Образование и духовность являются важнейшим фактором оздоровления

региональной среды

МуниципальнаяМуниципальнаяобразовательно-воспитательная образовательно-воспитательная

программа программа «Социокультурные истоки«Социокультурные истоки»

(проект)

г.Ульяновск

Паспорт программыНазвание программы:

Муниципальная образовательно - воспитательная программа

« Социокультурные истоки »Основания для разработки Программы:

• Федеральный Закон от 29.12.2012г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»; • Конвенция о правах ребёнка; • Государственная программа Российской Федерации «Развитие образования»,

утверждённая Правительством Российской Федерации от 22 ноября 2012г. № 2148-р; • Указ Президента Российской Федерации «О мерах по реализации государственной

политики в области образования и науки» от 7 мая 2012г. № 599; • Указ Президента Российской Федерации «О национальной стратегии действий в интересах

детей на 2012-2017 годы» от 1 июня 2012 г. № 761;• Распоряжение Министерства образования и науки Ульяновской области «Программа по

созданию условий для развития воспитания в образовательных организациях Ульяновской области» от 08 ноября 2013 г. № 3312-р ;

*     Программа «Истоки»Программа «Истоки» (авторы: А.В. Камкин, профессор ВГПУ, г.Вологда, И.А. Кузьмин, (авторы: А.В. Камкин, профессор ВГПУ, г.Вологда, И.А. Кузьмин, профессор РАЕН, г. Москва), профессор РАЕН, г. Москва), программа «Воспитание на социокультурном опыте»программа «Воспитание на социокультурном опыте» (авторы: И.А. Кузьмин, О.А. Бандяк, В.Н. Синицына, М.А. Сергеева, Н.А. Костромина )(авторы: И.А. Кузьмин, О.А. Бандяк, В.Н. Синицына, М.А. Сергеева, Н.А. Костромина )  

 

Стратегическая Цель Программы

• Создание дополнительных условий для воспитания и социализации  подрастающего поколения в  муниципальных образовательных организациях, реализующих программы общего, дошкольного и дополнительного образования.

• Создание единой целостной системы духовно-нравственного воспитания личности, независимо от национальности и вероисповедания.

• Преобразование образовательной организации в социальный институт, для которого важнейшей функцией является гармоничное развитие и воспитание Гражданина России, способного сохранять и приумножать социокультурный опыт Отечества, способствующего стабилизации и консолидации социума.

ЗАДАЧИ ПРОГРАММЫЗАДАЧИ ПРОГРАММЫ• Создание целостной системы воспитания, обеспечивающей  системность,

преемственность воспитания, взаимосвязь всех его компонентов:

- целей, содержания, воспитывающей и организационной деятельности;

- результатов воспитания;

- установления связи между субъектами институциональной деятельности  по взаимодействию в реализации комплексных воспитательных программ.

• Интеграция обучения и воспитания в единый образовательный процесс на основе традиционных культурных и духовных ценностей российского народа, ценностей отечественной культуры.

• Создание условий для обеспечения роста социальной зрелости выпускников муниципальных образовательных организаций, реализующих программы дошкольного, общего и дополнительного образования , их готовности к жизненному самоопределению, гражданской ответственности и осознание воспитанником, его родителями и педагогами духовного смысла служения Отечеству.

• Приобщение в равной степени представителей всех национальностей к родным истокам в условиях многоконфессиональности и поликультурных контактов современного социума.

• Поддержка инновационной деятельности педагогов по воспитанию подрастающего поколения.

ЗАДАЧИ ПРОГРАММЫРазработчик Программы Управление образования администрации города Ульяновска

Сроки реализации Программы

2013-2018 годы  

Исполнители мероприятий Программы

•Управление образования администрации города Ульяновска

• Муниципальные образовательные организации общего, дошкольного и дополнительного образования города Ульяновска

Основные направления Программы

 

Основные направления содержания воспитательной компоненты в образовательных организациях:

* «Моя Родина – Российская Федерация, моя малая родина – Ульяновск, Ульяновская область...»

* «Истоки духовности»

* «Моё здоровье – моё будущее»

* «В кругу семьи»

* «АРТ пространство»

* «Славен человек трудом»

* «Моё право»

* «Зелёная планета»

 

Социокультурные ИСТОКИ развивают Социокультурные ИСТОКИ развивают социокультурную основу во всех звеньях образованиясоциокультурную основу во всех звеньях образования

В основе программы социокультурный системный подход в образовании

Курс пропедевтики Курс пропедевтики ««ИстокиИстоки»» и и ««Воспитание на социокультурном Воспитание на социокультурном опытеопыте»» направлен на приобщение детей направлен на приобщение детей дошкольного возраста дошкольного возраста к к

базовым духовным, нравственным и социокультурным ценностям базовым духовным, нравственным и социокультурным ценностям России:России:

(3-4 года) Слово, Образ, Книга

(4-5 лет) Родной очаг, Родные просторы, Труд земной, Труд души

(5-6 лет) Вера, Надежда, Любовь, Мудрость

(6-7 лет) Традиции Слова, Образа, дела и праздника

ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

Позволяет переосмыслить и закрепить социокультурный опыт,накопленный в начальной школе, развить мотивацию к совершенствованию личности.

НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА

1 класс

2 класс Развитие чувства ответственности за благополучие семьи, за продолжение рода, чувства любви к родному очагу и родной природе.

Приобщение учащихся и их семьи через совместную деятельность к единым духовно-нравственным и социокультурным ценностям.

3 класс Развитие внутренних ресурсов человека, развитие духовно-нравственной основы личности.

4 класс

5-11 классы5-11 классы

• 5 класс - дети подводятся к пониманию важнейших идеалов

отечественной культуры и духовности

• 6 класс - в центре внимания-просторы малой родины и всего Отечества

• 7 класс - речь идёт о высоком назначении ведущих и традиционных

видов деятельности: труд, творчество, сотворчество

• 8 класс - истоки человеческого творчества

• 9 класс - пути к истине, по которым шли, ошибались и всё-таки

находили их наши далёкие и недавние предки

• 10 класс - осмысление значения служение Отечеству в многовековой

истории России

• 11 класс - определяются главные жизненные ориентиры на основе

российских традиций, обобщаются и систематизируются

знания по освоению социокультурных истоков в школе

ИНСТРУМЕНТАРИЙ ИНСТРУМЕНТАРИЙ ИНСТРУМЕНТАРИЙ ИНСТРУМЕНТАРИЙ

Серия «Социокультурные истоки»Серия «Социокультурные истоки»Серия «Социокультурные истоки»Серия «Социокультурные истоки»УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕУЧЕБНОЕ ПОСОБИЕУЧЕБНОЕ ПОСОБИЕУЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ

РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬРАБОЧАЯ ТЕТРАДЬРАБОЧАЯ ТЕТРАДЬРАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ

СБОРНИКИСБОРНИКИСБОРНИКИСБОРНИКИ

Из рекомендательного письмаКомитета по образованию и науке Государственной Думы

№ 3,5-707 от 20.07.1998 г.:

В Комитете Государственной Думы по образованию и науке рассмотрены материалы, связанные с реализацией межрегиональной программы «Социокультурные истоки». Комитет отмечает, что РАЕН ведет целенаправленную работу по развитию национальных духовных ценностей, развитию обучения и воспитания как единого процесса. Комитет по образованию и науке считает возможным поддержать инициативу РАЕН по развертыванию научно-исследовательских, образовательных и издательских программ, направленных на развитие национальных духовных ценностей, позитивно отнестись к опыту Администрации Вологодской области по внедрению социокультурного подхода в обучении и воспитании, дальнейшему развитию программы «Социокультурные истоки».

Из рекомендательного письмаМинистерства образования РФ№ 27-51-394/14 от 28.06.2002 г.:

Благодаря «Истокам» в образовательное пространство современной школы вносятся категории, ценности и идеалы отечественного образа жизни. Именно в «Истоках» универсалии российской цивилизации становятся предметом отдельного и специального осмысления, что существенно восполняет имеющийся пробел в школьном образовании и придает «Истокам» качество педагогической инновации. Все это в полной мере соответствует провозглашенному в «Национальной доктрине образования» курсу на повышение воспитательной миссии современной школы, а также стратегическим направлениям модернизации российского образования.

Программа «Социокультурные истоки»Программа «Социокультурные истоки»Программа «Социокультурные истоки»Программа «Социокультурные истоки»

полностью соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта

начального общего образования в:

Программа «Истоки» может стать концептуальной основой для разработки программ образовательных учреждений по духовно-нравственному развитию и воспитанию

обучающихся в контексте Федерального государственного образовательного стандарта.

Сегодня программа «Истоки» успешно реализуется в 59 субъектах РФ в течение 18 лет,

что бесспорно является показателем ее эффективности.

Учебно-методический комплект программы «Истоки» в 2002 году получил гриф Министерства образования Российской Федерации и рекомендован для использования

в образовательном процессе субъектов РФ.

В 2011 году Издательский дом «Истоки» включен в Федеральный перечень.

постановке стратегических целей; содержании духовно-нравственного развития и воспитания личности; формировании социокультурной идентичности; организации воспитательного пространства; интегративности программ духовно-нравственного воспитания.

*Ориентировочная стоимость учебно-методического комплекта «Истоки»

для дошкольного образования

(дети 3-7 лет, 25 детей в группе) составляет 30 095 руб.

Ориентировочная стоимость из расчета 3-х групп в параллели (75 детей) – 90 285 руб.

Ориентировочная стоимость из расчета 132 дошкольных образовательных учреждений – 11 917 620 руб.

*Ориентировочная стоимость учебно-методического комплекта «Истоки»

для начальной школы (1-4 классы, 25 учащихся в классе) составляет 36 920 руб.

Ориентировочная стоимость из расчета 3-х классов в параллели (75 учащихся) – 110 760 руб.

Ориентировочная стоимость из расчета 80 средних общеобразовательных школ

– 8 860 800 руб.

*Ориентировочная стоимость учебно-методического комплекта «Истоки»

для основной общеобразовательной школы (5-9 классы, 25 учащихся в классе) составляет 43 130 руб..

*Ориентировочная стоимость учебно-методического комплекта «Истоки»

для дополнительного образования

(дети 3-7 лет (15 детей в группе), учащиеся 1-3 классов (15 детей в группе)) составляет 31 700 руб.

Ориентировочная стоимость из расчета 7-ми групп в параллели (105 детей) – 221 900 руб. Ориентировочная стоимость из расчета 17 образовательных учреждений дополнительного образования – 3 772 300 руб.

*В расчетах указана ориентировочная стоимость учебно-методического комплекта «Истоки» на январь 2014 г.

Предварительный расчёт потребности в бюджетных ассигнованиях