Магнитогорский государственный университет...

23
Магнитогорский государственный университет Южно-Уральский региональный центр Интернет Образования Выпускная работа Юдинцевой Светланы Сергеевны, учителя русского языка и литературы МОУ АСОШ№1 им. П.А.Скачкова

description

Магнитогорский государственный университет Южно-Уральский региональный центр Интернет Образования. Выпускная работа Юдинцевой Светланы Сергеевны, учителя русского языка и литературы. МОУ АСОШ№1 им. П.А.Скачкова. Сказка о причастии. Лингвистическая сказка. - ущ-. -ащ-. -ющ-. -онок. - PowerPoint PPT Presentation

Transcript of Магнитогорский государственный университет...

Магнитогорский государственный университетЮжно-Уральский региональный центр

Интернет Образования

Выпускная работаЮдинцевой Светланы

Сергеевны, учителя русского языка и литературы

МОУ АСОШ№1 им. П.А.Скачкова

•Жили-были суффиксы

-ущ-

-ащ-

-ющ- -онок

-ушк-

-ящ-

-т-

-енн- -нн- -вш--ш-

-ом -ем -им

-ушк-

Пошли суффиксы по стране Лингвинии

искать себе работу. Долго ли коротко ли

шли и пришли к городу Существительных.

-ущ-

-ащ-

-ющ--

онок

-ящ-

-т-

-енн- -нн- -вш--ш-

-ом -ем -им

-ушк--онок

Существительные взяли на работу

суффиксы

и

ОстальныеСуффиксы

пошлидальше

Долго ходили суффиксы по стране Лигвинии, но нигде не находилось для них работы:

ни у местоимений,

ни у наречий,ни у глаголов,ни у прилагательных.

• Идут суффиксы по

дороге и плачут: «Несчастные мы, никому не нужны.

Что же нам делать?

Как же нам быть?Где работу

раздобыть?»

И решили суффиксы

попытать счастья у Королевы Морфологии.

Пришли суффиксы к

Королеве Морфологии

во дворец и рассказали о своей

беде.Королева

пообещалаСуффиксам помочь.

• А вечером во дворце

у Королевы Морфологии был

бал, на который были

приглашены все части речи.

• Позвала Королева к себе глаголы и попросила их подарить суффиксам свои основы.

• Глаголы с удовольствием выполнили просьбу Королевы.

• Обрадовались суффиксы,

подбежали к основам

глаголов. Но новых словНе получилось.

• Тогда Королева Морфология попросила, чтобы Прилагательные подарили новым словам свои окончания.

• Прилагательные тоже не отказали Королеве.

• Так в стране Лингвинии появились новые

слова. летевший играющий прочитанный-Как же назвать

новые слова?Ведь они похожи

и на прилагатель-

ные, и на глаголы.

• Немного подумав,Королева сказала:-Новые слова мы

назовем

Причастия,так как к их

появлению причастны

и глаголы, и прилага-тельные.

Потом королева сказала:-С сегодняшнего дня вы будете

обозначать признак предмета по действию и отвечать на вопросы

Какой? Какая? Какие?

• Далее Королева Морфо-логия сказала:-Так как основы

причастиям подарили глаголы, то основными

(постоянными) морфоло-гическими признаками уПричастий будут

глаголь-ные признаки, а именно:вид, возвратность,переходность,время.N: летевшие – несов.вид,невозвратн,

неперех.,прош.вр.

• Непостояннымипризнаками у

причас-тий стали признаки прилагательных:род, число, падеж.

N: играющая(девочка)-

женский род, единственное число,

именительный падеж

• Причастия поблагодарили

Королеву Морфологию и пошли строить свой город с новыми законами и распорядком жизни.

Причастия построили целый город.

Вот как он выглядит.

С той поры в стране Лингвинии живет часть речи

Причастие.Причастие помогает глаголам

описывать их признаки по действию.

Попробуйте и вы описать признаки глаголов по

действию.

Шары какие?

Панда какая?

Девочка какая?

Мальчик какой?

Получилось?Молодцы!До новой встречи!

• Выражаю благодарность преподавателям

Интернет-центра за помощь в работе над данным проектом