Задача, конечно не слишком простая Играя учить и...

22
«Предмет математики настолько серьёзен, что полезно не упускать случая, сделать его немного занимательным». Блез Паскаль

description

«Предмет математики настолько серьёзен, что полезно не упускать случая, сделать его немного занимательным ». Блез Паскаль. Задача, конечно не слишком простая Играя учить и учиться играя. Но если с учёбой сложить развлеченье, То праздником станет наше ученье. Обобщающий урок По теме: - PowerPoint PPT Presentation

Transcript of Задача, конечно не слишком простая Играя учить и...

Page 1: Задача, конечно не слишком простая Играя учить и учиться играя.

«Предмет математики настолько серьёзен,

что полезно не упускать случая,

сделать его немного занимательным».

Блез Паскаль

Page 2: Задача, конечно не слишком простая Играя учить и учиться играя.

Задача, конечно не слишком простая

Играя учить и учиться играя.

Но если с учёбой сложить развлеченье,

То праздником станет наше ученье.

Page 3: Задача, конечно не слишком простая Играя учить и учиться играя.

ОБОБЩАЮЩИЙ УРОК ПО ТЕМЕ:

«ЧИСЛОВЫЕ И БУКВЕННЫЕ ВЫРАЖЕНИЯ. УРАВНЕНИЯ.»

Page 4: Задача, конечно не слишком простая Играя учить и учиться играя.

Цели урока

• повторить и обобщить умения и навыки упрощения выражений;

• повторить и обобщить умения и навыки решения уравнений и задач с помощью уравнений;

• подготовиться к контрольной работе.

Page 5: Задача, конечно не слишком простая Играя учить и учиться играя.

I конкурс

Проверка домашнего задания

Page 6: Задача, конечно не слишком простая Играя учить и учиться играя.

Решение

68 - (у + 38) = (68 - 38) + у = 30 + у

В СМ К38 см У см

68 см

у = 14, то 30 + 14 = 44У = 23, то 30 + 23 = 53

167

Page 7: Задача, конечно не слишком простая Играя учить и учиться играя.

Результаты I конкурса

Page 8: Задача, конечно не слишком простая Играя учить и учиться играя.

II конкурс

Устная работа

Page 9: Задача, конечно не слишком простая Играя учить и учиться играя.

Найти корни уравнения:Найти корни уравнения:

а) x – 15 = 45 б)25 + x = 30

в) 56 – у = 27

Page 10: Задача, конечно не слишком простая Играя учить и учиться играя.

Найдите значение выражения:

а) 143 – (43 + 100)б) 863 – (163 + 387)в) (157+227) – 127г) (964 + 479) -264

Page 11: Задача, конечно не слишком простая Играя учить и учиться играя.

Сумма 3986 + 5718 равна 9704. Пользуясь этим, найдите без вычислений корень уравнения:

а) x + 5718 = 9704б) 3986 + y = 9704в) y - 3986 = 5718

Page 12: Задача, конечно не слишком простая Играя учить и учиться играя.

Результаты II конкурса

Page 13: Задача, конечно не слишком простая Играя учить и учиться играя.

III конкурс

Повторение изученног

о

Page 14: Задача, конечно не слишком простая Играя учить и учиться играя.

1 этап

Найти значение выражения(147+n) – (m- 236)

Page 15: Задача, конечно не слишком простая Играя учить и учиться играя.

Результаты 1 этапа

Page 16: Задача, конечно не слишком простая Играя учить и учиться играя.

2 этап

Решение задач

Page 17: Задача, конечно не слишком простая Играя учить и учиться играя.

Результаты 2 этапа

Page 18: Задача, конечно не слишком простая Играя учить и учиться играя.

3 этап

Тест

Page 19: Задача, конечно не слишком простая Играя учить и учиться играя.

1 вариант 2 вариант1. Упростить выражение 98 – (с + 38)А. 70 – с О. 60 – с В. 60 + с

1. Упростить выражение 34 – (с + 14)А. 48 – с О. 20 – с В. 20 + с

2. Решить уравнение х – 38 = 46О.18 Р. 74 С. 84

2. Решить уравнение 46 – х = 24О. 2 Р. 70 С. 22

3. Составьте выражение для решения задачи: «Точка К лежит на отрезке АВ. Найдите длину отрезка АК, если АВ= хсм, ВК=3см.»Е. х – 3 М. х + 3 Л. 3 - х

3. Составьте выражение для решения задачи «Точка К лежит на отрезке АВ. Найдите длину отрезка АВ, если АК = хсм ВК = 13 см.»Е. х + 13 М. х – 13 Л. 13 - х

4. Найдите значение выражения 26 + к-6, если к = 9Р. 51 Н. 19 З. 1

4. Найдите значение выражения 45 + к - 15, если к = 9Р. 69 Н. 39 З. 21

5. Составьте уравнение для решения задачи: «На дереве сидели грачи. После того как 23 грача улетели, а 48 прилетели на дереве оказалось 84 грача. Сколько грачей сидело на ветке первоначально?»Ь. (х – 23) + 48 = 84Я. (х – 23) - 48 = 84У. (х + 23) + 48 = 84

5. Составьте уравнение для решения задачи «В саду посадили 74 дерева, а срубили 28, после чего в саду оказалось 203 дерева. Сколько было деревьев первоначально?»Ь. (х +74) - 28 = 203Я. (х -74) - 28 = 203У. (28 +74) - х = 203

Page 20: Задача, конечно не слишком простая Играя учить и учиться играя.

Результаты 3 этапа

Page 21: Задача, конечно не слишком простая Играя учить и учиться играя.

Результаты соревнования

Page 22: Задача, конечно не слишком простая Играя учить и учиться играя.