語詞、造句補救教學 策略與做法
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策略三:善用網路資源 - 線上字典
教育部重編國語辭典修訂本 http://dict.revised.moe.edu.tw/
教育部國語小字典
http://140.111.1.43/cgi-bin/gdic/gsweb.cgi?o=ddictionary
異體字字典 http://dict.variants.moe.edu.tw/main.htm
國語一字多音審定表http://www.edu.tw/files/site_content/M0001/kyjd/c15.
htm?open
策略三:善用網路資源 - 線上字典
常用國自標準字體筆順學習網(試用版) http://stroke-order.learningweb.moe.edu.tw
/重訂標點符號手冊
http://www.edu.tw/files/site_content/M0001/hau/f2.html教育部成語典
http://dict.idioms.moe.edu.tw/
策略三:善用網路資源 - 教學資源網
教育部學習加油站 http://content1.edu.tw/ 國語推行委員會
http://www.edu.tw/MANDR/index.aspx 國語文教學資源網站介紹
http://www.nkps.tp.edu.tw/lweb/%E9%81%87%E8%A6%8B_%E5%9C%8B%E8%AA%9E%E6%96%87%E6%95%99%E5%AD%B8%E8%B3%87%E6%BA%90%E7%B6%B2%E7%AB%99.htm
策略三:善用網路資源 - 教學資源網
中文學習補救教學資源網 http://nflcr.knu.edu.tw/read/
E 教師虛擬研究室 -中文學習補救教學資源網
http://edu.nttu.edu.tw/NFL/contents/news/news_list.asp?menuID=1
國語科教學網站http://210.0.141.65/~ohchan/personalweb/pa
ge5c.html
策略四:善用現有教材
課本、習作精熟練習教科書出版社提供的教材資源班教材網路語文相關遊戲
題庫 http://tasa.naer.edu.tw/OnlineExam.htm
成語遊戲 http://chineseidiom.ed.hkedcity.net/
語詞教學策略
認識詞性 -名詞、動詞、形容詞、副詞 量詞、連接詞、抽象詞語方法:
1.以顏色或符號代表不同類語詞, 一次認識一類。 2. 讓學生留意句子是由不同語詞組成 3. 顯示例句,將其中一類語詞標示出 來,讓學生找出詞彙來替代。
句子教學策略
口語教學為起步合作學習 -異質分組直接教導認識句子基本結構、類別、連接詞
〈參考書籍:關聯詞造句手冊—賴慶雄、螢火蟲出版社〉
利用重組、填充、連連看、續句、擴句等技巧,融入遊戲提高興趣。