上海医疗器械高等专科学校 医用电子信息系主任 莫国民 高级工程师

兼任 上海医疗器械厂有限公司 高级工程师

2012 年 1 月 6 日

汇报提纲一、专业现状和培养目标

二、十二五专业建设目标

三、人才培养模式改革

四、专业建设环境设计

五、社会服务能力建设

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一、专业现状和培养目标

• 国家骨干院校建设 - 重点专业

• 上海市高职院校 - 强势专业

• 全国医疗器械类专业教材评审委员会主任单位

• 全国“医用电子仪器与维护”专业协作组的领衔学校

专业地位

专任教师 4 人

兼职教师 2 人

学生数 269 人

师生人数

3

一、专业现状和培养目标

成果名称 国家级 上海市

教学成果奖 二等奖 一、三等奖

教学团队 医用电子仪器与维护专业

精品课程 1 门 2 门

实训基地 1 个 1 个

全国职业院校技能大赛 一、二、三等奖

现有成绩

4

一、专业现状和培养目标培养目标定位

• 综合素质 德、行、技、医全面发展

• 知识技能 数字化医电产品制造和维修

• 就业面向 企业、医院、监管、研发机构

• 就业岗位 制造、维修、检测、设计、营销

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二、十二五专业建设目标

医用电子仪器医用电子仪器与维护专业与维护专业

SW TO

重

点

发

展

专本对接人才培养体系

国际、高端的双师队伍

拓展国际合作办学

四位一体现代化实训基地

全国 30 余所高职高专同类专业需要引领 6

十二五专业建设总目标

二、十二五专业建设目标

全国高职院校同类专业中的标杆专业引领专业发展的示范专业

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二、十二五专业建设目标

具体目标

创新

领衔

示范

优质建设

8

三、人才培养模式改革1. 创新校企一体分类递进人才培养模式 能力递进 创新培养

个性分类 专本对接

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三、人才培养模式改革

专科阶段能力增强

3+2 专本对接—工作面向分析

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2. 构建课程体系

三、人才培养模式改革

构建14个学习领域

构建14个学习领域

C 程序设计电子技术应用 计算机应用基础人体结构与功能

职业成长规

律职业成长规

律

基础能力

专项能力

综合能力

岗位能力

医疗器械监督管理 医疗器械专业英语医用器材采购与产品营销医电产品分析与制作单片机技术应用与实践

医用电子仪器分析与维护数字化医疗仪器开发 医电产品组装与调试

顶岗实习医用电子仪器修理工资格鉴定

职业与能力

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自主与创新、沟通与协调

三、人才培养模式改革

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课程名称 建设目标

医用电子仪器分析与维护 国家级精品

国家级出版社出版特色教材

课程标准课程资源上网

医电产品分析与制作 上海市精品

医电产品组装与调试 上海市精品

模拟电子技术应用 上海市重点

医疗器械专业英语 校精品

三、人才培养模式改革3. 核心课程建设

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1. 构建校企三四联动运行机制

四、专业建设环境设计

国内外职教专家 专业带头人 行业企业技术大师

职业资格证书开发

人才培养 实习基地 技术研发平台

专业建设委员会

四协作

组

三方面构

成

合作载体：教学工厂 14

共建 共育 共管 共赢

四、专业建设环境设计

实训场地部分设备宣传产品

真实环境人才培养实训成本

明确职责义务明确职责义务

形成利益机制形成利益机制

兼职师资工装设备实训耗材

潜在资源教师资源产品升级

学 校学 校 企业企业

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项目名称 建设目标

共建医用电子仪器生产性教学工厂 1. 四位一体：实训、培训、研发、考证

2. 校企共同制定医疗器械职业标准

3. 成立“人才培养、实习基地、证书开发、技术研发”组织机构，并进行定期研讨活动

4. 制定组织保障、权利与义务等制度及年度计划

校企职业资格证书开发及标准制定

三四联动运行机制建设

四、专业建设环境设计

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2. 双师队伍建设

建设目标

行业企业有影响

高端研发有能力

国际合作有成效

百分比

100908070605040302010

双师素质

66%

100%

专兼比例

20%

50%

教学团队

市级教学团队 1 个

国家级教学团队 1个

硕士导师

现状 十二五建设目标

师资队伍现状及建设目标

四、专业建设环境设计

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项目名称 建设目标

校内外专业双带头人培养 1. 国家级教学团队、硕士导师 2 名2. 专业带头人在学会或协会担任职务3. 撰写专业标准4. 专任教师项目研发，年均论文 10 篇、专利 4 项5. 双师素质 100% 、专兼比例 50%6. 3 人国外学术进修 6 ～ 12 月7. 与加拿大、日本相关大学合作办学

骨干教师下企业及研发能力培养

国际合作及教师学术能力提升培养

兼职教师聘请及教学能力提升培训

四、专业建设环境设计

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3. 校内外实训基地建设与管理

• 与飞利浦、日本光电等世界一流企业合作

• 教学、科研、培训和考证四位一体功能

• 建立实践教学管理平台、系列管理制度

四、专业建设环境设计

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项目名称 建设目标

完善医用电子仪器公共实训基地

1. 台套数 50 ；实训项目 20 项2. 四位一体功能、与国际知名公司合作，技术先进

校外实训基地 1. 4 家医院、 4 家企业、 1 家检测中心签订紧密合作协议2. 制定授课实训计划、学生培训年 600 人次

新建社区医疗实训中心

1. 构建符合物联网概念的实训中心2. 实训项目异地可操作、全过程监控、互动3. 为 3 门课程配套实训项目 12 个

实训基地内涵建设 1. 规章制度齐全；设备信息化管理2. 实训资源库上网

四、专业建设环境设计

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五、社会服务能力建设建设目标

• 专业化的技术服务，年科研经费增加 2.5 倍

• 多元化的培训及支援西部，年培训人数提高 3 倍

• 具备国际化的院校之间的双向合作与交流

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项目名称 建设目标

社会培训能力建设1. 社会培训 300 名 / 年；学生培训 300 名 / 年

2. 培训经费 50 万元 / 年；研发经费 50 万元 / 年

3. 重庆医药高专对口支援 40 名 / 年

4. 学生出国研修 30%

5. 国外交流生 2 名 / 年

企业技术服务平台建设

对口支援相关院校建设

国际交流项目建设

五、社会服务能力建设

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