家长说明会 六年级华文 考试格式 - MOE · 六年级华文 考试格式. 考试总蓝图 ... 朗读课文、做课外作业) ... 作 文 示 范 : 星 期 六 晚 上
第六课 だいがくの生活
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第六课 だいがくの生活
第一部分
第二部分
第三部分
第四部分
第五部分
単語
文法
前文
会話
読解文
• せいかつ 0 【生活】(名)スル(1) 暮らしていること。暮らしていくこと。暮らし。
(生活)「―を営む ( いとなむ ) 」(2) 生きて活動すること。 ( 生存过程 )「アリの―を観察する」(3) 暮らしを支えているもの。生計。(生计)「―の道を立てる」
単語
• お・きる 2 【起きる】(動上一) • (1) 横になっているものや傾いているものが立つ。
起き上がる。(起来)• 「ころんだが、すぐ―・きてまた走り出した」• 「ベッドの上に―・きて食事ができるように
なった」• (2) 目を覚まして寝床 ( ねどこ ) から出る。(起
床)• 「毎朝六時には―・きる」• (3) 目をさます。目覚める。(醒了)• 「大きな声をだすと赤ん坊が―・きてしまう」
単語
文法と文型
动词的分类及活用
格助词「に」、「で」、「から」、「まで」、接尾词 [ごろ ]
あまり⋯⋯
本课重难点
词类用法
重点句型
1 、格助词「に」
• 第四课我们学习了格助词「に」作补格助词的一种用法,这里介绍格助词「に」的另外两种用法。
• ( 1 )表示动作、作用发生的时间• 在日语中表示时间有 2 种:一种是象今日(きょう)、
去年(きょねん)、来週(らいしゅう)、今朝(けさ)、夕べ(ゆうべ)等等单个的时间名词,称作 �g 抽象时间 �h 。另一种是年、月、日、星期等等直接有数词的时间名词,称作“具体时间”。用具体时间时后面要加“に”,用 �g 抽象时间 �h 时后面不能加“に”。但有些词可接可不接“に”,如:冬、夏、秋、春、午前、午後、正月、夜、ごろ、時、うち、前。
例え:
• ① 私は朝(抽象时间名词)6時に(具体时间名词)起きます。
• ② 山田さんは2005年に(具体时间名词)大学を卒業します。
• ③ 水曜日に(具体时间名词)テストがあります。• ④ 明日の朝は何時(具体时间名词)に学校へい
きますか
• (2)表示比例、分配的基准• 在表示比例、分配的基准时常常介于两个数字之
间。 • 例え:• ① 私は一日に三度ご飯を食べます。• ② 川村先生は週に六時間の授業をします。• ③ スイカは二人にひとつです。• ④ 一日に四時間ぐらい日本語を勉強します。
練習:
• ① 北京广播电台(北京放送)一天广播十小时。• ② 每个人一支铅笔。• ③ 日语课每周上六个小时。
参考答案:
• ① 北京放送は一日に十時間放送します。• ②鉛筆は一人にひとつです。• ③ 日本語の授業は週に六時間です
• 2 、动词的分类及活用• ( 1 )分类• ( 2 )活用• 动词的活用共有六种,分别是未然形、连用形、终止形、连体形、假定形、命令形。这里介绍连用形。
• A 、连用形变化规则:• ① 五段动词:动词词尾变成其所在行的い段字。• 読む(よむ)「词尾所在行:ま行、い段字:み」=よみ• 書く(かく)「词尾所在行:か行、い段字:き」=かき• 死ぬ(しぬ)「词尾所在行:な行、い段字:に」=しに• 呼ぶ(呼ぶ)「词尾所在行:ば行、い段字:び」=よび• 上がる(あがる)「词尾所在行:ら行、い段字:り」=
あがり• 切る(きる)「词尾所在行:ら行、い段字:り」=きり
• ② 一段动词:去掉动词词尾中的る。• 食べる(たべる)「去掉动词词尾中的る」=たべ• 起きる(おきる)「去掉动词词尾中的る」=おき• 着る(きる)「去掉动词词尾中的る」=き• 寝る(ねる)「去掉动词词尾中的る」=ね• ③サ变动词:する变成し。• する=し• 勉強する=勉強し。• ④ カ变动词:くる变成き。• 来る(くる)=き
B 、连用形的接续法:
• 在动词连用形后面可接多种助动词,如「ます」、「た」、「て」、「つつ」等,这里介绍其中一种,即接「ます」构成动词现在时,接「ません」构成动词现在时的否定式。
• 例え:• ① 私はあさ六時に起きます。• ② 小泉さんは本を読みます。• ③彼は毎日日本語を勉強します。• ④郭さんは毎朝朝ごはんを食べません。• ⑤彼女は服を洗いません。
格助词「で」
这里介绍格助词「で」的两种用法:( 1 )表示动作、作用进行的场所,后接动词多为动作性动词,相当于“在”、“于”之意。例え:① 私はよく閲覧室で雑誌や新聞を読みます②李さんは教室で宿題をします。③ 私は電車の中で陳さんにあいました。④駅の前で待ち合わせます。
• ( 2 )表示方法、手段、材料、工具。• 例え:• ①ラジオで日本語を勉強します。(书)• ②木で机を作ります。• ③船で杭州へ行きます
接尾词 [ ごろ ]• 接尾词 [ ごろ ]和第四课学过的副助词「ぐらい」
接在表示时间的词语后面时都表示“左右”的意思,但二者在具体用法上有着明显的区别,具体表现在: [ ごろ ] 接在表示具体某一点时间的词语后面,而「ぐらい」接在表示某一段时间的词语后面。
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• 例え:• ① 私は毎晩八時ごろ寝ます• ② 私は毎日八時間ぐらい寝ます• ③王さんは毎朝六時ごろ日本語を朗読します• ④王さんは毎朝一時間ぐらい日本語を朗読しま
す
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自动词和他动词
• 在学习日语的初期,开始学习动词时,一般不大注意动词的自他性。当学习到相当多的动词后,文法中才开始强调动词的自他性。但这时已经学了不少动词,重新认识其自他性就显得相当困难。因此,完全有必要在学习日语的初期,在开始学习动词时,学习一个动词就同时记住其自他性,对后来的学习帮助非常大。
• 自动词和他动词主要的区别:• 作谓语时,自动词不带宾语,而他动词必须带宾语、在宾语和动词之间须接宾格助词 [ を ] 。
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• 例え:• ①主人は毎日帰ります• ② 田中さんはテレビを見ます• ③荷物が届く• 荷物を届ける• ④方法が変わる• 方法を変える• ⑤会議が始まる• 会議を始める
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あまり⋯⋯
• あまり是副词,后接否定,表示程度不太过分,相当于汉语的 [ 不太 ---] 、 [ 不怎么 ---] 。
• 例え:• ① 私はあまり行きません。• ②魯さんはあまり勉強しません。• ③黄さんはあまりバスケットボールをしません• ④ 小野さんはあまりテレビを見ません。
• 格助词「から」和「まで」
• 格助词「から」和「まで」接在表示时间和空间的体言后面分别表示起点和终点。相当于汉语的“从 -----到”,一般构成补语,但有时也可后接「です」构成谓语。而且「から」和「まで」可以单独使用。
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• 例え:• ① 私の家から学校まで三十分ぐらいかかります。• ② 午後五時まで会社にいます。• ③ 会議は何時からですか。• 午後一時からです。• ④ 事務室(じむしつ)までお願いします• ⑤これから行きます。• ⑥蘇州から南京まで車で行きます
• 名词谓语句中的中顿形• 把两个名词谓语句合成一句时,只需把第一句
的「です」改成「で」,再把 [ 。 ]改成 [ 、 ]即可,而且如果两句的主题相同时,第二句的主题可省略。
• 例え:• 李さんは日本語科の学生です。李さんは無錫の
人です。• 李さんは日本語科の学生で、無錫の人です。
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• 名词谓语句中的中顿形还可以连接动词谓语句、形容词谓语句、形容动词谓语句。
• 例え:• ① 朝ご飯はうどんや肉饅頭です。あまりパンを
食べません。• 朝ご飯はうどんや肉饅頭で、あまりパンを食
べません。• ② ここは学生のクラブです。ここはとてもにぎ
やかです。• ここは学生のクラブで、とてもにぎやかです。
宾语提示
• 宾语提示本来用宾格助词「を」表示,但有时也可用提示助词「は」和「も」来替代。用「は」来替代往往表示对比,用「も」来替代往往表示类推其他。
。
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• 例え:• ①肉饅頭はよく食べます。うどんはあまり食べ
ません。• ② 日本語の雑誌も時々読みます• ③ トランプは時々します。マージャン(麻雀)
はあまりしません• ④洋画もよく見ます
学生通过自主学习将文章翻译成中文。• 佐藤的一天
• 佐藤是日本的公司职员。他每天六点起床。七点在家吃早餐。然后读早晨的报纸。八点左右出门。
• 佐藤的家在东京的郊外。公司在东京的市内。从家到车站走十分钟。然后乘电气列车去公司。从家到公司需要一小时左右。电气列车内十分拥挤。
• 公司从九点开始上班。在下午五点下班。但是 , 佐藤经常要加班。另外同事之间还要经常交往应酬。所以一般十点左右回家。然后洗澡。十一点左右看看书或杂志。十二点左右睡觉。
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