Творческий проект по теме:

24
Творческий проект по теме: «Ямальская снегурочка Сыране» Работу выполнила ученица 8 класса, Казанцева Татьяна Салемал, 2012г.

description

« Ямальская снегурочка Сыране ». Творческий проект по теме:. Работу выполнила ученица 8 класса, Казанцева Татьяна. Салемал , 2012г. Пояснительная записка. Обоснование и выбор темы На уроках трудового обучения мы знакомимся с различными видами рукоделия. - PowerPoint PPT Presentation

Transcript of Творческий проект по теме:

Page 1: Творческий проект по теме:

Творческий проект по теме:

«Ямальская снегурочка Сыране»

Работу выполнила ученица 8 класса, Казанцева Татьяна

Салемал, 2012г.

Page 2: Творческий проект по теме:

Пояснительная запискаОбоснование и выбор темыНа уроках трудового обучения мы знакомимся с различными видами рукоделия.Мне нравиться и вязать, и вышивать, и шить, поэтому темой своего творческого проекта я хотела выбрать необычное изделие, совместив в нем свои трудовые навыки. Мне хотелось, чтобы мое изделие оценил Ямальский дедушка мороз .

Актуальной для меня оказалось изделие Ямальская снегурочка Сыране.

На Новогодних праздниках она долгожданный гость.

Краткая формулировка задачи Спроектировать и изготовить Ямальскую

снегурочку Сыране.

Page 3: Творческий проект по теме:

Введение

Вот уже на протяжении многих лет Ямал Ири дарит «волшебство» детям Ямала. Особенно тем детям, которые остро нуждаются в любви, внимание и помощи со стороны (дети – сироты, дети – инвалиды, дети, оказавшиеся в тяжелой жизненной ситуации). Он помогает людям, неся им радость и добро. А мне бы хотелось помочь ему. Я разработала проект его внучки Сэране. Пообщавшись с Ямал Ири по электронной почте, я получила его разрешение на изготовление снегурочки.

Page 4: Творческий проект по теме:
Page 5: Творческий проект по теме:
Page 6: Творческий проект по теме:

Обдумывание технологии выполнения

Page 7: Творческий проект по теме:

Технологический процесс

Историческая справка.

Чтобы иметь полное представление о Снегурочке и возможных вариантах ее

образа, я решила ознакомиться с историей появления этого сказочного

персонажа.

Page 8: Творческий проект по теме:

Снегу́�рочка — новогодний персонаж ру́сских легенд. Она – у́никальный атрибу́т образа Деда Мороза. Ни один его из младших или зару́бежных собратьев не имеет такого милого сопровождения.

Образ Снегурочки – символ застывших вод. Это девушка (а не девочка) – вечно молодая и жизнерадостная, одетая только в белые одежды. Никакой иной цвет в традиционной символике не допускается. Её головной убор – восьмилучевой венец, шитый серебром и жемчугом.

Page 9: Творческий проект по теме:

История Снегурочки на фоне многовековой биографии Деда Мороза выглядит скромно. Если новогодний старец появился в русском фольклоре еще в период формирования славянского государства, то его помощница «родилась» лишь в 1873 году, когда Александр Островский написал свою знаменитую пьесу «Снегурочка». Правда, по замыслу писателя Снегурочка изначально была дочкой Деда Мороза, и только позднее другие литераторы почему–то превратили ее во внучку.

Довольно долгое время создавался костюм Снегурочки. Как известно, в русских традициях очень многое имеет символический смысл, и образ спутницы Дедушки Мороза ученые также склонны трактовать с позиций традиционной символики. Мы привыкли видеть ее в голубом наряде, поскольку этот цвет ассоциируется у нас с голубоватым льдом. На самом же деле в русской символике цветом льда является белый, и «правильные» одежды Снегурочки исторически всегда были именно белыми. На голове она должна носить восьмилучевой венец, богато вышитый жемчугом и серебряными нитями.

Page 10: Творческий проект по теме:

Модели

Page 11: Творческий проект по теме:

Выбор лу́чшей моделиФ.И.О. моих

одноклассницМодель №1 Модель №2 Модель №3 Модель №4 Модель №5

Езанги С. + - - + +Кондыгина В. + + + + -Лаптандер Е. - - - + +Марик А. + + + + +Пэдархосова У. + + - - -

Пуйко В. + + - + -

Пуйкр М. + + + + +Филякова А. - - - + -Хановина С. + - + + -

Page 12: Творческий проект по теме:

Орнамент

Page 13: Творческий проект по теме:

Описание моделиКогда я была маленькой, я верила в волшебство, которое дарит Ямал

Ири. Однажды я написала ему письмо, и нарисовала много рисунков, он мне ответил добрым словом. Это письмо до сих пор лежит у меня дома, и когда мне хочется вернуться в прошлое, я его достаю и читаю. Мне всегда хотелось, чтобы у Ямала Ири была внучка добрая и красивая снегурочка, которая помогала бы ему дарить радость маленьким деткам. Пришло время реализации моей мечты…Накануне Нового года мне пришла идея сделать снегурочку, маленькую красивую внучку Ямал Ири. Посоветовавшись с учителем по технологии Анастасией Борисовной, мы решили что кукла наша будет с сюрпризом, внутри у нее будут лежать «волшебные» конфетки, которые будут запечатаны в оригинальные фантики, сшита из трикотажа, т.к. он хорошо придает форму, волосы мы сделаем из флиса, т.к. он хорошо тянется, и набью холофайбером глаза у нас будет из фото дизайна, шубку, бурачки и повязку на голову я свяжу из травки и оформлю паетками.

Page 14: Творческий проект по теме:

Правила техники безопасности на швейной машине.

Следить за правильным положением рук, чтобы не проколоть пальцы иглой.Не наклонятся близко к движущимся и вращающимся частями машины.Не производить чистку и смазку машины на рабочем ходу.Заправляя нитку в иглу, снимать ноги с педали, чтобы не поранить руки при случайном нажатии на педаль.Смену иглы, чистку и смазывание машины производить после ее отключения от электросети.Если при прикосновении к корпусу машины чувствуется действие тока, немедленно прекратить работу и сообщить об этом учителю.Если чувствуется запах горелой резины, немедленно отключить машину от электросети.По окончании работы отключить машину от электросети.

Page 15: Творческий проект по теме:

Правила техники безопасности при работе с иглойИгла – острый предмет. Пользоваться иглой

надо осторожно!Хранить иглу в определенном месте.Не допускать потери иглыЗапрещается брать иглу в рот, вкалывать ее в платье или одежду в которой вы одеты.Сломанную иглу дать учителю.При шитье применять наперсток.Нельзя откусывать нитку зубами.

Page 16: Творческий проект по теме:

Правила техники безопасности при работе на спицах Аккуратно обращаться со спицами.

Складывать спицы после работы в чехол. Передавать спицы тупыми концами вперёд. При вязании на спицах нужно сесть так, чтобы

свет падал с левой стороны. Нельзя размахивать спицами, чтобы не уколоть себя или того человека, который сидит рядом.

Page 17: Творческий проект по теме:

Экологическая оценка.Загрязнение окружающей среды человеком – нежелательное изменение ее

свойств в результате антропогенного поступления различных веществ и соединений.

Главный источник загрязнения – возвращение в природу той огромной массы отходов химических веществ, которые образуются в процессе химического производства.

Например, для производства ниток и тканей используются различные вещества, при производстве которых применяется химия, что неблагоприятно влияет на экологию окружающей среды. Основными загрязнителями являются: окись углерода, сернистый газ, оксиды серы, фосфора, свинца. Сернистый газ служит источником кислотных дождей, кислотные осадки снижают урожайность, губят леса и другую растительность, уничтожают жизнь в водоемах, отрицательно сказываются на здоровье людей.

Я думаю, при решении этой проблемы нужно создать разного рода очистные сооружения, уничтожать и перерабатывать мусор, но даже самые современные сооружения не обеспечивают полного очищения.

Page 18: Творческий проект по теме:

Значит, главное решение экологической проблемы состоит в разработке и применении природоохранительной технологии производства, в переходе к малоотходному и безотходному производству.

Это и является главным путем, поскольку он не просто уменьшает, но и предупреждает загрязнение окружающей среды.

При раскрое любого изделия остаются выпады ткани. Также и у меня при раскрое платья для моей снегурочки остались мелкие выпады ткани. Из них можно сшить мягкие игрушки, использовать в аппликации, а также для набивки мягких игрушек. Это делается для того, чтобы не сжигать и не выбрасывать в утиль остатки производства. Не загрязнять окружающую среду.

Я надеюсь, что в будущем эта проблема решится, и, глядя на Ямальскую снегурочку Сыране, мне не придется задумываться о том, что даже от такой красоты будет страдать окружающая среда.

Page 19: Творческий проект по теме:

Экономическая оценка.Наименование

Первоначальная цена

Потрачено Всего

Ткань трикотаж

150 рублей(1 метр)

0, 5 метра 75 рублей

Итого: 75 рублей

Page 20: Творческий проект по теме:

Самооценка.Изделие, разработанное и изготовленное мной,

представляет собой вещь необходимую для маленьких девчонок и мальчишек. Когда моя снегурочка бала готова, я решила назвать ее «Сыране». Она получилась оригинальной,

интересной и необычной. Качество выполнено из прочных, современных, недорогих, натуральных

материалов. Я очень рада полученному результату. Моим

подружкам, маме и учителям очень понравилась Ямальская красавица Сыране. Многие хотят подарить своим родным и близким такую

очаровашку.

Page 21: Творческий проект по теме:

Мне очень понравилось работать над моим проектом. В нем имеются таблицы с

технологической картой, исторической справкой, экологическими и экономическими

обоснованиями, а также изготовление Ямальской снегурочки Сыране.

При работе над проектом я использовала дополнительную литературу. Для себя я узнала

много нового. Я думаю, что эта информация пригодиться мне в будущем. Работая над проектом,

я получила много радости и удовольствия!

Заключение.

Page 22: Творческий проект по теме:

РЕКЛАМА Я сшила снегурочку, назвала её Сыране.

Она получилась красивой, румяной девушкой.Снегурочка будет радовать всех малышей,

Ну и конечно Ямальского дедушку Ири.Снегурочка наша совсем как волшебник,

У неё необычный сюрпиз для ребят.Мне бы хотелось оживить мою маленькую

очаровашку Сыране

Page 23: Творческий проект по теме:

Список литературыhttp://data13.gallery.ru/albums/gallery/274469--38487060-m750x740-u0ead1.jpg http://i.allday.ru/uploads/posts/2008-11/1226177530_shapki-ny-copy.jpghttp://img.oboz.obozrevatel.com/files/55/_Picture_file_path_55008.jpghttp://img0.liveinternet.ru/images/attach/c/0/53/191/53191545_12.jpghttp://img0.liveinternet.ru/images/attach/c/3/75/539/75539766_vasneztov6.jpghttp://img-fotki.yandex.ru/get/4604/g pestowa.3/0_64e93_cc0d0769_XXL.jpghttp://post.kards.qip.ru/images/postcard/30/5d/9526576.jpghttp://www.dollpleiades.ru/wp-content/gallery/kostumkar/snegurochka2.jpg http://www.osinka.ru/Sewing/Dekor/Needlework/07_08/01.jpg http://www.rusich1.ru/_ph/39/2/426682555.jpgТехнология. 5-9 классы. Оганизация проектной деятельности/авт.- сост. О.А. Нессонова и др.-Волгоград: Учитель, 2009. – 207с.: ил. ISBN978-5-7057-1928-0Технология: учебник для учащихся 7 класса общеобразовательных учреждений под редакцией В.Д. Симоненко.- М.:»Вентана - Граф», 2010

Page 24: Творческий проект по теме: