五年影响一生 体验成就未来

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五年影响一生 体验成就未来. 六大类体验作业. 从吐丝口小学的课程体系,我们能思考什么?. 语 文. 数 学. 英 语. 国家课程. 科 学. 品德与社会. 品德与生活. 信 息. 音 乐. 体育. 美术. 综合实践活动. 传统文化. 地方课程. 环境教育. 安全教育. 吐丝口神韵. 写字课程. 必修课程. 开卷有益. 演讲课程. 校本课程. 学科拓展类. 艺术类. 人文类. 选修课程. 科 技 类. 手工类. 课程整合的逻辑框架. 四、课程改革与学科规律. 让科学回归实验室(程同森实验) - PowerPoint PPT Presentation

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五年影响一生 体验成就未来

体验

科学探究

综合实践

阅读口语

劳动生活

艺术体育

德育公益

六大类体验作

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从吐丝口小学的课程体系,我们能思考什么?

国家课程

美术 体育 音 乐

品德与生活品德与社会 科 学

英 语 数 学语 文

综合实践活动

地方课程

安全教育

环境教育

传统文化

校本课程

选修课程

必修课程 演讲课程开卷有益

写字课程吐丝口神韵

手工类科 技 类

人文类艺术类学科拓展类

信 息

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课程领域 语言必修 选修 社团

国家课程

地方课程

校本课程

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• 让科学回归实验室(程同森实验)• 让德育回归生活(口镇中学)

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•与教材文本相关的生活经验•学习经验•情感经验

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• 教材整合制造的契机• 寒假“摄影 +文字”捕捉瞬间活动的成功• 丰富写作素材,丰富记忆,唤醒对生活中

的美和细微变化的关注。

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• 留心每一个节气,分派给八个小组,届时利用课前时间为同学讲解物候变化及相关的诗文故事习俗。

• 自学完《满井游记》的第一个节气雨水始,至春

天最后一个节气谷雨,一个半月的时间,用图片和诗文记录,累积成册。中间用课前或者每周一上交上报的形式予以督促检查。• 教师和学生一起触摸春天。