Доминантные инновационные технологии по направлению...
description
Transcript of Доминантные инновационные технологии по направлению...
![Page 1: Доминантные инновационные технологии по направлению подготовки "Лингвистика"](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062521/568156ac550346895dc44833/html5/thumbnails/1.jpg)
Доминантные инновационные технологии по направлению подготовки "Лингвистика"
![Page 2: Доминантные инновационные технологии по направлению подготовки "Лингвистика"](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062521/568156ac550346895dc44833/html5/thumbnails/2.jpg)
БАЗОВЫЕ ПОНЯТИЯ
• Технология (от др.-греч. τέχνη — искусство, мастерство, умение; λόγος — мысль, причина; методика) — в широком смысле — совокупность методов, процессов
• Иннов цияа́ , нововведение (англ. innovation) — это внедрённое новшество, обеспечивающее качественный рост эффективности процессов или продукции
![Page 3: Доминантные инновационные технологии по направлению подготовки "Лингвистика"](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062521/568156ac550346895dc44833/html5/thumbnails/3.jpg)
Что не является инновационными технологиями в лингвистике
• Грамматический дрилл• Фонетический дрилл• Обучение правилам
чтения• Заучивание наизусть• Пересказ текста• ТестированиеЭТИ ТЕХНОЛОГИИ ЕСТЬ
НЕОТЪЕМЛЕМЛЕМЫЙ КОМПОНЕНТ в ОБУЧЕНИИ ИЯ !!!
![Page 4: Доминантные инновационные технологии по направлению подготовки "Лингвистика"](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062521/568156ac550346895dc44833/html5/thumbnails/4.jpg)
ОСНОВНЫЕ ЧЕРТЫ ИННОВАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ
• Креативность• Двунанаправленность
процесса или интерактивность
• Многовекторность• Результативность
(наличие продукта)
![Page 5: Доминантные инновационные технологии по направлению подготовки "Лингвистика"](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062521/568156ac550346895dc44833/html5/thumbnails/5.jpg)
Инновационные технологии versus информационные технологии
Совпадение +• Создание собственных баз
данных и программ , виртуальных классов
• Blended learning (использование программ типа OPEN UNIVERSITY, TALK ROOM)
• Поиск по мировым базам данных для создания собственных исследовательских корпусов
несовпадение• Использование электронных
словарей, программ переводчиков для облегчения жизни
• Некритичное использование интернет ресурсов
Не во всех случаях инновационные технологии должны совпадать с информационными.
![Page 6: Доминантные инновационные технологии по направлению подготовки "Лингвистика"](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062521/568156ac550346895dc44833/html5/thumbnails/6.jpg)
Пример совпадения• Для обучения студентов 1 курса в рамках дисциплины
«Мультимедийные и технические средства обучения» (английский язык) кафедрой перевода и переводоведения (Ковязина М.А.) был создан виртуальный класс на платформе http://utmn.gnomio.com.
• Инструментарий данной платформы позволяет создавать комплекс современных обучающих ресурсов: 1) коллекции мультимедийных ресурсов (аудио и видео), 2) интерактивные задания, 3) коммуникативные инструменты, 4) систему мониторинга, 5) тестовые задания разных типов.
![Page 7: Доминантные инновационные технологии по направлению подготовки "Лингвистика"](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062521/568156ac550346895dc44833/html5/thumbnails/7.jpg)
ВИРТУАЛЬНЫЙ КЛАСС (1 курс)
![Page 8: Доминантные инновационные технологии по направлению подготовки "Лингвистика"](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062521/568156ac550346895dc44833/html5/thumbnails/8.jpg)
ПРИМЕР НЕСОВПАДЕНИЙ (КРЕАТИВНОСТЬ)
![Page 9: Доминантные инновационные технологии по направлению подготовки "Лингвистика"](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062521/568156ac550346895dc44833/html5/thumbnails/9.jpg)
Пример несовпадений: КРЕАТИВНАЯ ГРАММАТИКА (метод Л.Е.Чуфистовой)
Визуализация и систематизация при представлении грамматических категорий (автор Курикова Н.В.)
Визуализация при представлении синтаксических категорий (Мозгалева М.)
![Page 10: Доминантные инновационные технологии по направлению подготовки "Лингвистика"](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062521/568156ac550346895dc44833/html5/thumbnails/10.jpg)
Blended Learning : использование лекций выдающихся ученых
Стивен Пинкер• «Язык как окно в сознание»
ДЖОРДЖ ЛАКОФФ• КАК Я НАЧАЛ РАБОТАТЬ НАД
КОНЦЕПТУАЛЬНОЙ МЕТАФОРОЙ
Ноэм ХОМСКИЙ• ЯЗЫК И СОЗНАНИЕ
![Page 11: Доминантные инновационные технологии по направлению подготовки "Лингвистика"](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062521/568156ac550346895dc44833/html5/thumbnails/11.jpg)
Blended Learning : использование лекций выдающихся ученых
Английский с Мистердунканом
Дэвид и Вен Кристал (серия лекций о
современном английском и языке
Шекспира
МАРК ТЁРНЕР «ВРЕМЯ И ПАМЯТЬ»
(когнитивная лингвистика)
![Page 12: Доминантные инновационные технологии по направлению подготовки "Лингвистика"](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062521/568156ac550346895dc44833/html5/thumbnails/12.jpg)
АТЕЛЬЕ, ШКОЛЫ-СЕМИНАРЫ С ПРИГЛАШЕННЫМИ ЛЕКТОРАМИ
ПЬЕР МАРИО, университет Тулуза-2ПРОВЕЛ НА ФРАНЦУЗСКОМ ЯЗЫКЕ СЕМИ СЕМИОЛИНГВИСТИЧЕСКИХ АТЕЛЬЕ В ФЕВРАЛЕ 2008-2014 года• Представил парижскую семиотическую школу
Эльжбета Крыжановска Ключевска, Краковский Ягеллонский университет, В апреля 2014 года провела на английском языке школу-семинар по стилистике и тропам в искусстве.
Дэвид Джеймс Кокси,Работал в штате кафедры английского языка
![Page 13: Доминантные инновационные технологии по направлению подготовки "Лингвистика"](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062521/568156ac550346895dc44833/html5/thumbnails/13.jpg)
РОЛЕВЫЕ ИГРЫ (5 курс)
![Page 14: Доминантные инновационные технологии по направлению подготовки "Лингвистика"](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062521/568156ac550346895dc44833/html5/thumbnails/14.jpg)
СОВМЕСТНЫЕ СЕМИНАРЫ С БУДУЩИМИ РАБОТОДАТЕЛЯМИ
![Page 15: Доминантные инновационные технологии по направлению подготовки "Лингвистика"](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062521/568156ac550346895dc44833/html5/thumbnails/15.jpg)
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
![Page 16: Доминантные инновационные технологии по направлению подготовки "Лингвистика"](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062521/568156ac550346895dc44833/html5/thumbnails/16.jpg)
![Page 17: Доминантные инновационные технологии по направлению подготовки "Лингвистика"](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062521/568156ac550346895dc44833/html5/thumbnails/17.jpg)
![Page 18: Доминантные инновационные технологии по направлению подготовки "Лингвистика"](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062521/568156ac550346895dc44833/html5/thumbnails/18.jpg)