Требования к рабочей программе по ОБЖ в соответствии...
description
Transcript of Требования к рабочей программе по ОБЖ в соответствии...
![Page 1: Требования к рабочей программе по ОБЖ в соответствии с ФГОС](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062221/5681459d550346895db29106/html5/thumbnails/1.jpg)
СТРУКТУРА, СОДЕРЖАНИЕ, ЭЛЕМЕНТЫ ТЕМАТИЧЕСКОГО ПЛАНИРОВАНИЯ
ТРЕБОВАНИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ПО ОБЖ В СООТВЕТСТВИИ С ФГОС
Назаренко Е.В. Преподаватель ОБЖ
![Page 2: Требования к рабочей программе по ОБЖ в соответствии с ФГОС](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062221/5681459d550346895db29106/html5/thumbnails/2.jpg)
![Page 3: Требования к рабочей программе по ОБЖ в соответствии с ФГОС](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062221/5681459d550346895db29106/html5/thumbnails/3.jpg)
К УЧЕБНЫМ ПРОГРАММАМ ОТНОСЯТСЯ:
• примерная (типовая) учебная программа, • авторская программа
учебного курса,• рабочая программа
учебного курса.
![Page 4: Требования к рабочей программе по ОБЖ в соответствии с ФГОС](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062221/5681459d550346895db29106/html5/thumbnails/4.jpg)
– это совокупность учебно-методической документации, которая самостоятельно разрабатывается педагогом (педагогами) ОУ на основе рабочего учебного плана и примерных программ учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей), рекомендованных Министерством образования и науки Российской Федерации, авторских программ, с учётом целей и задач основной образовательной программы школы и отражает пути реализации содержания учебного предмета.
![Page 5: Требования к рабочей программе по ОБЖ в соответствии с ФГОС](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062221/5681459d550346895db29106/html5/thumbnails/5.jpg)
![Page 6: Требования к рабочей программе по ОБЖ в соответствии с ФГОС](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062221/5681459d550346895db29106/html5/thumbnails/6.jpg)
1. федеральный компонент государственного образовательного стандарта
2. примерные программы, созданные на основе ФК ГОС
3. базисный образовательный план общеобразовательных учреждений
4. федеральный перечень учебников (…)
5. требования к оснащению образовательного процесса (…)
![Page 7: Требования к рабочей программе по ОБЖ в соответствии с ФГОС](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062221/5681459d550346895db29106/html5/thumbnails/7.jpg)
цель образования не только знания по конкретным дисциплинам, но и• метапредметные результаты (освоенные обучающимися универсальные учебные действия: познавательные, регулятивные и коммуникативные) •личностные результаты (готовность и способность обучающихся к саморазвитию, сформированность мотивации к обучению и познанию, ценностно-смысловые установки обучающихся, социальные компетенции, личностные качества; сформированность основ гражданской идентичности)
![Page 8: Требования к рабочей программе по ОБЖ в соответствии с ФГОС](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062221/5681459d550346895db29106/html5/thumbnails/8.jpg)
• отсутствие понятия минимума содержания, перечня информационных единиц, обязательных для изучения по определенному предмету в том или ином классе
это теперь прерогатива школ, учителей, авторов УМК
![Page 9: Требования к рабочей программе по ОБЖ в соответствии с ФГОС](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062221/5681459d550346895db29106/html5/thumbnails/9.jpg)
• Использование примерной программы с внесенными изменениями
• Использование имеющейся авторской программы (как правило, программы автора учебника)
• Использование авторской программы с внесенными изменениями
• Авторская программа учителя
![Page 10: Требования к рабочей программе по ОБЖ в соответствии с ФГОС](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062221/5681459d550346895db29106/html5/thumbnails/10.jpg)
![Page 11: Требования к рабочей программе по ОБЖ в соответствии с ФГОС](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062221/5681459d550346895db29106/html5/thumbnails/11.jpg)
![Page 12: Требования к рабочей программе по ОБЖ в соответствии с ФГОС](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062221/5681459d550346895db29106/html5/thumbnails/12.jpg)
личностные, метапредметные
и предметные результаты
освоения конкретного
учебного предмета, курса,
дисциплины(модуля)
![Page 13: Требования к рабочей программе по ОБЖ в соответствии с ФГОС](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062221/5681459d550346895db29106/html5/thumbnails/13.jpg)
• полное наименование образовательного учреждения (в соответствии с лицензией) и уставом;
• наименование «Рабочая программа учебного курса, предмета, дисциплины (модуля) по_______________ для ____________ класса (классов, параллели)»
• обязательные грифы «Утверждена» приказом руководителя образовательного учреждения (дата, номер), «Согласовано» завучем по УВР, «Рассмотрена и рекомендована к утверждению» органом самоуправления с указанием названия в соответствии с уставом образовательного учреждения (дата, номер протокола)
• указания на принадлежность рабочей учебной программы к ступени, уровню общего образования
• срок реализации данной программы (годы, на которые составлена рабочая программа)
• указание примерной программы на основе которой разработана рабочая учебная программа, и её авторов
• Ф.И.О. педагога, составившего данную рабочую учебную программу;
• год составления программы
![Page 14: Требования к рабочей программе по ОБЖ в соответствии с ФГОС](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062221/5681459d550346895db29106/html5/thumbnails/14.jpg)
«Согласовано»Заместитель директора по УР__________________ Протокол № ____ от ____ _________ 2013 г.
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждениесредняя общеобразовательная школа №131 г. Челябинска
УТВЕРЖДЕНО решение педсовета протокол №____ от ______20____годаПредседатель педсовета _______________Подпись, печать ОУ __________ Ф.И.О
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА учебного предмета ОСНОВЫ БЕЗОПАСНОСТИ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Ступень обучения (класс): основное общее образование (5-9 классы)
Количество часов: 105 Программа учебного предмета «Основы безопасности жизнедеятельности» составлена на основе авторской программы А.Т. Смирнов, Б.О. Хренников
«Основы безопасности жизнедеятельности» «Рассмотрена и
рекомендована к утверждению» РМО …..__________________ Протокол № ____ от ____ _________ 2013 г.
Составитель: Назаренко Е.В., преподаватель ОБЖ МБОУ СОШ №131
2013 – 2014 уч.год
![Page 15: Требования к рабочей программе по ОБЖ в соответствии с ФГОС](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062221/5681459d550346895db29106/html5/thumbnails/15.jpg)
• цели и задачи, решаемые при реализации рабочей программы с учетом особенностей региона, муниципального образования, образовательного учреждения
• нормативные правовые документы, на основании которых разработана рабочая программа
• сведения о программе (примерной или авторской), на основании которой разработана рабочая программа, с указанием наименования, автора и года издания (в случае разработки рабочей программы на основании примерной или авторской)
• обоснование выбора примерной или авторской программы для разработки рабочей программы;
• информация о внесенных изменениях в примерную или авторскую программу и их обоснование
![Page 16: Требования к рабочей программе по ОБЖ в соответствии с ФГОС](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062221/5681459d550346895db29106/html5/thumbnails/16.jpg)
• определение места и роли учебного курса, предмета, дисциплины (модуля) в овладении обучающимися требований к уровню подготовки обучающихся(выпускников) в соответствии с Федеральными государственными образовательными стандартам
• информация о количестве учебных часов, на которое рассчитана рабочая программа(в соответствии с учебным планом, годовым календарным учебным графиком), в том числе количестве часов для проведения контрольных, лабораторных, практических работ, экскурсий, проектов, исследований и др.
![Page 17: Требования к рабочей программе по ОБЖ в соответствии с ФГОС](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062221/5681459d550346895db29106/html5/thumbnails/17.jpg)
• формы организации образовательного процесса;• технологии обучения• механизмы формирования ключевых
компетенций обучающихся• виды и формы контроля (согласно уставу и (или)
локальному акту образовательного учреждения)• планируемый уровень подготовки выпускников на
конец учебного года (ступени) в соответствии с требованиями, установленным федеральными государственными образовательными стандартами, образовательной программой образовательного учреждения
• обоснование выбора учебно-методического комплекта для реализации рабочей учебной программы
![Page 18: Требования к рабочей программе по ОБЖ в соответствии с ФГОС](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062221/5681459d550346895db29106/html5/thumbnails/18.jpg)
освоения конкретного учебного предмета, курса обучающимися определяются по окончании
каждого учебного года, ступени образования в соответствии с ФГОС, целями и задачами основной образовательной программы
образовательного учреждения
![Page 19: Требования к рабочей программе по ОБЖ в соответствии с ФГОС](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062221/5681459d550346895db29106/html5/thumbnails/19.jpg)
Образовательное учреждение самостоятельно:• раскрывает содержание разделов, тем,
обозначенных в Федеральных государственных образовательных стандартах, опираясь на научные школы и учебники, учебные пособия (из утвержденного федерального перечня)
• определяет содержание рабочей программы с учетом особенностей изучения предмета в классах углубленного изучения отдельных предметов, профильных классах, классах специального (коррекционного) образования, классах компенсирующего образования
• определяет последовательность изучения учебного материала, устанавливая внутрипредметные и межпредметные логические связи
![Page 20: Требования к рабочей программе по ОБЖ в соответствии с ФГОС](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062221/5681459d550346895db29106/html5/thumbnails/20.jpg)
• наименование темы (раздела)• содержание учебного материала (дидактические
единицы)• требования к уровню подготовки обучающихся по
конкретной теме (разделу) в соответствии с Федеральными государственными образовательными стандартами, целями и задачами основной образовательной программы образовательного учреждения
• перечень контрольных мероприятий (контрольных, практических работ, зачетов и др.)
![Page 21: Требования к рабочей программе по ОБЖ в соответствии с ФГОС](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062221/5681459d550346895db29106/html5/thumbnails/21.jpg)
• раскрывается последовательность изучения разделов и тем рабочей программы
• распределяется время, отведенное на изучение учебного предмета, курса между разделами и темами по их значимости
• распределяется время, отведенное на проведение контрольных мероприятий (контрольных, практических работ, зачетов и др.)
![Page 22: Требования к рабочей программе по ОБЖ в соответствии с ФГОС](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062221/5681459d550346895db29106/html5/thumbnails/22.jpg)
ПРИМЕРЫ ТЕМАТИЧЕСКОГО ПЛАНИРОВАНИЯ
![Page 23: Требования к рабочей программе по ОБЖ в соответствии с ФГОС](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062221/5681459d550346895db29106/html5/thumbnails/23.jpg)
ПРИМЕРЫ ТЕМАТИЧЕСКОГО ПЛАНИРОВАНИЯ
№
Раздел, тема ЧасыДеятельность
учащихсяФормирование
УУД
Форма контроля
![Page 24: Требования к рабочей программе по ОБЖ в соответствии с ФГОС](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062221/5681459d550346895db29106/html5/thumbnails/24.jpg)
• за основу тематического планирования по любому предмету взять планирование, предложенное в «Примерных программах по учебным предметам»
![Page 25: Требования к рабочей программе по ОБЖ в соответствии с ФГОС](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062221/5681459d550346895db29106/html5/thumbnails/25.jpg)
• в предложенном образце выделить материал, изучаемый в каждом классе;
• с учетом учебно-методического комплекта, по которому работает педагог, при необходимости дополнить разделы «Тематическое планирование» и «Характеристика деятельности учащихся», выделив дополнения курсивом, т.к. требования, выходящие за пределы стандартов, не могут становиться предметом внешнего контроля
![Page 26: Требования к рабочей программе по ОБЖ в соответствии с ФГОС](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062221/5681459d550346895db29106/html5/thumbnails/26.jpg)
• ввести в календарно-тематическое планирование раздел «Универсальные учебные действия» (УУД), конкретизируя в нем время и место выполнения требований плана из раздела «Характеристика деятельности учащихся»
![Page 27: Требования к рабочей программе по ОБЖ в соответствии с ФГОС](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062221/5681459d550346895db29106/html5/thumbnails/27.jpg)
отражает перечень необходимого материально-технического оснащения в соответствии с требованиями ФГОС, основную и дополнительную учебную литературу, учебные и справочные пособия, учебно - методическую литературу, перечень рекомендуемых средств обучения, дидактических материалов.
![Page 28: Требования к рабочей программе по ОБЖ в соответствии с ФГОС](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062221/5681459d550346895db29106/html5/thumbnails/28.jpg)
.
Полный набор учебно-методического комплекта включает следующие материалы:
• учебно-программные (учебный и тематический планы, учебные программы);
• учебно-теоретические (учебники, учебные пособия); • учебно-практические (сборники упражнений и задач, контрольных
заданий, текстов, практических работ и лабораторных практикумов, хрестоматии):
• учебно-методические (методические рекомендации по изучению курса, методические рекомендации по выполнению контрольных работ, по написанию рефератов и исследовательских работ);
• учебно-справочные (словари, учебно-терминологические словари, учебныесправочники);
• учебно-наглядные (иллюстрированные материалы: альбомы, атласы, таблицы, схемы; технические и электронные средства обучения, лабораторное оборудование);
• учебно-библиографические пособия.
![Page 29: Требования к рабочей программе по ОБЖ в соответствии с ФГОС](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062221/5681459d550346895db29106/html5/thumbnails/29.jpg)
Сроки, порядок разработки и утверждения рабочих программ определяется локальным актом образовательного учреждения.
Рабочая программа рассматривается на методическом объединении, на педагогическом совете. Решение ШМО, ПС оформляется протоколом. Заместитель директора по учебно-воспитательной работе анализирует рабочую программу на предмет соответствия программы учебному плану общеобразовательного учреждения и требованиям государственных образовательных стандартов. Директором школы издается приказ об утверждении каждой учебной программы. На каждой программе должна быть отметка ШМО, ПС о рассмотрении программы и рекомендации к ее утверждению, отметка заместителя директора по учебно-воспитательной работе о согласовании, результаты экспертизы (если была), отметка директора школы об утверждении программы (дата и номер приказа).
Один экземпляр учебных программ является частью ООП и находятся у администрации в соответствии с номенклатурой дел. Второй экземпляр у педагога.