РАЦИОНАЛЬНОЕ ПИТАНИЕ ЛЮДЕЙ, ЗАНИМАЮЩИХСЯ РАЗНЫМИ ВИДАМИ СПОРТА.
Состояние здоровья детей, систематически...
description
Transcript of Состояние здоровья детей, систематически...
Состояние здоровья детей, систематически
занимающихся спортом
Бабикова А. С, Насыбуллина Г.М, Севастьянов Ю.В
Уральская государственная медицинская академия
Городской врачебно-физкультурный диспансер, Екатеринбург
Распределение детей, занимающихся в спортивных школах г.Екатеринбурга на разных этапах спортивного
совершенствованияСпортивно-оздоровительный этап- 6021 человекНачальная подготовка- 13987 человекУчебно-тренировочный этап- 8398 человекЭтап спортивного совершенствования- 1412
человекЭтап высшего спортивного мастерства- 299 челВсего спортивных школ в г.Екатеринбурге 27
Цель исследованияизучить особенности и динамику состояния здоровья детей, систематически занимающихся спортом
Материалы и методы:Проспективное 3-летнее изучение результатов проф. осмотров у 1228 спортсменов,
занимающиеся в массовых видах спорта на учебно-тренировочном этапе спортивной специализации
Изучаемые явления: -физическое развитие (соматометрические и
физиометрические показатели)-заболеваемость по данным профилактических
осмотров-функциональное состояние сердечно-
сосудистой системы (гарвардский степ-тест)
Статистическая обработка –с использованием методов вариационной статистики
Распределение спортсменов по группам здоровья, %
1 группа
2 группа 3 группа
мал
дев мал дев мал дев
1 год наблюден
ия
35,6
43,3
38,3
32,7 26,1 23,6
2 год наблюден
ия
27,8
40,5
41,3
33,9 30,9 25,6
3 год наблюден
ия
24,4
31,5
36,8
40,2 38,8 28,3
Распределение спортсменов по показателям физического развития, %
11.0
7.6
17.1
14.6
8.6
76.0
78.0
76.3
71.7
57.6
11.1
11.8
3.8
8.4
21.4
0.7
1.8
0.6
2.5
10.9
сила левой руки/рост
сила правой руки/рост
ЖЕЛ/рост
масса/рост
рост/возраст
0.0
20.0
40.0
60.0
80.0
100.
0
120.
0
12.6
11.2
13.4
9.0
6.4
73.0
73.5
81.2
69.6
60.4
8.4
12.1
3.8
13.1
22.2
0.6
1.8
0.3
6.2
9.8
низкие значения ниже среднегосредние выше среднеговысокие
мальчики девочки
Частота отклонений в физическом развитии
в зависимости от спортивного стажа, %
мальчики
девочки
сниженная сила рук
сниженная ЖЕЛ
дефицит массы тела
12.2
15.3
11.8
12.9
13.1
10.9
10.8
15.9
10.3
3 осмотр 2 осмотр 1 осмотр
8.7
24.7
18.4
8.6
16.3
17.2
7.5
16.9
16.1
Общая заболеваемость, случаев на 100 человек
Год наблюдения
Заболеваемость, ср ± ошибка
мальчики девочки
1 65,0 ± 2,3 51,3 ± 2,1
2 79,0 ± 2,0 55,9 ± 2,1
3 82,4 ± 2,1 65,3 ± 2,3Р<0,05
Заболеваемость спортсменов в зависимости от вида спорта, случаев на 100 случаев
Футбол
Гимнастика
Акробатика
Наст.теннис
Баскетбол
Хоккей
Спорт.гимнастика
Волейбол
Лыжи
Фигурное катание
Единоборства
0 20 40 60 80 100 120
Р<0,05
Заболеваемость спортсменов на протяжении 3 лет наблюдений,
случаев на 100 чел
б-ни костно-мышечной системы
б-ни глаза и его прид. Аппарата
б-ни системы кровообращения
б-ни органов дыхания
б-ни органов пищеварения
0 5 10 15 20 25 3025.8
11.7
5.9
4.7
4.1
25
12.3
6.7
6
5.1
28.4
11.8
8.2
8.2
6.3
3 осмотр2 осмотр1 осмотр
Р<0,05
Индекс гарвардского степ –теста (ИГСТ)
Год наблюденияИндекс
гарвардского степ-теста, М±m
1 год наблюдения
Мал 85,6±1,4
Дев 79,9±1,5
2 год наблюдения
Мал 87,6±0,6
Дев 82,1±0,6
3 год наблюдения
Мал 91,1,0±0,7
Дев 83,1±0,6
ИГСТ у мальчиков и девочек, занимающихся разными видами
спорта, %
футбол
лыжи
легкая атлетика
баскетбол
хоккей
плавание
сп.гимнастика
единоборства
волейбол
н.теннис
ф.катание
худ. гимнастика
акробатика
0.0 20.0 40.0 60.0 80.0 100.0120.0
девочкимальчики
ВыводыЗанятия спортом на учебно-тренировочном этапе
способствуют формированию гармоничного морфофункционального статуса и оказывают тренирующее действие на сердечно-сосудистую систему
Уровень заболеваемости возрастает. В структуре заболеваемости ведущие места занимают болезни костно-мышечной системы, глаза и его придаточного аппарата, сердечно-сосудистой системы и органов дыхания
Уровень и структура заболеваемости, частота отклонений в физическом развитии и устойчивость к нагрузкам ассоциированы с видом спорта.
Высокая доля детей, имеющих отклонения в состоянии здоровья, требует усиления медико-педагогического контроля за тренировочным процессом