Соломаха Л.В. учитель-дефектолог ГБСКОУ школа 657 г....

18
Соломаха Л.В. учитель-дефектолог ГБСКОУ школа 657 г. Санкт-Петербурга ИГРАЕМ СО СЛОВАМИ

description

и г ра е м С о с л о ва м и. Соломаха Л.В. учитель-дефектолог ГБСКОУ школа 657 г. Санкт-Петербурга. Инструкция. Презентация составлена на основе «Игрового букваря» Максима Колосова. - PowerPoint PPT Presentation

Transcript of Соломаха Л.В. учитель-дефектолог ГБСКОУ школа 657 г....

Page 1: Соломаха  Л.В. учитель-дефектолог ГБСКОУ школа 657 г. Санкт-Петербурга

Соломаха Л.В.учитель-дефектолог

ГБСКОУ школа 657г. Санкт-Петербурга

ИГРАЕМ СО

СЛОВАМИ

Page 2: Соломаха  Л.В. учитель-дефектолог ГБСКОУ школа 657 г. Санкт-Петербурга

ИнструкцияПрезентация составлена на основе «Игрового букваря» Максима Колосова.

Состоит из занимательных игр со словами. Используется для закрепления навыков чтения на разных этапах обучения.

Активно включает в работу все виды памяти: зрительную, слуховую, моторную.

«Фломастер» и открытый файл для редактирования позволяет повторять игровые

задания для тренировки навыка чтения необходимое количество раз , изменяя

рабочий материал (буквы ,слоги, слова, предложения) в зависимости от этапа обучения ребенка.

Выбор игры осуществляется на слайде «Содержание»

Для перехода на следующую игру нажимайте кнопку

Для возврата в раздел «Содержание», используйте кнопку

На слайдах ребенок должен работать с помощью «фломастера»:соединять буквы , выделять слова (в левом нижнем углу в меню выбираем вместо курсора стрелки «фломастер». ) Удаление рукописных примечаний происходит после закрытия презентации, или с помощью ластика (ластик выбирается вместо фломастера также в левом нижнем углу)

Page 3: Соломаха  Л.В. учитель-дефектолог ГБСКОУ школа 657 г. Санкт-Петербурга

Содержание

• Инструкция• «Убери на место»• «Помощник»• «Потерянная вещь»• «Прочитай и запомни»• «Поймай шарики»• «Поймай рыбку»• Найди в таблице все слова• Используемые источники

Page 4: Соломаха  Л.В. учитель-дефектолог ГБСКОУ школа 657 г. Санкт-Петербурга

Игра «Убери на место»Ребенок ищет и соединяет слово с картинкой

сорсупсыртаз

лаклук

душдомчайшарфенрисмячмел

полнож

Page 5: Соломаха  Л.В. учитель-дефектолог ГБСКОУ школа 657 г. Санкт-Петербурга

Игра «Убери на место»Ребенок ищет и соединяет слово с картинкой

кашарозаводашубашкафстолхлебкран

кремстултортвазаутюгбусылистключ

Page 6: Соломаха  Л.В. учитель-дефектолог ГБСКОУ школа 657 г. Санкт-Петербурга

Игра «Помощник». Взрослый определяет «дело»: нужно постирать одежду. Ребенок должен найти и выделить из всех слов, только необходимые для

стирки . Другой вариант «Найди потерянную вещь»

сорсупсыр

лаклук

душдомчайшарфенрисмячмел

кашарозаводашубашкафстолхлебкран

кремстултортвазаутюгбусылистюбка

таз

порошокшорты

Page 7: Соломаха  Л.В. учитель-дефектолог ГБСКОУ школа 657 г. Санкт-Петербурга

Игра «Потерянная вещь» Взрослый называет слово и обводит «комнату», где нужно искать. Ребенок ищет и читает слово. Другой вариант «Найди потерянную вещь»

замокбатондиванхалат

полкакуклалампасумкаложкатуфли

шторатапкикнигибукет

вилкабрюкиручкагрушагазетабумага

пижамамонетакурткафантик

компотрюкзаккреслоспичкимолококольцо

свечкаплатьесапогисухари

яблокопиджак

подушкатарелкакапуста

рубашка

Page 8: Соломаха  Л.В. учитель-дефектолог ГБСКОУ школа 657 г. Санкт-Петербурга

Игра «Запомни». Ребенок прочитывает слова в одном из домиков и запоминает их. Затем взрослый, нажимая на кнопку «спрятать», прячет слова. Ребенок старается

вспомнить, как можно больше слов. Открываются слова нажатием на овальную кнопку.В режиме редактирования можно менять слова.

замокбатондиванхалат

полкакуклалампасумкаложкатуфли

шторатапкикнигибукетвилка

спрятать голубой дом

спрятать красный дом

спрятать зеленый дом

???

открыть домик

Page 9: Соломаха  Л.В. учитель-дефектолог ГБСКОУ школа 657 г. Санкт-Петербурга

Игра «Поймай шарики»

ОхОй

ОхОй

А АхАй

э оУхУй

ЭхЭй

Ах

Эх

Ух

Ой

Эх Ох

У

ЮРАЯША

МИШАПАШАГОША

ИРАЯНА

МАШАДАШАЛЕНА

ГЕНАДИМАВОВАВИКАЛИЗА

инструкция

АуАу

Ай

И

Уаы

ОсОй

И

Page 10: Соломаха  Л.В. учитель-дефектолог ГБСКОУ школа 657 г. Санкт-Петербурга

Инструкция к игре «Поймай шарики»

1 вариант. Ребенок находит все шарики, где есть буква А (О, У, Э, И, Ы). Взрослый комментирует: «Ах, какой красивый. Ай, чуть не улетел» Ребенок читает и рисует ниточку к шарику (используя инструменты для рисования в левом нижнем углу слайда)

2 вариант . Взрослый произносит надпись на шарике, ребенок ищет (ловит) и помечает шарик.

3 вариант. Взрослый называет цвет шарика и имя. Например: «Подари Маше синий шарик» Ребенок читает надпись на шарике и находит нужное имя.

4 вариант. Ребенок сам читает и соединяет шарики с именами детей.

В режиме редактирования презентации можно менять буквы, слова необходимые для отработки на данном этапе обучения ребенка.

Page 11: Соломаха  Л.В. учитель-дефектолог ГБСКОУ школа 657 г. Санкт-Петербурга

Игра «Поймай рыбку»Взрослый называет слово, ребенок ищет и помечает «пойманную» рыбку. Затем составляет

предложения из слов, которые написаны на рыбках.

купила

мамаконфеты

ответМама купила конфеты.

Page 12: Соломаха  Л.В. учитель-дефектолог ГБСКОУ школа 657 г. Санкт-Петербурга

Игра «Поймай рыбку»Взрослый называет слово, ребенок ищет и помечает «пойманную» рыбку. Затем составляет

предложения из слов, которые написаны на рыбках.

любит

кашуИра

ответИра любит кашу.

Page 13: Соломаха  Л.В. учитель-дефектолог ГБСКОУ школа 657 г. Санкт-Петербурга

Игра «Поймай рыбку»Взрослый называет слово, ребенок ищет и помечает «пойманную» рыбку. Затем составляет

предложения из слов, которые написаны на рыбках.

в

Машаиграет

ответМаша играет в мяч.

мяч

Page 14: Соломаха  Л.В. учитель-дефектолог ГБСКОУ школа 657 г. Санкт-Петербурга

Игра «Поймай рыбку»Взрослый называет слово, ребенок ищет и помечает «пойманную» рыбку. Затем составляет

предложения из слов, которые написаны на рыбках.

рыба

Вовапапа

ответПапа Вовы ловит рыбу.

ловить

Page 15: Соломаха  Л.В. учитель-дефектолог ГБСКОУ школа 657 г. Санкт-Петербурга

Игра «Поймай рыбку»Взрослый называет слово, ребенок ищет и помечает «пойманную» рыбку. Затем составляет

предложения из слов, которые написаны на рыбках.

шоссе

поСаша

ответШла Саша по шоссе.

шла

Page 16: Соломаха  Л.В. учитель-дефектолог ГБСКОУ школа 657 г. Санкт-Петербурга

Игра «Поймай рыбку»Взрослый называет слово, ребенок ищет и помечает «пойманную» рыбку. Затем составляет

предложения из слов, которые написаны на рыбках.

шить

куклаЛена

ответЛена шьет кукле платье.

платье

Page 17: Соломаха  Л.В. учитель-дефектолог ГБСКОУ школа 657 г. Санкт-Петербурга

Найди в таблице все слова, обведи их и запиши в тетрадь

А К К О Т У Ч А Р Л Е С П О

Д О М С О В О П Р П У О Л С

П Е У А С М У К А У Л П К О

Л С В А Т А А О Р Ш А Р Т Н

Ж У К Л Е Й Т П О Ф К Ш Т С

О А П Л С О Т П О О К К Т Ы

М С О А П Д П П В Т Л А С Ш

А О Л Л У Н А Р Т О О Ф П С

Л Н Т Ш П О Л И С А К Е К С

И О В Л У К В С Т П О Л К С

Н П Р Ь Б А К Л П Ш Т М В У

А Р Ы Б А Ш О К В Ы Ф Я Ж С

П О Д Ы М Ж Т Х М Е Х Ч Э Ы

Page 18: Соломаха  Л.В. учитель-дефектолог ГБСКОУ школа 657 г. Санкт-Петербурга

Источники

• Максим Колосов «Игровой букварь» ООО Издательство «Речь», 2012• Рыбка http://zooclub.ru/fotogal/anima/aqua1.shtml• Конек-горбунок ,ракушка http://zooclub.ru/fotogal/anima/aqua2.shtml• Сыр http://pixelbrush.ru/uploads/posts/2009-06/1245829936_ss_cheese_vector.jpg• Мяч http://murana.ru/_pics/604/agusha-03.jpg• Дом http://stroytel2000.ru/img/glaw/c-14.jpg• Фен http://dominant-a.com/upload/iblock/e67/e676a3f28b4c1e866b53fa8885773391.jpg• Утюг http://pics.rbc.ru/img/cnews/2007/08/02/1.jpg• Хлеб http://russkiyhleb.ru/files/uni_catalog_lite_elem/slavyanskiy_sm.jpg• Ключ

http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/6/65/Crypto_key.svg/671px-Crypto_key.svg.png

• Торт http://slastenacheb.ru/wp-content/uploads/2011/09/svadebnye-torty-na-zakaz00012.jpg

• Роза http://www.torange.ru/photo/17/13/%D0%9A%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BD%D0%B0%D1%8F-%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%B2%D0%B0%D1%8F-%D1%80%D0%BE%D0%B7%D0%B0-1358589727_88.jpg

• Ласточка http://abc-color.com/color/birds/001/lastivka/lastivka-picture-color-ru.shtml