КАМЕШКОВСКИЙ РАЙОН

В районе функционируют:• 13 общеобразовательных учреждений- Из них: 6 средних общеобразовательных школ 5 основных общеобразовательных школ 2 начальных общеобразовательных школы-Из них: 3 ОУ с дошкольными группами (2 начальных и 1 средняя школы)-Из них: 3 городские (начальная, основная, средняя) и 10 сельских школ• 12 дошкольных образовательных учреждений- Из них: 1 образовательное учреждение детский сад комбинированного вида, 1 детский сад - общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по физическому направлению развития детей - Из них: 4 городских ДОУ, 8 сельских ДОУ• 3 учреждения дополнительного образования детей- Из них: 1 центр внешкольной работы 1 центр дополнительного образования детей 1 детско-юношеская спортивная школа

Муниципальное

учреждение «Методически

й центр» Камешковско

го района

Муниципальное учреждение «Методический центр» Камешковского района создано в соответствии с пунктом 3 статьи 55 Устава района, решением

Камешковского районного Совета народных депутатов от 30.05.2005 г. №113, постановлением главы Камешковского района от 28.09.2007 г. № 1290, в целях

«учебно-методической поддержки ОУ при осуществлении государственной политики в области образования, совершенствования профессиональной

квалификации педагогических работников и руководителей ОУ» и действует на основании Устава.

МУ «Методический центр» Камешковского района является юридическим лицом - некоммерческой организацией, созданной без ограничения срока

деятельности муниципальным образованием Камешковский район в целях обеспечения реализации полномочий органов местного самоуправления

Камешковского района в сфере образования. По форме – муниципальное, по типу – бюджетное.

Структура учреждения

информационно-аналитический отдел

отдел по кадровому обеспечению

хозяйственно-эксплуатационный отдел

методический отдел

административный персонал

АДМИНИСТРАТИВНЫЙ ПЕРСОНАЛ

ДИРЕКТОР

Осуществляет общее руководство всеми направлениями деятельности учреждения в соответствии с Законодательством РФ

ЗАМЕСТИТЕЛЬ ДИРЕКТОРА

Организует и координирует деятельность дошкольных учреждений по реализации

новых форм и методов воспитательной работы,

отрабатывает модели новых управленческих структур в

соответствии с законодательством РФ об

образовании

Организует и координирует деятельность образовательных

учреждений по обеспечению вариативности образования,

освоению новых педагогических технологий

учебного процесса, приоритетных направлений

содержания образования

Организует и координирует деятельность ОУ по трудового

обучению, физвоспитанию, допрофессиональной и

профессиональной подготовке, ОБЖ, туристско-краеведческой

работе, созданию безопасных условий труда, соблюдению

ТБ, санитарно-гигиенического режима, пожарной

безопасности .

ЗАМЕСТИТЕЛЬ ДИРЕКТОРА

ЗАМЕСТИТЕЛЬ ДИРЕКТОРА

Отдел по кадровому обеспечению

ХЭОМетодический отдел

Информационно-аналитический отдел

Заведующая Главный специалист

Информационно-аналитическое и технологическое сопровождение системы электронного мониторинга ОУ

Организация круглогодичного санаторно-курортного оздоровления детей ОУ и учреждений дополнительного образования

Школьный модуль «Информационная система комплексной оценки безопасности и готовности к

новому учебному году»

«Система электронного мониторинга образовательных учреждений»

(СЭМОУ)

Мониторинг оснащенности ОУ учебниками и учебными пособиями

Банк данных о Героях СССР и Героях России

Мониторинг «Наша новая школа»

Мониторинг качества образования

Мониторинг деятельности малокомплектных школ

Мониторинг энергоэффективности.Регламентированная отчётность

Внеплановыемониторинги

Санаторно-курортное

оздоровление детей

Отдел по кадровому обеспечению

Социальный педагог0,5 ставки

Психолог1 ставка

Содействие муниципальной социально-психологической службе в вопросах организации консультативной помощи

Организация работы районного Наркопоста

Организация работы в ОУ района, не имеющих в штате ставки психолога

Хозяйственно-эксплуатационный отдел

Предоставление работников для создания условий в ОУ района режимного функционирования муниципальных образовательных учреждений в

соответствии с нормами охраны труда, ТОТУ Роспотребнадзора по Владимирской области,

ГУ «6-й ОФПС по Владимирской области».

Предоставление работников для контроля за содержанием зданий, сооружений,

коммуникаций и т. д. в технически исправном состоянии, содержания внутренних и прилегающих территорий в соответствии с требованиями государственных

надзорных органов и учреждений

Соглашения на оказание услуг по предоставлению работников на безвозмездной основе

Рабочие профессии

8,3 10 2,75 1,25 1,5

Методический отдел

Создание условий, способствующих росту профессиональной компетенции педагогов и руководителей

0,5

0,5

6

1

1

0,25

дВоспитательная работа

Дошкольное и начальное школьное

образование

Инновационная работа

Библиотечный фонд

Питание

Работа с семьёй,

профилактика

безнадзорности,

беспризорности

Организация методической работы на муниципальном уровне

Инновационный совет

Совет управления

МО Творческие группы

Постоянно-действующие семинары

Экспертные

группы

Педагогическая

мастерская

Совет МЦ ОУ

Опорные школы

Инновационные площад

ки

Ресурсный

центр

Базовая школа

Объединения

педагогов

Основная цель: создание условий, способствующих росту профессиональной компетенции педагогов и руководителей.

Основные задачи: для обеспечения подготовки педагогических кадров в соответствии с задачами модернизации образования и с целью совершенствования профессиональных умений:•Развитие системы непрерывного образования кадров, направленной на поддержку педагогов в реализации приоритетных направлений развития образования•Расширение возможностей формирования информационно-коммуникационной культуры участников образовательного процесса•Усиление методической поддержки инновационных процессов образовательных учреждений•Методическая и информационная поддержка муниципальной системы образования в реализации национальной образовательной стратегии «Наша новая школа»

2013

2012

2011

Проектно-исследовательская деятельность – методический инструмент реализации ФГОС нового поколения (совместно с Центром дополнительного образования г. Владимир) Повышение качества обучения школьников в условиях модернизации современного образования Мастер-класс как форма представления наиболее эффективного педагогического опыта

Организация внутришкольного контроля как одно из условий повышения качества образования Организация опытно-экспериментальной и исследовательской деятельности в ОУ как одно из важнейших направлений ОУ, работающего в режиме развития Аналитическая деятельность как средство управления инновационными процессами в ОУ

Универсальные учебные действия как основа успешности обучения школьника Современный урок в школе Реализация принципов организации духовно-нравственного развития и воспитания учащихся в рамках ОУ

2013

2012

2011

o «Методическое сопровождение воспитательного процесса в условиях новых подходов образовательной политики»o «Растим семьянина: опыт, проблемы, перспективы работы» (семинар для зам. директоров по ВР, классных руководителей и старших воспитателей) круглый стол.o Воспитательная система школы, детского сада: от сотрудничества – к качеству, от успеха к лидерству (презентация лучших воспитательных систем ОУ и ДОУ по итогам районного конкурса воспитательных систем).o Формирование гражданской позиции личности в образовательном и воспитательном пространстве современной школы. (семинар для зам. директоров по В.Р. и руководителей школьных музеев и музейных комнат на базе школьного музея МОУ Брызгаловская СОШ).

Круглый стол«Формирование гражданской идентичности в рамках социального партнерства семьи и школы» «Детская организация как путь воспитания толерантной личности»

Социальное партнерство как ресурс гражданско-патриотического воспитания молодежи (на базе МОУ ООШ №3 г. Камешково) Организация профилактической антинаркотической работы в образовательной среде (на базе Наркопоста МОУ СОШ №1 г. Камешково)

Единый день руководителя «Роль руководителя в организации инновационной работы в школе» «Диагностика процесса и результатов обучения в условиях реализации ФГОС»

«Управление введением ФГОС начальной и основной школы» «Организация внутришкольного контроля в рамках введения ФГОС» «Школьное самоуправление и детские объединения как партнеры»

В рамках Школы самоуправления («Общественный аудит публичного доклада школ») Реализация практической направленности обучения в соответствии с задачами ФГОС второго поколения Реализация компетентного подхода в процессе преподавания предметов естественно-математического цикла (круглый стол)

2013

2012

2011

Блок сетевой организации «Преемственность ДОУ и ОУ в создании условий для успешной социализации младшего школьника в условиях введения новых ФГОС»

Инновационная

площадка ООШ №3 и

ДОУ №6

Пилотная

НОШ №2

Творческая

группа учителей нач.класс

ов

Ресурсный

центрДОУ №2

Социально-

психологическая служба

ОУ ДОУ

Инновационный совет

МО учителей

начальных

классов

МО дошкольников

Тренинг профессионального роста

Мастер-класс – как локальная технология трансляции педагогического опыта

Формы работы,

прошедшие успешную апробацию

• Что это такое?• Кому это

нужно?• И как это

делается?

Единый день руководителя

На первое место для родителей сегодня выходит уже не само наличие школьного учреждения, а его характеристики, важнейшие из которых - качество образования, условия, в которых проходит процесс обучения, оснащенность школ. Это совершенно по-новому определяет стратегию поведения любого ОУ.

Для работы в паре определены ОУ по территориальному

признаку

Анализ публичного

доклада, расположен

ного на сайте школы

Определение дат

взаимопосещений

Экскурсия по школе по предложенному маршруту и оценка материально-технической и информационной

оснащённости ОУ как эффективного ресурса реализации образовательных

программ

Посещение уроков

Краткое рассуждение по

теме: «Мы – конкуренты?»

Обсуждение на Совете

управления

Обмен с оппонен

том

Коррекционные

мероприятия

Формы работы,

прошедшие успешную апробацию

Проектная деятельность

Районное родительское собрание как форма

взаимодействия семьи и школы в интересах

ребёнка «Семья и школа – партнёры в

сохранении здоровья учащихся»

Районный родительский

совет

От традиций к новым

технологиям

Координация работы школы и семьи по

сохранению здоровья учащихся и

формированию здорового образа

жизни

Введение механизма государственно-общественного управления на

муниципальном уровне через

создание районного родительского совета

Создание условий для повышения

профессионального мастерства педагогов в области воспитания

через освоение и применение

современных воспитательных

технологий

Формы работы,

прошедшие успешную апробацию

Обобщение и диссеминация наиболее эффективного опыта работы

Мастер-классы

Открытые мероприятия

Корпоративное обучение

Конкурсные мероприятияКонференции

Методический продукт

Ресурсный центр

Базовая школа

Опорные школы

Выступления на МО

СоветМЦ

Инноваци

онный совет

Методический продукт

Конкурсные мероприятия

Смотр-конкурс методических кабинетов

ДОУ Веб-портфолио

педагогов Конкурс материалов по методическому сопровождению

введения ФГОС НОО и ОООКонкурс адаптированных

практических материалов по подготовке учащихся к ГИА и ЕГЭ

Смотр-конкурс школьных библиотек

«Самый классный классный»

2012-2013

«Сценарий педагогического

совета»

Конкурс для молодых специалистов «Ступени

мастерства»

Конкурс мастер-классов Конкурс методических

разработок игр, применяемых педагогами в ДОУ

«Учитель года - 2014»

Конкурс воспитательных систем

2013-2014

Творческий потенциал

консультантыНаставники и …

Творческий потенциал

Наставники и … консультанты

Награждается Лебедева Лариса

Ивановна

учитель русского языка и литературы

МОУ Второвская ООШ Камешковского района

победитель II регионального конкурса

педагогических эссе «На пути к новому

образованию».

Чтобы иметь основания для творчества, нужно, чтобы сама жизнь ваша была содержательна (Г. Ибсен)

***Время не лечит, лишь раны стирает.Лечит тепло и жаркое на ужин.Лечит уют и простое вниманье,Лечит, когда ты особенно нужен.Лечит, когда ее голос негромкийВ трубке ты слышишь, забыв про ненастье,Лечит не доктор, не мазь, не лекарство,Лечит надежда на хрупкое счастье.Лечат поступки, и жертвы, и слезы,Потеря себя и бессонные ночи.Лечат попытки родными рукамиРаны закрыть, что еще кровоточат.Вылечить просто, если любишь больного,И без рецепта лекарство я знаю,Я через боль своим сердцем здоровымЕго сердца кусок не спеша заменяю.

Антончук Юлия Владимировна

учитель английского языка МОУ Мирновская СОШ

Муниципальный конкурс фоторабот педагогов «Лето это

маленькая жизнь»

Конкурс исполнителей романсов (ДОУ)

«Учительство не утраченное искусство…» (творческий вечер, посвящённый

учительским династиям)

Выставки творческих

работ

Новые требования к профессиональной деятельности педагога формируют образовательный запрос службам

методической поддержки и сопровождения.

На сегодняшний день ведется поиск оптимальной модели

методической службы района, работа по созданию

адаптивной образовательной среды, которая позволит

реализоваться творческому потенциалу педагогических

коллективов, учителей, учащихся и

воспитанников