Інтернет-ресурси для вчителя економіки
description
Transcript of Інтернет-ресурси для вчителя економіки
![Page 1: Інтернет-ресурси для вчителя економіки](https://reader030.fdocument.pub/reader030/viewer/2022020117/5681533c550346895dc158d3/html5/thumbnails/1.jpg)
Інтернет-ресурси для
вчителя економіки
![Page 2: Інтернет-ресурси для вчителя економіки](https://reader030.fdocument.pub/reader030/viewer/2022020117/5681533c550346895dc158d3/html5/thumbnails/2.jpg)
Вибуховий розвиток Інтернету стимулює розвиток нових освітніх технологій, і це вже факт безперечний.
Головне завдання при цьому наступне: -сформувати у вчителя Інтернет - орієнтований спосіб мислення, -навчити використовувати інформацію для самоосвіти, підвищення кваліфікаційного рівня, вирішення вірогідних шкільних проблем і завдань. Інтернет можна використовувати в освітніх цілях при організації уроків, для підвищення мотивації учнів до навчання, для професійного розвитку вчителів.
![Page 3: Інтернет-ресурси для вчителя економіки](https://reader030.fdocument.pub/reader030/viewer/2022020117/5681533c550346895dc158d3/html5/thumbnails/3.jpg)
Значення освітніх Інтернет-ресурсів – це необмежений доступ до професійної інформації, використання планів уроків, online курсів, Web-сайтів, співпраця з іншими вчителями, обмін інформацією з колегами і експертами з інших країн, об'єднання професійних ресурсів для вирішення спільних завдань.
![Page 4: Інтернет-ресурси для вчителя економіки](https://reader030.fdocument.pub/reader030/viewer/2022020117/5681533c550346895dc158d3/html5/thumbnails/4.jpg)
Сучасний Інтернет пропонує багато ресурсів, для використання в освітніх цілях: це уроки в режимі online,
ресурси для вчителів,
ресурси для учнів,
проекти online,
Webquests.
![Page 5: Інтернет-ресурси для вчителя економіки](https://reader030.fdocument.pub/reader030/viewer/2022020117/5681533c550346895dc158d3/html5/thumbnails/5.jpg)
Основна мета уроку з викорис-танням ресурсів мережі Інтернет відповідає триєдиній дидактич-ній меті уроку:
освітній аспект: сприйняття учнями навчального матеріалу, осмислення зв'язків і відносин в об'єктах вивчення;
розвиваючий аспект: розвиток пізнавального інтересу в учнів, уміння узагальнювати, аналізувати, порівнювати, активізація творчої діяльності учнів;
виховний аспект: виховання наукового світогляду, вміння чітко організувати самостійну та групову роботу, виховання почуття товариства, взаємодопомоги.
![Page 6: Інтернет-ресурси для вчителя економіки](https://reader030.fdocument.pub/reader030/viewer/2022020117/5681533c550346895dc158d3/html5/thumbnails/6.jpg)
Економіка – це жива динамічна наука. Статистична інформація, подана у навчальних посібниках вже є застарілою, так як підручник готується до друку майже рік, а економічне життя змінюється щоденно. Тому дуже важливо мати щоденну оновлену інформацію.
![Page 7: Інтернет-ресурси для вчителя економіки](https://reader030.fdocument.pub/reader030/viewer/2022020117/5681533c550346895dc158d3/html5/thumbnails/7.jpg)
Інтернет-ресурси, які можна використовувати на уроках економіки:
http://www.president.gov.ua/ - Офiцiйне представництво Президента України;http://www.kmu.gov.ua/control - Кабінет Міністрів України;
http://www.ukrstat.gov.ua/ - Державна служба статистики України;
http://amc.gov.ua – Антимонопольний комітет України;
www.me.gov.ua – Міністерство економічного розвитку і торгівлі України;
http://www.oblrada.zhitomir.ua/- Житомирська обласна рада;
http://zhitomir-region.gov.ua/- Житомирська обласна державна адміністрація;
http://eeas.europa.eu/delegations/ukraine/index_uk.htm - Представництво Єврокомісії в Україні;http://www.korostyshiv-rda.org.ua/ - Коростишівська державна адміністрація;
http://korostishiv-rayrada.zt.gov.ua/ - Коростишівська районна рада;
http://korostyshiv.osp-ua.info/ - Коростишівська міська рада.
![Page 8: Інтернет-ресурси для вчителя економіки](https://reader030.fdocument.pub/reader030/viewer/2022020117/5681533c550346895dc158d3/html5/thumbnails/8.jpg)
Використання мережі Інтернет на уроках економіки можливе :
при вивченні нової темидля пошуку інформації в Інтернеті;
для пошуку статистичних даних та їх аналізу;
для аналізу та складання таблиці зі статистичними та іншими даними;
для пошуку відповіді на запитання, поставлені вчителем;
для перегляду та та обговорення відеофрагментів;
для перегляду і обговорення презентації;
для роботи з малюнками в мережі Інтернет;
![Page 9: Інтернет-ресурси для вчителя економіки](https://reader030.fdocument.pub/reader030/viewer/2022020117/5681533c550346895dc158d3/html5/thumbnails/9.jpg)
для роботи над проектамипри роботі над проектом задіюються практично
найрізноманітніші можливості і ресурси Інтернет:
віртуальні бібліотеки (http://www.geocities.com/ukrexlibris/, http://www.lib.com.ua/, http://chudnov.sds.org.ua/, http://www.uu.com.ua/, http://chitalka.info, http://ek-lit.agava.ru, http://www.ukrlibworld.kiev.ua, http://enbv.narod.ru, http://www.aup.ru, http://e-lib.narod.ru);
віртуальні музеї (http://www.museevirtuel-virtualmuseum.ca/index-eng.jsp, http://www.louvre.fr/llv/commun/home_flash.jsp, http://www.metmuseum.org, http://www.hermitagemuseum.org/);
різні інформаційні освітні сервери (http://www.mon.gov.ua/, http://osvita.org.ua, http://www.iteach.com.ua, http://edu.ukrsat.com/, http://www.edu.kiev.ua/, http://www.olymp.vinnica.ua );
сайти засобів масової інформації (http://mignews.com.ua, http://groups.google.com.ua/group/youth_mdg, http://www.pravda.com.ua.);
енциклопедії і довідники (www.uk.wikipedia.org, www.krugosvet.ru, www.encyclopedia.ru, www.businessvoc.ru, www.wikiznanie.ru.)
![Page 10: Інтернет-ресурси для вчителя економіки](https://reader030.fdocument.pub/reader030/viewer/2022020117/5681533c550346895dc158d3/html5/thumbnails/10.jpg)
Використання електронної пошти
-самостійне виконання практичного завдання, контрольної роботи, тесту з подальшою відправкою на електронну адресу вчителя; -підписка на електронну розсилку новин структур та організацій, безпосередньо пов‘язаних з предметом вивчення;
![Page 11: Інтернет-ресурси для вчителя економіки](https://reader030.fdocument.pub/reader030/viewer/2022020117/5681533c550346895dc158d3/html5/thumbnails/11.jpg)
Наявність Інтернет-підключення у школі не гарантує його ефективне використання в учбовому процесі. Як правило, реально працює в Інтернеті досить обмежене число учнів, які добре володіють новими технологіями. Отже, щоб досягти ефективного поєднання власних педагогічних знахідок і освітніх Інтернет-ресурсів необхідна велика і цілеспрямована підготовка. Вчитель - це головна фігура шкільного прогресу. Талант і рівень кваліфікації вчителя - запорука успіху в просуванні нових технологій.
![Page 12: Інтернет-ресурси для вчителя економіки](https://reader030.fdocument.pub/reader030/viewer/2022020117/5681533c550346895dc158d3/html5/thumbnails/12.jpg)
Основні мотиви використання Інтернету школярами:
• отримання інформації з кількох тем;
• доступ до інформації, не відображеної в традиційних джерелах;
• постійне оновлення даних, що надаються;
• можливість віртуальних подорожей по музеях, бібліотеках, містах, інших країнах;
• участь у глобальних дитячих мережевих проектах та інтерактивний режим спілкування зі своїми однолітками.
![Page 13: Інтернет-ресурси для вчителя економіки](https://reader030.fdocument.pub/reader030/viewer/2022020117/5681533c550346895dc158d3/html5/thumbnails/13.jpg)
Крім занять у класі, учні можуть вести пошук додаткової інформації з економіки самостійно. Також вони можуть обмінюватися отриманими знаннями, об'єднуватися з іншими класами, осмислювати отриману інформацію і публікувати свої авторські матеріали в Інтернет. Тобто навчання за допомогою ресурсів Мережі неминуче призводить до виходу учнів і педагогів за рамки уроку і предмета.
![Page 14: Інтернет-ресурси для вчителя економіки](https://reader030.fdocument.pub/reader030/viewer/2022020117/5681533c550346895dc158d3/html5/thumbnails/14.jpg)
Таким чином, використання сучасних технологій відкриває безмежні можливості для пізнання світу і не тільки на уроках. З кожним днем міжнародна мережа Інтернет набуває все нових можливостей, наповнюється новою і цікавою інформацією. І для викладача це велика допомога в викладанні його предмету.
![Page 15: Інтернет-ресурси для вчителя економіки](https://reader030.fdocument.pub/reader030/viewer/2022020117/5681533c550346895dc158d3/html5/thumbnails/15.jpg)
Вчителям економіки
Економіка у школах. Сайт для вчителів економіки та учнів. На сайті представлені матеріали про нові педагогічні технології, розробки уроків і презентації до уроків. Також є форум для спілкування вчителів. Сайт російською мовою, щоб могли брати участь і російські вчителі.
Світ презентацій. На цьому сайті Ви можете скачати презентації PowerPoint.
![Page 16: Інтернет-ресурси для вчителя економіки](https://reader030.fdocument.pub/reader030/viewer/2022020117/5681533c550346895dc158d3/html5/thumbnails/16.jpg)
http://osvita.ua/school/lessons_summary/econom/
http://school.xvatit.com
http://soskin.info/ea/
http://groshi.biz/
http://lb.ua/
http://tyzhden.ua/
http://eco-science.net/aboutus.html
![Page 17: Інтернет-ресурси для вчителя економіки](https://reader030.fdocument.pub/reader030/viewer/2022020117/5681533c550346895dc158d3/html5/thumbnails/17.jpg)
Дякую за увагу