ن 2 و د ل خ ن ب ا ع ر ا ل –ش ص ة –ف ط و ر م ل ا ة ط ح -م

هذه الدورة ومراحلها وطريقة تنفيذها

ملكية فكرية للمهندس وائل صبري

2015/27323 مسجلة برقم :

ساعة 36-34زمن هذه الدورة من 2016

متواصله .

للمتدربناإلختراعات تقدم لعدد من ا

إختراعات للمهندس وائل صبري

عددد نماذج التمارن والتدربات التى قوم بها

نموذج 20داخل الورشة أكثر من نالمتدر

انىرج طاػت ػم نىسشت في ػشع األعمال رادة دورة

م/ وائل صبري

م/ وائل صبري

األعمال . ةما ه راد

( 0550رجع مفهوم رادة األعمال إلى اإلقتصادي النمساوي جوزف شومبتر ) •

والذي عرف رائد األعمال على أنه هو :

فكرة جددةذلك الشخص الذي لده اإلرادة والقدرة لتحول

ناجح. مشروعختراع جدد إلى إأو

األساسة الت قوم علها رائد األعمال هومن هذا التعرف نجد أن الركزة : تعلق

لتحول هذه الفكرة لمشروع . ه، ثم فى الدرجة الثانة قدرة وشغف الفكرة الجددة

(النموذج الصناع) القدروة على تحولها إلختراع

جوزف شومبتر

(المنظمة العالمة للملكة الفكرة)تعرف النموذج الصناع

هو المظهر الزخرف أو الجمال لسلعة ما. ومن عرف النموذج الصناع طبقا لتعرف المنظمة العالمة للملكة الفكرة بإنه

األبعاد ثنائة عناصر من أو سطحها أو السلعة شكل مثل مجسمة عناصر من الصناع النموذج أو الرسم تألف أن الممكن

والحرف الصناعة منتجات من كبرة مجموعة على الصناعة والنماذج الرسوم وتطبق .األلوان أو الخطوط أو الرسوم مثل

األدوات ومن الكمالة السلع من وغرها والمجوهرات الساعات إلى الطبة أو التقنة األدوات من تتنوع الت الدوة

وأدوات األلعاب مثل الترفهة، السلع إلى النسج تصامم ومن والمبان السارات هاكل إلى الكهربائة واألجهزة المنزلة

الوحد، كن لم إن األساس، الطابع هو الجمال والطابع .األلفة الحوانات

أو فالرسم الصناع؛ النموذج طبق الت بالسلعة أو الرسم مز الذي

أو التقنة باالعتبارات تقد ال علها، مقارنا ذاته، حد ف النموذج

. ملزمة بصورة أو وحدها االعتبارات بهذه تأثر ال األقل على أو الوظفة،

لالستنساخ قابال الصناع النموذج أو الرسم كون أن نبغعامة وبصفة

. المؤلف بحق حماته مكن ”فنا عمال“ صار وإال الصناعة، بالوسائل

( أي تطبق النموذج الصناعونحن نقصد ف هذه الورشة بكلمة )

للفكرة بشكل عمل .

(و5002هظاث انؼانيت كظت "انيىسيف")ؽبقا ن ةالمهارات الحات تصنف انخىاطم انهفظي وغيش انهفظي، واإلطغاء انجيذ، (يهاساث انخىاطم وانؼالقاث بي األشخاص : وانخؼبيش ػ ، وحؼى

(.انشاػش، وإبذاء انالحظاث

يهاساث انخفاوع وإداسة انزاع، ويهاساث حىكيذ انزاث، ويهاساث انشفغ(يهاساث انخفاوع وانشفغ : (.، وحؼى

ض انؼاؽفي : انقذسة ػهى االسخاع الحخياجاث اآلخش -حفهى انغيش وانخؼاؽف يؼه - (يهاساث انخق وظشوفه، وحؼى

(.وحفهها وانخؼبيش ػ هزا انخفهى

يهاساث انخؼبيش ػ االحخشاو، ويهاساث حقييى انشخض نقذساحه، وإسهايه في (يهاساث انخؼاو وػم انفشيق : وحؼى

(.انجىػت

يهاساث اإلقاع، ويهاساث انحفز، ويهاساث طغ انقشاس، وانخفكيش اناقذ (يهاساث انذػىة نكسب انخأييذ : (.وحؼى

شكالث، ويهاساث انخحهيم (يهاساث جغ انؼهىياث : يهاساث حقييى انخائج انسخقبهيت، وححذيذ انحهىل انبذيهت نه وحؼى

احيت، هاث انز (.وحىجهاث اآلخشي ػذ وجىد انحافز انؤثشانخؼهقت بخأثيش انقيى وانخىج

هاث وانقيى واألػشاف )يهاساث انخفكيش اناقذ : يهاساث ححهيم حأثيش األقشا ووسائم اإلػالو، ويهاساث ححهيم انخىج وحؼى

(.م وإداسة انزاثوانؼخقذاث االجخاػيت، ويهاساث ححذيذ انؼهىياث ويظادس انؼهىياث، ويهاساث انخؼاي

يهاساث حقذيش انزاث، ويهاساث انىػي انزاحي، ويهاساث ححذيذ (يهاساث نزيادة حشكيز انؼقم انباؽي نهسيطشة : ، وحؼى

(.األهذاف، ويهاساث حقييى انزاث

يهاساث إداسة ايخظاص انغؼب، ويهاساث انخؼايم ي(يهاساث إداسة انشاػش : وانقهق، ويهاساث انخؼايم ، وحؼى غ انحز

ذيت واإلساءة (.يغ انخساسة وانظ

غىؽ : يهاساث إداسة انىقج، ويهاساث انخفكيش اإليجابي، ويهاساث حقياث ( يهاساث إداسة انخؼايم يغ انؼ (وحؼى

. الورشةماذا تقدم مبتكرة مع قاس درجة رادة األعمال فى ألي فكرة النموذج األولعبر مراحلها هو طرقة للوصول إل الورشةما تقدمة هذه

مهارات ارن ونماذج نفسة وذهنة مكثفة تحقق ربط أعضاء الفرق ببعض عبر تمهذا فضال عن كل فرد فى المتدربن

غوطمهارا -مهارات جمع المعلومات -التواصل والعالقات بن األشخاص عامل مع الض مهارات لزادة تركز العقل - ت إدارة الت

طرة ، كما مارس فها تمارن إلفراغ الذهن من كل ما دور حول والعدد والعدد من المهارت الذهنة والحاتة - الباطن للس

تخدامها فى صناعة النماذج الصناعة والت ال إلى التعرف على الخامات الت غلب إسالفكرة عبر إسكتشات أوله ، ثم اإلنتق

لطبعة الخامات التى رد ،وف مرحلة التنفذ نذهب إلى معرفة األسس ةبدأ صاحب الفكرة من خاللها تكون صورة تقرب

ساعات على األقل ، لها مرحلة معرفة خطوات 5الخمسة التى عتمد علها التنفذ ثم تبدأ عملة التنفذ النموذج األول لمدة

دن فى جمع أنحاء العالم عبر مراسلتهم داخل هذه الورشة تم التواصل مصانع عالمة ومور اإلختبار ثم مرحلة التغلف .

وإستقبال الردود كال حسب فكرته وتغر مسار التطبق او الفكرة نفسها طبقا

للردود .

تم توزع كتاب صناعة النموذج الصناع .

مقدمة :

ضة ذكورا وإناثا فى مختلف محافظات مصر ولمختلف التخصصات المهنة شخص خالل األعوام الثالثة الما 500 إن مراحل وخطوات هذه الدورة تم تطبقها على أكثر من

وعلى مختلف الدرجات العلمة من ربات منزل و فنن ومهندسن.

كتشاف الذات ومعرفة أهمة وكان لها العدد من الثمار اإلجابة من حث إستنهاض الهمم والتحفز وزرع الرغبة فى التغر مع األمل فى حدوث ذلك ، هذا فضال عن إ

ذي دفعهم لبناء شركة ناشئة ، ومن األمثله التى التمز المن تمكن أصحابها ل ةجددالفكرة نموذج الالفرق والعمل الجماع وذلك للوصول للهدف الرئس وهو صناعة

: عوام الماضةتمت خالل األ

.(NU100) ةشركة تم إنشائها على أفكار جدد 25إجاد حلول ومتابعة .0

وحصولهم على تمول مبدئ من نقابة المهندسن. TESشركة .2

قفاز للصم المكفوفن . –مشروع إسمعن .3

مكنك من التحدث –مشروع غواص .4

تحت الماء .

ساعة إلكترونة لكظم الغظ –الكاظمة .5

وغرهم كثر من مشارع ولدت داخل .

هذه الورشة .

مراحل الدورة

ساػت حقشيبا. 34.4دقيقت يخظهت وهى حؼادل 2063إجمال الزمن =

دقيقت إسخشاحت فى انيىو . 45أػف إنى رنك حىاني

ب س إختراع

كاست وكفة البحث

عنه داخل اإلنترنت

: المحلى التسجل وطرق نماذج طرح

. الصناعة النماذج-2. تارخ إثبات العقاري الشهر -0

البرمجات-5براءة اإلختراع . -4نموذج المنفعة .-3

: المحلى التسجل وطرق نماذج طرح

اإلختراع . براءة -3نموذج المنفعة .-2. الصناعة النماذج -0

البرمجات -4

؟ كف تبحث داخل جوجلوفى هذه المرحلة سنوضح

والكلمة..الخ -والعبارة–تارخ الاسالب البحث بونعرض .

البحث داخل مكاتب اإلختراع فى بعض الدول فى العالم .

تطبق نموذج البحث عن الفكرة .

للمحاضرن قوموا بالبحث المبدئ عن الفكرة . تطبق

تقرر البحثتجهز فولدر للتنائج البحث ، وبداة تجهز

المحل . التسجل

الدول . التسجل

. حث عرف كل شخص فى الشخصات معرفة تمرن

رجل -تقن –المتدربن نوع شخصته )مخترع

أعمال( .

وهى أنماط تشر إلى . التسعة األنماط معرفة تمرن

صانع سالم -طبعة كل شخص من حث كونه مساعد

الخ .

اهم - المحاسن ذكر -الفرق أفراد بن التعرف

العالقات وتوازن - الممزات

واألنماط الشخصات شرح .

العمل فرق( 0) نموذج تطبق.

الهدف من النموذج :

معرفة من األشخاص التى

تمل أكثر لإلبداع ..

واألشخاص التى تحب أن

تحا داخل الصنوق .. ومن

هم ذو الطابع المال

واإلقتصادي .

العمل فرق( 2) نموذج تطبق.

الهدف من النموذج :

نمط األشخاص والتى معرفة

تؤثر بشكل كبر فى القاده

والشراكة .

. القادة اختار

حث صبح لكل فرق قائد طبقا ألنماط

الشخصة .

العمل فرق( 3) نموذج تطبق.

الهدف من النموذج :

تعرف أفراد الفرق على

- بعضهم عبر ذكر المحاسن

الحدث عن النفس .

المبادرة ف الرغبة - األعمال رادة على األفراد قدرة

الخ- المعلوماتة -المبادرة على القدرة -

الفكرة ستقدم ماذا- الفكرة تحقق على المجتمع قدرة تحدد

الخ ، العالم فى الفكرة تكرارة-( باألرقام) العمل للواقع

. مفهوم رادة اإلعمال وأهمتها

العمل. فرق( 4) نموذج تطبق

الهدف من النموذج :

وتظهر هنا نسبة الكامنه

لكل فرد من أفراد الفرق

على رادة األعمال .

الفرق توئم إختار .

نقاط التمز والمعوقات فى الشخصة ومعرفة .

التقم . عناصر شرح

(التقم 0) نموذج تطبق. : الهدف من النموذج

تقم الفكرة اإلقتراب

من أهمتها الفنة

واإلقتصادة .

الصناع التصمم النموذج مفهوم شرح .

األسواق فى تنفذة تم إبتكار على تطبق مع شرح.

(0) كروكات نموذج تطبق

(2) كروكات نموذج تطبق

لها حه نماذج وإعطاء الخامات شرح .

لها حه نماذج وإعطاء المعدات شرح.

ومعدات خامات نموذج تطبق.

شرح أسس التنفذ .

الشبه نموذج تطبق .

الخارج الشكل أجزاء نموذج تطبق .

الداخل الشكل أجزاء نموذج تطبق .

الفعل التنفذ مرحلة .

التنفذ نموذج تطبق .

له برنامج تصمم وكفة ور هارد إلبتكار نموذج شرح .

البرمجات نموذج تطبق .

وعناصره اإلختبار مراحل شرح .

اإلختبار نموذج تطبق .

شراء ، تسجلها -التجارة والعالمة التجاري لإلسم شرح

. الدمن

التجارة العالمة نموذج تطبق

عملة التغلف . شرح

. التغلف نموذج تطبق

المصعد عرض.

الجسم لغة - العرض كفة.

العرض( 0) نموذج تطبق.

مع خالص الشكر والتقدر

م/ وائل صبري

wael@waelsabry.net

1005008905

ساعات 3:4 من للعمل الفرق ترك

التحكم

فرق لكل دقائق 3