Классный час «Наши права и обязанности»
description
Transcript of Классный час «Наши права и обязанности»
![Page 1: Классный час «Наши права и обязанности»](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022062501/56815b6e550346895dc965e7/html5/thumbnails/1.jpg)
КЛАССНЫЙ ЧАС «НАШИ ПРАВА И ОБЯЗАННОСТИ»
![Page 2: Классный час «Наши права и обязанности»](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022062501/56815b6e550346895dc965e7/html5/thumbnails/2.jpg)
Цель: • Обобщить знания детей об основных правах ребенка; • Развести понятия «права» и «обязанности», показать единство прав и обязанностей; • Воспитывать уважение к высказываниям одноклассников, их правам. Оборудование: презентация «Права и обязанности человека»• Карточки – ситуации по разграничению «прав» и «обязанностей» учащихся в школе;
![Page 3: Классный час «Наши права и обязанности»](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022062501/56815b6e550346895dc965e7/html5/thumbnails/3.jpg)
КАЛЕНДАРЬ ПРАВОВЫХ ДАТ 2001 – 2010гг. – Международное десятилетие
мира и ненасилия в интересах детей планеты
1 июня – Международный день защиты детей 4 июня - Международный день детей – жертв
агрессии 20 ноября – Всемирный день прав ребёнка 10 декабря – День прав человека.
![Page 4: Классный час «Наши права и обязанности»](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022062501/56815b6e550346895dc965e7/html5/thumbnails/4.jpg)
![Page 5: Классный час «Наши права и обязанности»](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022062501/56815b6e550346895dc965e7/html5/thumbnails/5.jpg)
Организа́ция Объединённых На́ций, ООН —
международная организация, созданная для поддержания и укрепления
международного мира и безопасности, развития сотрудничества между
государствами. «ООН остается универсальным форумом,
наделенным уникальной легитимностью, несущей конструкцией международной
системы коллективной безопасности, главным элементом современной многосторонней дипломатии».[1]
Пан Ги Мун (кор. 반기문 , ханча: 潘基文 , общепринятая латинская транскрипция
— Ban Ki-moon; род. 13 июня 1944 вТюсю, Япония, ныне Чхунджу, Республика Корея) — 8-й
Генеральный секретарь ООН, занимает эту должность с 1 января 2007 года. Сменил на этом посту Кофи Аннана
![Page 6: Классный час «Наши права и обязанности»](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022062501/56815b6e550346895dc965e7/html5/thumbnails/6.jpg)
Вам необходимо соотнести статьи «Декларации прав человека» с иллюстрацией сказки, где это право нарушено! (Колобок, Золушка, Золотой ключик, Заюшкина избушка, Морозко, Снежная Королева, Бременские музыканты, Федорино горе, Краденое солнце, Тараканище)
![Page 7: Классный час «Наши права и обязанности»](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022062501/56815b6e550346895dc965e7/html5/thumbnails/7.jpg)
В уставе школы ваши права прописаны следующим образом:
Уважать права, честь и достоинство всех участников;
Прилежно учиться; Иметь аккуратный вид; Соблюдать правила техники безопасности; Беречь школьное здание, оборудование; Придерживаться общепринятых правил поведения; Умножать и развивать лучшие традиции коллектива,
беречь честь школы.
![Page 8: Классный час «Наши права и обязанности»](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022062501/56815b6e550346895dc965e7/html5/thumbnails/8.jpg)
Анкета 1. Как ты считаешь, существуют ли у тебя обязанности перед школой? А) Да, существуют. Б) Затрудняюсь ответить. В) НЕ существуют. 2. Разрешено ли нам нарушать права других людей? А) Да, конечно разрешено. Б) Разрешено только в редких случаях. В) Абсолютно запрещено. 3. Кем были созданы права человека? А) Народом. Б) Государственной властью. В) Сотрудниками милиции. 4. Как вы считаете, каждый ли ребенок имеет право жить и воспитываться в семье? А) Нет, это право имеют только те дети, которые любят и уважают своих родителей. Б) Это право доступно для каждого ребенка. В) Ни один ребенок не имеет такого права. 5. Как вы считаете, соблюдение дисциплины в школе – это … А) Право учащихся. Б) Обязанность учащихся. В) Ни то и не другое.
![Page 9: Классный час «Наши права и обязанности»](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022062501/56815b6e550346895dc965e7/html5/thumbnails/9.jpg)
1 ситуация – Тебе поручили оформить новогоднюю газету:
а) Отложу все дела и займусь оформлениемб) Займусь, когда будет свободное времяв) Перепоручу другому однокласснику
2 ситуация – Ты сидишь в транспорте. Заходит пожилая женщина:
а) Уступлю местоб) Попрошу соседа, чтобы уступил местов) Отвернусь, и буду смотреть в окно
3 ситуация – Ты видишь, как бьют твоего одноклассника:
а) Постараюсь защититьб) Попрошу вмешаться прохожихв) Пройду мимо
4 ситуация – Ты нашел кошелек, где было 1000 рублей: а) Постараюсь вернуть владельцу
б) Передам взросломув) Возьму себе
![Page 10: Классный час «Наши права и обязанности»](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022062501/56815b6e550346895dc965e7/html5/thumbnails/10.jpg)
Нарисуйте знаки запрещающие и разрешающие по теме «Наши права и обязанности».
![Page 11: Классный час «Наши права и обязанности»](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022062501/56815b6e550346895dc965e7/html5/thumbnails/11.jpg)
CПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!