АДМИНИСТРАЦИЯ ГОРОДА ИШИМА ОБРАЗОВАНИЕ

АДМИНИСТРАЦИЯ ГОРОДА ИШИМА

ОБРАЗОВАНИЕ



Ишим, 2012 г.

«Основные направления развития системы образования города Ишима

на 2013-2015 гг.»

«Основные направления развития системы образования города Ишима

на 2013-2015 гг.»

2

ПАСПОРТ ПРОГРАММЫПАСПОРТ ПРОГРАММЫ

Регистрационный номер

Полное наименованиепрограммы

Городская ведомственная целевая программа «Основные направления развития системы образования города Ишима на 2013- 2015 г.г.»

Условное (краткое) наименование программы

Программа развития образования или Программа

Основание разработки программы Распоряжение администрации города от 03 марта 2007 г. №31-рк в редакции от 04 октября 2010 № 1491

Инициатор постановки проблемы Департамент по социальным вопросам

Основные разработчики программы Департамент по социальным вопросам

Муниципальный заказчик Администрация г. Ишима в лице заместителя Главы города,г. Ишим, ул. Гагарина, 67, тел. (34551) 5-15-52

Руководитель программы Департамент по социальным вопросам администрации г. Ишима Миронова Татьяна Матвеевна, тел. (34551) 2-15 - 61

Сроки реализации 2013-2015 г.г.

Главная цель Программы Создание системы обеспечения качества и доступности образования, способствующей формированию социально-ответственной личности, приоритету общечеловеческих ценностей, жизни и здоровья человека, воспитанию гражданственности у подрастающего поколения

3

ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ (продолжение)ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ (продолжение)Основные мероприятия (задания) Программы

- обеспечение условий для реализации равных прав граждан на получение образования всех уровней и ступеней;- совершенствование нормативно-правовой базы в области образования, обеспечивающей функционирование и развитие системы образования в интересах личности, общества, государства;- информатизация образования, внедрение информационных технологий и методов обучения в учебный процесс;- реализации инновационных проектов и программ;- повышение качества образования, переход на стандарты второго поколения;- сохранение и укрепление здоровья участников образовательного процесса; создание условий для организации полноценного горячего питания;- приведение образовательных учреждений в нормативное состояние, обновление материально-технической базы ОУ

Ожидаемые результаты См. Приложения в разделах «Дошкольное образование», «Общее образование»

Механизм реализации Ежегодное формирование рабочих документов:- перечня первоочередных работ, вытекающих из системы мероприятий Программы, с определением разграничения полномочий деятельности исполнителей, источников и объемов финансирования;- координационного плана совместных действий департамента по социальным вопросам с другими муниципальными органами исполнительной и законодательной власти

Объем финансирования, необходимый для реализации целей и задач

Всего 2013-2015 г. – 3026317 тыс. руб.

2013 г. – 1172344 тыс. руб.

2014 г. – 913855 тыс. руб.

2015 г. – 940118 тыс. руб.

Объем выделенных средств на финансирование системы образования

Всего 2013-2015 г. – 1902234 тыс. руб.

2013 г. – 608552 тыс. руб.

2014 г. – 637936 тыс. руб.

2015 г. – 655746 тыс. руб.

Объем дополнительных средств на реализацию Программы

Всего 2013-2015 г. – 1003183 тыс. руб.

2013 г. – 523592 тыс. руб.

2 014 г. – 235619 тыс.руб.

2015 г. – 243972 тыс. руб.

Объем привлеченных внебюджетных средств

Всего 2013-2015 г. – 120900 тыс. руб.

2013 г. –40200 тыс. руб.

2 014 г. – 40300 тыс.руб.

2015 г. – 40400 тыс. руб.

Контроль за реализацией Программы

Осуществляется администрацией г. Ишима в соответствии с законодательством об образовании

4

Полномочия Нормативно-правовое обоснование

Организация предоставления общедоступного и бесплатного начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования по основным общеобразовательным программам, за исключением полномочий по финансовому обеспечению образовательного процесса, отнесенных к полномочиям органов государственной власти субъектов Российской Федерации.

Организация предоставления общедоступного бесплатного дошкольного образования на территории города Ишима, а также организация отдыха детей в каникулярное время

- Закон РФ от 10.07.1992 № 3266-1 «Об образовании» ;

- Федеральный закон от 24.07.1998 № 124-ФЗ «Об основных гарантиях прав ребенка в РФ»;

- Федеральный закон от 06.10.2003 № 131-ФЗ «Об общих принципах организации местного самоуправления в РФ»;

- Семейный кодекс РФ;

- Федеральный закон от 24.06.1999 № 120-ФЗ «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних»;

- Федеральный закон от 21.12.1996 № 159-ФЗ «О дополнительных гарантиях по социальной защите детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей» ;

- Закон Тюменской области от 28.12.2004 №328 «Об основах функционирования образовательной системы в Тюменской области» ;

- Закон Тюменской области от 27.05.1998 №24 «О защите прав ребенка» ;

- Постановление Правительства Тюменской области от 25.12.2006 № 318-п «О компенсации части родительской платы за содержание ребенка в образовательных организациях, реализующих основную общеобразовательную программу дошкольного образования»;

- Постановление администрации г. Ишима от 28.12.2007 № 1265 «О порядке определения объема и предоставления субсидий на финансовое обеспечение выполнения муниципального задания учредителя автономным учреждениям, созданным на базе имущества, находящегося в муниципальной собственности»,

- Устав города Ишима;

- Распоряжение администрации города Ишима от 03.07.2007 № 31-рк «Об утверждении положения о порядке разработки, утверждения и выполнения ведомственных целевых программ»

ПОЛНОМОЧИЯ ОРГАНОВ МЕСТНОГО САМОУПРАВЛЕНИЯ ПОЛНОМОЧИЯ ОРГАНОВ МЕСТНОГО САМОУПРАВЛЕНИЯ В ОБЛАСТИ ОБРАЗОВАНИЯВ ОБЛАСТИ ОБРАЗОВАНИЯ

5

СТРУКТУРА ВЕДОМСТВЕННОЙ ГОРОДСКОЙ ЦЕЛЕВОЙ ПРОГРАММЫСТРУКТУРА ВЕДОМСТВЕННОЙ ГОРОДСКОЙ ЦЕЛЕВОЙ ПРОГРАММЫ

Анализ существующего Анализ существующего положения по уровням положения по уровням

образованияобразования

Финансовые затраты на реализацию программыФинансовые затраты на реализацию программы

Структура раздела• Анализ существующего положения• Определение целей и задач• План мероприятий• Показатели оценки деятельности

Дошкольное Дошкольное образованиеобразование

Общее Общее образованиеобразование

6

СХЕМА УПРАВЛЕНИЯ МУНИЦИПАЛЬНОЙ СИСТЕМОЙ ОБРАЗОВАНИЯСХЕМА УПРАВЛЕНИЯ МУНИЦИПАЛЬНОЙ СИСТЕМОЙ ОБРАЗОВАНИЯ

Специальные (коррекционные)

учреждения для детей

с отклонениями в развитии

2

Дошкольные образовательные

учреждения

14

Общеобразовательные

учреждения

10

Межшкольный учебный

комбинат

1

Детский дом

1

ОБЩЕСТВЕННОЕ УПРАВЛЕНИЕ (УПРАВЛЯЮЩИЕ СОВЕТЫ, НАБЛЮДАТЕЛЬНЫЕ СОВЕТЫ, ПОПЕЧИТЕЛЬСКИЕ СОВЕТЫ, РОДИТЕЛЬСКИЕ КОМИТЕТЫ)


ДЕПАРТАМЕНТ ПО СОЦИАЛЬНЫМ ВОПРОСАМ, МКУ «ИШИМСКИЙ ГОРОДСКОЙ МЕТОДИЧЕСКИЙ ЦЕНТР»

СОВЕТ ДЕПАРТАМЕНТА

СОВЕТ РОДИТЕЛЬСКОЙ ОБЩЕСТВЕННОСТИ

КООРДИНАЦИОННЫЙ СОВЕТ ДИРЕКТОРОВ

МА ДОУ

77

ФИНАНСИРОВАНИЕ УЧРЕЖДЕНИЙ СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯФИНАНСИРОВАНИЕ УЧРЕЖДЕНИЙ СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ

4269 4826

278248

810896

87085

167152

185419

4661

382127

0

100000

200000

300000

400000

500000

600000

700000

800000

900000

1000000

2010 2011 2012

тыс. руб.

Федеральный бюджет Областной бюджет Местный бюджет

Объем бюджетного финансирования1001141

369593

553940

35600

45000

39300

0

5000

10000

15000

20000

25000

30000

35000

40000

45000

50000

2010 2011 2012

тыс. руб. Объем внебюджетного финансирования

АНАЛИЗ СИТУАЦИИ

88

Дошкольное образование

Дошкольное образование

Определение целей, задач


Показатели в оценке деятельности


Анализ существующего

положения


положения

План нормативно-правовых и

организационных мероприятий



9

Сеть, контингент 2010 20112012

(9 мес.)

Количество организаций различных форм собственности, предоставляющих услуги по содержанию детей дошкольного возраста, из них:

16 17 14

• муниципальные автономные дошкольные образовательные учреждения• ИП по уходу и присмотру за детьми дошкольного возраста

142

143

140

Проектная мощность (мест) 2012 2272 2372

Численность детей, получающих услуги по содержанию в организациях всех форм собственности, чел.

3436 3403 3881

Численность детей в возрасте от 3 до 7 лет, получающих дошкольную образовательную услугу и услугу по их содержанию, чел.

2931 2999 3221

Доля детей от 3 до 7 лет, получающих дошкольную образовательную услугу, % 98 99 100

Количество детей от 5 до 7 лет, получающих дошкольную образовательную услугу, чел. 1418 1280 1509



Количество детей, состоящих на учете для определения в дошкольные образовательные учреждения в возрасте от 1 года до 6 лет, чел.

982 444 440

Численность детей, проживающих на территории города Ишима с 5 до 7 лет 1418 1280 1509

Количество негосударственных учреждений/ численность детей в них 2/22 3/28 0/0

Количество детей, посещающих группы кратковременного пребывания в ДОУ 58 107 168

Д

ош

кол

ьн

ое

о

бр

азо

ван

ие

До

шко

ль

но

е

об

раз

ов

ани

е


Сеть системы дошкольного образования города Ишима представлена 14 учреждениями. Проектная мощность дошкольных учреждений (мест) - 2372, численность детей, получающих образовательную услугу, с учётом детей групп кратковременного пребывания - 3881 человек (данный показатель взят по итогам 9 месяцев 2012 г.). Охват детей в возрасте от 3 до 7 лет и от 5 до 7 лет дошкольной образовательной услугой - 100%. Охват детей в возрасте от 1 до 3 лет – 80%. Обеспечение доступности дошкольного образования осуществляется за счет строительства новых зданий (второе здание МАДОУ ЦРР д/с № 19), комплексных капитальных ремонтов (МАДОУ д/с № 1,6,10), реконструкции и возврата ранее утраченных зданий (второе здание МАДОУ ЦРР д/с № 24), рационализации использования площадей во всех действующих дошкольных учреждениях. 3 учреждения негосударственного сектора не функционируют по причине отсутствия лицензии на право ведения образовательной деятельности.

1010

Обеспечение доступности дошкольного образования

Обеспечение вариативности дошкольного образования в ДОУОбеспечение вариативности дошкольного образования в ДОУ

ВАРИАТИВНЫЕФОРМЫ

Консультативно – методические

пункты

Подготовка организованных и неорганизованных

детей к школе

До

шко

ль

но

е

об

раз

ов

ани

е

До

шко

ль

но

е

об

раз

ов

ани

е


Полный день

Обучение на дому детей - инвалидов

ГКП/ИКП

До

шко

ль

но

е

об

раз

ов

ани

е

До

шко

ль

но

е

об

раз

ов

ани

е

Обеспечение доступности дошкольного образования Соответствие условий ДОУ на предоставление дошкольной образовательной Соответствие условий ДОУ на предоставление дошкольной образовательной

услуги детям с ограниченными возможностями здоровьяуслуги детям с ограниченными возможностями здоровья

Наименование ДОУНаименование ДОУ

Наличие Наличие лицензиилицензии

ПомещениеПомещение Курсовая подготовка Курсовая подготовка (уровень)специалистов (уровень)специалистов

ДОУ для работы с ДОУ для работы с детьми-инвалидамидетьми-инвалидами

СпециализироСпециализированное ванное

оборудование оборудование (пандусы, (пандусы, поручни)поручни)

Программно-методического Программно-методического обеспечение (учебно-методические и обеспечение (учебно-методические и

дидактические материалы, дидактические материалы, коррекционно-диагностический коррекционно-диагностический

инструментарий и др.)инструментарий и др.)

МАДОУ д/с № 1 + + + - +

МАДОУ д/с № 2 + + + - +

МАДОУ д/с № 3 + + + - +

МАДОУ ЦРР д/с № 5 + + + - +

МАДОУ д/с № 6 + + + - +

МАДОУ д/с № 7 + + + - +

МАДОУ ЦРР д/с № 8 + + + - +

МАДОУ д/с № 9 + + + - +

МАДОУ д/с № 10 + + + - +

МАДОУ д/с № 14 + + + - +

МАДОУ ЦРР д/с №19 + + + + +

МАДОУ ЦРР д/с № 21 + + + - +

МАДОУ ЦРР д/с № 23 + + + - +

МАДОУ ЦРР д/с № 24 + + + - +

Предварительная аналитическая работа по анализу имеющихся возможностей и условий ДОУ для организации работы с детьми-инвалидами и детьми ОВЗ показала, что специализированное оборудование, необходимое для организации дошкольной образовательной услуги детям – инвалидам, отсутствует во всех ДОУ (за исключением нового здания МАДОУ ЦРР д/с № 19). Лицензии на осуществление образовательной деятельности с детьми – инвалидами имеются во всех ДОУ. Наличие программно-методического обеспечения имеется во всех ДОУ, что обусловлено функционированием в них групп компенсирующей направленности для детей с нарушением речи и логопедических пунктов, с нарушением осанки и плоскостопия. Во всех ДОУ педагоги, работающие с детьми – инвалидами и детьми ОВЗ в 2012 году прошли курсы повышения квалификации (100%).


11

Качественный состав педагогических работников Качественный состав педагогических работников дошкольных образовательных учреждений г. Ишимадошкольных образовательных учреждений г. Ишима

КВАЛИФИКАЦИОННАЯ КАТЕГОРИЯ Анализ качественного состава кадров показал, что в системе дошкольного образования наблюдается положительная динамика по количеству педагогических работников, имеющих высшее образование (увеличение на 9,8 % в 2012 году по сравнению с 2011 годом, 3,4% педагогов получают высшее педагогическое образование в ФГБОУ ВПО ИГПИ им.П.П. Ершова). Увеличилось число педагогов без категории на 5,8% (вновь пришедшие педагоги в 2011-2012 учебном году). Уменьшилось число педагогов с высшей квалификационной категорией на 2,3% (педагоги, ушедшие на пенсию).

0,0%

50,0%

100,0%

2010 74,0% 6,0% 20,0%

2011 78,4% 9,1% 12,5%

2012 88,20% 3,40% 8,40%

высшее н/всреднее

специальное

0,0%

50,0%

100,0%

2010 74,0% 6,0% 20,0%

2011 78,4% 9,1% 12,5%

2012 88,20% 3,40% 8,40%

высшее н/всреднее

специальное


До

шко

ль

но

е о

бр

азо

ван

ие

До

шко

ль

но

е о

бр

азо

ван

ие


СТАЖ

Обеспечение качества дошкольного образования

12

0%

10%

20%

30%

40%

50%

2010 32,0% 34% 23% 11% 0%

2011 26,00% 36% 17% 19% 2%

2012 23,70% 33,20% 12,20% 24,80% 6,10%

высшая первая вторая б/ксоответстви

е

0%

10%

20%

30%

40%

50%

2010 32,0% 34% 23% 11% 0%

2011 26,00% 36% 17% 19% 2%

2012 23,70% 33,20% 12,20% 24,80% 6,10%

высшая первая вторая б/ксоответстви

е

0%

50%

100%

2010 52% 26% 13% 9% 4%

2011 34,8% 35,7% 15,8% 13,7% 7,9%

2012 30,5% 35,9% 14,9% 18,7% 6,5%

свыше 25 лет

10-25 лет 5-10 лет до 5 летиз них до 2-

х лет

0%

50%

100%

2010 52% 26% 13% 9% 4%

2011 34,8% 35,7% 15,8% 13,7% 7,9%

2012 30,5% 35,9% 14,9% 18,7% 6,5%

свыше 25 лет

10-25 лет 5-10 лет до 5 летиз них до 2-

х лет

1313


Курсовая подготовка и переподготовка педагогических работников Курсовая подготовка и переподготовка педагогических работников дошкольных образовательных организаций г. Ишимадошкольных образовательных организаций г. Ишима

Наблюдается положительная динамика по участию педагогов в мероприятиях повышения квалификации.

До

шко

ль

но

е о

бр

азо

ван

ие

До

шко

ль

но

е о

бр

азо

ван

ие


0

20

40

60

80

100

Курсы 38 42 55

Семинары 50 44 57

2010 2011 2012

Чел.

1414

Обеспечение качества дошкольного образованияВариативные учебные программы, реализуемые в Вариативные учебные программы, реализуемые в детских садах г. Ишима детских садах г. Ишима в 2012-2013в 2012-2013 учебном году:учебном году:

Все ДОУ работают по основным общеобразовательным программам дошкольного образования, разработанным самостоятельно на основе примерной основной общеобразовательной программы дошкольного образования и федеральных государственных требований.

До

шко

ль

но

е

об

раз

ов

ани

е

Д

ош

кол

ьн

ое

о

бр

азо

ван

ие


1515До

шко

ль

но

е

об

раз

ов

ани

е

До

шко

ль

но

е

об

раз

ов

ани

е


Работа базовых площадок по теме:

«Обеспечение доступности и современного качества дошкольного образования в условиях его вариативности»


Базовые площадки Направления деятельности

Муниципальное казённое учреждение «Ишимский городской методический центр»

Построение и реализация оптимальной модели дошкольного образования в условиях малого города

МАДОУ "Центр развития ребёнка детский сад № 24» г. Ишима

Познавательно-речевое развитие дошкольников в условиях реализации программы «Мозаика». Патриотическое воспитание дошкольников на материале краеведения и историко-культурных традиций малой Родины. Инклюзивное образование в ДОУ.

Цель: Распространение и развитие опыта модернизации системы дошкольного образования, направленного на обеспечение доступности и современного качества дошкольного образования в условиях его вариативностиЗадачи:1. Разработка оптимальных организационных моделей дошкольного образования, отражающих социально-экономические и социо-культурные особенности муниципального образования, в котором функционирует конкретное дошкольное учреждение.2. Создание условий для доступности и современного качества образования, независимо от места жительства, состояния здоровья и социального статуса родителей.3. Расширение сферы внедрения региональной программы дошкольного образования «Мозаика» с учётом широкого спектра вариативности предлагаемых форм и содержания образовательных услуг.4. Распространение эффективного опыта обеспечения доступности и современного качества дошкольного образования, накопленного в Тюменской области.Работа базовых площадок началась с 01.10.2011 г. Все мероприятия по работе базовых площадок включены в долгосрочную целевую программу «Основные направления развития образования и науки Тюменской области» на 2013-2015 годы. 15

16

Обеспечение качества дошкольного образования Количество экспериментальных площадокКоличество экспериментальных площадок

2 2

4

0

2

4

6

8

10

12

14

Коли

чест

во М

АД

ОУ

2010 год 2011 год 2012 год

До

шко

ль

но

е

об

раз

ов

ани

е

До

шко

ль

но

е

об

раз

ов

ани

е

Городские экспериментальные площадки

МАДОУ ЦРР д/с № 5МАДОУ ЦРР д/с № 8

МАДОУ ЦРР д/с №19 МАДОУ ЦРР д/с № 24

Городские экспериментальные площадки

МАДОУ ЦРР д/с № 5МАДОУ ЦРР д/с № 8

МАДОУ ЦРР д/с №19 МАДОУ ЦРР д/с № 24

В январе 2012 года открыты 2 ГЭП на базе МАДОУ ЦРР д/с № 5,8.В январе 2012 года открыты 2 ГЭП на базе МАДОУ ЦРР д/с № 5,8.


16

1717

Формирование привычки здорового образа жизни

Индекс здоровья детей, Индекс здоровья детей, посещающих дошкольные образовательные учрежденияпосещающих дошкольные образовательные учреждения

Д

ош

кол

ьн

ое

о

бр

азо

ван

ие

До

шко

ль

но

е

об

раз

ов

ани

е

39

51,255,5

0

5

10

15

20

25

30

35

40

45

50

55

60

2010 год 2011 год 2012 год

%

норматив

Индекс здоровья показывает удельный вес детей, не болевших в течение года, к средней численности


Наблюдается значительное увеличение индекса здоровья за счет успешного проведения профилактических мероприятий, использования здоровьесберегающих технологий.

1818

00,5

11,5

22,5

33,5

44,5

5

2010 год 2011 год 2012 год

5

4,1

3

Дни


Количество дней пропусков по болезни на одного ребенкаКоличество дней пропусков по болезни на одного ребенка

Наблюдается снижение количества дней пропусков по болезни на одного ребёнка за счёт успешного проведения профилактических мероприятий, а также использования здоровьесберегающих технологий.


До

шко

ль

но

е

об

раз

ов

ани

е

Д

ош

кол

ьн

ое

о

бр

азо

ван

ие

1919


Лицензирование медицинских кабинетовЛицензирование медицинских кабинетов

До

шко

ль

но

е

об

раз

ов

ани

е Д

ош

кол

ьн

ое

о

бр

азо

ван

ие


МАДОУМАДОУ Наличие лицензииНаличие лицензии

да/нетда/нет

Срок окончания лицензииСрок окончания лицензии

МАДОУ д/с № 1 да бессрочно



МАДОУ ЦРР д/с №5 да бессрочно



МАДОУ ЦРР д/с № 8 да бессрочно




МА ДОУ ЦРР д/с № 19 да бессрочно




ИТОГО: 14

20

Формирование привычки здорового образа жизниРезультаты работы в части сохранения и укрепления здоровья детей Результаты работы в части сохранения и укрепления здоровья детей

по данным углубленных медицинских осмотровпо данным углубленных медицинских осмотров

0

0,5

1

1,5

2

2,5

3

3,5

2010 2011 2012

с нарушением остроты зрения

с нарушением остроты слуха

со сколиозом

с плоскостопием

с нарушением осанки

Д

ош

кол

ьн

ое

о

бр

азо

ван

ие

До

шко

ль

но

е

об

раз

ов

ани

е


В 2012 году наблюдается положительная тенденция в снижении процента детей с плоскостопием за счёт целенаправленной работы воспитателей, руководителей физического воспитания, родителей по профилактике данного заболевания. Наблюдается снижение процента детей с нарушением остроты зрения, в течение 2012 года было продолжено сотрудничество дошкольных учреждений с Центром коррекции зрения ООО «Газпром-Оптика» по проведению бесплатных осмотров, консультаций, а также лечению заболеваний органов зрения детей дошкольного возраста. Уменьшилось количество детей с нарушением осанки.

20

2121


До

шко

ль

но

е

об

раз

ов

ани

е Д

ош

кол

ьн

ое

о

бр

азо

ван

ие


Методическая работа по сохранению и укреплению здоровья воспитанников ДОУ

1. Анализ углубленного медицинского осмотра – 1 раз в год.2. Изучение СанПиН – постоянно, с привлечением специалистов

территориального Управления Роспотребнадзора, ГБУЗ ТО «Областная больница № 4».

3. Работа городского методического объединения.4. Отработка с педагогами инструкций и методических рекомендаций по

вопросам сохранения и укрепления здоровья воспитанников.5. Диагностика компетенции педагогов по вопросам сохранения здоровья

воспитанников.6. Диагностика «Здравик» в МАДОУ д/с №№ 1, 5.

2222 Д

ош

кол

ьн

ое

о

бр

азо

ван

ие

До

шко

ль

но

е

об

раз

ов

ани

е

Д

ош

кол

ьн

ое

о

бр

азо

ван

ие

До

шко

ль

но

е

об

раз

ов

ани

е


Количество случаев детского травматизма в ДОУКоличество случаев детского травматизма в ДОУ

КатегорияГод

2010 2011 2012

Воспитанники 3 1 6

Случаи травматизма связаны с нарушением требований техники безопасности на прогулках, в игровых, т.е. имеет место недостаточный контроль со стороны воспитателей за поведением детей во время прогулок, отсутствие контроля со стороны администрации за организацией прогулок.

Виды деятельностиГод

2010 2011 2012

Экскурсии, походы, прогулки

3 1 4

Игровые комнаты 0 0 2

Виды деятельности, при которых получены травмыВиды деятельности, при которых получены травмы


23 Д

ош

кол

ьн

ое

о

бр

азо

ван

ие

До

шко

ль

но

е

об

раз

ов

ани

е

Д

ош

кол

ьн

ое

о

бр

азо

ван

ие

До

шко

ль

но

е

об

раз

ов

ани

е

Приведение ДОУ в нормативное состояние2012 год

Наименование объекта

Общая стоимость

работ (тыс.руб.)

Подрядчик Виды работ

МАДОУ д/с №1

82 896,0ОАО "Ишимагрострой" Капитальный ремонт. Благоустройство.

ООО "ДЕЗ" Строительный контроль


55 254,0

ЗАО «Заводоуковскагрострой»

Капитальный ремонт. Благоустройство.


МАДОУ ЦРР д/с №24

20 778,16ООО «МедиаСтрой» Замена кровли. Замена инженерных сетей



В 2012 году разработана проектная документация на приведение в нормативное состояние В 2012 году разработана проектная документация на приведение в нормативное состояние МАДОУ ЦРР д/с №№5, 23, 24 на сумму 3 800 тыс.руб.МАДОУ ЦРР д/с №№5, 23, 24 на сумму 3 800 тыс.руб.Общая стоимость работ составила 162728,16 тыс. руб.Общая стоимость работ составила 162728,16 тыс. руб.

В целях устранения предписаний надзорных органов было выделено 385,55 тыс. руб.В целях устранения предписаний надзорных органов было выделено 385,55 тыс. руб. МАДОУ д/с №21 на проведение ремонтных работ (Ремонт кровли, кладки парапета. Ремонт крыльца входной группы с оборудованием водоотвода)

2424 Д

ош

кол

ьн

ое

о

бр

азо

ван

ие

До

шко

ль

но

е

об

раз

ов

ани

е

Д

ош

кол

ьн

ое

о

бр

азо

ван

ие

До

шко

ль

но

е

об

раз

ов

ани

е

Приведение ДОУ в нормативное состояние

В МАДОУ д/с №7 проведен капитальный ремонт основного здания, необходимо провести работы по благоустройству территории.В МАДОУ ЦРР д/с №5 в нормативное состояние приведены только здания по ул.Телефонной, 7. Построено новое здание в МАДОУ ЦРР д/с №19.


Едн.изм.

Год

2010 2011 2012

1. Количество ДОУ, приведённых в нормативное состояние

Ед.0 1


3МАДОУ д/с №

№1, 6,10

2. Количество ДОУ, требующих капитального ремонта

Ед.14 13 11

2525


Капитальные затраты в систему дошкольного образованияКапитальные затраты в систему дошкольного образования

17,85924,880

110,378

162,72816

-5,000

20,000

45,000

70,000

95,000

120,000

145,000

170,000

2009 г. 2010 г. 2011 г. 2012 г.

капитальный ремонт

Млн.руб.

До

шко

ль

но

е

об

раз

ов

ани

е

До

шко

ль

но

е

об

раз

ов

ани

е


26 Д

ош

кол

ьн

ое

о

бр

азо

ван

ие

До

шко

ль

но

е

об

раз

ов

ани

е

Д

ош

кол

ьн

ое

о

бр

азо

ван

ие

До

шко

ль

но

е

об

раз

ов

ани

е


Результаты обследования технического состояния зданий ДОУРезультаты обследования технического состояния зданий ДОУ


ОУ Необходимые виды работ

МАДОУ д/с №2 Замена оконных блоков. Ремонт кладки фасада. Оборудование 12 теневых навесов (Предписание №192 от 10.09.2009). Асфальтирование дорожек. Ремонт склада (пол, окна, крыльцо).Ремонт крыльца северного входа здания. Отделка плиткой прачечной, пищеблока, туалетов. Замена инженерных сетей (внутр.водопровод, канализация, отопление) Ремонт полов в здании. Замена дверей в здании.

МАДОУ д/с №3 Ремонт кровли. Замена дверей. Замена окон. Ремонт крылец входов. Ремонт ограждения. Замена козырьков эвакуационных выходов. Замена прогулочных веранд. Замена линолеума (покрытия) пола. Ремонт цоколя. Ремонт фундамента, кладки стен здания склада.

МАДОУ ЦРР д/с №5 Замена кровли основного здания. Ремонт дер.корпусов, пищеблока.

МАДОУ д/с №7 Благоустройство территории. Установка теневого навеса.

МАДОУ ЦРР д/с №8 Замена систем внутр. водопровода, отопления, канализации. Ремонт пола. Ремонт фасада. Устройство теневых навесов (3 шт.).

МАДОУ д/с №9 Замена кровли, установка водостока. Ремонт канализационных колодцев. Ремонт цоколя, отмостки Ремонт крылец, козырьков. Замена инженерных сетей (отопление, водопровод, канализация с заменой сан.технических приборов в туалетных комнатах, капитальный ремонт пищеблока с заменой облицовочной плитки на стенах и полу, с заменой технологического оборудования (Предписание №199 от 10.09.2009) . Замена окон. Ремонт прогулочных веранд.

МАДОУ д/с №14 Ремонт ограждения. Установка теневых навесов (4 шт.) . Ремонт теневых навесов (2 шт.).

МАДОУ ЦРР д/с №19 Ремонт крышек канал.колодцев. Ремонт крыльца. Ремонт кровли (замена на скатную). Провести ремонт в помещениях детского сада (Предписание №12 от 24.02.2011)

МАДОУ д/с №21 Замена кровли на скатную, ремонт прачечной детского сада (Предписание №48 от 18.05.2011)Ремонт кирпичной кладки стены изолятора. Ремонт крыльца хоз.двора (просадка конструкции крыльца). Замена сантехнических приборов. Ремонт теневых навесов. Частичная замена окон.

МАДОУ ЦРР д/с №23 Ремонт кровли (замена на скатную). Ремонт отмостки (примыкание), цоколя. Приведение в нормативное состояние эвакуационных выходов. Замена электропроводки. Ремонт пищеблока.

МАДОУ ЦРР д/с №24 Ремонт пищеблока с покраской потолка, отделкой стен облицовочной плиткой (Предписание №141 от 04.08.2009)Ремонт внутренней отделки. Благоустройство территории. Реконструкция здания по ул.40 лет Победы, 19а.

27 Д

ош

кол

ьн

ое

о

бр

азо

ван

ие

До

шко

ль

но

е

об

раз

ов

ани

е

Д

ош

кол

ьн

ое

о

бр

азо

ван

ие

До

шко

ль

но

е

об

раз

ов

ани

е


Антитеррористическая защищённость ДОУАнтитеррористическая защищённость ДОУ


Наименование учреждения Наличие тревожной

кнопки

Наличие системы видеонаблюдения

Силы и средства охраны

Наличие ограждения по

всему периметру

МАДОУ д/с №1 да да вахтер, сторожа да

МАДОУ д/с №2 да нет вахтер, сторожа да


МАДОУ ЦРР д/с №5 (ул.М.Горького,9) да нет сторожа да

МАДОУ ЦРР д/с №5 (ул.Телефонная,7) да нет сторожа да



МАДОУ ЦРР д/с №8 да нет вахтер, сторожа да


МАДОУ д/с №10 да да вахтёр, сторожа да

МАДОУ д/с №14 да нет сторожа, вахтёр да

МАДОУ ЦРР д/с №19 (нов.здание) да да сторожа, вахтёр да

МАДОУ ЦРР д/с №19 да нет сторожа да

МАДОУ д/с №21 да да вахтёры, сторожа да

МАДОУ ЦРР д/с №23 да нет вахтёры, сторожа да

МАДОУ ЦРР д/с №24 да нет сторожа, вахтёр да

В целях обеспечения антитеррористической защищённости во всех ДОУ осуществляется охрана объектов сторожами и вахтёрами, которые осуществляют пропускной режим. Характерными недостатками по обеспечению антитеррористической защищённости ДОУ являются: отсутствие системы видеонаблюдения во всех ДОУ (за исключением МАДОУ д/с № 1, 6, 10, 19 (новое здание), 21), в темное время суток освещаются только здания, но не вся территория; необходимо проведение ремонта ограждения.

27

2828 Д

ош

кол

ьн

ое

о

бр

азо

ван

ие

До

шко

ль

но

е

об

раз

ов

ани

е

Д

ош

кол

ьн

ое

о

бр

азо

ван

ие

До

шко

ль

но

е

об

раз

ов

ани

е


Обеспечение пожарной безопасности ДОУОбеспечение пожарной безопасности ДОУ


Среди нерешённых проблем: эвакуационные выходы не соответствуют требованиям пожарной безопасности (за исключением МАДОУ д/с №№1, 6, 10).Отсутствует резерв огнетушителей.

Наличие нормативно-правовой базы по обеспечению пожарной безопасности

Во всех ДОУ

Проведение обучения, учебных эвакуаций Во всех ДОУ руководители и ответственные за обеспечение ПБ проходят обучение 1 раз в 3 года. В соответствии с планом проводятся учебные эвакуации

Первичные средства пожаротушения В наличии во всех ДОУ. Отсутствует резерв огнетушителей

Наличие эвакуационных выходов Не соответствуют требованиям пожарной безопасности (за исключением МАДОУ д/с №№1, 6, 10)

Наличие уголков пожарной безопасности В наличии во всех ДОУ

Наличие планов эвакуации, соответствующих требованиям ГОСТ

Во всех ДОУ

2929До

шко

ль

но

е

об

раз

ов

ани

е

До

шко

ль

но

е

об

раз

ов

ани

е


Состояние материально-технической базы ДОУ

ОУОУ

Направление Направление обеспеченияобеспечения

(детские кровати, (детские кровати, количество спальных количество спальных

мест)мест)

Имеется в Имеется в наличииналичии

(кол-во (кол-во спальных спальных

мест)мест)

Приобретено в 2012 Приобретено в 2012 году (кол-во спальных году (кол-во спальных

мест)мест)

Затрачено средств в Затрачено средств в 2012 году (тыс. руб)2012 году (тыс. руб)

Потребность в пополнении и Потребность в пополнении и заменезамене

(кол-во спальных мест)(кол-во спальных мест)

МАДОУ д/с № 1 0 0 0 0

МАДОУ д/с № 2 409 0 0 0

МАДОУ д/с № 3 145 0 0 60

МАДОУ ЦРР д/с № 5 551 4 12,979 69

МАДОУ д/с № 6 235 0 0 42

МАДОУ д/с № 7 160 16 18,02 30

МАДОУ ЦРР д/с № 8 238 0 0 0

МАДОУ д/с № 9 232 0 0 60

МАДОУ д/с № 10 0 0 0 0

МАДОУ д/с № 14 142 0 0 30

МАДОУ ЦРР д/с №19 510 0 0 192

МАДОУ ЦРР д/с № 21 212 0 0 96

МАДОУ ЦРР д/с № 23 199 66 145,2 39

МАДОУ ЦРР д/с № 24 403 0 0 150

Итого: 3436 86 176,199 768


ДОУ в части обеспечения детской мебелью (детские кровати) укомплектованы полностью, но требуется обновление 22% мебели.

3030До

шко

ль

но

е

об

раз

ов

ани

е

До

шко

ль

но

е

об

раз

ов

ани

е



ОУОУ


(детские столы, (детские столы, количество количество

посадочных мест)посадочных мест)


(кол-во (кол-во посадочных посадочных

мест)мест)

Приобретено в 2012 Приобретено в 2012 году (кол-во году (кол-во

посадочных мест)посадочных мест)



(кол-во посадочных мест)(кол-во посадочных мест)

МАДОУ д/с № 1 0 0 0 0

МАДОУ д/с № 2 307 0 0 192

МАДОУ д/с № 3 184 0 0 20

МАДОУ ЦРР д/с № 5 760 5 16, 0 0

МАДОУ д/с № 6 302 0 0 0

МАДОУ д/с № 7 194 0 0 0

МАДОУ ЦРР д/с № 8 358 0 0 60

МАДОУ д/с № 9 378 0 0 40

МАДОУ д/с № 10 0 0 0 0

МАДОУ д/с № 14 146 0 0 30

МАДОУ ЦРР д/с №19 654 0 0 80

МАДОУ ЦРР д/с № 21 180 0 0 50

МАДОУ ЦРР д/с № 23 320 40 28,0 0

МАДОУ ЦРР д/с № 24 754 0 0 40

Итого: 4578 45 44,0 512


ДОУ в части обеспечения детской мебелью (детские столы) укомплектованы полностью, но требуется обновление 11% мебели.

3131До

шко

ль

но

е

об

раз

ов

ани

е

До

шко

ль

но

е

об

раз

ов

ани

е



ОУОУ


(детские стулья, (детские стулья, количество количество комплектов)комплектов)


(шт)(шт)

Приобретено в 2012 Приобретено в 2012 году (шт)году (шт)



(шт)(шт)

МАДОУ д/с № 1 0 0 0 0

МАДОУ д/с № 2 386 0 0 320

МАДОУ д/с № 3 247 0 0 50

МАДОУ ЦРР д/с № 5 604 0 0 200

МАДОУ д/с № 6 363 0 0 0

МАДОУ д/с № 7 160 0 0 50

МАДОУ ЦРР д/с № 8 357 0 0 90

МАДОУ д/с № 9 220 0 0 100

МАДОУ д/с № 10 0 0 0 0

МАДОУ д/с № 14 210 70 75,6 90

МАДОУ ЦРР д/с №19 621 45 33,6 200

МАДОУ ЦРР д/с № 21 250 4 2,8 120

МАДОУ ЦРР д/с № 23 416 0 0 0

МАДОУ ЦРР д/с № 24 428 0 0 210

Итого: 4262 119 112,0 1430


ДОУ в части обеспечения детской мебелью (детские стулья) укомплектованы полностью, но требуется обновление 34% мебели.

3232До

шко

ль

но

е

об

раз

ов

ани

е

До

шко

ль

но

е

об

раз

ов

ани

е


Состояние материально-технической базы ДОУОУОУ


(шкафы, количество (шкафы, количество мест)мест)


(кол-во (кол-во мест)мест)

Приобретено в 20112 Приобретено в 20112 году (кол-во мест)году (кол-во мест)



(кол-во мест)(кол-во мест)

МАДОУ д/с № 1 0 0 0 0

МАДОУ д/с № 2 324 0 0 174

МАДОУ д/с № 3 164 0 0 15

МАДОУ ЦРР д/с № 5 617 0 0 0

МАДОУ д/с № 6 258 0 0 15

МАДОУ д/с № 7 135 0 0 30

МАДОУ ЦРР д/с № 8 240 0 0 0

МАДОУ д/с № 9 192 0 0 30

МАДОУ д/с № 10 0 0 0 0

МАДОУ д/с № 14 153 0 0 24

МАДОУ ЦРР д/с №19 428 0 0 200

МАДОУ ЦРР д/с № 21 262 13 21,6 80

МАДОУ ЦРР д/с № 23 187 0 0 0

МАДОУ ЦРР д/с № 24 525 0 0 150

Итого: 3485 13 21,6 718


Материально-технической базы ДОУ в части обеспечения детской мебелью (детские шкафчики для раздевания) укомплектованы полностью, но требуется обновление 21% мебели.

3333 Д

ош

кол

ьн

ое

о

бр

азо

ван

ие

До

шко

ль

но

е

об

раз

ов

ани

е

Д

ош

кол

ьн

ое

о

бр

азо

ван

ие

До

шко

ль

но

е

об

раз

ов

ани

е


Количество аттестованных рабочих мест Количество аттестованных рабочих мест по условиям труда в ДОУпо условиям труда в ДОУ


Едн.изм.

Год

2009 2010 2011 2012

1. Аттестовано рабочих мест по условиям труда

%0 43 100 92,9

2. Необходимо аттестовать рабочих мест по условиям труда

%100 57 0 7,1

В 2012 году завершена аттестация рабочих мест по условиям труда во вновь построенном здании МАДОУЦРР д/с №19, проведён первый этап переаттестации рабочих мест в МАДОУ д/с №6 после капитального ремонта. В 2013 году необходимо провести переаттестацию рабочих мест в МАДОУ д/с №№1, 10 после капитального ремонта.

3434 Д

ош

кол

ьн

ое

о

бр

азо

ван

ие

До

шко

ль

но

е

об

раз

ов

ани

е

Д

ош

кол

ьн

ое

о

бр

азо

ван

ие

До

шко

ль

но

е

об

раз

ов

ани

е


Годовое потребление энергетических и водных ресурсовГодовое потребление энергетических и водных ресурсов


Электроэнергия Тепловая энергия Вода

кВт*ч/год Тыс.руб. Гкал/год Тыс.руб. тыс.м3 Тыс.руб.

2010 год 999,2 2284,4 5166,4 4672,1 39,3 1489,5

2011 год 942,6 3073,3 5555,9 5530,6 36,3 1308,9

2012 год 1080,2 3516,6 6556,6 6672,8 37 1400

В 2012 году наблюдается увеличение потребления электроэнергии, тепловой энергии и водоснабжения за счет:

-открытия второго здания МАДОУ ЦРР д/с № 19 в декабре 2011 года;

- передачи МАДОУ ЦРР д/с № 24 здания по акту приема – передачи муниципального имущества (здание МБОУ СОШ № 7) от 04.06.2012.

В 2012 году наблюдается увеличение потребления электроэнергии, тепловой энергии и водоснабжения за счет:

-открытия второго здания МАДОУ ЦРР д/с № 19 в декабре 2011 года;

- передачи МАДОУ ЦРР д/с № 24 здания по акту приема – передачи муниципального имущества (здание МБОУ СОШ № 7) от 04.06.2012.

35

Расходы на содержание одного ребенка дошкольного возрастаРасходы на содержание одного ребенка дошкольного возраста

Д

ош

кол

ьн

ое

о

бр

азо

ван

ие

До

шко

ль

но

е

об

раз

ов

ани

е

Д

ош

кол

ьн

ое

о

бр

азо

ван

ие

До

шко

ль

но

е

об

раз

ов

ани

е


Показатели 2010 г. 2011 г. 2012 г.

Расходы на текущее содержание одного ребенка в год ( руб.),

из них

56745 83954 110784

• на образовательные услуги 3300 3625 4380

Объем родительской платы в год в расчете на одного ребенка ( руб.), из них

7803 7898 8500

% родительской платы от общего содержания в год

13,8 0,9 0,8

Расходы на текущее содержание одного ребенка в год увеличиваются в связи с увеличением объема бюджетного финансирования на капитальные ремонты детских садов № 1,10,24.

36

Финансирование дошкольного образованияФинансирование дошкольного образования

Д

ош

кол

ьн

ое

о

бр

азо

ван

ие

До

шко

ль

но

е

об

раз

ов

ани

е

Д

ош

кол

ьн

ое

о

бр

азо

ван

ие

До

шко

ль

но

е

об

раз

ов

ани

е

Бюджетное финансирование на реализацию государственного стандарта, социальной поддержки увеличивается по целевым субвенциям согласно методике формирования бюджета, а также за счет дополнительно выделенных денежных средств на капитальный ремонт МАДОУ д/с № 1,10,24.Финансирование компенсации части родительской платы увеличено в связи с увеличением численности детей в МАДОУ.

Един. изм. 2010 год 2011 год 2012 год

Бюджетное финансирование Тыс.руб. 123 801 259 199 344413

Компенсация части родительской платы

Тыс.руб. 10 907 12 893 19339

Доходы от предпринимательской деятельности

Тыс.руб. 8 300 8 400 8500

Объём родительской платы Тыс.руб. 22 800 25 100 31000


3737

СРЕДНЯЯ ЗАРАБОТНАЯ ПЛАТА ПО ДОУСРЕДНЯЯ ЗАРАБОТНАЯ ПЛАТА ПО ДОУ

До

шко

ль

но

е

об

раз

ов

ани

еД

ош

кол

ьн

ое

о

бр

азо

ван

ие

Д

ош

кол

ьн

ое

о

бр

азо

ван

ие

До

шко

ль

но

е

об

раз

ов

ани

е


№ п/п

Показатели деятельности

Ед.изм. 2010 год 2011 год 2012 год

1 Средняя заработная плата административно-управленческого персонала

Тыс.руб. 25660 25467 32105

2 Средняя заработная плата педагогического персонала

Тыс.руб. 12678 13781 21540

3 Средняя заработная плата младшего обслужиаоющего персонала

Тыс.руб. 7373 7662 10973

4 Средняя заработная плата работников по детским садам

Тыс.руб. 11421 11917 17246

5 Средняя заработная плата работников отросли образования

Тыс.руб. 12176 12975 18506

Заработная плата сложилась по итогам 9-ти месяцев 2012 года. Повышение заработной платы связано с выплатой стимулирующих выплат всем категориям работников и дополнительных стимулирующих выплат воспитателям.

3838

ПРОБЛЕМЫ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯПРОБЛЕМЫ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

• Недостаточный охват дошкольной образовательной услугой детей раннего детского возраста, детей – инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья.

• Несоответствие материально – технической базы части дошкольных образовательных учреждений современным требованиям, в том числе предъявляемым к выполнению санитарных норм и правил к организации образовательного процесса, обеспечению безопасного пребывания воспитанников в ДОУ.

Д

ош

кол

ьн

ое

о

бр

азо

ван

ие

До

шко

ль

но

е

об

раз

ов

ани

е

3939

ЦЕЛЬ :ЦЕЛЬ :Создание условий для качественного

развития детей дошкольного возраста

ЗАДАЧИ:

1.1. Обеспечение доступности дошкольного образования для детей раннего детского возраста, Обеспечение доступности дошкольного образования для детей раннего детского возраста, детей – инвалидов, детей с ограниченными возможностями здоровьядетей – инвалидов, детей с ограниченными возможностями здоровья

2.2. Повышение качества образовательной услуги.Повышение качества образовательной услуги.

3.3. Формирование привычки здорового образа жизни.Формирование привычки здорового образа жизни.

4.4. Приведение дошкольных учреждений в нормативное состояние. Создание условий, Приведение дошкольных учреждений в нормативное состояние. Создание условий, соответствующих федеральным требованиям к реализации образовательной программы, во соответствующих федеральным требованиям к реализации образовательной программы, во всех ДОУвсех ДОУ

1.1. Обеспечение доступности дошкольного образования для детей раннего детского возраста, Обеспечение доступности дошкольного образования для детей раннего детского возраста, детей – инвалидов, детей с ограниченными возможностями здоровьядетей – инвалидов, детей с ограниченными возможностями здоровья

2.2. Повышение качества образовательной услуги.Повышение качества образовательной услуги.

3.3. Формирование привычки здорового образа жизни.Формирование привычки здорового образа жизни.

4.4. Приведение дошкольных учреждений в нормативное состояние. Создание условий, Приведение дошкольных учреждений в нормативное состояние. Создание условий, соответствующих федеральным требованиям к реализации образовательной программы, во соответствующих федеральным требованиям к реализации образовательной программы, во всех ДОУвсех ДОУ

4040

Управленческие действия (мероприятия)Сроки

Ответственные

2013 2014 2015

I II III IV I II III IV I II III IV

1. Организация мониторинга качества и доступности предоставляемых дошкольных образовательных услуг

Отдел дошкольного и начального общего

образования ГМЦ, ДОУ

2. Повышение уровня профессионализма педагогических кадров (организация работы по подготовке и переподготовке кадров) согласно плану

Отдел дошкольного и начального общего образования ГМЦ,

ДОУ

3. Работа базовых площадок:-МКУ «Ишимский городской методический центр» по направлению деятельности «Построение и реализация оптимальной модели дошкольного образования в условиях малого города»;- Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Центр развития ребёнка детский сад № 24» г. Ишима по направлению деятельности «Познавательно-речевое развитие дошкольников в условиях реализации программы «Мозаика». Патриотическое воспитание дошкольников на материале краеведения и историко-культурных традиций малой Родины. Инклюзивное образование в ДОУ.».

Отдел дошкольного и начального общего образования ГМЦ,

МАДОУ ЦРР д/с № 24

Мероприятия по реализации задачи: Повышение доступности и качества образовательной услуги

Д

ош

кол

ьн

ое

о

бр

азо

ван

ие

До

шко

ль

но

е

об

раз

ов

ани

е

4141

Управленческие действия (мероприятия)

СрокиОтветственны

е2013 2014 2015


1. Открытие экспериментальных площадок в ДОУ по одной в год.

Отдел дошкольного и

начального общего

образования ГМЦ,ДОУ

2. Совершенствование системы информирования родителей о показателях развития детей соответствующего возраста, о поставленных образовательных задачах в ДОУ, о проводимых образовательных мероприятиях.



образования ГМЦ,ДОУ

3. Совершенствование системы мониторинга по выявлению уровня подготовки детей к школе.



образования ГМЦ, ДОУ

Мероприятия по реализации задачи: Повышение качества образовательной услуги

Д

ош

кол

ьн

ое

о

бр

азо

ван

ие

До

шко

ль

но

е

об

раз

ов

ани

е

42


СрокиОтветственные

2013 2014 2015


1. Совершенствование системы работы по повышению квалификации специалистов по вопросам обучения и оздоровления детей (организация работы по подготовке и переподготовке кадров)


образованияГМЦ

2. Динамическое наблюдение за эффективностью проводимых мероприятий (проведение мониторинга физического развития, здоровья, физической подготовленности, познавательной сферы детей дошкольного возраста)


образованияГМЦ

3. Организация участия детских садов в городских мероприятиях, способствующих формированию привычки здорового образа жизни


образованияГМЦ, ДОУ

4. Использование в практической деятельности дошкольных учреждений современных медико – психолого – педагогических технологий по формированию привычки здорового образа жизни

ДОУ

5. Лицензирование медицинских кабинетов в дошкольных учреждениях

ДОУ

Мероприятия по реализации задачи: Формирование привычки здорового образа жизни

Д

ош

кол

ьн

ое

о

бр

азо

ван

ие

До

шко

ль

но

е

об

раз

ов

ани

е

4343


Сроки

Ответственные2013 2014 2015


1. Проведение обследования состояния игровых площадок, музыкальных залов ДОУ, спортивного и игрового оборудования

Руководители МАДОУ, комиссии МАДОУ

2. Организация контроля со стороны администрации дошкольных образовательных учреждений за соблюдением техники безопасности при проведении прогулок, физкультурных занятий

Руководители МАДОУ

3. Проведение обследования технического состояния зданий, сооружений ДОУ

Департамент по социальным вопросам, межведомственная комиссия, Руководители МАДОУ

4. Подготовка локальных сметных расчётов по объектам, требующим капитального ремонта


5. Организация работы по устранению нарушений по предписаниям ТО Управления Роспотребнадзора по Тюменской области в городе Ишиме

Департамент по социальным вопросам, руководители МАДОУ

Д

ош

кол

ьн

ое

о

бр

азо

ван

ие

До

шко

ль

но

е

об

раз

ов

ани

е

Количество случаев детского травматизма в ОУКоличество случаев детского травматизма в ОУКоличество случаев детского травматизма в ОУКоличество случаев детского травматизма в ОУ

Мероприятия по реализации задачи: Создание безопасных условий для осуществления образовательного

процесса в дошкольных образовательных учреждениях города

4444 Д

ош

кол

ьн

ое

о

бр

азо

ван

ие

До

шко

ль

но

е

об

раз

ов

ани

е


ДОУ Мероприятия Необходимые средства(тыс.руб.)

МАДОУ д/с №2 СМР 59 638,0

МАДОУ д/с №3 СМР 49 647,653

МАДОУ ЦРР д/с №5 СМР 94 376,780

МАДОУ д/с №7 СМР 10 030,96275

МАДОУ ЦРР д/с №8 СМР 60 971,27803

МАДОУ д/с №9 СМР 76 353,6

МАДОУ д/с №14 СМР 41 454,0


МАДОУ ЦРР д/с №21 СМР 59 689,9540



ИТОГО 579 377,23

Мероприятия по реализации задачи: Приведение ДОУ в нормативное состояние

Для приведения в нормативное состояние ДОУ необходимо 579 377,23 тыс.руб.

44

4545


Сроки



1.Реализация мероприятий по энергосбережению согласно программ энергосбережения

Департамент по социальным вопросам, руководители МАДОУ

2.Мониторинг теплового режима в ДОУ Руководители МАДОУ

3.Утепление окон Руководители МАДОУ

4. Ремонт электропроводки В рамках капитальных ремонтов Департамент по социальным вопросам, руководители МАДОУ

5. Анализ выполнения программ по энергосбережению


6. Техническое обслуживание инженерных сетей Руководители МАДОУ,обслуживающие организации

7. Проверка готовности инженерных сетей к работе в осенне-зимний период

Руководители МАДОУ,обслуживающие организации

Мероприятия по реализации задачи: Обеспечение энергосбережения

Д

ош

кол

ьн

ое

о

бр

азо

ван

ие

До

шко

ль

но

е

об

раз

ов

ани

е

4646 Д

ош

кол

ьн

ое

о

бр

азо

ван

ие

До

шко

ль

но

е

об

раз

ов

ани

е

Д

ош

кол

ьн

ое

о

бр

азо

ван

ие

До

шко

ль

но

е

об

раз

ов

ани

е

Финансирование дошкольного образования

Бюджетное финансирование на реализацию государственного стандарта, социальной поддержки увеличивается по целевым субвенциям согласно методике формирования бюджета на 2013-2015 годы.

2013 2014 2015

Бюджетное финансирование 195084 204449 205135

Компенсация части родительской платы

20263 20263 20263

Доходы от предпринимательской деятельности

8700 8800 8900

Объём родительской платы 25500 25500 25500

4747

Расходы на содержание одного ребенка дошкольного возрастаРасходы на содержание одного ребенка дошкольного возраста

Д

ош

кол

ьн

ое

о

бр

азо

ван

ие

До

шко

ль

но

е

об

раз

ов

ани

е

Д

ош

кол

ьн

ое

о

бр

азо

ван

ие

До

шко

ль

но

е

об

раз

ов

ани

е

Финансирование дошкольного образования

Показатели 2013 г. 2014 г. 2015 г.

Расходы на текущее содержание одного ребенка в год ( руб.),

из них

68557 69637 69838

• на образовательные услуги 4810 4960 4970

Объем родительской платы в год в расчете на одного ребенка ( руб.), из них

7100 7100 7100

% родительской платы от общего содержания в год

10,4 10,2 10,2

4848

№ п/п

Показатели деятельности Ед. изм. годы

2013 2014 2015

1. Количество детей, стоящих на учете для определения в ДОУ в возрасте от 1 года до 6 лет

чел. 440 Не выше уровня прошлого года

2. Количество детей, охваченных услугой по содержанию и воспитанию

чел. 3640 3720 3720

3. Доля детей от 3 до 7 лет, получающих дошкольную образовательную услугу

% 100 100 100

4. Численность детей в возрасте от 3 до 7 лет, получающих дошкольную образовательную услугу и услугу по их содержанию, чел.

чел. 3250 3300 3300

5. Доля детей от 5 до 7 лет, получающих дошкольную образовательную услугу

% 100 100 100

6. Количество детей-инвалидов, получающих услуги по содержанию в организациях всех форм собственности

чел. 53 55 60

7. Количество вариативных программ, обеспечивающих преемственность дошкольного и начального образования

% соответстви

я

100 100 100

8 Количество ДОУ, оснащенных специализированным оборудованием для организации образовательной деятельности с детьми – инвалидами и детьми с ОВЗ

кол-во ДОУ 2 3 4

9. Количество педагогических кадров, прошедших курсы повышения квалификации

чел. 58 30 71

Показатели, используемые в оценке деятельностиПоказатели, используемые в оценке деятельности

До

шко

ль

но

е

об

раз

ов

ани

е

Д

ош

кол

ьн

ое

о

бр

азо

ван

ие

4949

№ п/п


2013 2014 2015

10. Количество пропущенных дней на 1 ребёнка по болезни в год

дни 3 Не выше уровня прошлого года

11. Индекс здоровья % 55,5 Не ниже уровня прошлого года

12. Количество учреждений различных форм собственности, оказывающих образовательные услуги

кол-во ДОУ

14 14 14

13. Количество ДОУ, приведённых в нормативное состояние (при наличии финансирования из областного бюджета)

кол-во ДОУ (накопит.)

4 5 6

14. Количество ДОУ, требующих капитального ремонта

кол-во ДОУ 10 9 8

15. Наличие лицензий на право ведения образовательной деятельности

% 100 100 100

16. Снижение уровня детского травматизма кол-во случаев снижение по отнош.

к пред. периоду

снижение по отнош. к

пред. периоду

снижение по отнош. к пред. периоду

17. Снижение годового потребления энергетических ресурсов

% к пред . периоду

3 3 3

Показатели, используемые в оценке деятельностиПоказатели, используемые в оценке деятельности

Д

ош

кол

ьн

ое

о

бр

азо

ван

ие

До

шко

ль

но

е

об

раз

ов

ани

е

50

Ожидаемые результаты:Ожидаемые результаты:

До

шко

ль

но

е

об

раз

ов

ани

е

Д

ош

кол

ьн

ое

о

бр

азо

ван

ие

• сохранение количества учреждений, оказывающих услуги дошкольного образования;

• увеличение охвата детей дошкольным образованием путем создания новых мест и развития вариативных форм дошкольного образования;

• стабилизация количества детей, стоящих на очереди в дошкольные образовательные учреждения;

• обеспечение проведения капитального ремонта и реконструкции дошкольных образовательных учреждений;

• увеличение количества выполненных детодней;• удовлетворение потребности педагогических работников в

повышении квалификации;• сохранение здоровья воспитанников дошкольных образовательных

учреждений;• полное удовлетворение потребности детей в услуге по содержанию

и воспитанию детей раннего детского возраста, детей-инвалидов и детей с ОВЗ

51

Общее образование

Общее образование






положения


положения





5252Об

щее

о

бр

азо

ван

ие

О

бщ

ее

об

раз

ов

ани

е


Сеть образовательных учреждений

2009 г. 2010 г. 2011 г. 2012 г.

ОУ Обучающихся ОУ Обучающихся ОУОбучающ

ихсяОУ Обучающихся

Общеобразовательные учреждения

15 6959 14 7067 13 7304 13 7312

Дневные общеобразовательные учреждения

14 6391 14 6467 13 6704 13 6864

• начальные1 102 1 119

• средние11 6081 11 6130 11 6479 11 6533

из них

• лицеи1 344 1 323 1 333 1 331

• школы для детей с ограниченными возможностями

2 208 2 218 2 225 2 212

Вечерние школы 1 568 0 0 0 0 0 0

Достижение качества образования, Достижение качества образования, соответствующего государственному образовательному стандартусоответствующего государственному образовательному стандарту

ОУ указаны с учетом НОУ ЦПШ.

5353

Численность работников в муниципальных общеобразовательных учрежденияхЧисленность работников в муниципальных общеобразовательных учрежденияхНаименование

ОУВсего

работниковАУП Учителя Пед.работники, не

осуществляющие уч.процесс

УВП МОП

2011 2012 2011 2012 2011 2012 2011 2012 2011 2012 2011 2012

МБОУ СОШ №1 48 51 4 4 28 30 4 4 3 3 9 10

МБОУ СОШ №2 40 40 3 4 21 20 4 4 3 3 9 9

МАОУ СОШ №4 75 73 5 4 40 39 4 5 6 5 20 20

МАОУ СОШ №5 61 59 4 5 38 37 5 5 3 3 11 9

МБОУ СОШ №7 60 52 4 4 28 29 7 6 4 3 17 10

МАОУ СОШ №8 74 78 6 6 48 46 5 5 4 5 16 16

МАОУ СОШ №12 42 42 3 3 23 21 5 7 3 3 8 9

МБОУ СОШ №29 40 38 4 4 20 20 2 3 4 3 10 9

МАОУ СОШ №31 99 99 7 6 54 56 8 7 4 3 26 27

МАОУ ИГОЛ 32 32 4 4 18 17 1 2 3 3 6 6

МБСКОУ СКОШ №3 28 26 3 3 15 14 3 2 3 3 4 4

МАСКОУ СКОШ-инт 81 82 4 4 27 28 21 20 6 6 23 24

ИТОГО: 680 672 51 51 355 357 69 70 46 43 159 153



Об

щее

о

бр

азо

ван

ие

О

бщ

ее

об

раз

ов

ани

е

53

Численность работников уменьшилась в связи с сокращением работников по причине передачи здания МБОУ СОШ № 7 детскому саду № 24.

54

Доля учителей общеобразовательных учреждений, Доля учителей общеобразовательных учреждений, имеющих стаж педагогической работы до 5 летимеющих стаж педагогической работы до 5 лет



Об

щее

о

бр

азо

ван

ие

О

бщ

ее

об

раз

ов

ани

е

ОУОУ Общая численность учителейОбщая численность учителей Доля учителей с педагогическим Доля учителей с педагогическим стажем до 5 лет(в процентах)стажем до 5 лет(в процентах)

МБОУ СОШ №1 33 13 (39.3%)

МБОУ СОШ №2 23 2 (8,7%)

МАОУ СОШ №4 42 5 (12%)

МАОУ СОШ №5 39 9 (23%)

МБОУ СОШ №7 29 5 (17,2%)

МАОУ СОШ №8 49 5 (10,2%)

МАОУ СОШ №12 21 7 (33%)

МБОУ СОШ №29 21 7 (33%)

МАОУ СОШ №31 61 13 (21,3%)

МАОУ ИГОЛ 19 2 (10,5%)

МБСКОУ СКОШ № 3 15 -

МАСКОУ СКОШ-инт 31 -

ИТОГО: 383 68 (17,8%)

В 2012 году на 28 учителей увеличился штат педагогов города по сравнению с 2011 годом. Это связано с увеличением общей численности обучающихся.

55Об

щее

о

бр

азо

ван

ие

О

бщ

ее

об

раз

ов

ани

е

20% 20% 20%

0%

10%

20%

30%

40%

50%

2010 2011 2012

Повышение квалификации педагогических работников

Согласно установленным Согласно установленным

нормам каждый педагог нормам каждый педагог

проходит курсы повышения проходит курсы повышения

квалификации 1 раз в 5 лет. квалификации 1 раз в 5 лет.



5656

2010 2011 2012

Численность обучающихся, приходящихся на одного работника 11,4 12,3 12,4

Количество обучающихся, приходящихся на одного учителя 20,8 22,6 22,7

Количество обучающихся, приходящихся на одного работника прочего персонала 25,5 26,8 27,4

Об

щее

о

бр

азо

ван

ие

О

бщ

ее

об

раз

ов

ани

е

Количество обучающихся, приходящихся на одного работника, Количество обучающихся, приходящихся на одного работника, без школ с ограниченными возможностямибез школ с ограниченными возможностями

Увеличение численности обучающихся, приходящихся на одного работника прочего персонала, произошло за счет оптимизации штатных расписаний (уменьшение численности работников) и увеличения количества обучающихся.



56

5757Об

щее

о

бр

азо

ван

ие

О

бщ

ее

об

раз

ов

ани

е

Средняя наполняемость классов в дневных школах Средняя наполняемость классов в дневных школах (без школ с ограниченными возможностями)(без школ с ограниченными возможностями)



2010 2011 2012

Количество классов комплектов 272 274 283

Количество обучающихся 6730 6947 7087

Средняя наполняемость классов 24,7 25,3 25,0

58

Количество экспериментальных площадокКоличество экспериментальных площадок

Об

щее

о

бр

азо

ван

ие

О

бщ

ее

об

раз

ов

ани

е



76 6

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

Коли

чест

во О

У

2010 2011 2012

Региональные экспериментальные площадки

•МБОУ СОШ №7

Городскиеэкспериментальные площадки

• МБОУ СОШ №1•МБОУ СОШ №2•МАОУ СОШ №4

•МБОУ СОШ №29•МАОУ СОШ №31

Региональные экспериментальные площадки

•МБОУ СОШ №7

Городскиеэкспериментальные площадки

• МБОУ СОШ №1•МБОУ СОШ №2•МАОУ СОШ №4

•МБОУ СОШ №29•МАОУ СОШ №31

В декабре 2012 года завершает работу в статусе городской экспериментальной площадки МБОУ СОШ № 1. В январе 2013 года планируется открытие ГЭП на базе МАОУ СОШ № 5.

59

1.11.1 Организация работы ОУ, ориентированной на выпуск обучающихся из Организация работы ОУ, ориентированной на выпуск обучающихся из средней (полной) школысредней (полной) школы

Об

щее

о

бр

азо

ван

ие

О

бщ

ее

об

раз

ов

ани

е



Наблюдается снижение численности выпускников 9 и 11 классов в сравнении с прошлым годом .

Численность выпускников муниципальных общеобразовательных Численность выпускников муниципальных общеобразовательных учрежденийучреждений

625 625 584

0

100

200

300

400

500

600

700

800

количество

2010 г. 2011 г. 2012 г.

9 класс

452491

489

0

100

200

300

400

500

600

700

800

количество

2009 г 2011 г. 2012 г.

11 класс

60


Об

щее

о

бр

азо

ван

ие

О

бщ

ее

об

раз

ов

ани

е



Наблюдается повышение показателей ЕГЭ по русскому языку в сравнении с прошлым годом. Городской показатель 2012 года выше областного уровня.

Результаты ЕГЭ (общеобразовательные школы)Результаты ЕГЭ (общеобразовательные школы)

61,8

60

56,8

57,6

61,161,5

55

56

57

58

59

60

61

62

63

64

65

2010 г 2011 г 2012 г.

ба

лл

Русский язык Русский язык (областной показатель)

61


Об

щее

о

бр

азо

ван

ие

О

бщ

ее

об

раз

ов

ани

е



Наблюдается снижение показателей ЕГЭ по математике по сравнению с прошлым годом. Городской показатель 2012 года выше областного уровня.


52,354

47,8

48,5

51,2

46,5

40

42

44

46

48

50

52

54

56

58

60

2010 г 2011 г 2012 г.

ба

лл

Математика Математика (областной показатель)

62


Об

щее

о

бр

азо

ван

ие

О

бщ

ее

об

раз

ов

ани

е



Средний балл выше областного показателя по всем общеобразовательным предметам.Средний балл выше областного показателя по всем общеобразовательным предметам.Отмечается снижение среднего балла в сравнении с результатами 2011 г. по физике.Отмечается снижение среднего балла в сравнении с результатами 2011 г. по физике.


424446485052545658606264666870727476788082848688

ба

лл

ЕГЭ 2010 ЕГЭ 2011 ЕГЭ 2012 Область 2012

ЕГЭ 2010 74,4 66,9 46,0 48,0 59,5 54,1 57,1 58 62,2 55,3

ЕГЭ 2011 73,4 60 62,1 43 54,6 55,3 61,2 58,2 62 61,6

ЕГЭ 2012 74,8 69,3 64,9 56,2 53,9 68 62,4 86,2 69,1

Область 2012 60,7 66 64,6 54,4 45,2 58,2 53,8 68,7 60,9

химияинформатик

аанглийский немецкий

обществознание

физика история биология география литература

63


Об

щее

о

бр

азо

ван

ие

О

бщ

ее

об

раз

ов

ани

е



Наблюдается увеличение количества обучающихся, сдавших ЕГЭ по трем и более предметам

Доля выпускников 11 (12) классов, сдавших ЕГЭ Доля выпускников 11 (12) классов, сдавших ЕГЭ (сдававших 3 и более предметов в формате ЕГЭ)(сдававших 3 и более предметов в формате ЕГЭ)

Год Общее количество

выпускников

Всего сдавали предметы по

выбору в формате ЕГЭ

Доля выпускников, сдававших предметы по выбору в формате

ЕГЭ

2010 452 334 77%

2011 491 465 83,2%

2012 489 453 83,7%

64


Об

щее

о

бр

азо

ван

ие

О

бщ

ее

об

раз

ов

ани

е



Наблюдается увеличение доли лиц, сдавших единый государственный экзамен в численности выпускников , участвовавших в ЕГЭ.

Доля лиц, сдавших ЕГЭ, Доля лиц, сдавших ЕГЭ, в численности выпускников, участвовавших в ЕГЭв численности выпускников, участвовавших в ЕГЭ

99,7 99,8 100

0

10

20

30

40

50

60

70

80

90

100

%

2010 г. 2011 г. 2012 г.

русский язык

99,7 99,8 100

0

10

20

30

40

50

60

70

80

90

100

%

2010 г. 2011 г. 2012 г.

математика

65


Об

щее

о

бр

азо

ван

ие

О

бщ

ее

об

раз

ов

ани

е



В 2012 году выпускников, не получивших аттестат о среднем (полном) общем образовании нет.

Доля выпускников, не получивших аттестат о среднем (полном) общем Доля выпускников, не получивших аттестат о среднем (полном) общем образованииобразовании

0,9

0,2

0

-0,1

0,1

0,3

0,5

0,7

0,9

1,1

1,3

1,5

%

2010 г. 2011 г. 2012 г.

66


Об

щее

о

бр

азо

ван

ие

О

бщ

ее

об

раз

ов

ани

е



В 2012 году наблюдается увеличение количества выпускников 9 классов В 2012 году наблюдается увеличение количества выпускников 9 классов общеобразовательных школ, продолживших обучение в 10 классе. общеобразовательных школ, продолживших обучение в 10 классе.

Количество выпускников 9 классов общеобразовательных учреждений, Количество выпускников 9 классов общеобразовательных учреждений, продолживших обучение в 10 классепродолживших обучение в 10 классе

Год Количество выпускников 9

классов

Количество обучающихся, продолживших

обучение в 10 классе

Процент

2010 569 448 78,7

2011 567 434 76,5

2012 518 418 80,7

67


Об

щее

о

бр

азо

ван

ие

О

бщ

ее

об

раз

ов

ани

е



Информация об отсеве и несохранении Информация об отсеве и несохранении контингента обучающихсяконтингента обучающихся

На протяжении 5 лет случаев исключения обучающихся из школ нет. На протяжении 5 лет случаев исключения обучающихся из школ нет. Несохранение контингента обусловлено следующими причинами:Несохранение контингента обусловлено следующими причинами:

- определение по решению Суда обучения в спецучреждениях или - определение по решению Суда обучения в спецучреждениях или отбывания наказания в местах лишения свободы.отбывания наказания в местах лишения свободы.

В данном направлении работы в городе наблюдается положительная динамика В данном направлении работы в городе наблюдается положительная динамика по сравнению с областными показателямипо сравнению с областными показателями

68

Вариативные учебные программы, реализуемые в начальных классах г. Ишима в 2012-2013 уч. году:

71

7 7 6

15

4 8

0

10

20

30

40

50

60

70

80

Кол-во классов-комплектов

Нач.школа 21 в.

Школа 2100

ПНШ

Гармония

Развивающая системаЛ.В.Занкова

Специальные программы длякоррекционных школ 8 вида

Специальные программы длякоррекционных школ 1 и 2видов

Об

щее

о

бр

азо

ван

ие

О

бщ

ее

об

раз

ов

ани

е

Реализуемые УМК начальной школы в общеобразовательных учреждениях г. Ишима в 2012-2013 учебном году: «Нач.шк.21 века» - ОУ №№ 1,4,5,7,8,12,29,31; Развивающая система Л.В. Занкова – ОУ №№4,5,8; «Гармония» - ОУ № 2 (2 – 4 кл.); «Школа 2100» - ОУ № 4; «ПНШ» - ОУ №№ 5,7,31. Работа по обновленным УМК позволила успешно осуществить переход на стандарты второго поколения.



1.2 Создание условий в ОУ для перехода на стандарты второго поколения на 1.2 Создание условий в ОУ для перехода на стандарты второго поколения на первой ступенипервой ступени

69

Система оценки:Система оценки:Система оценки:Система оценки:

Об

щее

о

бр

азо

ван

ие

О

бщ

ее

об

раз

ов

ани

е

Создан банк тематических контрольно-измерительных материалов (КИМ) в ОУ для организации внутришкольного контроля. Количество КИМ – 1392.

Внешняя оценка:государственные

службы

Внутренняя оценка:

учитель, ученик,ОУ и родители

Федеральный уровень:Федеральный уровень:Интегрированные проверочные Интегрированные проверочные

работы для 1 и 4 классов (конец года), работы для 1 и 4 классов (конец года), тестовые задания на основе единого тестовые задания на основе единого

текста по литературному чтению, текста по литературному чтению, математике, окружающему миру и математике, окружающему миру и

развитию речиразвитию речи

Региональный уровень:Региональный уровень:«Сборник проверочных «Сборник проверочных

компетентностных работ для компетентностных работ для начальной школы» Л.Ф. Квитованачальной школы» Л.Ф. Квитова

УЧИТЕЛЬ: составление стартовой контрольной работы, срезовых работ по

четвертям, портфолио УЧЕНИК: самооценка, самоанализ,

взаимооценка



1.2 Создание условий в ОУ для перехода на стандарты второго поколения на первой ступени1.2 Создание условий в ОУ для перехода на стандарты второго поколения на первой ступени

70Об

щее

о

бр

азо

ван

ие

О

бщ

ее

об

раз

ов

ани

е

Общий процент обеспеченности материально-технической базы кабинетов начальной школы ОУ для перехода на ФГОС НОО – 64%. Первые классы 2011-2012 учебного года обеспечены на 100%.



1.2. Создание условий в ОУ для перехода на стандарты второго поколения на первой 1.2. Создание условий в ОУ для перехода на стандарты второго поколения на первой ступениступени Информация об уровне информатизации кабинетов начальных классов

Наименование ОУ

Количество кабинетов

начальной школы

Количество компьютеров в

кабинетах начальных классов

Другое мультимедийное оборудование, имеющиеся в наличии в кабинетах начальных классов

МБОУ СОШ № 1 5 1 МФУ-2, проектор-1

МБОУ СОШ № 2 4 4 Мультимедийная установка-1, принтер-2, устройство 3 в1 (принтер, сканер, ксерокс)-1

МАОУ СОШ № 4 10+1 компьютерный класс

5 Диапроектор-1, устройство 3 в1 (принтер, сканер, ксерокс)-1


7 Интерактивная доска-2, телефизор-3, принтер-3, ксерокс-1, фотоаппарат-1, видеокамера-1

МБОУ СОШ № 7 5 1 Мультимедийная установка-1, принтер-2, устройство 3 в1 (принтер, сканер, ксерокс)-1

МАОУ СОШ № 8 8 7 Интерактивная доска-1, проектор-3

МАОУ СОШ № 12 4 4 Интерактивная доска-1, мультимедийная приставка к доске «Мимио»-1, принтер-2, мультимедийная установка-2

МБОУ СОШ № 29 8 4 Устройство 3в1 (принтер, сканер, ксерокс)-1


10 Интерактивная доска-1, проектор-2, мультимедийная установка-1, устройство 3 в1 (принтер, сканер, ксерокс)-1

НОУ ЦПШ 4 0 Телефизор-4, ноутбук – 4, магнитофон-1, проектор – 1, экран - 1

ИТОГО 74 47

70

71

Направления работы Направления работы пилотных площадок по пилотных площадок по введению ФГОС ОООвведению ФГОС ООО

Направления работы Направления работы пилотных площадок по пилотных площадок по введению ФГОС ОООвведению ФГОС ООО

Об

щее

о

бр

азо

ван

ие

О

бщ

ее

об

раз

ов

ани

е

С 1 сентября 2012 года шестые классы ОУ №№ 5, 7, 8 продолжают работать в режиме пилотных площадок по введению ФГОС основного общего образования

МАОУ СОШ № 5Система оценки достижения планируемых результатов освоения

основной образовательной программы основного общего образования по предметам естественно-научного цикла.

(26 чел.)

МБОУ СОШ № 7Программа формирования здорового и безопасного образа жизни.

Программа коррекционной работы. Внеурочная деятельность.(25 чел.)

МАОУ СОШ № 8Интеграция междисциплинарных программ по формированию учебно-

информационных универсальных учебных действий средствами предметов гуманитарного цикла.

(30 чел.)



1.2 Апробация перехода на стандарты второго поколения на второй ступени1.2 Апробация перехода на стандарты второго поколения на второй ступени

71

72

Количество членов научного общества учащихся (НОУ)Количество членов научного общества учащихся (НОУ)

Об

щее

о

бр

азо

ван

ие

О

бщ

ее

об

раз

ов

ани

е



1.3 Одарённые дети1.3 Одарённые дети

0

50

100

150

200

250

300

СОШ 1 СОШ 2 СОШ 4 СОШ 5 СОШ 7 СОШ 8 СОШ 12 СОШ 29 СОШ 31 ИГОЛ

2010 год

2011 год

2012 год

2010 год – 1054 членов НОУ2011 год – 1068 членов НОУ2012 год – 1170 членов НОУ

Общее количество членов в научных обществах обучающихся образовательных учреждений города в 2012 году увеличилось на 102 человека.

73

Призовые места ГНПК «Шаг в будущее»Призовые места ГНПК «Шаг в будущее»

Об

щее

о

бр

азо

ван

ие

О

бщ

ее

об

раз

ов

ани

е




ОУ Всего работ

призовых мест

1 2 4 5 7 8 12 29 31 ИГОЛ СЮН ДДТ

Динамика + + - + + Ст. - + - + + + -

Количество призовых мест

2012 год

67 5 1 6 15 3 8 2 5 8 10 4 1

Динамика + - + + + - + - + + + - +


2011 год

63 4 5 4 9 3 11 0 7 7 9 2 2

Динамика - + - - Ст. - Ст. + - - - + -


2010 год

45 5 1 2 8 4 5 1 3 3 5 3 1

По итогам ГНПК «Шаг в будущее 2012» общее количество призовых мест увеличилось. Положительная динамика в 2012 году наблюдается в ОУ №№ 1, 4,5,12, 31 ИГОЛ, СЮН.

74

Педагоги, подготовившие призёров ГНПК «Шаг в будущее»Педагоги, подготовившие призёров ГНПК «Шаг в будущее»

Об

щее

о

бр

азо

ван

ие

О

бщ

ее

об

раз

ов

ани

е



1.3 1.3 Одарённые детиОдарённые дети

САМЫЕ РЕЗУЛЬТАТИВНЫЕ УЧИТЕЛЯ 2012 год:

1. Цвырко О.Л., МБОУ СОШ № 1, 5 призёров;2. Бызова В.А., МБОУ СОШ № 29, 4 призёра;3. Шакуто Л.Н., МАОУ СОШ № 5, 3 призёра; 4. Бендюкова Т.В., МАОУ СОШ № 5, 3 призёра. 5. Филатова С.А., МАОУ ИГОЛ им. Е.Г. Лукьянец, 2 призёра;6. Прокопенко Н.М., МАОУ ИГОЛ им. Е.Г. Лукьянец, 2 призёра. 7. Бессонова В.В., МАОУ СОШ №8, 2 призёра

САМЫЕ РЕЗУЛЬТАТИВНЫЕ УЧИТЕЛЯ 2011 год:1. Цвырко О.Л., МОУ СОШ №1, 5 призёров2. Фёдоров Е.Ф, МАОУ СОШ №31, 4 призёра3. Бессонова В.В., МАОУ СОШ №8, 3 призёра4. Бызова В.А., МОУ СОШ №29, 2 призёра5. Шакуто Л.Н., МОУ СОШ №5, 2 призёра6. Прокопенко Н.М., ИГОЛ, 2 призёра7. Черногор В.И., МОУ СОШ №4, 2 призёра

САМЫЕ РЕЗУЛЬТАТИВНЫЕ УЧИТЕЛЯ 2010 год:1. Черевик Т.Н., СОШ №7, 2 призёра2. Бухтоярова М.В., МАОУ СОШ №11, 2 призёра3. Бызова В.А., МОУ СОШ №29, 2 призёра4. Цвырко О. Л., Цвырко Н. И. подготовили 2 призёра5. Шакуто Л. Н., СОШ №5, 2 призёра6. Коновалова И.В., 2 призёра

75

Результаты форума «Шаг в будущее» различных уровнейРезультаты форума «Шаг в будущее» различных уровней

Об

щее

о

бр

азо

ван

ие

О

бщ

ее

об

раз

ов

ани

е




Учебный год

Представлено работ на

ГНПК

Призовых мест на ГНПК

Представлено работ

на ОНПК

Результативность ОНПК

Результат НПК

Россия

Динамика - + +

2012 год 119 67 35 Состоится 26-28 октября 2011 г.

Состоится в марте 2013 г.

Динамика - + + - +

2011 год 124 63 39 6 победителей и призёров

конференции(из них 4 в номинации «ЮНИОР»),

4 призёра выставки

Приняли участие 5 учеников, из них 2 в номинации ЮНИОР:

1 победитель конференции, 1 призёр, 1 призёр

олимпиады по информатике.

Динамика + - + - +

2010 год 142 45 21 1 победитель, 5 призёров (3 Юниора)

конференции, 6 победителей выставки

1 победитель конференции, 1 стипендиат,

1 победитель научно-технической выставки

В 2012 году общее количество работ, представленных на ГНПК «Шаг в будущее-2012» ,уменьшилось, а количество призовых мест по итогам конференции увеличилось, что свидетельствует о более качественной подготовке научных работ .

76

Призовые места городских олимпиад младших школьниковПризовые места городских олимпиад младших школьников

ОУ 1 2 4 5 7 8 11 12 29 31 ЦПШ Всего

Призовые места 2012 г. 0 0 1 2 0 3 - 0 0 2 0 8

Призовые места 2011 г. 1 1 1 2 0 3 4 0 1 2 0 15

Призовые места 2010 г. 0 0 2 2 4 4 1 2 2 1 0 15

Призовые места 2009 г. 4 1 0 2 1 3 1 1 0 3 0 16

Об

щее

о

бр

азо

ван

ие

О

бщ

ее

об

раз

ов

ани

е

Стабильные результаты показывают обучающиеся МАОУ СОШ №31, 8,4, отрицательная динамика наблюдается в МБОУ №1,2,29. Общее количество призовых мест уменьшилось, это свидетельствует о недостаточной подготовке обучающихся к олимпиадам.


Достижение качества образования, Достижение качества образования, соответствующего государственному образовательному стандарту.соответствующего государственному образовательному стандарту.


77

Призовые места городских интеллектуальных марафонов учеников-занковцев

Призовые места городских интеллектуальных марафонов учеников-занковцев

ОУ 1 2 4 5 7 8 11 12 29 31 ЦПШ Всего

Призовые места2012 г. 1 12 2

Призовые места2010 г. 2 8 2 12

Призовые места2009 г. 2 0 4 8 1 4 2 0 1 2 2 26

Призовые места2008 г. 1 3 9 13

Об

щее

о

бр

азо

ван

ие

О

бщ

ее

об

раз

ов

ани

е

В 2012 году в городском интеллектуальном марафоне учеников-занковцев приняли участие МАОУ СОШ №№4,5,8. Самые высокие результаты показали обучающиеся МАОУ СОШ №5, обучающиеся МАОУ СОШ №5 заняли 4 призовых места на региональном этапе и приняли участие во всероссийском этапе марафона.




Призовые места областных интеллектуальных марафонов учеников-занковцевПризовые места областных интеллектуальных марафонов учеников-занковцев

ОУ 1 2 4 5 7 8 11 12 29 31 ЦПШ Всего

Призовые места 2012 г. 4

Призовые места 2010 г. 0 0 0

Призовые места 2009 г. 1 1 0 0 0 2

Призовые места 2008г. 0 0 1 1

78

Результаты городской олимпиады среди обучающихся 5 – 8 классовРезультаты городской олимпиады среди обучающихся 5 – 8 классов

Об

щее

о

бр

азо

ван

ие

О

бщ

ее

об

раз

ов

ани

е

В 2012 году положительная динамика по количеству призовых мест наблюдалась в МАОУ СОШ №4, 7,5. Общее количество призовых мест уменьшилось, что свидетельствует о Недостаточной подготовке участников олимпиады.




ОУ 1 2 4 5 7 8 11 12 29 31 ИГОЛ ЦПШ Всего

Кол-во призовых мест 2012

0 2 5 9 7 10 1 1 7 3 -- 5 49


7 1 1 10 8 10 38 0 4 9 --- 2 52


4 3 1 11 5 10 0 1 2 7 4 5 53


2 4 2 9 9 9 4 0 3 10 6 5 63

79

Результаты муниципального этапа Всероссийской олимпиады Результаты муниципального этапа Всероссийской олимпиады среди обучающихся 9–11 классовсреди обучающихся 9–11 классов

Об

щее

о

бр

азо

ван

ие

О

бщ

ее

об

раз

ов

ани

е




2009 /10 2010/11 2011/12

Всего участвовали 219 679 968

Заняли призовых мест 63 138 184

% качества 29 20 19

В 2011-2012 учебном году увеличилось общее количество участников муниципального этапаВсероссийской олимпиады школьников и количество призёров и победителей. Однако, из-за увеличения общего количества участников олимпиады снизился % качества.

80Об

щее

о

бр

азо

ван

ие

О

бщ

ее

об

раз

ов

ани

е

Количество призёров Количество призёров муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьниковмуниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников




Лидируют:

ОУ 1 2 4 5 7 8 12 29 31 ИГОЛ ЦПШ МУК Всего


18 5 9 19 12 40 2 2 22 46 6 3 184


13 3 6 5 8 25 5 3 14 42 6 2 138

(с СОШ №11)


6 3 0 11 5 10 0 1 2 31 3 55

(с СОШ №11)

2009 учебный год

ИГОЛ

МОУ СОШ №8

МОУ СОШ №7

2010/11 учебный год

ИГОЛ

МОУ СОШ №8

МОУ СОШ №1,31

2011/12 учебный год

ИГОЛ

МАОУ СОШ №8

МАОУ СОШ № 31

81

Результаты областного этапа Результаты областного этапа Всероссийской олимпиады среди обучающихся 9 – 11 классовВсероссийской олимпиады среди обучающихся 9 – 11 классов

Об

щее

о

бр

азо

ван

ие

О

бщ

ее

об

раз

ов

ани

е




2009 2010/11 2011/12

Всего участвовали 8 30 47

Заняли призовых мест 1

3ОБЖ

Историяматематика

32 м. по ОБЖлитература

% качества 12,5 10 6,3

В 2011/12 учебном году увеличилось количество участников, прошедших отборочный тур (заочный) регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников. По итогам очного участия

в региональном этапе олимпиады количество призовых мест осталось на прежнем уровне. Однако, из-за общего увеличения количества участников регионального этапа олимпиады

от г. Ишима снизился % качества.

Государственная поддержка способной и талантливой молодежиГосударственная поддержка способной и талантливой молодежиГосударственная поддержка способной и талантливой молодежиГосударственная поддержка способной и талантливой молодежи

Об

щее

о

бр

азо

ван

ие

О

бщ

ее

об

раз

ов

ани

е




82

2008 год1. Горьков Виталий - лауреат премии Президента по поддержке талантливой молодёжи (АУ «Ишимская городская

станция юных техников»).2. Крюков Александр - лауреат премии Президента по поддержке талантливой молодёжи (АУ «Ишимская

городская станция юных техников»).3. Каргополов Дмитрий - лауреат премии Президента по поддержке талантливой молодёжи (АУ «Ишимская

городская станция юных техников»).2009 год

1. Качуков Павел - лауреат премии Президента по поддержке талантливой молодёжи (АУ «Ишимская городская станция юных техников»).

2. Крюков Александр - лауреат премии Президента по поддержке талантливой молодёжи (АУ «Ишимская городская станция юных техников»).

2010 год1. Качуков Павел - лауреат премии Президента по поддержке талантливой молодёжи (АУ «Ишимская городская

станция юных техников»).2. Якоби Алексея - лауреат премии Президента по поддержке талантливой молодёжи (АУ «Ишимская городская

станция юных техников»).3. Субботина Юлиана, лауреат премии Президента по поддержке талантливой молодёжи (МОУ СОШ №8)

2011 год1. Гаак Екатерина, лауреат премии Президента по поддержке талантливой молодёжи (МАОУ СОШ №31).

83

Профильное обучение Профильное обучение

Об

щее

о

бр

азо

ван

ие

О

бщ

ее

об

раз

ов

ани

е

Предпрофильное обучение в 2012 г. организовано во всех школах города



1.4. Предпрофильное обучение1.4. Предпрофильное обучение

6 6

0

1

2

3

4

5

6

Ко

ли

чест

во

ОУ

2011 2012

АНАЛИЗ СИТУАЦИИО

бщ

ее

об

раз

ов

ани

е

Об

щее

о

бр

азо

ван

ие

Достижение качества образования, Достижение качества образования, соответствующего государственному образовательному соответствующего государственному образовательному

стандартустандарту

1.5. Информатизация ОУ1.5. Информатизация ОУ

374494

575

0

100

200

300

400

500

600

Кол.

ком

пью

теро

в

2010 2011 2012

Количество компьютеров, используемых в образовательном процессе

В 2012 году количество компьютеров, используемых в образовательном процессе, увеличилось на 81 ед.


бщ

ее

об

раз

ов

ани

е

Об

щее

о

бр

азо

ван

ие



ОУОУ

ВсегоВсего

ПКПК

Из них эксплуатируютсяИз них эксплуатируются

до 5 летдо 5 лет от 5-10 летот 5-10 лет более 10 летболее 10 лет

СОШ №1 44 15 29 0

СОШ №2 36 5 31 0

СОШ №4 61 18 39 4

СОШ №5 5959 37 22 0

СОШ №7 54 23 29 2

СОШ №8 9191 57 34 0

СОШ №12 82 74 8 0

СОШ №29 43 29 14 0

СОШ №31 104 63 41 0

лицей 62 23 36 3

СКШ№3 18 10 8 0

Шк. инт. 49 26 23 0

ИТОГО 703 380 314 9

Доля компьютеров, эксплуатируемых в ОУ более 5 лет (323 шт.), составляет 45% от общего числа ПК ОУ города.

85

86Об

щее

о

бр

азо

ван

ие

О

бщ

ее

об

раз

ов

ани

е




ОУОУ

Количество Количество интерактивных досокинтерактивных досок

КоличествоКоличество

электронных электронных учебниковучебников

Загруженность кабинета Загруженность кабинета информатики информатики

(кол. ч. в нед.)(кол. ч. в нед.)

СОШ №1 1 112 70

СОШ №2 2 290 55

СОШ №4 3 190 68

СОШ №5 2 385 47

СОШ №7 6 211 53

СОШ №8 9 378 66

СОШ №12 6 246 55

СОШ №29 2 176 51

СОШ №31

(2 кабинета)

6 283 113

лицей 2 277 56

СКШ №3 0 13 0

Шк. инт. 0 29 39

ИТОГО 39 2690 673 (56 ч.)


бщ

ее

об

раз

ов

ани

е

Об

щее

о

бр

азо

ван

ие



87

ОУОУ

Количество обучающихся, Количество обучающихся, приходящихся на 1 компьютерприходящихся на 1 компьютер

(на сентябрь 2011/2012 уч.г.)(на сентябрь 2011/2012 уч.г.)

Количество обучающихся, Количество обучающихся, приходящихся на 1 компьютерприходящихся на 1 компьютер

(на сентябрь 2012/2013 уч.г.)(на сентябрь 2012/2013 уч.г.)

СОШ №1 15,9 15,4

СОШ №2 14,4 15

СОШ №4 17,5 18,1

СОШ №5 17,2 14,3

СОШ №7 13,6 14,4

СОШ №8 14,8 11,5

СОШ №12 21,2 10,7

СОШ №29 13,9 12

СОШ №31 17,1 16,2

лицей 8,3 7,1

СКШ №3 13,5 8

Шк. инт. 2,5 2,6

ИТОГО 14 12,7

На начало 2012 учебного года количество человек, приходящихся на 1 компьютер, уменьшилось на 1,3. Это связано с увеличением количества ПК в ОУ.

88Об

щее

о

бр

азо

ван

ие

О

бщ

ее

об

раз

ов

ани

е




ОУ

Наличие системы

Net-школа

Наличие собственного

сайта

Количество обучающихся,

имеющих компьютеры

дома

Количество обучающихся,

имеющих доступ к сети Интернет дома

Доля педагогов, в системе

использующих электронные

ресурсы

СОШ №1 Информационная

система

«Web-образование

– электронная

школа Тюменской области»

+ 285 189 100

СОШ №2 + 220 161 95,2

СОШ №4 + 712 522 97,4

СОШ №5 + 615 510 100

СОШ №7 + 349 254 100

СОШ №8 + 742 552 93,4

СОШ №12 + 321 210 100

СОШ №29 + 313 191 100

СОШ №31 + 832 595 100

лицей + 315 281 100

СКОШ№3 + 25 9 100

СКОШ-инт. + 47 26 92,8

ИТОГО 13 4776 3500 99

89Об

щее

о

бр

азо

ван

ие

О

бщ

ее

об

раз

ов

ани

е

100

250

50

100

Windows Linux

Использование операционных систем (доля учреждений от общего количества, %)

В соответствии с основными целевыми показателями реализации Стратегии развития информационного общества РФ, утвержденными решением заседания Совета при Президенте РФ по развитию информационного общества в РФ от 13 февраля 2010 года, доля ОУ города, перешедших на использование разработанного пакета свободного программного обеспечения, составила 25%.




90Об

щее

о

бр

азо

ван

ие

О

бщ

ее

об

раз

ов

ани

е




Услуга Предоставление

услуги осуществляется

Ответственные за предоставление

услуги

Приём заявлений, постановка на учёт и зачисление детей в ОУ, реализующее основную общеобразовательную программу дошкольного образования

ОУРуководители ОУ

Предоставление информации о текущей успеваемости обучающегося, ведение электронного дневника и электронного журнала успеваемости


Предоставление информации о порядке проведения государственной (итоговой) аттестации обучающихся, освоивших образовательные программы основного общего и среднего полного общего образования, в том числе в формате ЕГЭ


91

Школа – центр досуговой работы в микрорайонеШкола – центр досуговой работы в микрорайоне

Органы местного самоуправленияОрганы местного самоуправления

Предприятия иорганизации

Предприятия иорганизации

ТОС и др. общественные

организации

ТОС и др. общественные

организации

Лагеря с дневнымпребыванием детей.Площадки по месту

жительства

Лагеря с дневнымпребыванием детей.Площадки по месту

жительства

Дошкольныеучреждения

Дошкольныеучреждения

Организации доп. образования детей.

Подростковые клубы

Организации доп. образования детей.

Подростковые клубы

Участковые уполномоченные

полиции

Участковые уполномоченные

полиции

Общественные комиссии по делам

несовершеннолетних

Общественные комиссии по делам

несовершеннолетних

Библиотеки, художественные

и музыкальные школы, Дворцы (дома) культуры

Библиотеки, художественные

и музыкальные школы, Дворцы (дома) культуры

Общеобразовательнаяшкола

(№№ 1, 2, 4, 5, 7, 8,12, 29, 31)

Центры социальной помощи семье и детямЦентры социальной

помощи семье и детям

Об

щее

о

бр

азо

ван

ие

О

бщ

ее

об

раз

ов

ани

е

НПНП


Воспитание социально ответственной личностиВоспитание социально ответственной личности

92Об

щее

о

бр

азо

ван

ие

О

бщ

ее

об

раз

ов

ани

е



Уменьшение количества школ-центров произошло из-за реорганизации МАОУ СОШ №31 путем присоединения МАОУ СОШ №11.

Количество школ-центров воспитательной, организационной, досуговой работы в микрорайоне

109 9

0

2

4

6

8

10

12

2010 г. 2011 г. 2012 г.

93

Показатели качества услуги Ед. изм. 2010г. 2011 г. 2012 г.

(9 мес.)

Отсев учащихся из общеобразовательных учреждений по неуважительным причинам

% 0,1 0 0

Об

щее

о

бр

азо

ван

ие

О

бщ

ее

об

раз

ов

ани

е



26

15

0

5

10

15

20

25

30

2011 г. 2012 г. (9 мес)

Количество преступлений, совершенных обучающимися школКоличество преступлений, совершенных обучающимися школ

94

Количество преступлений, Количество преступлений, совершенных в состоянии алкогольного опьянениясовершенных в состоянии алкогольного опьянения

Отсутствие преступлений, совершённых несовершеннолетними в состоянии алкогольного опьянения, достигнуто благодаря индивидуальной работе классных руководителей, продуктивной работе всех служб и ведомств системы профилактики, волонтёрскому движению, увеличению количества мероприятий, направленных на формирование потребности в здоровом образе жизни.

Об

щее

о

бр

азо

ван

ие

О

бщ

ее

об

раз

ов

ани

е



Показатели качества услуги 2010 г. 2011 г. 2012 г.

Количество преступлений 0 0 0

95

Статистика по преступлениям, Статистика по преступлениям, совершенным несовершеннолетнимисовершенным несовершеннолетними

0

26

0

15

0

5

10

15

20

25

30

2011 г. 2012 г. (9 мес)

Убийства Кражи, грабежи

Среди преступлений, совершенных несовершеннолетними, большее количество составляют кражи, грабежи

Об

щее

о

бр

азо

ван

ие

О

бщ

ее

об

раз

ов

ани

е



96

Доля школьников, Доля школьников, охваченных досуговой деятельностью в системе образованияохваченных досуговой деятельностью в системе образования

92

96 96

90

91

92

93

94

95

96

97

2010 г. 2011 г. 2012 г.

%

Об

щее

о

бр

азо

ван

ие

О

бщ

ее

об

раз

ов

ани

е



97

Охват детей отдыхом в системе образованияОхват детей отдыхом в системе образования

Об

щее

о

бр

азо

ван

ие

О

бщ

ее

об

раз

ов

ани

е

54 48 54

9 19

74

0

20

40

60

80

100

120

140

2010 г. 2011 г. 2012 г.

%

Охват социальнозначимойдеятельностью

Отдых в лагерях сдневнымпребыванием



98Об

щее

о

бр

азо

ван

ие

О

бщ

ее

об

раз

ов

ани

е


Распределение обучающихся по группам здоровьяРаспределение обучающихся по группам здоровья

0

10

20

30

40

50

60

70

1 2 3 4

2009201020112012

Результаты углублённого медицинского осмотра обучающихся свидетельствуют о планомерном увеличении количества детей с I группой здоровья и уменьшении количества

обучающихся отнесённых ко II группе здоровья. Положительная динамика наблюдается также в снижении количества детей отнесенных к 3 группе здоровья. Незначительно вырос процент

детей с 4 группой здоровья.

Сохранение и укрепление здоровьяСохранение и укрепление здоровья

РеализацияРеализация программ здоровья в ОУпрограмм здоровья в ОУ

Доля детей, занимающихся Доля детей, занимающихся в спортивных секцияхв спортивных секциях

Об

щее

о

бр

азо

ван

ие

О

бщ

ее

об

раз

ов

ани

е


100 100 100

0

10

20

30

40

50

60

70

80

90

100

2010 2011 2012

42 41

46,6

0

10

20

30

40

50

2010 2011 2012

Наблюдается увеличение процента детей, занимающихся в спортивных секциях.


99

100Об

щее

о

бр

азо

ван

ие

О

бщ

ее

об

раз

ов

ани

е

34

2824

0

5

10

15

20

25

30

35

2010 г. 2011 г. 2012 г.

уроки

Количество уроков, пропущенных по болезни в Количество уроков, пропущенных по болезни в расчете на одного ученикарасчете на одного ученика


Наблюдается положительная динамика по снижению количества уроков, пропущенных по болезни в расчете на одного ученика, за счет проведения эффективной профилактической работы


33,8

3,2

0

1

2

3

4

5

6

2010 2011 2012

Доля детей, отнесенных к спец.мед. группеДоля детей, отнесенных к спец.мед. группе

Индекс здоровья детейИндекс здоровья детей

Об

щее

о

бр

азо

ван

ие

О

бщ

ее

об

раз

ов

ани

е


56

48

54,3

44

46

48

50

52

54

56

58

2010 2011 2012

Индекс здоровья показывает удельный вес детей, не болевших в течение года, к общей численности

Индекс здоровья за 2012 год значительно возрос в связи с планомерными Индекс здоровья за 2012 год значительно возрос в связи с планомерными профилактическими мероприятиями, эффективным использованием профилактическими мероприятиями, эффективным использованием здоровьесберегающих технологий, проведением вакцинопрофилактикиздоровьесберегающих технологий, проведением вакцинопрофилактики

Наблюдается ежегодное снижение количества детей, отнесенных к Наблюдается ежегодное снижение количества детей, отнесенных к спец.мед.группе за счет целенаправленной работы (применение корригирующей спец.мед.группе за счет целенаправленной работы (применение корригирующей гимнастики на уроках физической культуры, использование разноростовой гимнастики на уроках физической культуры, использование разноростовой мебели, применение офтальмологических тренажеров).мебели, применение офтальмологических тренажеров).


101

102

Лицензирование медицинских кабинетов Лицензирование медицинских кабинетов

Об

щее

о

бр

азо

ван

ие

Об

щее

о

бр

азо

ван

ие

ОУОУ Наличие лицензииНаличие лицензии

да/нетда/нет

Срок окончания Срок окончания лицензиилицензии

Необходимая сумма для Необходимая сумма для получения новой лицензииполучения новой лицензии

(тыс. руб)(тыс. руб)

МБОУ СОШ № 1 да Бессрочная

МБОУ СОШ № 2 да 10.02.2015 19,0

МБСКОУ СКОШ № 3 да 10.02.2015 19,0

МАОУ СОШ № 4 да 10.02.2015 70,0

МАОУ СОШ № 5 да 10.02.2015 15,0

МБОУ СОШ № 7 да 10.02.2015 100,0

МАОУ СОШ № 8 да 10.02.2015 25,0

МАОУ СОШ № 12 да 24.04.2014 20,0

МБОУ СОШ № 29 да 10.02.2015 70,0

МАОУ СОШ № 31 Да (по 2 кабинетам)

Нет (по 1 кабинету, лицензия будет получена до конца 2012

года)

10.02.2015 100.0

МАОУ ИГОЛ да 10.02.2015 20,0

МАСКОУ СКОШ-интернат да 14.08.2013 20,0

Детский дом да 13.11.2013

07.06.2015

30,0

ИТОГО: 13/1 508,0



103 Д

ош

кол

ьн

ое

о

бр

азо

ван

ие

До

шко

ль

но

е

об

раз

ов

ани

е

Количество случаев детского травматизма в ОУКоличество случаев детского травматизма в ОУ


Наблюдается незначительное снижение количества случаев детского травматизма. Анализ случаев травматизма по видам деятельности показывает, что больше всего случаев приходится на перемены и уроки физической культуры. Необходимо усиление контроля со стороны администрации за организацией перемен и включение в ВШК контроля за соблюдением техники безопасности на уроках физической культуры.

КатегорияГод

2009 2010 2011 2012

Обучающиеся 14 20 12 9


104

Состояние материально-технической базы за 2012 год Состояние материально-технической базы за 2012 год (укомплектованность разноростовой мебелью)(укомплектованность разноростовой мебелью)

Об

щее

о

бр

азо

ван

ие

Об

щее

о

бр

азо

ван

ие

ОУОУ Количество комплектов мебелиКоличество комплектов мебели

(стол и 2 стула в учебных (стол и 2 стула в учебных классах)классах)

Количество комплектов Количество комплектов разноростовой разноростовой

мебели (шт.)мебели (шт.)

%%

МБОУ СОШ № 1 337 292 87

МБОУ СОШ № 2 210 185 88

МБСКОУ СКОШ № 3 67 67 100

МАОУ СОШ № 4 410 400 97

МАОУ СОШ № 5 366 243 67

МБОУ СОШ № 7 437 407 93,1

МАОУ СОШ № 8 570 570 100

МАОУ СОШ № 12 240 240 100

МБОУ СОШ № 29 265 195 73,6

МАОУ СОШ № 31 610 610 100

МАОУ ИГОЛ 216 124 57,4

ИТОГО: 3728 3333 89

АНАЛИЗ СИТУАЦИИСОХРАНЕНИЕ И УКРЕПЛЕНИЕ ЗДОРОВЬЯ УЧАЩИХСЯСОХРАНЕНИЕ И УКРЕПЛЕНИЕ ЗДОРОВЬЯ УЧАЩИХСЯ

Наблюдается увеличение в ОУ количества разноростовой мебели по сравнению с прошлым годом, за счет проведения капитального ремонта в МАОУ СОШ № 12.

ОУ Наличие актового зала Соответствие площадиНаличие подсобных

помещений

1

2

3

4

5 совмещен со столовой

7

8

12

29

31 совмещен со столовой

ИГОЛ Капитальный ремонтКапитальный ремонт Капитальный ремонтКапитальный ремонт КапитальныйКапитальный

ремонтремонт

Соответствие актовых залов ОУ санитарным правиламСоответствие актовых залов ОУ санитарным правилам


бщ

ее

об

раз

ов

ани

е

Об

щее

о

бр

азо

ван

ие

- - нетнет

-- дада


106


бщ

ее

об

раз

ов

ани

е

Об

щее

о

бр

азо

ван

ие

Состояние материально-технической базы школьных пищеблоков за 2012 годСостояние материально-технической базы школьных пищеблоков за 2012 год

ОУОУ


(мебель для (мебель для столовых столовых

количество количество комплектов)комплектов)


(шт)(шт)

Потребность в Потребность в замене и замене и

пополнениипополнении

(шт)(шт)

% обеспеченности% обеспеченности Необходимая Необходимая

суммасумма


МБОУ СОШ №1 29 0 100 0

МБОУ СОШ №2 14 14 50 90,0

МАОУ СОШ №4 14 14 50 90,0

МАОУ СОШ №5 30 30 50 135,0

МБОУ СОШ №7 25 10 71 50,0

МАОУ СОШ №8 32 32 50 300,0

МАОУ СОШ №12 25 0 100 0

МБОУ СОШ №29 20 0 100 0

МАОУ СОШ №31 52 20 72 90,0

МАОУ ИГОЛ 10 45 18 120,0

МБСКОУ СКОШ№ 3 22 30 42 90,0

ИТОГО 273 195 58,3 965,0


107


бщ

ее

об

раз

ов

ани

е

Об

щее

о

бр

азо

ван

ие

Состояние материально-технической базы школьных пищеблоков за 2012 годСостояние материально-технической базы школьных пищеблоков за 2012 год

ОУОУ


(холодильное(холодильное

оборудование оборудование различных различных

наименований)наименований)


(шт)(шт)

Потребность в Потребность в пополнении (шт)пополнении (шт)

Потребность в Потребность в замене (шт)замене (шт)

Необходимая Необходимая



МБОУ СОШ №1 5 0 Морозильная камера -1 шт, холодильник

бытовой – 1шт

30,0

МБОУ СОШ №2 2 Холодильная камера – 1шт

Холодильник (маленький для

суточных проб) -1 шт

46,0

МАОУ СОШ №4 8 0 Холодильник двухкамерный 1 шт.,

морозильная камера –2шт

80,0

МАОУ СОШ №5 5 Холодильник двухкамерный – 1 шт

0 15,0

МБОУ СОШ №7 9 Холодильник двухкамерный – 2шт,

холодильный шкаф – 1шт

0 75,0


108


бщ

ее

об

раз

ов

ани

е

Об

щее

о

бр

азо

ван

ие

Состояние материально-технической базы школьных пищеблоков за 2012 год

ОУОУ


(холодильное(холодильное

оборудование оборудование различных различных

наименований)наименований)

Имеется Имеется в в

наличииналичии

(шт)(шт)

Потребность в Потребность в пополнениипополнении

Потребность в заменеПотребность в замене Необходимая Необходимая



МАОУ СОШ №8 6 Морозильная камера – 1шт,

шкаф холодильный – 1 шт

0 70,0

МАОУ СОШ № 12 13 0 0 0

МБОУ СОШ № 29 7 0 0 0

МАОУ СОШ № 31 13 0 0 0

МАОУ ИГОЛ 4 Шкаф холодильный – 1 шт

Витрина холодильная – 1шт, холодильник двухкамерный

– 1 шт

75,0

МАСКОУ СКОШ №3

4 0 0 0

ИТОГО 76 8 8 391,0


109Об

щее

о

бр

азо

ван

ие

О

бщ

ее

об

раз

ов

ани

е

Состояние материально-технической базы школьных пищеблоков

ОУОУ


(электрооборудов(электрооборудование различных ание различных наименований)наименований)


(шт)(шт)





МБОУ СОШ №1 20 Машина хлеборезательная –

1 шт

Электрокипятильник – 2 шт 34,0

МБОУ СОШ №2 8 Водонагреватель накопительный – 1

шт

Шкаф пекарский – 1 шт 95,0

МАОУ СОШ №4 19 Машина картофелеочистительная – 1 шт, машина

для шинкования овощей -1 шт

Водонагреватель проточный – 1шт, мармит 1-х блюд 3-х

конфорочный – 1 шт,

Электрокипятильник – 1шт, шкаф жарочный 3-х

секционный – 1 шт, плита электрическая ЭП – 2 шт,

шкаф пекарский – 1шт, тестомесильная машина – 1 шт, электрическая мясорубка

– 1 шт,водонагреватель накопительный –1шт

320,0



110Об

щее

о

бр

азо

ван

ие

О

бщ

ее

об

раз

ов

ани

е


ОУОУ


(электрооборудов(электрооборудование различных ание различных наименований)наименований)


(шт)(шт)





МАОУ СОШ № 5 13 Электрическая шестикомфорочная плита

– 1 шт, электрокипятильник -1 шт, электровытяжка – 1

шт

0 119,0

МБОУ СОШ № 7 23 Машина для шинкования овощей– 1 шт,

электроплита – 1 шт

Пекарский шкаф – 1шт, электромясорубка – 1

шт

135,0

МАОУ СОШ № 8 20 0 Машина кухонная УКМ – 1 шт

80,0

МАОУ СОШ № 12 27 0 0 0



111Об

щее

о

бр

азо

ван

ие

О

бщ

ее

об

раз

ов

ани

е


ОУОУ


(электрооборудование (электрооборудование различных наименований)различных наименований)


(шт)(шт)


Потребность в Потребность в заменезамене

Необходимая Необходимая



МБОУ СОШ № 29 14 Электросковорода – 1шт, тестомес – 1шт,

электромясорубка – 1шт, водонагреватель –4шт,

машина картофелеочистительная

– 1шт, мармит – 2шт, электроплита – 2 шт

Машина для шинкования овощей

– 1шт

217,0

МАОУ СОШ № 31 51 0 0 0

МАОУ ИГОЛ 9 Тестомесильная машина – 1шт, электромясорубка

– 1шт, протирочная машина – 1шт

Электрокипятильник – 1шт,

водонагреватель – 1шт

170,0

МБСКОУ

СКОШ № 3

6 0 Электросковорода – 1 шт., электроплита –

1 шт., вытяжка – 1 шт.

110,0

ИТОГО

Примечание: в 2012 году за счет областных поставок все ОУ получили новое технологическое оборудование – пароконвектоматы (22 шт.)

210 24 22 1280,0



112Об

щее

о

бр

азо

ван

ие

О

бщ

ее

об

раз

ов

ани

е

Состояние материально-технической базы школьных пищеблоков за 2012 год

ОУОУ


(посудомоечное (посудомоечное оборудование оборудование

«посудомоечная «посудомоечная машина»)машина»)


(шт)(шт)

Потребность в Потребность в пополнении и пополнении и

заменезамене

(шт)(шт)

% обеспеченности% обеспеченности Необходимая Необходимая



МБОУ СОШ №1 0 0 0 0

МБОУ СОШ №2 1 1 50 200,0

МАОУ СОШ №4 0 0 0 0

МАОУ СОШ №5 0 1 0 200,0

МБОУ СОШ №7 0 1 0 200,0

МАОУ СОШ №8 0 0 0 0

МАОУ СОШ №12 1 0 100 0

МБОУ СОШ №29 1 1 50 200,0

МАОУ СОШ №31 0 0 0 0

МАОУ ИГОЛ 0 1 0 200,0

МБСКОУ СКОШ№3 0 0 0 0

ИТОГО 3 5 37,5 1000,0



113

Организация 2-х разового питания в разрезе образовательных школ в 2012 году (по Организация 2-х разового питания в разрезе образовательных школ в 2012 году (по состоянию на 01.10.2012г.)состоянию на 01.10.2012г.)

(кроме МБСКОУ СКОШ № 3, МАСКОУ СКОШ –интерната)(кроме МБСКОУ СКОШ № 3, МАСКОУ СКОШ –интерната)

Об

щее

о

бр

азо

ван

ие

Об

щее

о

бр

азо

ван

ие


ОУ Всего

обучающихся 1-4 кл

Из них: количество питающихся второй раз

% Всего



% Всего



%

МБОУ СОШ № 1

225 131 58,22 246 25 10,16 70 10 14,29

МБОУ

СОШ № 2

209 109 52,15 187 52 27,81 39 30 77

МАОУ

СОШ № 4

437 108 24,7 364 30 8,24 106 20 18,87

МАОУ

СОШ № 5

409 100 24,45 312 60 19,23 69 45 65,2


276 128 46,38 300 15 5 72 22 30,56


403 130 32,26 440 35 7,9 107 5 4,67


114Об

щее

о

бр

азо

ван

ие

Об

щее

о

бр

азо

ван

ие


ОУ Всего


Из них: количеств

о питающи

хся второй

раз

% Всего


Из них: количество питающихс

я второй раз

% Всего

обучающихся

10-11 кл

Из них: количест

во питающи

хся второй

раз

%


116 70 60,34 142 15 10,56 44 3 7


181 150 83 165 55 33,3 51 30 59


555 85 15,3 524 15 3 124 10 8

МАОУ ИГОЛ 0 0 0 162 0 0 169 0 0

ИТОГО 2811 1011 35,97 2842 302 10,6 851 175 20,5

По сравнению с прошлым годом количество обучающихся, питающихся второй раз за родительские средства, увеличилось.

Сохранение и укрепление здоровьяСохранение и укрепление здоровьяОрганизация 2-х разового питания в разрезе образовательных школ в 2012 году (по Организация 2-х разового питания в разрезе образовательных школ в 2012 году (по

состоянию на 01.10.2012г.)состоянию на 01.10.2012г.)

(кроме МБСКОУ СКОШ № 3, МАСКОУ СКОШ –интерната)(кроме МБСКОУ СКОШ № 3, МАСКОУ СКОШ –интерната)

115

ПРОБЛЕМЫ:ПРОБЛЕМЫ:Организация массового 2-х разового питания в ОУ осложняется объективными факторами:Организация массового 2-х разового питания в ОУ осложняется объективными факторами:низкой пропускной мощностью столовых (число посадочных мест меньше количества низкой пропускной мощностью столовых (число посадочных мест меньше количества обучающихся)обучающихся) в ОУ:в ОУ:

Наименование

образовательного учреждения

Необходимое количество посадочных мест в ОУ в

соответствии с настоящими площадями столовых

Фактическое количество посадочных мест в ОУ в

соответствии с настоящими площадями столовых

СОШ № 1 165 150

СОШ №2 100 80

СОШ № 4 476 180

СОШ № 5 200 120

СОШ № 7 140 100

СОШ № 8 290 200

СОШ №12 150 150

СОШ №29 255 150

СОШ № 31 370 366

ИГОЛ 312 100

Об

щее

о

бр

азо

ван

ие

Об

щее

о

бр

азо

ван

ие



Выходом из данной ситуации может служить реконструкция школьных столовых. Работа с родителями, направленная на организацию 2-х разового питания детей в школе, проводится во всех ОУ. Но проблема остается, в связи с тем, что второй раз оплата за питание производится за счёт средств родителей, большинство из них не способны оплачивать дополнительный приём пищи в школе, в связи с материальным положением, предпочитая буфетную продукцию.

116

Использование в питании школьников обогащенных продуктовИспользование в питании школьников обогащенных продуктов

Во всех школах города используется обогащенный микронутриентами хлеб «Облепиховый», «Казачий», хлеб с добавлением морской капусты. В МАСКОУ СКОШ-интернат используется обогащенный витаминами напиток «Валитек».

Во всех школах для профилактики йододефицита используется йодированная соль, блюда из рыбы. Однако актуальной остается проблема недостаточного использования в домашнем питании у обучающихся продуктов, обогащенных микронутриентами, йодированной солью. Необходимо активизировать работу классных руководителей, медицинских работников в части просветительской работы среди родителей по использованию данных продуктов в домашнем питании.

Об

щее

о

бр

азо

ван

ие

Об

щее

о

бр

азо

ван

ие



117 О

бщ

ее

об

раз

ов

ани

еО

бщ

ее

об

раз

ов

ани

е

О

бщ

ее

об

раз

ов

ани

еО

бщ

ее

об

раз

ов

ани

е

Приведение ОУ в нормативное состояние2012 год





МАОУ ИГОЛ им.Е.Г.Лукьянец

34 289,0

ОАО «ЗАГРОС" Ремонт клуба-столовой: замена кровли, усиление чердачного перекрытия, замена электропроводки, усиление фундамента, усиление стены, ремонт теплоснабжения, замена окон 2-го этажа, замена полов, ремонт внутренней отделки, замена инженерных сетей (клуб), оборудование входа с устройством козырьков, устройство вентиляции. Оборудование площадки

ООО «ДЕЗ» Строительный контроль


137 065,282

ОАО «ЗАГРОС" Внутренняя отделка здания школы, перепланировка помещений, вентиляция, водопровод, электромонтажные работы, телефонизация, видеонаблюдение, монтаж котельной, строительство зданий столовой, спортзала со всеми сетями, наружное освещение, наружные сети (водопровод, канализация), благоустройство, озеленение, МАФ

1 507,718 ООО "ДЕЗ" Строительный контроль

79 552,517

ОАО «ЗАГРОС" Капитальный ремонт (наружная отделка здания столовой, спортзала, замена технологического оборудования, благоустройство, наружное электроснабжение и сети связи)



118 О

бщ

ее

об

раз

ов

ани

еО

бщ

ее

об

раз

ов

ани

е

О

бщ

ее

об

раз

ов

ани

еО

бщ

ее

об

раз

ов

ани

е

Приведение ОУ в нормативное состояние2012 год





МАСКОУ СКОШ - интернат

43 050,593

ООО «Атлант» Замена кровли, замена окон (школа), интернат). Облицовка фасада (интернат),

ООО «ДЕЗ» Строительный контроль


Подготовлена ПСД на проведение реконструкции МАОУ СОШ №5, строительство спортивного зала МАОУ ИГОЛ, проведение капитального ремонта МАОУ СОШ №4, МБОУ СОШ №№2, 29 на сумму 14 100 тыс.руб.Общая стоимость работ в 2012 году составила 309 565,11 тыс.руб.

В целях устранения нарушений, выявленный надзорными органами выделено 140,0 тыс. руб. на ремонт пола в спортивном зале МБСКОУ СКОШ №3.

119 О

бщ

ее

об

раз

ов

ани

еО

бщ

ее

об

раз

ов

ани

е

О

бщ

ее

об

раз

ов

ани

еО

бщ

ее

об

раз

ов

ани

е

Приведение ОУ в нормативное состояние

Результаты обследования технического состояния зданий ОУРезультаты обследования технического состояния зданий ОУ


ОУ Необходимые виды работ

МБОУ СОШ №2 Разработана ПСД на полный капитальный ремонт

МБСКОУ СКОШ №3 Устройство ограждения.

МАОУ СОШ №4 Разработана ПСД на полный капитальный ремонт

МАОУ СОШ №5 Разработана ПСД на реконструкцию

МБОУ СОШ №7 Ремонт электропроводки с заменой светильников

МАОУ СОШ №8 Замена кровли на скатную. Строительство спортивной площадки.

МБОУ СОШ №29 Разработана ПСД на полный капитальный ремонт

МАОУ ИГОЛ им.Е.Г. Лукьянец

Разработана ПСД на строительство спортивного зала

МАСКОУ СКОШ-интернат

Здание школы: ремонт отмостки, фундамента, благоустройство территории., внутренний ремонт. Интернат: ремонт входной группы, благоустройство территории, ремонт вент.шахт, ремонт бассейна, внутренний ремонт. Овощехранилище: ремонт в связи с промерзанием в зимний период. Прачечная: завершение внутренней отделки, смена оконных, дверных заполнений.

МБОУ «Ишимский детский дом»

Замена электропроводки. Ремонт эвакуационных выходов (3 шт.)

МА ОУ МУК Ул.М.Горького, 122, стр. 1: Замена окон, устройство водостоков и организованного водоотвода с крыши. Ремонт крыльца главного входа с устройством перилл и ограждения. Ул. М.Горького, 105: ремонт ограждения; ремонт крыльца; частичный ремонт пола; замена перекрытий западной части здания; ремонт системы отопления; ремонт крыши.

120

Капитальные затраты в систему общего образованияКапитальные затраты в систему общего образования

309,56511

31,589

310,294

145,957

0

50

100

150

200

250

300

2009 г. 2010 г. 2011 г. 2012 г.

капитальный ремонт

Млн.руб.

Об

щее

о

бр

азо

ван

ие

О

бщ

ее

об

раз

ов

ани

е



121121 О

бщ

ее

об

раз

ов

ани

еО

бщ

ее

об

раз

ов

ани

е

О

бщ

ее

об

раз

ов

ани

еО

бщ

ее

об

раз

ов

ани

е


Согласно показателю 2010 года в нормативном состоянии были 3 ОУ: МОУ СОШ №№1,8,31. В 2011 году только МОУ СОШ №1, в связи с присоединением к МАОУ СОШ №31 МАОУ СОШ №11 и по итогам обследования технического состояния здания МАОУ СОШ №8 (в МАОУ СОШ №8 необходимо провести ремонт кровли, оборудовать спортивную площадку).


Едн.изм.

Год

2010 2011 2012

1. Количество ОУ, приведённых в нормативное состояние

кол-во ОУ (накопит.) 3

1 МБОУ СОШ

№1

2МБОУ СОШ №1


2. Количество ОУ, требующих капитального ремонта с учетом МАОУ МУК и МБОУ «Ишимский детский дом»

кол-во ОУ

12 13 12

122 О

бщ

ее

об

раз

ов

ани

еО

бщ

ее

об

раз

ов

ани

е

О

бщ

ее

об

раз

ов

ани

еО

бщ

ее

об

раз

ов

ани

е


Обеспечение пожарной безопасности ОУОбеспечение пожарной безопасности ОУ


Среди нерешённых проблем: отсутствует АПС в МБОУ СОШ №29.

Наличие нормативно-правовой базы по обеспечению пожарной безопасности

Во всех ОУ

Проведение обучения, учебных эвакуаций Во всех ОУ руководители и ответственные за обеспечение ПБ проходят обучение 1 раз в 3 года. В соответствии с планом проводятся учебные эвакуации

Первичные средства пожаротушения В наличии во всех ОУ

Наличие автоматической пожарной сигнализации (АПС)

Отсутствует в МБОУ СОШ №29 в корпусе №2.

Наличие уголков пожарной безопасности В наличии во всех ОУ

123 О

бщ

ее

об

раз

ов

ани

еО

бщ

ее

об

раз

ов

ани

е

О

бщ

ее

об

раз

ов

ани

еО

бщ

ее

об

раз

ов

ани

е


Система охраны образовательных учрежденийСистема охраны образовательных учреждений


Проблемы: отсутствие системы видеонаблюдения в МБОУ СОШ №№2, 29, МБСКОУ СКОШ №3, МАОУ ИГОЛ им.Е.Г. Лукьянец; отсутствие ограждения по всему периметру в МБОУ СОШ №2, МСКОУ СКОШ №3, МАОУ СОШ №4, МАОУ СОШ №31 ( бывшее здание МАОУ СОШ №11), МА ОУ МУК; отсутствие СКУД.

Тип образовательны

х учреждений

Кол-во ОУ

Количество ОУ, охраняемых, в них установлено тревожных кнопок и камер

видеонаблюдения

СКУД Наличие ограждения

по всему периметру

Сторожами-вахтёрами

Система видеонаблюдения

ТК(кол-во

ОУ/кол-во ТК)

Общеобразовательные учреждения

10 10 7 10/14 0 7

Школы-интернаты и иные коррекционные ОУ

2 2 1 2/3 0 1

Для детей-сирот 1 1 1 1/1 Установлен шлагбаум

1

Прочие (МА ОУ МУК)

1 1 0 1 0 0

124

Нарушения капитального характера по предписаниям надзорных органовНарушения капитального характера по предписаниям надзорных органов

1. МБСКОУ СКОШ №3Предписание №211 от 10.09.2009

Провести ограждение территории школы

2. МАОУ СОШ №4

Предписание №173 от 08.09.2010

Провести капитальный ремонт пищеблоков основной и начальной школ с заменой облицовочной плитки на стенах и полу

Провести ограждение территории школы

3. МАОУ СОШ №31


Провести полное ограждение школы

Провести замену ветхого линолеума

4. МАОУ ИГОЛ


Обеспечить ограждение территории забором высотой 1,5 м

Провести благоустройство территории с оборудованием твёрдых подходных и подъездных путей

Оборудовать на территории лицея физкультурно-спортивную площадку

Обеспечить ремонт в спортивном зале

Обеспечить медицинский кабинет ГВС

5.МАСКОУ СКОШ-интернат


Провести ремонт прачечной

Об

щее

о

бр

азо

ван

ие

Об

щее

о

бр

азо

ван

ие



125

Безопасность при организации подвозаБезопасность при организации подвоза

Название ОУ Всего единиц автотранспорта,

используемых на подвозе

Марка а/т Соответствуют ГОСТ

МОУ СОШ №2 1 ПАЗ, год выпуска 2012 да

МОУ СОШ №4 1 ПАЗ 4230-01 нет

МАОУ СОШ № 8 1 ПАЗ 423479, год выпуска 2011 да

МАОУ СОШ № 31 1 ПАЗ 423479, год выпуска 2011 да

Анализ состояния а/транспорта, используемого на подвозе, показал, что школьный автобус МАОУ СОШ № 4 не соответствуют требованиям ГОСТ.

Анализ маршрутов движения автобусов показал, что:- отсутствуют оборудованные площадки посадки/высадки обучающихся возле ОУ;- по маршруту движения автобуса не везде в наличии соответствующие требованиям

остановки;- отсутствуют тротуары для подхода обучающихся к остановкам.

Об

щее

о

бр

азо

ван

ие

Об

щее

о

бр

азо

ван

ие



О

бщ

ее

об

раз

ов

ани

е

О

бщ

ее

об

раз

ов

ани

е

Годовое потребление энергетических и водных ресурсГодовое потребление энергетических и водных ресурсовов

Электроэнергия Тепловая энергия Вода

кВт*ч/год Тыс.руб. Гкал/год Тыс.руб. тыс.м3 Тыс.руб.

2009 1146,1 2362 12,1 9102 41 1503

2010 1169,7 2992 11,6 10351 39,1 1424

2011 1194,4 3517 12,2 13792 41,7 1500

Наблюдается увеличение потребления электроэнергии в связи с оборудованием спортивных площадок с наружным освещением, приобретением компьютерного оборудования и оргтехники; увеличение потребления тепловой энергии - в связи с установкой водонагревателя в подвале МОУ СОШ №1; низкой температуры воздуха в зимний период.

Наблюдается увеличение потребления электроэнергии в связи с оборудованием спортивных площадок с наружным освещением, приобретением компьютерного оборудования и оргтехники; увеличение потребления тепловой энергии - в связи с установкой водонагревателя в подвале МОУ СОШ №1; низкой температуры воздуха в зимний период.



126

127

Количество аттестованных рабочих мест по условиям труда в ОУКоличество аттестованных рабочих мест по условиям труда в ОУ

Об

щее

о

бр

азо

ван

ие

Об

щее

о

бр

азо

ван

ие


Едн.изм.

Год

2009 2010 2011 2012

1. Аттестовано рабочих мест по условиям труда

%0 20 86 92,8

2. Необходимо аттестовать рабочих мест по условиям труда

%100 80 14 7,2

Не проведена аттестация рабочих мест по условиям труда в МАОУ СОШ №12 в связи с Не проведена аттестация рабочих мест по условиям труда в МАОУ СОШ №12 в связи с реконструкцией.реконструкцией.


128128

Финансирование общего образованияФинансирование общего образования

Об

щее

о

бр

азо

ван

ие

О

бщ

ее

об

раз

ов

ани

е


4269 4661 4826

181377233752

459683

24680

24625

172880

0

60000

120000

180000

240000

300000

360000

420000

480000

540000

600000

2010 2011 2012

тыс. руб.

Федеральный бюджет Областоной бюджет

Местный бюджет

Объем бюджетного финансирования

210326

263038

637389

4147

5500

6300

0

1000

2000

3000

4000

5000

6000

7000

2010 2011 2012

тыс. руб.

Объем внебюджетных средств

Объем внебюджетного финансирования

129129

Структура расходов общего образованияСтруктура расходов общего образования

Об

щее

о

бр

азо

ван

ие

О

бщ

ее

об

раз

ов

ани

е


142980176610

222926

15662

18820

20305

13070

11047

230793

21358

30755

133034

17256

25806

30331

0

100000

200000

300000

400000

500000

600000

700000

2010 2011 2012

тыс. руб.

Зарплата Коммунальные услуги Укрепление МТБ Прочие расходы Питание

Объем бюджетного финансирования

637389

199996 263038

130130

Расходы на содержание одного ученикаРасходы на содержание одного ученика

Об

щее

о

бр

азо

ван

ие

О

бщ

ее

об

раз

ов

ани

е


12931 16419

66049

1683121763

23902

569

776

776

0

10000

20000

30000

40000

50000

60000

70000

80000

90000

100000

2010 2011 2012

Внебюджетные средства

Госстандарт

Другие источники

131131

Средняя заработная плата по школамСредняя заработная плата по школам

Об

щее

о

бр

азо

ван

ие

О

бщ

ее

об

раз

ов

ани

е


№ п/п

Показатели деятельности

Ед.изм. 2010 год 2011 год 2012 год

1 Средняя заработная плата административно-управленческого персонала

Тыс.руб. 24855 26203 37502

2 Средняя заработная плата педагогического персонала

Тыс.руб. 14477 15469 21726

3 Средняя заработная плата младшего обслужиаоющего персонала

Тыс.руб. 6882 7470 10894

4 Средняя заработная плата работников по школам

Тыс.руб. 12838 13680 19576

5 Средняя заработная плата работников отросли образования

Тыс.руб. 12176 12975 18506

Заработная плата сложилась по итогам 9-ти месяцев 2012 года. Увеличение заработной платы связано с выплатой стимулирующих выплат всем категориям работников.

ПРОБЛЕМЫ ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ:ПРОБЛЕМЫ ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ: ПРОБЛЕМЫ ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ:ПРОБЛЕМЫ ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ:

• Недостаточные условия для получения обучающимися качественного образования современного уровня. Ограниченность материально-технических ресурсов (недостаточное технологическое, учебно-методическое обеспечение, высокий износ основных фондов) образовательных учреждений, реализующих образовательные программы общего образования детей.

• Наличие несовершеннолетних, склонных к совершению асоциальных явлений.

• Недостаточное использование материально-технических, кадровых ресурсов в работе с одаренными детьми.

• Недостаточная ответственность обучающихся за свое здоровье, родителей за здоровье детей.

Об

щее

о

бр

азо

ван

ие

О

бщ

ее

об

раз

ов

ани

е

132

133

ЦЕЛЬ 1ЦЕЛЬ 1

Обеспечение доступного, Обеспечение доступного, качественного общего качественного общего

образования, формирующего образования, формирующего конкурентоспособного и конкурентоспособного и

социально-адаптированного социально-адаптированного выпускникавыпускника

134

Задачи на 2013-2015 г.г.Задачи на 2013-2015 г.г.Задачи на 2013-2015 г.г.Задачи на 2013-2015 г.г.

Достижение качества образования, соответствующего государственному образовательному стандарту

Достижение качества образования, соответствующего государственному образовательному стандарту


Сохранение и укрепление здоровья школьников Сохранение и укрепление здоровья школьников

Приведение образовательных учреждений в нормативное состояние. Приведение образовательных учреждений в нормативное состояние. Обновление МТБ в соответствии с санитарными правилами Обновление МТБ в соответствии с санитарными правилами

(в т.ч. создание безопасных условий для осуществления образовательного процесса в ОУ)(в т.ч. создание безопасных условий для осуществления образовательного процесса в ОУ)

Приведение образовательных учреждений в нормативное состояние. Приведение образовательных учреждений в нормативное состояние. Обновление МТБ в соответствии с санитарными правилами Обновление МТБ в соответствии с санитарными правилами

(в т.ч. создание безопасных условий для осуществления образовательного процесса в ОУ)(в т.ч. создание безопасных условий для осуществления образовательного процесса в ОУ)

Информатизация ОУ. Информационная безопасность Информатизация ОУ. Информационная безопасность

Организационные мероприятия

Сроки



1. Организация курсов повышения квалификации для обеспечения непрерывного роста профессионального мастерства педагогов согласно плану

МКУ «ИГМЦ»

2. Повышение квалификации педагогов – библиотекарей ОУ согласно плану

МКУ «ИГМЦ», ОУ

Реализация приоритетного национального проекта в сфере образования: информатизация образования, стимулирование инновационных образовательных программ и др. по сетевому графику МО и Н РФ

Департамент по социальным

вопросам, ОУ

НПНП

Мероприятия по реализации задачи:Достижение качества образования, Достижение качества образования,

соответствующего государственному образовательному стандартусоответствующего государственному образовательному стандарту

Об

щее

о

бр

азо

ван

ие

О

бщ

ее

об

раз

ов

ани

е

135


СрокиОтветс

твен

ные

2013 2014 2015


Мониторинг организации профильного обучения и предпрофильной подготовки в ОУ города согласно учебным планам

ГМЦ

Повышение квалификации педагогов по вопросам организации профильного обучения и предпрофильной подготовки согласно плану

ГМЦ

Реализация городской циклограммы отчётов деятельности ОУ, внедряющих инновационные образовательные программы

ГМЦ

Работа Совета директоров инновационных образовательных учреждений согласно плану

ГМЦ

Развитие содержания банка:-инноваций;-опыта учителей-новаторов и ОУ, работающих в инновационном режиме и др.

ГМЦОУ

Разработка научно-методических пособий по реализации инноваций, обобщению опыта инновационных ОУ и др. (по одному пособию от каждой экспериментальной площадки)

ГМЦОУ



О

бщ

ее о

бр

азо

ван

ие

О

бщ

ее о

бр

азо

ван

ие

136


СрокиОтвет

ствен

ные

2013 2014 2015


Разработка и корректировка плана-графика открытия новых экспериментальных площадок

ГМЦ

Организация ежегодного конкурса «Мои инновации в образовании»

ГМЦОУ

Разработка планов диссеминации (распространения) опыта школ, внедряющих инновационные образовательные программы

ГМЦОУ

Повышение квалификации руководителей ОУ по подготовке и проведению инновационной деятельности с привлечением специалистов согласно плану

ГМЦ


соответствующего государственному образовательному соответствующего государственному образовательному стандартустандарту

О

бщ

ее

об

раз

ов

ани

е

О

бщ

ее

об

раз

ов

ани

е

137

138

Организационные мероприятия Сроки Ответ

ствен

ные2013 2014 2015


1.Повышение квалификации учителей начальных классов по вопросам перехода на федеральные государственные образовательные стандарты начального образования

Согласно плану ГМЦ, ОУ

2. Участие в эксперименте по апробации федеральные государственных образовательных стандартов начального образования (далее ФГОС)

Пилотная площадка – 4 классы

Пилотная площадка - 5 классы

Пилотная площадка – 6 классы

ГМЦ, ОУ

3. Введение ФГОС второго поколения в начальном общем образовании

3 классы 4 классы 5 классы (ФГОС ООО)

ГМЦ, ОУ

4. Утверждение списка учебников III III III ОУ

5. Формирование предварительной заявки на учебники

II, III II, III II, III ГМЦ, ОУ

6. Обновление материально-технической базы ОУ Согласно плану ОУ ОУ

7. Методическая работа по созданию контрольно-измерительных материалов, системы внутришкольного контроля в ОУ

Согласно плану ОУ ГМЦ, ОУ

8. Совместная деятельность ОУ и МАУ ДОД по заключению договоров, составлению планов, проведению семинаров, круглых столов

II II II ГМЦ, ОУ

9. Размещение информации о внедрении стандартов второго поколения на сайте школы

По плану школы ОУ

Мероприятия по реализации задачи:

достижение качества образования, достижение качества образования, соответствующего государственному образовательному стандартусоответствующего государственному образовательному стандарту

Об

щее

о

бр

азо

ван

ие

О

бщ

ее

об

раз

ов

ани

е

ФГОС НОО


соответствующего государственному образовательному соответствующего государственному образовательному стандартустандарту

139


Сроки Ответ

ствен

ные2013 2014 2015


10. Повышение квалификации учителей основной школы по вопросам перехода на федеральные государственные образовательные стандарты основного общего образования

Согласно плану МУ ГМЦ ОУ

11. Участие в апробации федеральных государственных образовательных стандартов основного общего образования (далее ФГОС ООО)

Пилотные площадки– 7 классы

Пилотные площадки - 8 классы

Пилотные площадки 9 классы

МКУ «ИГМЦ «

ОУ

12. Обновление материально-технической базы ОУ

Согласно плану ОУ ОУ

13. Совместная деятельность ОУ и МАУ ДОД по заключению договоров, составлению планов, проведению семинаров, круглых столов

II II II МУ ГМЦ ОУ

14. Размещение информации о внедрении ФГОС ООО второго поколения на сайте школы

По плану школы ОУ



Об

щее

о

бр

азо

ван

ие

О

бщ

ее

об

раз

ов

ани

е

139

ФГОС ООО



О

бщ

ее о

бр

азо

ван

ие

О

бщ

ее о

бр

азо

ван

ие

140



твен

ные

2013 2014 2015


1. Организация обучающихся для участия в конкурсах, конференциях, олимпиадах разной направленности, разных уровней по плану работы МКУ ГМЦ

ГМЦ

2. Мониторинг количества одарённых детей по направлениям одарённости в ОУ, результатов их достижений

ГМЦОУ

3. Создание персонифицированной базы данных «Одарённый ребёнок» (по пяти направлениям одарённости)

ГМЦОУ

4. Мониторинг состава научных обществ обучающихся ОУ

ГМЦОУ

5. Проведение ежегодной городской научно-практической конференции учащихся 5-11 классов «Шаг в будущее»

ГМЦ

6. Проведение ежегодного креатив-фестиваля «Надежда» старших дошкольников и младших школьников

ГМЦ

7. Проведение ежегодной городской научно-практической конференции обучающихся 1-11 классов «Зелёный мир»

ГМЦ



О

бщ

ее о

бр

азо

ван

ие

О

бщ

ее о

бр

азо

ван

ие

141



твен

ные

2013 2014 2015


8. Проведение интеллектуальных марафонов среди учеников-занковцев

ГМЦ

9. Проведение предметных олимпиад младших школьников

ГМЦОУ

10. Проведение конкурсов сочинений, творческих работ обучающихся, посвящённых юбилейным датам писателей.

ГМЦОУ

11. Проведение предметных олимпиад среди обучающихся 5 – 6 классов

ГМЦ

12. Проведение муниципального этапа Всероссийской олимпиады среди обучающихся 7 – 11 классов

ГМЦОУ

13. Проведение городских семинаров для педагогов, занимающихся исследовательской деятельностью с обучающимися, заместителей директоров по УВР и НМР, руководителей НОУ

ГМЦОУ

14. Проведение конкурса «Одарённому ребёнку – одарённый педагог»

ГМЦОУ



О

бщ

ее о

бр

азо

ван

ие

О

бщ

ее о

бр

азо

ван

ие

142

Организационные мероприятияСроки

Ответствен

ные2013 2014 2015


15. Участие в областных семинарах педагогов, занимающихся исследовательской деятельностью с обучающимися, заместителей директоров по УВР и НМР, руководителей НОУ

По плану ТОГИРРО



ГМЦОУ

16. Организация работы очно-заочной школы для одарённых обучающихся «Академия Знаний»

ГМЦОУ

17. Организация работы городской стажировочной площадки по работе с одарёнными обучающимися

ГМЦОУ

18. Организация работы школьных клубов для родителей одарённых детей

ГМЦ

19. Организация совместной деятельности МКУ ГМЦ и ГОУ ВПО «ИГПИ им. П.П. Ершова» по работе с одарёнными детьми:

- проведение НПК, олимпиад;- посещение одарёнными обучающимся ОУ занятий на базе ИГПИ;-посещение одарёнными обучающимися ОУ заседание Малой академии наук при ИГПИ.

По плану ИГПИ и ГМЦ



Отдел по УВР ИГПИ, ГМЦ, ОУ



Об

щее

о

бр

азо

ван

ие

О

бщ

ее

об

раз

ов

ани

е

Информатизация образованияИнформатизация образования

143




Установка школьных серверов, монтаж локальных сетей во всех ОУ и внедрение программ административного управления ОУ

ГМЦ, ОУ

Замена устаревшего компьютерного оборудования

ГМЦ, ОУ

Организация курсов повышения квалификации в области ИКТ для обеспечения непрерывного роста профессионального мастерства педагогов согласно плану

ГМЦ, ОУ

Внедрение новых методик, использование информационных технологий и электронных образовательных ресурсов сети Интернет в образовательном процессе согласно плану

ГМЦ, ОУ

Поддержка Интернет-сайтов ОУ ГМЦ, ОУ



Об

щее

о

бр

азо

ван

ие

О

бщ

ее

об

раз

ов

ани

е


144


СрокиОтветственные2013 2014 2015


Переход на использование разработанного ПСПО не менее чем на 50% имеющихся персональных компьютеров

ГМЦ, ОУ

Разработка web-страниц педагогов ОУ города

ГМЦ, ОУ

Создание электронных портфолио обучающихся

ГМЦ, ОУ

Оказание государственных услуг (функций) в сфере образования в электронный вид:• предоставление информации об организации общедоступного и бесплатного дошкольного, начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования.•Зачисление в образовательное учреждение.•Предоставление информации об образовательных программах и учебных планах, рабочих программах учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей), годовых календарных учебных графиков.

ГМЦ, ОУ


Ответственные

2013 2014 2015


1.Совершенствование НПА по формированию межведомственного взаимодействия с учреждениями культуры, молодежи, спорта, социальной защиты населения, УВД

МКУ «ИГМЦ»

2.На основе персонифицированного банка данных вовлечение обучающихся в досуговую деятельность

3.Обновление банка данных для учета занятости обучающихся дополнительным образованием, в том числе обучающихся « группы особого внимания»

МКУ

«ИГМЦ»

4. Проведение методических семинаров по совершенствованию воспитательных систем и формированию социально –ответственной личности

5. Организация и проведение круглых столов с представителями различных ведомств и общественных организаций по проблемам воспитания подрастающего поколения

6.Проведение социологических опросов по выявлению у обучающихся уровня толерантности, отношения к учебе, труду, старшему поколению, асоциальным явлениям, (по методикам, представленным Департаментом образования и науки Тюменской области, ТОГИРРО, АНО «Центр профилактики наркомании»


Воспитание социально ответственной личностиВоспитание социально ответственной личностиО

бщ

ее

об

раз

ов

ани

е

Об

щее

о

бр

азо

ван

ие

145


Сроки



7. Проведение семинаров -практикумов по внедрению инновационных технологий педагогической профилактики в работу школ-центров

МКУ «ИГМЦ»

8. Организация и проведение мероприятий по повышению роли классного руководителя. Городской конкурс «Лучший классный руководитель года»

МКУ «ИГМЦ»

9. Проведение городского конкурса «За нравственный подвиг учителя»

МКУ «ИГМЦ»

10. Проведение городского конкурса программ «Каникулы»

МКУ «ИГМЦ»

11. Разработка и проведение мероприятий по развитию самоуправления детских общественных объединений, реализации программ по формированию и развитию лидерских качеств у обучающихся

МКУ «ИГМЦ»


Воспитание социально ответственной личностиВоспитание социально ответственной личностиО

бщ

ее

об

раз

ов

ани

е

Об

щее

о

бр

азо

ван

ие

146

147




Использование здоровьесберегающих технологий в практике работы образовательных учреждений на всех уровнях обучения

Департамент по социальным вопросам

МКУ ИГМЦ

ОУ

Организация мероприятий, направленных на увеличение охвата детей, занятых в секциях и кружках спортивно-оздоровительной направленности. Обеспечение оптимальной занятости спортивных залов, площадок образовательных учреждений


МКУ ИГМЦ

ОУ

Организация учебного процесса в соответствии с требованиями СанПиН согласно плану Департамента по социальным вопросам


МКУ ИГМЦ

ОУ

Проведение городских и областных конкурсов на лучшую реализацию школьной программы «Здоровье»


МКУ ИГМЦ

ОУ

Проведение городского конкурса на лучшую организацию летнего отдыха и оздоровления обучающихся


МКУ ИГМЦ

ОУ

Мониторинг физической подготовленности и развития обучающихся

ОУ, МКУ ИГМЦ

Мероприятия по реализации задачи:Сохранение и укрепление здоровья школьниковСохранение и укрепление здоровья школьников

Об

щее

о

бр

азо

ван

ие

О

бщ

ее

об

раз

ов

ани

е

НПНП

НПНП

148

Мероприятия по реализации задачи:Сохранение и укрепление здоровья школьниковСохранение и укрепление здоровья школьников

Об

щее

о

бр

азо

ван

ие

О

бщ

ее

об

раз

ов

ани

е




Лицензирование медицинских кабинетов

Проведение городского и областного конкурса

«Мастер педагогического труда по внеучебным формам физкультурно-оздоровительной и спортивной работы»

ОУ

ГБУЗ ТО «Областная больница № 4»

МКУ ИГМЦ

149


Обновление МТБ школ (пищеблоки, технологическое Обновление МТБ школ (пищеблоки, технологическое оборудование) в соответствии с санитарными правиламиоборудование) в соответствии с санитарными правилами

Об

щее

о

бр

азо

ван

ие

О

бщ

ее

об

раз

ов

ани

е




Приведение материально-технической базы школ в нормативное состояние в соответствии с поставками из федерального, областного и местного бюджетов

Департамент образования и науки Тюменской области,


150

Организационные мероприятияОтветственные

2013 2014 2015


Создание соответствующих условий (систематическая работа с родителями в части родительской платы за питание) для организации 2-х разового питания с учётом соблюдения рекомендованных временных интервалов между приёмами пищи (не менее 3,5-4 часов)

ОУ,предприятия

общественного питания

М КУ ИГМЦ


Сохранение и укрепление здоровья школьниковСохранение и укрепление здоровья школьников

Проведение социологических опросов, анкетирования обучающихся и их родителей в целях повышения качества питания

Разработка и внедрение современных рационов питания для обучающихся с учётом возрастных особенностей по цикличному меню

Обеспечение естественной и искусственной витаминизации продуктов школьного питания (постоянно)

Использование обогащенных продуктов витаминами, микронутриентами в организации питания обучающихся в школе и дома

Разработка и распространение информационного материала и наглядной агитации для школьных столовых по формированию здорового образа жизни

ОУ,предприятия

общественного питания

М КУ ИГМЦУправление

Роспотребнадзора

151


Приведение образовательных учреждений Приведение образовательных учреждений в нормативное состояниев нормативное состояние

Организационные мероприятия СрокиОтветственные

2013 2014 2015


1. Организация контроля за обеспечением безопасности обучающихся на уроках физической культуры, физики, химии, биологии

Руководители ОУ

2. Аттестация рабочих мест по условиям труда в МАОУ СОШ №12


3. Проведение обследования технического состояния зданий, сооружений ОУ

Комиссия ОУ

Межведомственная комиссия

4. Подготовка локальных сметных расчётов по объектам, требующим капитального ремонта


5. Организация работы по устранению нарушений по предписаниям ТО Управления Роспотребнадзора по Тюменской области в городе Ишиме

Департамент по социальным вопросам, руководители ОУ

6. Установка ограждения по всему периметру в МБСКОУ СКОШ №3, МАОУ СОШ №4, МАОУ СОШ №31, МА ОУ МУК

В рамках кап.рем.


7. Оборудование площадок возле ОУ для посадки/высадки обучающихся при подвозе

При выделении средств из областного бюджета в рамках капитальных ремонтов

8.Оборудование СКУД При определении источника финансирования Руководители ОУ

9. Монтаж АПС в МБОУ СОШ №29 При определении источника финансирования


10. Приведение а/транспорта, используемого на подвозе, в нормативное состояние

При определении источника финансирования Руководители ОУ

11. Обеспечение проведения работ по техническому обслуживанию и ремонту транспортных средств

В сроки, определённые действующими нормативными документами


Об

щее

о

бр

азо

ван

ие

О

бщ

ее

об

раз

ов

ани

е

Организационные мероприятия СрокиОтветственные

2013 2014 2015


1.Реализация мероприятий по энергосбережению согласно программ энергосбережения

Департамент по социальным вопросам, руководители ОУ

2.Мониторинг теплового режима в ОУ Руководители ОУ

3.Утепление окон Руководители ОУ

4. Ремонт электропроводки В рамках капитальных ремонтов Департамент по социальным вопросам, руководители ОУ

5. Анализ выполнения программ по энергосбережению Руководители ОУ

6. Техническое обслуживание инженерных сетей Руководители ОУ,обслуживающие организации

7. Проверка готовности систем теплоснабжения, водоснабжения и водоотведения, энергоснабжения к новому учебному году и работе в осенне-зимний период

Руководители ОУ,обслуживающие организации


Приведение образовательных учреждений Приведение образовательных учреждений в нормативное состояниев нормативное состояние

Обеспечение энергосбережения в ОУ

О

бщ

ее

об

раз

ов

ани

е

О

бщ

ее

об

раз

ов

ани

е

152

153153 О

бщ

ее о

бр

азо

ван

ие

О

бщ

ее о

бр

азо

ван

ие


ОУ Мероприятия Необходимые средства (тыс.руб.)

МБОУ СОШ №2 СМР, ПСД в наличии 170 000,0

МБСКОУ СКОШ №3 СМР (устройство ограждения), ЛСР в наличии 2 122,105

МАОУ СОШ №4 СМР (два здания), ПСД в наличии 149 385,21

МАОУ СОШ №5 Реконструкция, ПСД в наличии 347 000,0

МБОУ СОШ №7 СМР (ремонт библиотеки с заменой оборудования, замена электропроводки на 2, 3 этажах с заменой светильников, замена полового покрытия на 2. 3 этажах)

28 062,0

МАОУ СОШ №8 СМР (замена кровли, оборудование спортивной площадки)

48 677,0

МБОУ СОШ №29 СМР, ПСД в наличии 150 000,0

МАОУ СОШ №31 (ул.Ершова, 101)

СМР 45 000,0

МАОУ ИГОЛ им.Е.Г. Лукьянец Строительство спортивного зала, благоустройство территории

142 000,0

МАСКОУ СКОШ-интернат СМР 311 952

МА ОУ МУК СМР 60 505,2

МБОУ «Ишимский детский дом» СМР (замена электропроводки, ремонт внутренней отделки)

2 969,0

Мероприятия по реализации задачи: Приведение ОУ в нормативное состояниеПриведение ОУ в нормативное состояние

153

154

Мероприятия по реализации задачи:Увеличение доли внебюджетных расходов на развитие общего Увеличение доли внебюджетных расходов на развитие общего

образованияобразования

Нормативно-правовые мероприятия

Сроки Ответственные

2013 2014 2015

I II III IV I II III IV

I II III IV

Подготовка НПА об организации платных дополнительных образовательных услуг в ОУ

Департамент по социальным вопросам администрации города

Ишима, ОУ


Сроки Ответственные

2013 2014 2015


Мониторинг организации платных дополнительных образовательных услуг в ОУ (ежеквартально)

Департамент по социальным вопросам администрации

города Ишима

Об

щее

о

бр

азо

ван

ие

О

бщ

ее

об

раз

ов

ани

е

154

155

Показатели качества услуги

ТАКТИЧЕСКАЯ ЗАДАЧА 1.Достижение качества образования, Достижение качества образования,


2013 2014 2015

Количество классов комплектов 307 318 330

Количество учащихся 7688 7970 8260

Средняя наполняемость классов 25,0 25,0 25,0

Об

щее

о

бр

азо

ван

ие

О

бщ

ее

об

раз

ов

ани

е

Средняя наполняемость классов в дневных школах Средняя наполняемость классов в дневных школах (без школ с ограниченными возможностями)(без школ с ограниченными возможностями)




Показатели

деятельности

Ед. изм.

годы

2013 2014 2015

Количество ГЭП ед. 6 6 6

Количество муниципальных общеобразовательных учреждений (без НОУ ЦПШ)

ед. 12 12 12

Доля педагогических работников, повысивших квалификацию для работы в соответствии с ФГОС в том числе:

-учителей начальных классов

-учителей основной школы

-руководителей общеобразовательных учреждений

% 100 (от потребности)

100

100

100

100 (от потребности)

100

100

100

100 (от потребности)

100

100

100

Доля обучающихся, не завершивших основное и среднее образование

% 0 0 0

Повышение качества обучения:Выполнение требований государственных образовательных стандартов выпускниками, ориентированных на средний областной уровень (ЕГЭ);

% Уровень областного

Уровень областного

Уровень областного

Численность выпускников ОУ(с учетом в/о и УКП МАОУ СОШ №12 и НОУ ЦПШ)9 класс11 класс

ед622518

653490

660500

Приём выпускников 9-х классов в 10-ые % 80 80 80

Результаты ЕГЭ:Русский языкМатематика

балл6253

6253

6253

Доля лиц, сдавших ЕГЭ, в численности выпускников, участвующих в ЕГЭ

% Не ниже уровня прошлого года

Не ниже уровня прошлого года

Не ниже уровня прошлого года

Удельный вес выпускников, сдавших три и более предметов ЕГЭ

% На уровне областного показателя

На уровне областного показателя

На уровне областного показателяО

бщ

ее

об

раз

ов

ани

е

Об

щее

о

бр

азо

ван

ие

156

157






Ед. изм. годы

2013 2014 2015

Увеличение уровня информатизации кабинетов начальных классов

% от общего числа

80 90 100

Создание банка тематических контрольно-измерительных материалов

класс 3 4 5

Об

щее

о

бр

азо

ван

ие

О

бщ

ее

об

раз

ов

ани

е




Об

щее

о

бр

азо

ван

ие

О

бщ

ее

об

раз

ов

ани

е

158



Ед. изм.

годы

2013 2014 2015

Результативность олимпиад младших школьников:количество призовых мест на муниципальном этапеколичество призовых мест на региональном этапе

Ед.193

203

203

Результативность интеллектуального марафона учеников-занковцев:количество призовых мест на муниципальном этапеколичество призовых мест на региональном этапеколичество призовых мест на всероссийском этапе

Ед.

731

931

931

Результативность городских олимпиад среди обучающихся 5 – 6 кл- количество призовых мест

Ед.59 60 61

Результативность участия в областной олимпиаде «ЮНИОР» среди обучающихся 5-8 кл- количество призовых мест

Ед.4 4 4

Результативность олимпиад среди обучающихся 7-11 кл. классов:количество призовых мест на муниципальном этапеколичество призовых мест на региональном этапе

Ед.

1903

1913

1913

Количество ОУ, в которых организовано профильное обучение Ед. 6 6 6

159





Об

щее

о

бр

азо

ван

ие

О

бщ

ее

об

раз

ов

ани

е

№ п/п



Ед. изм.

годы

2013 2014 2015

1. Количество обучающихся, приходящихся на 1 компьютер Чел. 12,6 12,5 12,4

2. Доля ОУ, использующих в УВП электронные образовательные ресурсы

% 100 100 100

3. Доля педагогических работников, имеющих базовую компетентность в области ИКТ

% 89 92 100

4. Доля ОУ, имеющих веб-сайты в сети Интернет % 100 100 100

5. Доля ОУ, перешедших на использование разработанного пакета свободного программного обеспечения (Linux) не менее чем на 50% имеющихся персональных компьютеров

% 50 50 50

6. Доля ОУ, в которых используются информационные системы управления деятельностью

% 76 76 76

7. Доля ОУ, предоставляющих услуги в электронном виде % 100 100 100

8. Обновление компьютерного парка ОУ % 10 12 15


ТАКТИЧЕСКАЯ ЗАДАЧА 2.





Ед. изм. годы

2013 2014 2015

-состояние преступности среди обучающихся школ

-отсев учащихся из образовательных учреждений

-количество впервые выявленных несовершеннолетних, употребляющих наркотические и психотропные вещества

Снижение к уровню предыдущего года

Ед. 0 0 0

Ед. 0 0 0

итоги социологических опросов обучающихся: - негативное отношение к асоциальным явлениям (алкоголизму, наркомании, преступности)- позитивное отношение к труду и учебе- позитивное отношение к родителям, старшему поколению- выявление уровня толерантности

%

85

86

96

90

85

86

96

90

85

86

96

90

-доля школьников, охваченных досуговой деятельностью % 97 97 97

- количество школ-центров воспитательной, досуговой деятельности в микрорайоне

Ед. 9 9 9

-охват детей отдыхом в лагерях с дневным пребыванием на базе ОУ (до 16 лет)

% 55 55 55

-охват детей социально значимой деятельностью в каникулярный период

% 75 75 75

Об

щее

о

бр

азо

ван

ие

О

бщ

ее

об

раз

ов

ани

е

160

161


ТАКТИЧЕСКАЯ ЗАДАЧА 3.Сохранение и укрепление здоровья школьниковСохранение и укрепление здоровья школьников



Ед. изм.

годы

2013 2014 2015

•Динамика снижения заболеваемости :

-по остроте зрения

-по нарушению осанкиКоличество уроков, пропущенных по болезни, в расчёте на одного ученика

• Доля детей, отнесённых к подготовительной группе здоровья

• Доля детей, отнесённых к спец. мед. группе здоровья

•Индекс здоровья обучающихся

• Доля детей с I и II группами здоровья

%

%

Урок

%

%

%

%

16

10

28

7

3,3

56

92

16

10

28

7,5

3

56

92

16

10

28

8

3

56

92

Использование здоровьесберегающих технологий и реализация программ здоровья

% 100 100 100

•Доля занимающихся в спортивных секциях % 48 50 50

•Организация полноценного одноразового питания % 100 100 100

Укомплектованность разноростовой мебелью % от

потребности

90 92 92

Об

щее

о

бр

азо

ван

ие

О

бщ

ее

об

раз

ов

ани

е

162162

№ п/п


2013 2014 2015

1. Количество ОУ, приведённых в нормативное состояние

кол-во ОУ (накопит.)

3 4 5

2. Количество ОУ, требующих капитального ремонта

кол-во ОУ 11 10 9

3. Наличие лицензий на право ведения образовательной деятельности

% 100 100 100

4. Снижение уровня детского травматизма кол-во случаев снижение по отнош.


снижение по отнош.


снижение по отнош. к

пред. периоду

5. Снижение годового потребления энергетических ресурсов

% к пред . периоду

3 3 3

Д

ош

кол

ьн

ое

о

бр

азо

ван

ие

До

шко

ль

но

е

об

раз

ов

ани

е

ТАКТИЧЕСКАЯ ЗАДАЧА 4: Приведение образовательных учреждений в нормативное состояниеПриведение образовательных учреждений в нормативное состояние

О

бщ

ее

об

раз

ов

ани

е

О

бщ

ее

об

раз

ов

ани

е


163


До

шко

ль

но

е

об

раз

ов

ани

е

Д

ош

кол

ьн

ое

о

бр

азо

ван

ие

• обеспечение проведения капитального ремонта и реконструкции зданий общеобразовательных учреждений;

• увеличение количества обучающихся, охваченных начальным общим, основным общим, средним (полным) общим образованием;

• сохранение доли выпускников 9-х классов, продолживших обучение в 10-х классах образовательных учреждений;

• сохранение доли лиц, сдавших ЕГЭ по русскому языку и математике, в общей численности выпускников муниципальных общеобразовательных учреждений, участвующих в ЕГЭ по данным предметам;

• отсутствие обучающихся, не завершивших основное и среднее (полное) образование;

• стабилизация показателя отсева;• повышение показателей результатов ЕГЭ по русскому языку и достижения

среднего балла по русскому языку и математике не ниже областного уровня;

• переход на ФГОС нового поколения всех ОУ города;• увеличение количества обучающихся - участников городских предметных

олимпиад школьников, научно – практических конференций, конкурсов;• уменьшение количества обучающихся, приходящихся на один компьютер;

164


До

шко

ль

но

е

об

раз

ов

ани

е

Д

ош

кол

ьн

ое

о

бр

азо

ван

ие

• увеличение количества обучающихся, охваченных досуговой деятельностью;

• снижение преступности среди обучающихся;• сохранение количества школ-центров досуговой и воспитательной работы

в микрорайонах;• сохранение количества соцопросов;• увеличение охвата обучающихся отдыхом в лагерях дневного пребывания

и социально-значимой деятельностью;• улучшение здоровья обучающихся общеобразовательных учреждений;• уменьшение доли обучающихся, отнесенных к специальной медицинской и

подготовительной группе здоровья;• увеличение доли обучающихся, занимающихся в спортивных секциях;• уменьшение количества уроков, пропущенных по болезни в расчете на

одного ученика;• сохранение доли образовательных учреждений, использующих в

образовательном процессе электронные учебники;• сохранение численности обучающихся, участвующих в подвозе;• сохранение количества зданий, находящихся в муниципальной

собственности, в которых размещаются общеобразовательные учреждения;

165


До

шко

ль

но

е

об

раз

ов

ани

е

Д

ош

кол

ьн

ое

о

бр

азо

ван

ие

• увеличение % укомплектованности разноростовой мебелью;• сохранение доли педагогических работников, повысивших квалификацию;• сохранение количества городских экспериментальных площадок;• увеличение численности классных руководителей в соответствии с

увеличением численности учащихся;• поддержание на оптимальном для региона уровне численности учащихся,

приходящихся на одного учителя, на одного работающего;• сохранение средней наполняемости классов на уровне не ниже 25

человек;• обновление компьютерного парка ОУ города;• увеличение доли педагогических работников, имеющих базовую

компетентность в области информационных технологий;• увеличение доли образовательных учреждений, использующих

разработанный пакет свободного программного обеспечения, программы административного управления школой;

• сохранение доли образовательных учреждений, использующих в образовательном процессе электронные учебники;

• сохранение численности обучающихся, участвующих в подвозе;• сохранение количества зданий, находящихся в муниципальной

собственности, в которых размещаются общеобразовательные учреждения.

АДМИНИСТРАЦИЯ ГОРОДА ИШИМА ОБРАЗОВАНИЕ

Documents

Transcript of АДМИНИСТРАЦИЯ ГОРОДА ИШИМА ОБРАЗОВАНИЕ