ให้นักเรียนจดลงสมุดก่อน การสร้าง ...

42
ใใใใ ใใใใใใใใ folder new ใใใใใใใใใใใใใใใใ ใใใใใใใใ ใใใใใใใใ computer ใใใใใใใใใใใใ ใใใใใใใใ ใใใใใใใใใใใ ใใใใใใใใใใใใใใ ใใใใ ใใใ new folder ใใใใใ ใใใ CAI

description

ให้นักเรียนจดลงสมุดก่อน การสร้าง folder new. ให้นักเรียนเสียบ แฟ็ตไดว์ เลือกที่ computer คลิกเลือกที่แฟ็ตไดว์ ให้นักเรียน คลิกขวาที่ว่าง คลิก ที่ new folder พิมพ์ ว่า CAI. ส1 วันที่....ให้นักเรียนพิมพ์ในโปรแกรม power point การสร้างบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน CAI. โดย - PowerPoint PPT Presentation

Transcript of ให้นักเรียนจดลงสมุดก่อน การสร้าง ...

Page 1: ให้นักเรียนจดลงสมุดก่อน การสร้าง  folder new

ใหนกเรยนจดลงสมดกอน การสราง folder new

ใหนกเรยนเสยบ แฟตไดว เลอกท computer คลกเลอกทแฟตไดว

ใหนกเรยน คลกขวาทวาง คลก ท new folder

พมพ วา CAI

Page 2: ให้นักเรียนจดลงสมุดก่อน การสร้าง  folder new

ส 1 วนท....ใหนกเรยนพมพใน โปรแกรม power point

การสรางบทเรยนคอมพวเตอร ชวยสอน CAI

โดย นาย .......................

Page 3: ให้นักเรียนจดลงสมุดก่อน การสร้าง  folder new

คอมพวเตอรชวยสอนคออะไร ?

คอมพวเตอรจดการสอน (Computer Manage Instruction :CMI)

คอมพวเตอรชวยสอน (Computer Assisted Instruction : CAI)

ในวงการศกษา คอมพวเตอรถอเปนเทคโนโลยทางการศกษาอยางหนงทนำามาเใชเพอการบรหาร

และใชเพอสนบสนนการเรยนการสอนทเรยกวา Computer Based Instruction : CBI คอการใช

คอมพวเตอรเปนอปกรณหลกในการสอนโดยแบงออกเปน

Page 4: ให้นักเรียนจดลงสมุดก่อน การสร้าง  folder new

คอมพวเตอรจดการสอน :CMI

เปนการใชคอมพวเตอรในการจดหลกสตร ตารางสอน งานธรการ ระบบเงนเดอน ระบบการประเมนผล ระบบการลงทะเบยนเรยน

เปนตน

Page 5: ให้นักเรียนจดลงสมุดก่อน การสร้าง  folder new

คอมพวเตอรชวยสอน : CAI CAI เปนกระบวนการเรยนการสอนโดยใชสอ

คอมพวเตอรในการนำา เสนอเนอหาเรองราวตางๆ มลกษณะเปนการ

เรยนโดยตรงและเปนการเรยนแบบมปฏสมพนธ (Interactive) คอ

สามารถโตตอบระหวางผเรยนกบคอมพวเตอรได

Page 6: ให้นักเรียนจดลงสมุดก่อน การสร้าง  folder new

CAI ทำาอะไรไดบาง ? ใชในงานเพอการสอนใชในงานเพอการสอน การทบทวนบทเรยนเพอฝกหดการทบทวนบทเรยนเพอฝกหด การวดผลหรอสอบเลอนขนการวดผลหรอสอบเลอนขน Electronic Book Electronic Book ชวยทำาใหเรารบรขาวสารมากขนชวยทำาใหเรารบรขาวสารมากขน

ทกรปแบบมกเปนโปรแกรมสำาเรจรปทตองสามารถโตตอบกบนกเรยนไดทกรปแบบมกเปนโปรแกรมสำาเรจรปทตองสามารถโตตอบกบนกเรยนไดเสมอนกบไดนงเรยนกบครจรงๆเสมอนกบไดนงเรยนกบครจรงๆ

ชอเลขท หอง ตวเอง ชอเลขท หอง ตวเอง

Page 7: ให้นักเรียนจดลงสมุดก่อน การสร้าง  folder new

ใหนกเรยนบนทกเปน เขาแฟตไดว

คลกท แฟม เลอกบนทกเปนใสใน new folder ( CAI ) ตงชอแฟม M 5.6 ชอ- นามสกลเปนภาษา

องกฤษ

Page 8: ให้นักเรียนจดลงสมุดก่อน การสร้าง  folder new

ส 2 วนท20155

ใหนกเรยนจดลงสมด เสรจแลวเสยบแฟตไดว เปด M5.6 แลวพมพตอ จาก ส1

Page 9: ให้นักเรียนจดลงสมุดก่อน การสร้าง  folder new

องคประกอบสำาคญของคอมพวเตอรชวยสอน

เสนอสงเราใหกบผเรยน ไดแก เนอหา ภาพนง คำาถาม ภาพเคลอนไหว

ประเมนการตอบสนองของผเรยน ไดแก การ ตดสนคำาตอบ เปนตน

ใหขอมลยอนกลบเพอการเสรมแรง ไดแก การ ใหรางวล หรอ คะแนน

ใหผเรยนเลอกสงเราในลำาดบตอไป

Page 10: ให้นักเรียนจดลงสมุดก่อน การสร้าง  folder new

รปแบบตางๆ ของคอมพวเตอรชวยสอน

ประเภทเพอการสอน (Tutorial Instruction) ประเภทนมวตประสงค

เพอการสอนเนอหาใหมแกผเรยน มการแบงเนอหาเปนหนวยยอย มคำาถามในตอนทาย ถาตอบถกและผาน กจะเรยนหนวยถดไป

โปรแกรมประเภท โปรแกรมประเภท Tutorial Tutorial นมผสรางเปนจำานวนมากนมผสรางเปนจำานวนมาก เปนการนำาเสนอโปรแกรมแบบสาขา สามารถสรางเพอ เปนการนำาเสนอโปรแกรมแบบสาขา สามารถสรางเพอ

สอนไดทกวชาสอนไดทกวชา

Page 11: ให้นักเรียนจดลงสมุดก่อน การสร้าง  folder new

รปแบบโปรแกรมบทเรยนแบบ Tutorial Instruction

บทนำาโปรแกรมเสนอเนอหาบทเรยนคำาถามและคำาตอบ

จบบทเรยน ใหขอมลยอนกลบ ตรวจคำาตอบ

Page 12: ให้นักเรียนจดลงสมุดก่อน การสร้าง  folder new

ประเภทการฝกหด (Drill andPractice)

ประเภทนวตถประสงคคอ ฝกความแมนยำา หลงจากทเรยนเนอหาจาก

ในหองเรยนมาแลว

โปรแกรมจะไมเสนอเนอหาแตใชวธสมคำาถามทนำามาจากคลงขอสอบ

มการเสนอคำาถามซำาแลวซำาอกเพอวดความ รจรง มใชการเดา จากนนกจะประเมนผล

Page 13: ให้นักเรียนจดลงสมุดก่อน การสร้าง  folder new

รปแบบโปรแกรมบทเรยนแบบ Drill and Practice

บทนำาโปรแกรม เสนอปญหา คำาถามคำาถามและคำาตอบ

จบบทเรยน ใหขอมลยอนกลบ ตรวจคำาตอบ

Page 14: ให้นักเรียนจดลงสมุดก่อน การสร้าง  folder new

ใหนกเรยนเขยน ชอ เลขท ชนใตชนงานแตละวน

คลก ท รปแผนดสกเกต ขางบนซายมอเปนการบนทกแลว

Page 15: ให้นักเรียนจดลงสมุดก่อน การสร้าง  folder new

ส 3 วนท

ใหนกเรยนจดลงสมด เสรจแลวเสยบแฟตไดว เปด M5.6 แลวพมพตอ จาก ส2

Page 16: ให้นักเรียนจดลงสมุดก่อน การสร้าง  folder new

ประเภทสถานการณจำาลอง(Simulation)

วตถประสงคเพอใหผเรยนไดทดลองปฏบตกบสถานการณจำาลองทม

ความใกลเคยงกบเหตการณจรง เพอฝกทกษะและเรยนรโดยไมตองเสยงหรอเสยคาใชจายมาก โปรแกรมประเภทนมกเปนโปรแกรมสาธต (Demostration)

เพอใหผเรยนทราบถงทกษะทจำาเปน

Page 17: ให้นักเรียนจดลงสมุดก่อน การสร้าง  folder new

ประเภทเกมการสอน (Instruction Games)

ประเภทนมวตถประสงคเพอกระตนความสนใจ ของผเรยน มการแขง

ขน เราสามารถใชเกมในการสอนและเปนสอทใหความรแกผเรยนได

ในแงของกระบวนการ ทศนคต ตลอดจนทกษะ ตางๆ ทงยงชวยเพมบรรยากาศในการเรยนรให

มากขนดวย

Page 18: ให้นักเรียนจดลงสมุดก่อน การสร้าง  folder new

รปแบบโปรแกรมแบบ Instruction Games

บทนำาโปรแกรม เสนอสถานการณการกระทำาทตองการ

จบบทเรยน การปรบระบบการกระทำาของผเรยน

การกระทำาของคแขงขน

Page 19: ให้นักเรียนจดลงสมุดก่อน การสร้าง  folder new

ประเภทการคนพบ (Discovery

มวตถประสงคเพอใหผเรยน ไดมโอกาสทดลองกระทำาสงตางๆ กอน จนกระทงสามารถหาขอสรปไดดวยตนเอง โปรแกรมจะเสนอปญหาให

ผเรยนไดลองผดลองถกและใหขอมลแกผเรยนเพอชวยผเรยนในการคน พบนน จนกวาจะไดขอสรปทดทสด

Page 20: ให้นักเรียนจดลงสมุดก่อน การสร้าง  folder new

ประเภทการแกปญหา-(Problem Solving)

เพอฝกใหนกเรยนรจกการคด การตดสนใจ โดยจะมเกณฑ ทกำาหนด

ใหแลวผเรยนพจารณาตามเกณฑนนๆ

ผเรยนกำาหนดปญหาเอง ผเขยนกำาหนดปญหาให

Page 21: ให้นักเรียนจดลงสมุดก่อน การสร้าง  folder new

ประเภทเพอการทดสอบ(Test)

ประเภทนไมไดมวตถประสงคเพอการสอน แตเพอใชประเมนการสอน

แตเพอใชประเมนการสอนของครหรอการเรยนของนกเรยน คอมพว-

เตอรจะประเมนผลในทนทวานกเรยนสอบไดหรอสอบตก และจะอยในลำาดบทเทาไรไดผลการสอบกเปอรเซนต

Page 22: ให้นักเรียนจดลงสมุดก่อน การสร้าง  folder new

การพฒนาโปรแกรมคอมพวเตอรชวยสอน

ควรมการวางแผนอยางเปนขนตอน กำาหนดวตถประสงคชดเจน

Instruction Computing Development

ขนตอนออกแบบ Instruction Design

ขนการผลต Instruction Construction

ขนการประยตกใช Instruction Implement

Page 23: ให้นักเรียนจดลงสมุดก่อน การสร้าง  folder new

การออกแบบโปรแกรมคอมพวเตอรชวยสอน

วเคราะหเนอหา เลอกเนอหาทมการฝกทกษะซำาบอยๆหรอตองมภาพประกอบ เลอกเนอหาทคาดวาจะประหยดเวลาสอนไดมากกวาวธเดม เลอกเนอหาบางอยางทสามารถจำาลองในรปของการสาธตได

Page 24: ให้นักเรียนจดลงสมุดก่อน การสร้าง  folder new

การออกแบบโปรแกรมคอมพวเตอรชวยสอน

ตองศกษาความเปนไปได มบคคลากรทมความรมากพอทจะผลตโปรแกรม

หรอไม จะใชเวลาเทาไร มากหรอนอยกวาเดม ตองการอปกรณพเศษเพมเตมมากนอยเพยงใด มงบประมาณเพยงพอหรอไม

Page 25: ให้นักเรียนจดลงสมุดก่อน การสร้าง  folder new

การออกแบบโปรแกรมคอมพวเตอรชวยสอน

…กำาหนดวตถประสงค โดยคำานงถง ความรพนฐานของผเรยน วาเปนใคร อายเทาไร พนฐาน

เดมเปนอยางไร สงทคาดหวงจากผเรยน เมอไดศกษาโปรแกรมเรองนแลว

Page 26: ให้นักเรียนจดลงสมุดก่อน การสร้าง  folder new

ใหนกเรยนเขยน ชอ เลขท ชนใตชนงานแตละวน

คลก ท รปแผนดสกเกต ขางบนซายมอเปนการบนทกแลว

Page 27: ให้นักเรียนจดลงสมุดก่อน การสร้าง  folder new

ส 4 วนท

ใหนกเรยนจดลงสมด เสรจแลวเสยบแฟตไดว เปด M5.6 แลวพมพตอ จาก ส3

Page 28: ให้นักเรียนจดลงสมุดก่อน การสร้าง  folder new

การออกแบบโปรแกรมคอมพวเตอรชวยสอน

ลำาดบขนการนำาเสนอ ภาษาทใชมความเหมาะสมกบผเรยนหรอไม ขนาดของตวอกษร ขอความ สของขอความ เหมาะกบผ

เรยนหรอไม องคประกอบโดยรวมใน 1 จอภาพ ภาพนง ภาพเคลอนไหว เสยง ดหรอตองปรบปรง การสรางแรงเสรมแกผเรยน.. คำาชม รางวลตางๆมาก

หรอนอยไป แบบฝกหดประจำาหนวย ประจำาบท

Page 29: ให้นักเรียนจดลงสมุดก่อน การสร้าง  folder new

สรปขนตอนของการออกแบบ โปรแกรม CAI

วเคราะหเนอหา

ศกษาความเปนไปได

กำาหนดวตประสงค

ลำาดบขนตอนการนำาเสนอ

Page 30: ให้นักเรียนจดลงสมุดก่อน การสร้าง  folder new

การสรางโปรแกรมคอมพวเตอรชวยสอน

เปนหนาทของโปรแกรมเมอร ซงจะดำาเนนการตอจากตอนแรกทไดม

การจดทำาเปน Story board ไวแลว ขนการสรางโปรแกรม โดยนำาเอา

Story Board ทไดสรางไว มาเขยนเปนภาษาคอมพวเตอรหรออาจใชโปรแกรมสำาหรบ สรางงานมลตเมยเดยกได แตสงทตองระวงคอ

คำาสงผดพลาดตรรกะผดพลาดความคดรวบยอดผดพลาด

Page 31: ให้นักเรียนจดลงสมุดก่อน การสร้าง  folder new

การสรางโปรแกรมคอมพวเตอรชวยสอน

ขนการทดสอบการทำางาน ควรมการทดสอบหาขอผดพลาดทเราเรยกวา Bugตรวจสอบเนอหาบนจอภาพรวมรวมขอแกไข ทดลองใชงานจรงกบนกเรยน - (Try Out

Program)

Page 32: ให้นักเรียนจดลงสมุดก่อน การสร้าง  folder new

การสรางโปรแกรมคอมพวเตอรชวยสอน

… ขนปรบปรงแกไข หลงจากททราบขอผดพลาดแลวกจะทำาการแกไข

โดยจะเรมท Story Board กอน จากนนแกไขโปรแกรม จนกระทงสม-

บรณ แลวจงจดทำาคมอประกอบการใชโปรแกรมดวย

คมอจะแบงเปน 3 เลมคอ คมอคร คมอนกเรยน คมอการใชโปรแกรม

Page 33: ให้นักเรียนจดลงสมุดก่อน การสร้าง  folder new

สรปขนตอนการสรางโปรแกรมคอมพวเตอรชวยสอน

สรางและพฒนาโปรแกรม

ตรวจหาขอผดพลาด

ผสอน/เจาของพจารณา

ทดลองใชงานจรง

รวมรวมขอผดพลาด

จดทำาคมอ

ทดสอ

บการ

ทำางา

นทด

สอบก

ารทำา

งาน

Page 34: ให้นักเรียนจดลงสมุดก่อน การสร้าง  folder new

การสรางคมอสำาหรบนกเรยน

บอกชอเรอง ชอวชา หนวยการสอน ระดบชน บอกวตถประสงคทวไปของบทเรยน และของเนอหาวชา

บอกโครงรางเนอหาบอกพนความรทควรมกอนเรยนเนอหาน

คำาชแจงตางๆ และแสดงตวอยางการใชงานเฟรมบทเรยน

บอกขนตอนของกจกรรม กฏเกณฑ และขอเสนอแนะบอกระยะเวลาโดยประมาณในการเรยนบทเรยน

Page 35: ให้นักเรียนจดลงสมุดก่อน การสร้าง  folder new

การสรางคมอ สำาหรบคร บอกโครงรางเนอหา บอกจดประสงค บอกรายละเอยดวาสอนวชาอะไร ตอนไหน พนฐานของผ

สอน แสดงตวอยาง เพอชแนะผสอน วาจะใช CAI อยางไร แสดงตวอยาง Input และ Output จากผเรยน เสนอแหลงขอมลเพมเตม เสนอแนะการดำาเนนกจกรรม ตวอยางแบบทดสอบกอน(ถาม)และหลงบทเรยน

Page 36: ให้นักเรียนจดลงสมุดก่อน การสร้าง  folder new

การสรางคมอสำาหรบใชโปรแกรม

บอกชอโปรแกรม ผเขยน ลขสทธ วนทแกไขปรบปรง

ภาษาหรอฟงกชน หรอโปรแกรมทใช ฮารดแวรทจำาเปนตองมหรอองคประกอบอนๆ วธการเปนขนๆ เรมตงแตเปดเครอง พมพ Source Code กรณเปนโปรแกรมภาษา แสดงโฟลวการทำางานของโปรแกรม ตวอยางขอมล Input และ Output

Page 37: ให้นักเรียนจดลงสมุดก่อน การสร้าง  folder new

การประยกตใชคอมพวเตอรชวยสอน

การประยกตใชในหองเรยน ใชกบกลมเปาหมายจรง การประเมนผล คอขนสดทายของการพฒนา

โปรแกรมประเมนวาบรรลวตถประสงคหรอไมประเมนวาโปรแกรมทำางานไดเหมาะกบเนอหาหรอไมประเมนทศนคตของผเรยนความยากงายในการใชงาน

Page 38: ให้นักเรียนจดลงสมุดก่อน การสร้าง  folder new

แสดงชอเรอง

แนะแนะบทเรยน

รบคำาตอบ

ตงคำาถาม

แสดงคำาอธบาย

แสดงคำาอธบายเพมถามซำาอก

จบโปรแกรมแสดงคะแนนHelp

เลอกบทเรยน

ตวอยางแสดงผงการทำางานตวอยางแสดงผงการทำางาน

Page 39: ให้นักเรียนจดลงสมุดก่อน การสร้าง  folder new

เครองมอทใชในการพฒนา โปรแกรม CAI สรางดวยอะไรกไดแตเนนทการใชงานงาย และมการโตตอบกบผเรยน

ใชเวลาในการเรยนรนอย ออกแบบใหผเรยนกดแปนพมพนอยทสด มระบบปองกนขอผดพลาด

พมฒนาดวยภาษาคอมพวเตอร เชน Basic, C, Pascal ฯลฯ พฒนาดวยฑปรแกรมบทประพนธ เชน Toolbook, Authorware, Cula CAI ฯลฯ

Page 40: ให้นักเรียนจดลงสมุดก่อน การสร้าง  folder new

นกเรยนพมพงานเสรจแลว

เปด โปรแกรม producer นำาสไลด ไปวาง ตามครผสอน อดเสยง หรอใส เพลง หรอ VDO ประกอบ กไดตาม

ครผสอน วาง tempest วางแบบทดสอบกอน และ หลง ตามครผ

สอน .HTML ถาจะแกไข เมน ใหกดทชอง 2 ลาง สด

Page 41: ให้นักเรียนจดลงสมุดก่อน การสร้าง  folder new

การบนทก กด publish เลอก My computer กด next ใสชอ file name เปนภาษา องกฤษ ตรง publisl file to Browse ใส ชอ ตวเองเปนภาษา องกฤษ กด ok ท title ใสชอ วชา คอมพวเตอร หรอ โรงเรยน หรอ เรอง ..... ท presenter ใสชอ คณคร ตวลาง กด Browse แลว กด

next ไปจนจบ

Page 42: ให้นักเรียนจดลงสมุดก่อน การสร้าง  folder new

จดทำาโดย นายชยวฒ จบปรง

END