

����* .=���� .�� :�� � �� �"� � ��&�� #���� � %:��� %�� ��� �� -�!�� ����$�� �� � � ����� ����&���/�0��� � ��.=�������������!5+��� ������ �������� ��������� ��F�7������ -��

�#���� �&�� %:���)�� � �� �"� ��1������� � ���)+� @�� �� � �� �"� �!5+��(��8�� � ���!�

:�� ������� � ������ �������� ���������� �����8��.=����.��-��

www.lahayeuniversity.org

�'��� (��8�� �&38� )�� )�� �� � ������ � ������� ������ � ���� �/�3�� J�$�� %�"8�

������ �������-��

%� �� ��� !�� ���� � ��� !���� 4�� D�!�� '��* � 7��3/���� (���� ���* � %"�

���/3��(���+�)8�1� �%"� �����������* ��� ��� ���� �� ��4��1� �!��"� ����8���������*

���$* ���� ��� ��(�=�� ��-�(���+���0* ��?��� �%"� ������(1������?��0� �%"� �(����

�&�K8��������* �������-��

�/3�� �!��2)$��%� * ��������8�8�,��-��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

����

www.lahayeuniversity.org

����� �������

�- ����'8�* ���� �!���������(�=�� ����� ������ ��������7��3/�����L�������M��������N���L���M����3N/������� ��.���"�L����M�O���,����&+�'��* ���� ���������3/-��

�- #��� ����� �A�� ��� 2 � ��78� ������� %� ��:��8F�� )+� %� � 7�A�� #��� #��B/0�� .

%��� '�� �8�� �$ �8�� ���0 !� 2��0* ���8� �<=�F � ������� � ��O�� %����08� �<�&8� !�

����� '�� ��� 7� ��� ���� ���0 !� 2��0* �� #�$� .

�- ��/�0 ����:������% ��������!��:������������������ ������-�'����3/�!��%� �* �������8���)+������#����.=1�+��������#����B8� !��.�����'����:�������� ����%� �*���#���+��D���-

�- ��"� 7 ��/�0� �� !��� %��� �&� �0� �� �@������ #���� �8� ��N����� ��* �@�N�����N�����

���� ��/�0� !� �!�=� �5+ 7��� ��K8� ���� ����� �World Organization tourism

�#��+ ����/�0 )�P����L�DWTO�M�%1 %�0� ��/�0� )+��"+ 7 ��� �"�=� !�� 9��� �!N�

�!�=� '�� !� ��� )+ ���"� ����� ��<� �7 �/�0���� @�� �� �&+-

�- ���� !��8� ����� �<�� )+ 7��3/ @��� �� :�� !� ���� )+ �� ��3/� �� ���0Q.

�- %�0� ,��� %�� �� !���� � �� !��8��� <�� ��� !��� �%N�� �,�N�� �� �� ��N ����N�����

7������ �� �78� ���� �8� ������ �A���� �:��8F . ��� �8� ������ �A���� ����� �!��+ %�� ,���

�� !��8�� � <�� ����. ��� :�� �A/� %�� ,��� �0 � �� ��� -

�- ����������������� ��A���������� �'���������������* �%�"��������� ���� ���'����:��8F A4������8N��GN�������>�N8�!���0� �O���)+��������� ��� �!���� ��9���'�����Simplified Arabic��7N8��� ���

�>�8�!��������� ��A����Time new Romans�:��8F ��A�����78��� ���-

�- !��� �+��� !� ���� �8� ������ �A���� �:��8F !�+��. ��� �8� ������ ������� �!�N��+ ��+�N��

,/8�-

�- !��� �+��� �8������� !��8�� �<�� !��8�� �� ��� 7����� � �� ��� � ��+�N� �@�N� ����N��

�+��� !� ����� ��� � 9� !���+ !�+�� -

�- !��� �+�� I��&� !� �&� ����� ���%�- ��� �"� I� �&� �!���+���%�-

��- �8��#�������������)N+�! �8�� �!���!��#����9�3��)+�%�� ������$� �! �8��#�����'��* �)+������ �! �

� �����!��. �����!����� -

��- % �� �� ��� 7����� � ��$� ���� ��� �&8� �0 � ����� - #�� !� �&K� ��� �N�� ����N$* ��

7����� � .@�$��� ��� ����� )+ ;<��8� ��$ �8�� � �� :�� �&��� )+ ��&8 ����� .

��- � (��C� �0�� �����* � ! �8�� #��L� �8���� M�)+� 7������� � �"�� ���� �,�$�� � % �� #���� � % �

�N��#���+�! �8�� ���3/L��8���-M

www.lahayeuniversity.org

��- �(��C�����!�����<�� �!��8�� �#���BoldL���8��M�!����#���+���8��� �����3� �!��8�� �������(��C����L��8���������MO����8��!��8�� �7������0� ����������7���3�� �#�-

��- ��1��O���!��.����#<�A� �������������!��� �)+�%����� ���������� �:����R�4���� �����

�?�"��R----���R������� �, ��8� ��)���� ���� �4���� �E�0� R-----�)8��� ������ �:�������1����&����R �!�"����7��1� ��(�/� �7 �$S��7��0��-R----�)+�%����� ���������� �:��

�"+���"�� ����$� ��2 ��F ��G�3�� -

�� ������� ��!��

%�0�� %� �* �8����� % ��� 7��3/� ��&��� �8� ������ ��������N:��8� ��NA�L���N1�i. ii, …�M�����������* ������ �,���� �%�0������1�L�����E��#����M�---����������N������������� ������)+���&��� �7��3/� �% ���

���3/� �'�������)+�:��� ����% �� ����������"�� ���3/�)+�%� �* �% �0����% ��� ������� �&K % ��

'�� ��3/ ! �8�� ��3/� ��N ��� . �)N+� �N�����������N����$N���N������ ����N$* ��������� �N�� ���G

(Landscape)���� % �� )+ '������$� ��������� ���8���A/� ��3/� � :�� !� ��$ �A/�� %��

% � ��3/� -��

"�� ��!��

�/3� ��� 7�K�=�� !� !��� �0� 9������%��-�"� �0� �3� !��� � �"�� !�+���)+ ��N�

���3/� ����������� �K�=�� '�� ��� !�+�� !� �0� .

����

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

www.lahayeuniversity.org

������������ �#$����%���������������� ���&���)���� �#���� �#��)�H��2 :���������!�������* �!�����D�7��3/� ������* �2:��

�'��* L��&��� � M�2:�� ��������* ���/+����)8�1� �2:�� ��������* ���/+�(���)��

�� � 2:�� �� �� ��� � ��<� � ��� 4��1� (�=�� � ��<� � ��� -����� !�� 2:�� ���� ,���� )�� ��+�

2 :�* -

��

��

��

��

�'�&!� ���(�����)��(���� ������!��� ������ �������� ��������!��'��* �7��3/� �!�����D���3/���! �8�� ���3/

���$� ���3/��������* �@:������3/����&8��2:�������������* �T�8���������� �G�3�

� ������$* ���<� ���3/����� ��� ���<� ���3/���7������ ���3/���2 ��F ���3/�����"�

��A����� B0��� � 7��3/�� ������ � �A����� B0��� � 7��3/�� �(�=�� � 7�&+� ��3/�

�:��8F -

��

��-� �� ���*����D������ '��:����

�- ! �8� ����� ��� 7� � !� ��Q 7� ��� ���� .

Title of Thesis or Dissertation as approved from Faculty of Graduate Studies

�- % #���� (��� �� ��� ��� )+ ������ -

The name of student (as registered at the University)

�- % ,�$�� �L�,�$�� � O��$�� !� ���M���The name of Supervisor and (Co-Supervisor if applicable)

��

• �+ ,��-��� ���.�:��

7�� ���� ����� N.����� 7������� ��/�� '�� ���� ���� N�� )+--------------------�����

�� 7�� ��� �����* .����� 7������� ��/�� '�� ���� �� �� ��� �)+------------------- ��

www.lahayeuniversity.org

This Thesis was Submitted in Partial Fulfillment of the Requirements for the

Master’s Degree in …………….…

This Dissertation was Submitted in Partial Fulfillment of the Requirements

for the Doctor of Philosophy Degree in ………….

• �*������/"����+� ���'���/����" �*�����0��

�1 2�: ��3�� �� 4�5���� �1*& )�6 78��*�� ���9�-:.�;�

��78��* � � 9�-;��

� �� ���*< ���������

��

THE IMPACT OF LEGISLATION ON THE ECONOMICS

DEVLOPMENT OF AIR TRANSPORT����

��

BY

:::::::::::::::::::::::Student ��

SUPERVISOR��:::::::::::::::::::::::Dr.

��

This Dissertation Was Submitted in Partial Fulfillment of The

Requirement For The Doctor Of Philosophy Degree in Economic����

:::::::::::::::::::::::Faculty��

��

�:::::::::::::::::::::::University

Julay,2006��=Hague��

��

www.lahayeuniversity.org

��

78��* � � 9�/;��

� �� ���*< ���������

��

�����*�*�>��������"�����+&��

?������>*���������� �������)�<����

��

<6�����

�@������!00000000000000000000000000000000000000000000000000000000��

��

��

A��"6��

����%����8���(��!0000000000000000000000000000000000000000000000000000000����

��

������$����%�������4*����-������B'��%����� ���(��$8C���� ��

��������� '�����������

��

����%0000000000000000000000000000000000000000000000000000000��

��

������:::::::::::::::::::::::��

��

�3����=�?�C'�=/001��

��

����

��

����

www.lahayeuniversity.org

��

)+� ���� ���� ,�$� O��$� #��� �A���� �:��8F ���:

��

�� ��78��*92;��

� �� ���*< ���������

THE IMPACT OF LEGISLATION ON THE ECONOMICS

DEVLOPMENT OF AIR TRANSPORT����

��

BY

:::::::::::::::::::::::Student ��

SUPERVISOR��:::::::::::::::::::::::Dr.��

CO-SUPERVISOR

:::::::::::::::::::::::Dr.����

This Dissertation Was Submitted in Partial Fulfillment of The

Requirement For The Doctor Of Philosophy Degree in Economic����

:::::::::::::::::::::::Faculty��

�:::::::::::::::::::::::University

Julay,2006��=Hague��

��

��

��

��

��

www.lahayeuniversity.org

��

)+� ���� ���� ,�$� O��$� #��� �A���� � ���� ���:

��

�� ��78��*93;��

� �� ���*< ���������

��

��

���*�*�>��������"�����+&��

?������>*���������� �������)�<����

���<6��

�@������!00000000000000000000000000000000000000000000000000000000��

��

��

A�"6��

����%����8���(��!0000000000000000000000000000000000000000000000000000000����

���A��"����D��"��

����%����8���(��!0000000000000000000000000000000000000000000000000000000��

��

������$����%�������4*����-������B'��%����� ���(��$8C���� ��

��������� '�����������

��

����%0000000000000000000000000000000000000000000000000000000��

��

������:::::::::::::::::::::::��

��

�3���=�?�C'�=/001����

www.lahayeuniversity.org

��

@�0� �� E�������=�&��� E���8 G�3�� !��� ��8���L��K8� E���8 % ���-M���

��

78��* � � 94;��

78��* E������

����

���������

����� 56�7���

��

������8��----------�� G�+� �������������:�� U8 !� )���� /�)N������ �7�N������ ��

7�S�� ���7�<&� �� B�0$* �8� �&���.

��

� ��� :

U���� :��

��

��The University of Lahay

Authorization Form

I, ……….. , authorize the University of Lahay to supply copies of my

Thesis/ Dissertation to libraries or establishments or individuals on request.

Signature:

Date :

��

��

��

��

��

��

��

www.lahayeuniversity.org

��

��

7�0� �� ��" �*�����*������� ! #��� �&+ �� )�D��

������* ��$ �8��'�������@������������* �! �8�������* �@:������3/�!����

���$ �8�� ��8���2�����2����%1��@:��F �U�������&�:����)���� ���8� �'����%&� ��D��

��- )+ ���� ������ �A���� �:��8� �L��K8� E���8 % � ��-�M�����

��

�� ��78��*98;��

� �� �*�� �" �*�����

��

This Thesis/Dissertation (THE IMPACT OF LEGISLATION ON THE

ECONOMICS DEVLOPMENT OF AIR TRANSPORT) was successfully

defended and approved on -------------------------

Examination Committee Signature

Dr………………., Chairman, Assoc.

Prof. of Economics.

...................................

Dr……………………., Member.

Prof. of Development.

...................................

Dr. ……………………., Member.

Assist. Prof. of management.

...................................

Dr. …………………….., Member Supervisor.

Assoc. Prof. of Economics.

( Lahay University of Science and Technology)

...................................

������

www.lahayeuniversity.org

��

��- )+ ���� ������ �A���� � �����L��K8� E���8 �% ��-�M�����

��

�� ��78��*9.;��

� �� �*�� �" �*�����

��

��

�" �* $8C �������/� ���(�9�?������>*���������� �������)�<���*�*�>��������"�����+&��F

�3��&-��G�����0000000000000000000000��

��

H�5<& �*�� �" �*���

��

I� ������

�� ����…………. � ��<�-V��

���� ��/� � �-����

----------------------------��

�� ���� ------------------� . ��� ��

������8�� ���hg ���� -

��

----------------------------��

�� ���� --------------� . ��� ������ � �@� ������� .

��

----------------------------��

�� ���� …………… � � ��,�$�. ��� ��

���� ���/� � L ����������M���

��

----------------------------��

��������

www.lahayeuniversity.org

��

��

��0� �� H��C'� �9�������6�;DEDICATION!���

2 ��F � O���� ���� ��� !�� '��� �����* � 2 ���� )+� (�� � #=�� � O��� -�2 ��F � !��� �"+B0$� �@�������� ��������#*���.�/0$�-F �!���� �������&�� �O�����&�!H���.�����2 ��

)����%�����!��-!����� � �����2 ��F �!����� ���� -�@�����2 ��F �7 �����!����!��!��

���38 �����A�����=�����/���""��,� ���!�-��

�� ��78��*91;��

H��C'��� ����

��

��

��

��

��

����

��

��

��

����

��

��

��

����

��

H��C������

��3�3�����������?�����)�6�� ���(��$8C�?�C&��0��

��

��

��

@���������������������������������������!��

www.lahayeuniversity.org

��

N��-� �� �%"���AKNOWLEDGEMENT!���

� ���� ���������*��� . 2��� #������ !��� �� @����� � %W� � !�� ���� ��$� � '��� ��3/�

���/8� �78��� ��&�� @��$�� �7�� �)�� �7�S�� �� @���* �� �� ����! �O��$�� ��,�$��

���� -�%&���7����!�� � � �+* ���� � ������ ����$�!�� �'��� ��$����#���� � 9���� ���� �!�� � ����� �� ��� 4��� �7 ���� %����� ��� -��8���'�����$� � %�"�� � ��� � !��!��� � �

������ )+� ���� !��� ���A�� � �������� ������* � E��8�� )+� %��� !�� ��� '���� ��$ �8��

�����* � ������� %� � !��� �.�<�/��� 7�8��� - �!��� �8/��� � ��/� ��$� � 7 ����� !����

�)+�����B/0X����A��������#�8������� ���3/�D��

�� ��78��*99;��

� �� ���>������%"����

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

����

��

���>����%"�����0�����J���� �)8�&������ �'������98����Y ���$�-��

� ������ � ���Z�� !�+��� �� ��$� � �:��� %�"���� 000000000000000000000000000000000� ��� '��� ,�$�� ��� ����� .��1��!���� ��/8���� �&����0�� %������� �� ���� � %�� -������� � ���* ���$�� ���

000000000000000000000000000000000�<�/�F �������� �9����[/8� �!���1�� �6������� �-��

�����$�� ��8���2�����% ��� �@���* ���$�����L%�S���������M��$ �8�����"��%&��3��'��

�����* � ���� -� �� � ��$�� !��)8��3� ��000000000000000000000000000000000������ �)+�)8������� �

� �8P �� �)<�/�F 0000000000000000000000000000�@�1�� � 7=���� �� ����� � ������ (�$�� �&������� ���* � '��� )8�8�� �� ���$�� ��&��� @������ 000000000000000000000000000�)+� 9� �� !�� '� � ��� �

����0������A�� ���� ��� -��

��

J �-��������

www.lahayeuniversity.org

��-��/� ����� ���9��������/� ���(��;TABLE OF CONTENTS!���

�7������� �'�����/�� ������\��"� �'����W&��4���7������ �7�&+���3/����

�����* �)+�-���������* �!���(���)�� �7��3/� �����% ��������* �,���L��E��#���

�---U� �-M�'��* ���3/� �!��. 2���!��� �7��3/�% �����8�L�������������----U� �-M���8� �'��)���� D��

���]�)+ ���� ������ �A���� ����� �L��K8� E���8 �% �������M���

�� ��78��*9-0;��

��/� ����� ���

�9������ ������� ��<��3�� ������� �� ��� ����*/�� ������� ���-������

�������� ������� ������� ��<����'� @��� ��� ��-����� ���5�����;

����

���KK5�KKL���� ������

�$ �8�� ��8���� � ---------------------------------------------------------------���@��

2 ��F �L������!�M--------------------------------------�------------------------��7��

��$ ��"��---------------------------------------------------------------------������

?�&+ 7������ ----------------------------------------------------------------���KC��

��<� �� ��� ----------------------------------------------�----------------------�����

��<� ���$* ��/� �-----------------------------------------------------------���3��

��<� (�=�� -------------------------------------------------------------------���M��

B0��� �A�� ����� -----------------------------------------�-------------------�����

���"�� ---------------------------------�-----------------------------------------��-��

��� �� 7���* �)��� �7� �"��� M�-------------------------------------------���1��

��&8�� (< ��� 4��� �L��"��� 7 2 ��F �M�------------------�--------------��/4��

;<��8� ---------------------------------------------------------------------------���24��

�$ �8� ;<��8� --------------------------------------------------------------------���40��

7����8�� 7�/��� �---------------------------------------�------------------��44��

www.lahayeuniversity.org

�� ��� ���/�� �--------------------------------------------------------------���41��

(�=�� -------------------------------------------------------------------------���.0��

B0��� �A���� 6�0* ------------------------------------------�----------------��-00��

���� ����

�� ��78��*9--;��

��/� ����� �����

�9@��.� ��N���� ����"��� ��*�>���;���

��

��

���KK5�KKL���� ������

�$ �8�� ��8���� � ----------------------------------------------------------���@��

2 ��F �L������!�M--------------------------------------�--------------------��7��

��$ ��"��-----------------------------------------------------------------������

?�&+ 7������ ------------------------------------------------------------���KC��

��<� �� ��� ----------------------------------------------------------�-----�����

��<� ���$* ��/� �------------------------------------------------------���3��

��<� (�=�� ---------------------------------------------------------------���M��

B0��� �A�� ����� --------------------------------------------------------������

���"�� ----------------------------------------------------------------------���-��

�/3� ��* --------------------�-------------------------------------��-0��

�/3� � )8�1-----------�----------------------------------------------��20��

�/3� � 4��1-----------------�----------------------------------------��2/��

�/3� �� ��------------------------------�---------------------------��4/��

�/3� ?��0� -----------------------------�--------------------------��43��

�/3� �?��� -------------------------------------------------------��.3��

7����8�� 7�/��� �-----------------------------------------------------���93��

www.lahayeuniversity.org

��

�� ��� ---------------------------------------------------------------------��-00��

(�=�� ---------------------------------------------------------------------���--0��

� B0�� �A���� 6�0* ------------------------------------------------------���-/-��

���� ��

��-)+ ���� ������ �A���� �:��8F �L��% ��E���8��K8�������M�

����

�� ��78��*9-/;��

��/� ����� �����

�9������ ������� ��<��3�� ������� �� ��� ���*/��� ������� ���-������

�������� ������� ������� ��<����'� @��� ��� ��-����� ���5�����;

����

page Subject

ii��Committee Decision ………………………………………��iii Dedication (if available) …………..………………………..��iv Acknowledgement …………………….……………………��v List of contents …………………………...…………………��vi List of Tables …………………………….…………………��vii List of Figures and Plates …………………….……………..��viii List of Abbreviation ……………………………..………….��ix List of Appendices ………………………………………..��x Abstract (in the language of the thesis) ………………..……��1 Introduction …………………………………………………��8 Literature Review …………………………………………...��

25 Materials and Methods/Methods and Procedures …………..��35 Results ………………………………………………………��50 Discussion …………………………………………………..��55 Conclusions and Recommendations ………………………..��58 References …………………………………………………..��70 Appendices ………………………………………………….��

www.lahayeuniversity.org

��

100 Abstract (in the second language ………………...…………��

���� ����

��

��

� � !�� G��� 7�//0�� �/�/0 )+ ��&+ 7������ !H�� %"� '�� ��/+�Chapters )��

�� ��78��*9-2;��

��/� ����� �����

�9@��.� ��N���� ����"��� ��*�>���;���

��

��

page Subject

ii��Committee Decision ………………………………………��iii Dedication (if available) …………..………………………..��iv Acknowledgement …………………….……………………��v List of contents …………………………...…………………��vi List of Tables …………………………….…………………��vii List of Figures and Plates …………………….……………..��viii List of Abbreviation ……………………………..………….��ix List of Appendices ………………………………………….��x Abstract (in the language of the thesis) ………………..……��1 Section 1 …………………………………………….

10 Section 2 …………………………………………….

30 Section 3 …………………………………………….

32 Section 4 …………………………………………….

52 Section 5 …………………………………………….

54 Section 6 …………………………………………….

74 Conclusions and Recommendations ………………………..��94 References …………………………………………………..��

100 Appendices ………………………………………………….��121 Abstract (in the second language …………………………��

���� ��

www.lahayeuniversity.org

��

3�0���� ���������LIST OF TABLES�L�D��% ��E���8��K8���M���

������ �A/�� )+� 7������� � !�� @���� ���� B0���� ��� � ��+�� !�� �� ��� � ���

@����� @2��"�� -���&�� �&���� � \��"� � ���� 4��� ���&3�� �"���� �� ��� � %K8�� O����-

���&��������* �)+�������.��� ����� ��� ��0H���/+�����.="���.�� ����� ��� �% �����-��������� *���)�<������������� �45���!��

��

�� ��78��*9-3;��

������������ �� ����

��������������������������������������

��

��

��

��

��

��

��

��

������������ ��

� �����O�� ������ ���������)����� �7���$� �G���)+�!3K��� �� �� ������������� �7 ����� �G����!����A�� ��!����"� �#���� �����������)���� ��������������� �! ��� �7���$�G���J��� �)+�/�������%��� ��$�� )����� � 6���� � '��� !�+��� � � �� �G�����

�@�����B�0���$������ ��]���

��

����%���� ������ � ! ��� � 7���$� '��� %&� � ��� � G�308

����%���

��

���! ��� �7���$�G���)+�!���� �!3K��� �� �� ��������@�����B�0$� ��"8��������]������

��

��

www.lahayeuniversity.org

��

��

M�0���� ����%"(�LIST OF FIGURES�!��L�% ��E���8��K8���M�

����

������ �0* � ��� )���� � ��8� � '��� ���$* � ��<� � �&K��.��� ��� �0H�� ���$* � !�� ���

�&��������* �)+������-����������������������������������������������������������������������������

��%"(������ ��

� �����O�� ������ �����������=������� ��8��� ���������)+�9�����������������%���������:����)+�! ��� ��������8����%���������@�����!�+��� ��������8���]����%������������� � ������ � )+� 7=��� � �A$�� )+� ����8� � ����

�@��� ��=0������ ���^�����%��

��

����

www.lahayeuniversity.org

��

��0���� �������'� �& ��3�����LIST OF ABBREVIATIONS OR SYMBOLS!

��

?�0P����� ABSTRACT �!��L�% ��E���8��K8��������M�

� ���������������%1������� ���������* �! �8���B0��� ���3/��������,�$N�� �%N �9N���4���� �%

��������B0��������%1������!��O��$�� �,�$�� �Abstract�������3/� ����)+������!������-���N���

�������������!��9�����������:������������� ���)+�B0��� �����O��L����M���B0��� ����$�������

������������ ������(�����&� ������&�8���� ��� ��������� ��� �, ����'�������;<�N�8����/N0����7�8

��7����8�� �������������� �N��������$������� ������'���B0��� ���$������<�� �-���!��'N� ��

�������� ����$��_����� ��A�����B0���'��������* ������������� �7�����A���H���:��8F����0Q�������_

�����* -��

��

�� ��78��*9-8;��

�� ��P�������

THE IMPACT OF LEGISLATION ON THE ECONOMICS

DEVLOPMENT OF AIR TRANSPORT��

By

……………………

Supervisor

………………………………..

ABSTRACT

The study targeted the role of legislations and laws that regulate air transport and their

impact on the economics of this sector since its formation until today.

The research also discussed one of the current problems in the word …………….etc.�

��

www.lahayeuniversity.org

��

��

��

P��� ��-����- ��%�� � ��� �������/� ���(� �-��%��� �N���- ��3���*�� ��Q � �� �/��0����

�� ��78��*9-.;��

�� ��P�������

��

��*�*�>��������"�����+&��

?������>*���������� �������)�<��

� �� ���� �

00000000000000000000 ��

,�$��

000000000000000000000000000000 ��

,�$�� O��$��

0000000000000000000000000000000 ��

���KKKP ��

������������������'N���ON����N1 ����N�� ��N"8� ������%K8��)�� �!8 �"� ��7���$�� ������ ��� �7+�&�

� ����8���'����9��$8��8��>��"� � ���7���/� -��

�@�/���� �7=�$�� �%� ��� �4��� � ������8��%���� �)+-----------------------U��-���

www.lahayeuniversity.org

��

�+��*�!�����9� ���(������!�;���������������������,=�0�N��!�N�� �!��8��,��0���7�/��� ����7����8�����)&�8�����"�����!��

������ �>�����_�&��&8��������* -��

������ ���������� ��� !����8� !���� :��

�- ����������8� ��4��� �(< ������&8�� ��7���* ���� ����� ��� �, ��������"�� ���&�$ �8���;<

����. �0���7�/��� ��7����8�� ���������7�/N/0��)N+�(�=�� �����/�� ���� ��� ���<� ���%���� ��%���� � �:� ���� �%���� ������������N� �F �%�N��� ���N����� �%���� ����8&� ����/

����� ������ ��#���� ��������� �%���� �-

�- ����� ��7����8�� ����/3� ��# ��* �����"�� ������(N�=�� ���� ��� �����/�� �%1�7�/��

!�8�"� �����$� ��7��A�� ��# �P �7�//0��)+�?��&3� �-

��

-: ���(��������!����>���Introduction ��)������/3� � ������8�D��

���]��%��� ��&���������������)+����$�� �����'���,�&�����"�����. �&��-��#��]����&����� ������������* ����$�������.�< �����.��K8��&�����/���,���� -

E�]�� ��� ���<���_�&����+���-��

�]�&< �1����+���� ������)+��&������6�������$�� ���� �-��

N��]�)���0� �(�/� ��)�0 �� �(�/� �)+��1S��)�� ��� ��� ��&+��������� ��� �7 �����

4����-����]���. �&����/3� � ���!����!��!��������"�=� ���/3� �)+������* �%K8-��

��

/:*�+����������!���������8�����������?�1*����������Review of Related Literature��

'����/3� � ������$D��

��]4��� ����$��98��7"��8 ���� ���K8� ����F ����?�* �-��

#�]4��� ����$����������*���� =�� �7 ��4���� ����7� ��� �-��

www.lahayeuniversity.org

��

%�"��7� ��� ������� ������* �!��� =�� �[�����"8�)�����#��H����� ��� �����

�,��0�� ,��� ����� !�� ����� � � ��� � 9��"�� ,�� ��� �/3� � ��� ��&8� )+� !��� ��"���

�&8��:������"��� �7� ��� �!������� �� ��� -

��

2:�J��+����������!��H��������>�������Method and Procedures

������ �!��8�� �'����/3� � ������$D��&:��*��������������I�����9�C��������>����;��

�)+�� ��8�� �� � ��� � ������ 7�3/ ���� B<�/0� [����� �� ��� � % �0� � !��

��8�� �� �+��'���7���2:�� � ����&K������� �7� ��� �������8� �4���� (Subjects)�

��3��!���$�� �[��/������� �!P �(Participants)�7�38���� �� ��� ���������L7"���M

� ��� �9+-

��

@:���*����=������������&�!��

�]�1��� ��� � �38��)+�7��0� �)�� � � ��� �� D�;� ��� ���������� � � ��� L�)+� .�/�/0

������ �7� ��� �M������ �������� ������-��

�]7 ������7=��"�� ��� �7�K�=�����7�8��� � ���7 ����0 � !��7�8��� � �����<��� ���

���C�� -�7 ��* �(�/�7 �$S��O���� �����0� �,/��#�� ���� �7� ��� �)+�O���!��("��� �%��,�����&���1�����0��� �-��7 ����0� �[�/���3������#�����

A���!���A�������7����� �E �0� ������0��� ��&� ����#��� ��� �7 �-

��

7:����������H���6���

�4���� � �&��� �)�� ��< ��F �7 ��0� �2:�� � ���[��^�)8�:������^��38��)+�

���)+�7��0� �)�� �#��* �O���)+�������&"������ ��� 7�8��� ����-�����!��4���� �'����!����� �7=�$��!��7�8��� �����7�����6��� ���������7�8��� ��&�=0�7����)�� �,��K�

;<��8� � )+� 7�1�� -��0Q� 4���� W��� ��� 4��� �@���� � �� .�" �� ,/�� � ��� !��� !�� )A�8�

�&38�;<��8� �'����/����&38�7 2 ��F��-

www.lahayeuniversity.org

�:��������� �������

L��* ��/3� �)+�������'���4���� �)�H�� ��M�4���� � ������)�� �7 ����� ����$��

�(���� ��+�O���� �� ��� � �38�� �8��7����6�0��7 ��������'��� �+��F��� �4��� � ��0�)+

�38�� �7 2 ������4��� �7 ������� ��� �� �+������8����-��

KC:��� �������������������������������

�� ��� �7 �A��� �8�� � ���)+����L�����* � M)��� D��&���������"��� �7 �A��� L7���� !�� M������ � 7 �A��� �� -� � ��� � %�/�� ���� ���L���� !�� M�7� ��� � )+� �/�0��

������ � -�7�8����� �� ���� �� �3/�� � �<�/�F � ������� � �8�� � ��� )+� 4���� � ����

����� 4��� �7���"��#���&����+�����0 ���� ��� ���<��!������F ��3������-

��

3:I-������������!���������R���*Results�������=0�!���&3/���4���� ��&����/���)�� �;<��8� �G���'����/3� � ������$

�)+���;<��8� �9���������#��������7�����������$����� ���'�����[� ��)��8� �4���

��<�"�8 � @��/�� � ��� � )+� !����$�� � �&��0� � )�� � 7����� �� K�3�* � 4���� � %�0�

�:���%����4���� �� �/��%������������-��

�;<��8�4���� �%�"������$������$��� ��� ���<��!������F �'����/3� � ������$����

�1��� ���+� ��� ���0�� �@��� '��� � S� ��� J��� �=0� !��L����0 � M��<�/�F � ���3�

L��3/� �M����0� �����������)�� �-��

�,����&+�[���@�/�0�����"���=0�!��;<��8����&��4���� �!��'���@��$F �������7�$ �8�� ����7 �3�� �!��4��� ���S�!��)+��;<��8� �J�����8��'3������&��<���� ���

��7����8�� ���;<��8� ��$ �8���/+�'�-

��

4:��������������!����������R���*����" �*���Discussion and Recommendations��

�%�"�� ��� �� � �/3� � )+� 4���� � �&��� �/�� )�� � ;<��8��� .�/0��� �/3� � ��� ���8�

@��$F � ��� ��&�� �"���� �$ �8�� �=0� !�� ;<��8� !�� 9��� �/��� ���� .��"��� .����� . �3��'���

�������'����&���������&�����;<��8� �(�/�'����0`�������$��?��8��)�� �� ��� �7 ����

www.lahayeuniversity.org

�7����8� � '��� ��/���� 4��� � 7 ������ .�8��"�� )�H� !�� #�� ;<��8� � �3�� !�� ��� �� ���

�"�8�-��

��� ������� �� ��� ����7"3� �)�� �7� ��� �'����/3� � ���)+�4���� ��$��7�

��7���* �����K8� ��3�0� �!��@��3�� ���,=�0� ����(�3�� � �&�����������&���(3���%��)��

4���� ��&����/��)�� �;<��8� ��3����&��� ���7���)�� �4���� ��-��@������/3� � ���)&�8�

�����)�� ����&�����8� ��� ��� �;<��8�'����8��� �7�/��� �!�������O����7 � �"� ���0� �)+�

7� ��� ��4���� �!���:�� �2 ����)+������)�� �-�;<��8�!���&����7�/��� ���8��!��)A�8�

�&38�� ��� -

��

����� �)�6�������������>���%���!����� ���� � �C� ;<��8� � G��� ���� 4���� �� 7� ��� � !�� �:�� 2 ��5�� B�0� � %"�

���:��'���E�����)�� �� ��� ��8��!���3��0��7�8�����2�/"�� �!-��

� 4���� � )/�� !H�� ������ �< ���� 7�/��� )&+� )8�1� � %"� � ���L�,$��� !�� ���

�)+�. ��/ ���K8� ��!8 �"� �MO�����/�0� �7=���� �� �/ ��!8 �"� ���&���K8� �@ ����-��

��

��+��+!��%"(������������� 2�����I����������/+�)���(�=�� � %1������* � ����!�� . 2:��������)�� ��� ��� ���<� � �����* �

�����* ���/+�9+�7������� ���������%� �*���(�=�� ���� ��� �7��3/�% ���-��

���3��� ���(�=�� �G���!��������������� ���/+���0��+����$* ���� ��� ������ �����������* �!���)+��&����%��.=1���<�/�F �-��

�������!��

'� � �8� � ��� �� ��� �� )�D����

�- ������������! �8��7 :���9���(��8������� �(�+������.=��$��. �/�0������� �! �8��!��

������ �_9�����'�����$��.=������ ��'����.�"���@������ ������* -��

www.lahayeuniversity.org

��

�- ����������@2 � �'���E�������9� �����������@��������� ��������!���!��'� �� �����9�&3��!��� �)+��

������������9N�&3���N�:=� �7������� ���������!���.=&�.��K8��.��K8����������O�N8��!�N�� ���

����7 ��/�0 7������ E��� �&� \��"� %&3� ����� ����+ )+ �K�=� ����-

- ���� ����� )� ���� ��� J���� 9� ������� )+ ��3/� @�� �� -

�- ��� �� ��� @�$��� ��� ��3/� )�� �� �&� ���� )+ !��� ��* �@�N� ��� ���7�N�

�!���1���%� ������ )+ ��3/ @�� � #���+ �� ��� �� �� ��� �0P ��� O�� ��3/� -

����� �� ��+� )�< D�8�9��� ��78��*��1*&-1�=�-9!;���

���� ��78��*9-1;��

� �� �������

Table 2. Domestic Water Supply by Governorate (MCM/a)

Year

Amman

+

Madaba

Zarqa

MafraqMafraq

Irbid + Jerash

+Ajlun Belqa Karak Tafilah

Ma’an +

Aqaba Total

1985 52.6 9.4 - 16.1 2.6 4.4 - 8.0 93.0

1986 59.4 11.9 14.0 23.2 8.2 3.9 1.7 12.4 134.6

1987 68.2 12.6 11.6 27.8 9.1 4.8 1.8 14.5 150.6

1989 74.6 14.7 13.4 30.0 10.3 5.0 2.0 14.7 164.8

1990 73.1 17.1 13.3 30.2 13.1 5.7 2.3 15.5 170.2

1991 75.2 21.8 15.1 30.1 12.5 5.9 22 15.9 178.6

1992 74.8 22.2 13.7 30.3 13.1 6.3 2.3 15.8 178.6

1993 98.3 22.7 14.2 31.5 15.5 7.0 2.4 16.5 208.2

1994 93.7 27.7 13.6 35.3 20.4 7.2 2.2 19.8 219.9

1995 106.5 32.8 16.5 39.4 20.4 7.2 2.2 21.2 246.1

1996 102.5 31.6 17.1 39.3 19.2 8.5 2.0 22.1 242.3

1997 100.8 31.5 18.4 37.5 18.9 8.7 2.3 21.8 139.9

1998 97.0 32.4 19.2 39.0 19.1 9.3 2.3 23.2 241.5

1999 96.9 31.8 19.0 36.6 17.9 9.2 2.2 23.6 237.4

2000 96.9 31.8 18.5 37.5 16.2 9.2 2.4 22.7 135.2

2001 99.5 32.7 18.9 37.9 15.2 9.5 2.2 24.5 240.5

�� ��78��*9-9;��

� �� ���������

�������-�!�@�*�� ������� 5��S� ������ � ����� -����0��

��

www.lahayeuniversity.org

��

������������� ��-�����������������T-"�������T-"���������-������-����

#�A�� ��]�����������������

�< :�� �����������������

?8����]����������������

���������������������]��

�/����������]�������]��

! ��� �������������������

!��+���������������������

!��* ����������������]��

!�8����]��]��]��]�������

( ��� ��]����������������

7��� ��]���������������

!�� ��]�������]�������]��

�< :�� ������������������]��

��

��%"(� �������:Figures and Plates��

��

'� � �8� � ��� ���$* ��/� � �� )�:��

�- !��� %� �* 7�8��� !����� )8� ���/� � �� �� �7��� ������ '�� %�� )8��� �

��� � %���� !�� �2 � 9 ���&�-

�- !�� ! �8� %�� �� @��/� . �/�0� �.=��$ ���� )+ �3� �%N�� �� �@��/N� ��

(��8� 9�� 7 :� ! �8� ����� /�����* ��� �@�� �=��-

- ����� �<�&8� �* %� )8�� �� ��$ �� @��/ )� ���� 2:�� >����� !� ���3/N� ��"+ �� �0�� I� �&� !�� O��-

�- !�� ���! ���1 !� @��/ �� 2:� !� @��/ )+ ��3/ @�� � �� ,/8 ���3/ ���

@�� �� ���� �� ��&8� �&����� ��$� )"�8�-

www.lahayeuniversity.org

��

�- ��$ '�� 2 :�* ��&�� !� @��/� )�� [��� �� ��� )+ 7�K�=�� )�� )�� ! �8��

��������������������7�8����,���� ����%&* �)�A����!��'���,���������� ��%&H����$�

@��/� �)+-

�- !�� !� !���� ���$* . ��/ �8��� )+ ����� �_������* - ��

����� �� ��+� )�< D�8 �9�� ��78��*��1*&���=���;���

��

�� ��78��*9/0;��

� �� ��%"(���

��

��Figure 3: Chondrite-normalized Patterns for the Ghuweir Mafics and the Equivalent

Rocks from the Adjacent Countries. The Mg #s are Calculated According to the

Formula Mg # = [mol. prop. Mg/(mol. prop. Mg + mol. prop. Fe)]x 100.

��

��

www.lahayeuniversity.org

��

��

�� ��78��*9/-;��

� �� �������

��

����

����

Plate (Photo) 1. A Photo of Qantara Spring Watershed

��

��

��

��

www.lahayeuniversity.org

��

I������ �������� � 2����!����

!���� ���+ �� ��� )�� �&��0� 4���� )+ �9���N� �!N� �7��N"� �N�����#N�����

�#�����������<����������7��������"��� @������ !� �� ������ �8��* ��N��1� ���N��

�7���[���(1��� ��8��-��

��:���: ;�<����

'� � )+ %�K8 (1��� �� )�:

�- ����� ���� �� ��� '�� ��3/ @��� )+ �� ��3/� � Capitalized,�����@����-

�- ����� �� ��� )�� ��� ����� )+ ����� /�����* �"+. �� :�� ������%N����������������� �!���)+���������_�����* -

- �8� ���� ���� � �� �� 7� �� )+ !�� ����� �_�����* ����N���� ��N���!��������

�@��:�)+�#C��!������)��9�������!��9�������-

�- #��� �� ��� #� #��� ,���� �<��&� %=� �0* ,�S��� "% ��<��� ". �N������

������� �!��'/ ����$� �� �!� ����� �A���� :��8F ���N����)+�!�� �'/ ��!��������������� ��� ������-

�- �������������%�0�����/ �+��� ���!3�S�� �2�����/3��Land�M����,N�S�� �%N ���������

��/�+������)&�8����0* -

�- )� % ,�S�� �� !3�S�� �8 �$8� !� !� )�� �&���� ��"8. %1 %� #���� �� ! �8

��"�� ��)+ ����� �� ! �8� ����� /�����* ������ -

��

B��*�+: �-��% I������ �*< �C���� � P*��D��

�� ��� ���<� �)�H�����!�:��)+��D��A������� ��� ���<� �%1������� ��A������� ��� ���<�

������ �!��� � )+� ������ ���� )�� � �� ��� � ���� �� ��� � ��<� � ��$��� ���8�* �7�A�� � ��

���8� �'�������7�+=�0 �����"��� �?38���:��8F ������� ��A�� �)+��� ��� �%< � �� ���

)���� D��� ����6�0�� @��� ��H�� % :��� � !��� ��<�"� � ��/�)+� ���+� �� ��� � ���� %��� � !Q�"� � !��

���D��

www.lahayeuniversity.org

��

�]%��� �!Q�"� �-��

��� ��� �#����)�����+�D��

�- �� 2�� ����� ��� ����� ��!� . ��38� #��+ % ��<��� �8� �$8� !� !� ���:

Alexander (1979))+�� ����� #�� �'��� L�����M��� �� 2�� )+ ��&8 ��N����

#��+�(Alexander, 1979))+�� ����� #�� L'��� ������-M

�- �� ��� % !3�S� )+ ��� ����� �#��+Alexander and Carroll (1988 )��)N+���

��C:� ������� )+��!0�� � ��&8 ������ (Alexander and Carroll, 1988 )��)N+��

�#�������� L:� ���!0�� �����C��-�M

- ���� �� !�� !�3�S�� �1=1 �1�H+ !�� (1��� )+ � �� ��� ���#N��+�� Alexander et

al.(1995)�)+� ����� #�� U$� �!��0Q�L�����M)+� ��&8 ������ Alexander

et a., 1995 )��)+� ����� �L����!��0Q��U$� ��M�-�

�- �� ���� % ,�S�� )+ ��N1�� �!N� ���N� �)N+� �?N38 ��8N� �)N+ ���#N��+��N����

(Kalifa,1994,a, b, & c))+�� ����� #�� �L�����3�0���E���#�������-�M�� ��

:�=��<�>�(��$ ?������ �@ �6�)� ���A���/�����B� ��

��

���-� ������ ��� �#����������������* �,�S������<��� �% �#���<����#�����@�� ����<� �)+����/�� �

�L�% ����@�&$� �M�#� ��� ��� 2��� !3�S�� �$�� ��! )+ �4N��� �� �����N

��/�0 �et al.�-��

#��-�!�� #��� (1��� �� ���� ���/�� � �3��0�� !H� �0�� �� ��� ���+� �.�N���� ��N�&�

73��0 ������/�: �7���� ��#� ...� �U� ��Q )�D

��

-�0���������Periodical!���

% ,�S�� �� �S�� !3�L��8� �-�M�! �8� ��"�� . % ����� . ����� �L����� !� !� �D�M�

7��3/�.��

��+�:��

����� �/+ ��:�+ )8=�� � � ���� �!� !�� � 6�$ ��0L�������M��� ��� �@��N���

@��3� !:0 ��"� ����� ;�8�� )+ �8/� !���� �/��� ��=�������L�M����]��-���

www.lahayeuniversity.org

��

��

&0 ���*< %��� A�U��� B����*�:

Qrunfleh, M. M. (1991). Studies on the hawthorn (Crataegus azarolus L.): II.

Changes in abscisic acid content during cold stratification in relation to seed

Germination. Journal of Horticultural Science,1( 66), 223 - 226.

����@�0 ���*< �%�� ����U� :��

Hourani, M., and Wedian, F. (2000). The effect of adatoms on the corrosion

rate of copper. Corrosion Science, 42, 2131 - 2144.

��

7 - ���*< ��%� �+2+ �+%V� �� ����U���:��Hourani, M., Jarar, A. and Arar, S. (1999). Atmospheric SO2 determined by

voltametric analysis at an iodine-coated electrode. Electroanalysis, 11(9) ,

637 –640. ��

/�0�@�%��: Books

&:�% ,�S�� �� !3�S�� L�8� M ! �8� #���� . ������ !��� �$8� : �$�8� -��

��+� ���*< ��%� A�U��� ����*�:��

!����������L�����M������� ��A�� ���� �)+�7�<�81� ���D���������/N��'N�����N&8� ��/��!�

��������� ����!����D�:��� ���$8���(��$� �� �-����

@:��+�� ���*< ��%� ���U��!

!�� ��� �%� �� ���3A� �����L���M������ '����<�H?��-���L���M!����D!�����

�:��� ���$8���! ��:�� �-��Mitchell, T. R, and Larson, J. R., Jr. (1987). People in organizations: An

introduction

to organizational behavior, (3rd ed.). New York: McGraw-Hill. ��

7 - ���*< ��%� �+2+ �+QV� �� ����U���:

�!0�� !�� ��� ���� ��3/ ��� ������ ��0+ ���� �@��� ���� )���L�����-M���

@��% �N��� ��-����: �,���9999�;��M� !���: ����� ������ ��8��* ������ �8��* 0����

www.lahayeuniversity.org

��

2�0���*< ��%� I����� B2�� � @��% �� �: Chapter in an Edited Book

�,�S�� L�/3� �,�S�L�M�8� �M! �8� /3� �)+��L���� �� �� !������ �M��! �8� #���� �

������ �7��3/� !��� �$8� : �$�8� . ��1�D����

�?��� �!�� L�����M�#��� )+ ��"/ )+: ������ ��� �@L����M� ������� �� �-������

�2���� �-���&��L�B�D��]���-�M7��� : ���� )���� -��Massaro, D. (1992). Broadening the domain of the fuzzy logical model of

perception. In: H. L. Pick, Jr., P. van den Broek, & D. C. Knill (Eds.), Cognition:

Conceptual and Methodological Issues, Cognition: (pp. 51-84). Washington,

DC: American Psychological Association.

��3�0I�� � ������U��� Proceedings�&� ������ ����U��������&: Abstracts��

,�S�� )�8� �-�M�! �8�� % ��<� �� % � ����� �� % � �� ��� !��� U���� ��"�8 ����S�� �

7��3/� -����

��+�!��

�� �� 9�8�L���M������ ��:�� ��� �� � %��� ���U����=� ����� I-���� G����� �2-

���"��9�=� %�$� )+ �&�� ��* ���M����� ��* �������� �8��* � !������B��]��-

Khalil, R.Y. and Qrunfleh, M.M. (2002). Seed germination of –amygdalus

Arabica oliv-as influenced by stratification and certain plant bioregulators,

Proceedings of the XXV international horticultural congress, Acta

Horticulturae 517, Brussels, Belgium 2-7 August,1998 , 21-28.

��

4�0������� �������� ��W �,��"*��� Unpublished Dissertation/Thesis

,�S�� L�8� M ! �8� ����� �-����� ����� �� ���� ��� ��� �C �@��$8� ������� ��!�N��

������ �-���1��D��

!�����(���� �L���M�����K�1*��H�K*-����<�*�K���,���'������������"-������*�����+�

�������������<'�0 ���� � ������-�C �@��$8� � �N8����)+�@��� ������� � ���N��� ���N����

�8���-��

Al- Smadi, Y.M. (1999). Evaluation of the “Class Teacher” Pre-Service

Teacher Education Programme at The University of Jordan.Unpublished

doctoral dissertation, University of Susses, Brighton, UK.

www.lahayeuniversity.org

��-����"*� �����U���Institution Publications�!���

% ��S�� LU��� �$8� �M� % ���$8�� !��� ��S�� ��1�:

������ ��8��* L�����M@��%�� ?�*���� �!��� !��* .

U.S. Department of Health and Human Services. (1992). Pressure ulcers in

adults: Prediction and Prevention. (AHCPR Publication No. 92-0047).

Rockville, MD: Author.

.�0��������Manuscript�!���

�,�S�� LU���� �-�M! �8� ���0�� . !��� ����0�� % � ,8/�� -����

�1 2�: � ��� %� % �0� @��/ !� ���0�� #�+ @��$F '�� !��� ���� @��/� -��

!� ��8 ��� )�� !�� !� ����Y �L�����N��]������%��MO3* H�-�(� 0 ������ ��N���

����* �]�% ��!�8$ ��������������������: �(<�N1�� �7�N���0�� � �)N+ ��N�����

��8��* �% ������@��/ %�+�������-����

Stinson, C., Milbrath, C., Reidbord, S., & Bucci, W. (1992). Thematic

segmentation of psychotherapy transcripts for convergent analyses.

Unpublished manuscript. ��

�-��H��- �L����'�Patents!������ �������� ������������� � ! � �"#$ %�"�&�� ' �#( )*�+! ,�+-.� ' /�01 :��

��

Abdel Jalil, R., Al-Abed, Y., El – Abadelah, M, Khanfer, M., Sabri, and

Volter, W. (2001). Phosphodiesterase inhibiting pyrrazolpyrimidinone

derivatives conjugated to thiophene moieties or benzo (fused) 5- membered

heterocycles for treatment of erectile dysfunction and other cardiovascular

disorders.Patent no. WO2001003644. ��

��

�-����(� ���->��� ���"*��Accepted for Publication!���

% ,�S�� ��L!�3�S�� M �8� !� !� �-! �8� �4��� % ������ @���� "���"� �$8��"��

��+�!��Kittaneh, F. (2001). Anumerical radius inequality and an estimate for the

numerical radius of the Frobenius companion matrix, Studia Mathematica,

Accepted for publication.

www.lahayeuniversity.org

���-��% & ��%� ���Court Judgement�!���

���� % ������ )�� 7��/� � �"� � % �� � �"� 9�8�)+�L�_��M��� %1 !��� ��$8�

����!������ �%1�7����!���&+��$8�)�� ��8� �%1-� ���

��1� )+ ���� �$8� )+ ���� ���"8 !����� D

�% ��(�"��:����_������ ���"8 !����� ��!8��* ����>���]��B�����-���Insurance Co. of North America, V. Heritage Bank, 595 Federal Second,

171,173 (3rd . Cir. 1979).

--�0��A ���Newspapers��

��-�-����: News Item��

% ��3�/� !��� ����/� ����� U���� ��

������ !����>������������! �:�����%�-�� Jordan Times, Amman, No. 5281, 12 April, 1993.

��

@�0��W �-����Non - News Item!���

% �#���� ! �8� ����"�� % ��3�/� !��� ����/� ����� U���� -��

��1��D����� I���� ��� �$� ���.���>��!����������� �������� �Q�����%�-��Jordan Times , Amman , No.5290 , 24 April , 1993 , pp. 35 .

��

-/�0����'� ��"���:Personal Communications��

% �B0$� �&��� )���� �� �S�� )�� ��� ��&� ��8� @���� "��/� )/0$" -���

��+�!���Abadelah, M. The University of Jordan, Department of Chemistry, (2002).

Personal communication. ��

-2�0��%��86 ���� ��������� �� ��%-" ����'� ��*���%��� @�%�� ��%�I������ �V�!��1- Internet articles based on a print source source.

VandenBos, G., Knapp, S., & Doe, J. (2001). Role of reference elements in

the selection of resources by psychology undergraduates (Electronic

version). Journal of Bibliographic Research, 5, 117-123.

2- Article in an Internet-only journal

Fredrickson, B. L. (2000, March 7). Cultivating positive emotions to

optimize health and well-being. Prevention & Treatment, 3, Article 0001a.

etrieved November 20, 2000, from :

www.lahayeuniversity.org

��

http://journals.apa.org/prevention/volume3/pre0030001a.html.

3- Article in an internet-only newsletter

Glueckauf, R. L., Whitton, J., Baxter, J., Kain, J., Vogelgesang, S., Hudson,

M., et al. (1998, July). Video counseling for families of rural teens with

epilepsy-Project update. Telehealth News, 2 (2). Retrieved from :

http://www.telehealth.net/subscribe/newslettr4a.html1.

����

4-Stand-alone document, no author identified, no date.

GVU`s 8th WWW user survey. (n.d.) Retrieved August 8, 2000, from:

http://www.cc.gatech.edu/gvu/usersurveys/survey1997-10/.

5-Electronic copy of a journal article, three to five authors, retrieved

from database.

Borman, W. C., Hanson, M.A., Oppler, S.H., Pulakos, E. D., & White, L. A.

(1993). Role of early supervisory experience in supervisor performance.

Journal of Applied Psychology, 78, 443-449. Retrieved October 23, 2000,

from PsycARTICLES database.

�����-��!��+�� ������� �������� � ������ �N��� ��-���� =�/-��Q� =G������� ���������=��������

����"������*�>������������!��

@���� ���� ������� I�������D��

#��� ��<� ���/�� ��� ��� � )+ ��&8 �� �������N���!3�S�� �#���<����.���������

����8F ������� �7���� �)+������������� ����/�� ��7����0�� ��(<�1�� �2�81�����6�0* ��8�-�4�

����������������/�� �#������������+ ������� �7������� ����������/������8����%� �����@�+�� ��8�7�1�

)����������� ��0Q�)+��� ��� �D��

��

-�0���+����!��

% ������� �� �:��� �&� �� �/F % � �,8/�� !��� �K3 ��"1�� % � ��"1�� ��1�-��

�>�+� ��> �=���*��%�* �@����� GE 93- 287������� ������ ���8��* ����-����

/�0������� ��������!��

��

www.lahayeuniversity.org

��

�C�#��D��� ���EF����G�H���EF���I�J���% @�&$� �� %� )/0$� L�U��� @�+�� �M�! �8�� ��� �7 ����� �!�N�� ����N�0�� ��%N ��

8/�� ,-

��+�!� ����=�� ���� !� '� !� ����L�����N��_����%�M@��*&� A��"��� %"� ��)8�N1�

���8���� ����0������8�� ���% �������������-���������N����� �)N+�7�N���0�� ��(<�1�� �:���

�8��* �a�% ���L�%�+����������/-�M��

��

@:�<�-�������������!��

% @�&$� �� %� )/0$� )+ C� �O�� U��� @�+�� . �! �8�� ������ ��� �7 �����

�("��� 90�������$8� �!������$�8� �-��

��+�!

������ ��� �3�� ���� !� ������L�7��N���_����%��-MG���� ����� D������� �������

�L("�� ���� ��� ��3� %� ����M���@���"� ��,����� �� ��������%�-��

��

��-��+�� ������� I������� � ���"� ���9�X��/��!�;

��]���� ��/�� �� ����� ��* @�� ��Q %� (1��� )+ ��/� ����� ��=�� ��� �� %� �8���� ���/���� �� ����� @�� 6�0� ���+ % ,�S�� ��0* ����� �� �2:�� ��3/� �-��

��+��D�����&8� ���������E��B�����-���- Honnold, Uniform Law for International Sales, pp.50.

��

#�]���$� '�� ���/�� )+ !�� ����� %� �H� ����� ���� !� !� '�� '��* ����+�!��9-;���9/;���92;��I� �&� �)+�!���������� % ��� )+ ��3/� ����� !� ��� % �����9�;� ����

)+������3/ !� 7��3/� -��

E�]�#��� ��<� ���/�� �� ��� � )+ I� �&� �� � #� ������ )+ !��� GA� �K8� �!��

)<��&� �#���� -��

�]�#��� @���� ��/�� 938 � 2:�� ��3/� � ���8� '� ��� 7 ��$F '�� ��/�� 938 )+�

@�� �� ���3/� -���+�!�E��938���/�� ��B�����-�

www.lahayeuniversity.org

��

�������!�� 2���Appendices�� �)�H��)�H���&8������������* �!���)+��&�����$���@�$������ ��� ���<� �����(�=��

���8���!��!������&8�����#���8�8������ ���D��

�] ����� ������'��* ��&���/��7�8���� ����7 ����0� �-��

�] !����� �7�//0���!��8���2��H����<� -

�] =�� �7 ���8��� �7�&�����&���� ��<��� � ������� -

�] ���0��� ����� �7�$������� ��� ���0� -

�] �&+�!���$�� ����� ��� �� �+�����������7����� �!��E���8-

�(���� L�M��

��8� �� ��* �@����)+�!��1� �,/� ������������ ��/��� �����0 ��

�(���� L�M��

!������ �6�����3�� ���8���)����� �;��8��� �7������-���(���� L�M��

���� �,/���%���� �#�����<��"�����������0��� �B�/8� -��

�(���� L�M��

��* ������� �)+����0�� �%���� ���8�7������ ��8��� �'���� ��� �� �+��7����� -��

��

��