Как си

представям училището

след сто години?

БЛАГОЕВГРАД

2010

Уважаеми читателю,

В ръцете ти е книжката, събрала

съчиненията по въображение на третокласниците при 4.ОУ „Димчо Дебелянов”, Благоевград. Те бяха провокирани от темата как си представят училището след сто години иии въображението им се разгърна.

Може би споделеното ще провокира

и теб!

Тонка Панайотова

След сто години сградата на

училището ще е с четири етажа, а вратата ще се отваря и затваря автоматично. Класната стая ще е пълна с извънземни с десет ръце и крака. Госпожата ще е гигантски робот с две гигантски ръце. Чиновете ще имат по пет копчета и всяко с различна функция. Първото ще изважда учебниците, второто – да извикаме учителя, третото – помата при затруднение, четвъртото – подсеща кой е следващият час, петото – показва колко е часът.

Костадин Христов

След сто години сградата на

училището ще бъде жълта, по-хубава. Дворът няма да е асфалтиран, а поляна с цветя, борчета, брези, ябълки. Но вместо ябълки, на дърветата ще растат скачащи топчета и учениците ще си взимат. Дъската ще бъде като компютър. Чиновете летящи. Избираш карта и летящите чинове те отнасят в тази страна. Учениците ще са както са си сега, но ще имат говорящи несесери и кръгли учебници. Ще получават за закуска ябълки и какао. В класните стаи ще има животни, които могат да говорят.

Василия Мадолева

След сто години сградата на

училището ще бъде много много стара. Класната стая ще се управлява с бутони.Учителите ще са големи тромави роботи. А учениците ще са малко по-послушни. Чиновете ще принуждават хулиганите да пишат по петдесет страници всеки час. Дъската ще отива при всеки ученик, за да могат учителите роботи да го изпитат. Моливите ще се острят сами, несесерите ще се отварят сами, къщите ще се движат, а колите може би ще летят.

Маряна Митева

След сто години сградата на

училището ще е на десет етажа и ще представлява огромен компютър, с двор като ледена пързалка. Класните стаи ще са на плажа, а чиновете ще са електрически. В стая ще има по петдесет ученици.Учебниците ще са качени на лаптопи и ще влизаме в най-различни сайтове. Учителите ще са мъдри кунфубойци. Предметите ще се казват: бигарски езюк, чешене, пискане...

Цветелина Ангелова

След сто години в училище ще има нов физкултурен салон. Класните стаи ще са по-големи и на всеки чин ще има компютър.Учениците ще са полухора,полуизвънземни.Учителите ще са роботи.Учебниците ще са електронни, а тетрадките с дим ще ги управляваме.Малките междучасия ще са по един час, а големите - по два. Раниците ще са леки като перце.

Венцислав Поповски

След сто години оградата на училището ще е различна. Сградата ще е десететажна В класните стаи ще има железни стенни шкафове и те ще са по-големи.Дъските ще са от пода до тавана и ще има магически метли, които чистят сами. Прозорците ще имат железни щори.Чиновете ще имат бутони. Дворът ще има покрив, който ще се спуска и вдига с бутон. Физкултурните салони ще са два за различните спортове. В тях ще има футболни врати и специални баскетболни кошове.Коридорите ще са големи и ще може да се карат колела. Учителите ще са роботи.

Стефан Юручки

След сто години сградата на училището ще бъде един голям робот, а дворът ще е ледена пързалка през зимата, а през лятото- аквапарк.Физкултурният салон ще бъде с електронни кошове за баскетбол, а вратите за футбол – златни. Класната стая ще е компютърна зала. Учителите ще са роботи. Учениците ще са компютри и ще седят на електронни чинове.

Кристина Ковачка

След сто години сградата на

училището ще бъде по-модерна, а дървото сред двора – много по-голямо.

В класните стаи ще има лаптопи. Учебниците ще са електронни. Вместо чинове ще има маси и столове. Учениците ще работят по екипи.Учителите ще показват на децата какво да правят.Вместо физкултурен салон ще има голяма поляна и магазини. Вместо сегашния стол за хранене, ще има палатка и в нея ще се хранят учениците.

Кристина Маламова

След сто години сградата на

училището ще бъде боядисана в друг цвят. Класните стаи ще са по-големи, с електронни дъски. Учениците ще седят на въртящи се столове и собствени бюра. Вратата ще се отваря сама. Столовата ще е различна. Всеки учител ще има собствен кабинет.

Венета Солачка