研修之舟扬帆起航 —— 明确学习使命 掌握学习技能
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研修之舟扬帆起航
—— 明确学习使命 掌握学习技能
中国教师研修网 蓝妍
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掌握操作办法
主要内容
三 了解培训方案一
三二
明确学习任务 二
一
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一、了解培训方案
培训目标(一)
培训组织管理 (二)
培训工作安排(四)
培训内容与形式 (三)
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(一)培训目标2010 济源市中小学校干网络远程研修1. 强化中小学校干的安全意识,提升规范管理能力和水平。
2. 提高中小学校干对专业发展的认识,加强校长干部的核心能力建设,促进学校管理专业化。
3. 丰富中小学校干的文化底蕴,提高其文化修养。
4. 反思本校管理中的问题与不足,提出具体改进措施,制定可行的改进方案。
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(二)培训组织管理
• 组织结构图
班 级
学员
班级管理员 指导教师
培训实施办公室(济源进修校 + 研修网)
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来自济源市 101名中小学校干,分成两个网络班级
网络班级 指导教师 班级管理员
济源小学校干班 崔红玉 王继红
济源初中校干班 孔双婷 刘翠萍
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1.日常班务管理
2.学习跟进督促
3.活动通知协调
4.班级简报编制
5.培训考核评优
6.培训总结工作
班级管理员职责
1.批阅推荐作业
2.梳理解答问题
3.发起指导研讨
4.协助简报编制
5.协助考核评优
6.协助培训总结
指导教师职责
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通过网络平台进行学习与研讨专家与学员互动交流相结合的形式开展培训
通过网络平台进行学习与研讨专家与学员互动交流相结合的形式开展培训
培训内容如下:
(三)培训内容与形式
学校规范管理学校规范管理与安全教育与安全教育
第一模块
国学经典国学经典
第三模块
本次培训提供四大模块, 31门课程,共 100学时。
校长核心能力建设与发展
第四模块第二模块
学校文化建设与校长文化修养
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(四)培训工作安排1. 培训开班: 2010 年 11 月 18 日开班仪式
2. 学员预学习: 2010 年 11 月 18 日- 19 日,认识培训专区、学习培训方案、了解考核标准、熟悉操作流程;中国教师研修网于 11
月 19 日全天安排网上操作的在线答疑。
作业:听一门课程,读一篇资料,写一篇作业,参加一次班级沙龙。
3. 模块学习: 2010 年 11 月 20 日— 2011 年 2 月 25 日为学习阶段
4. 活动安排:研修期间组织三次集中答疑,三次学情通报会,
5. 考评总结
6. 结业仪式
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二、明确学习任务
学员考核要求(一)
学员学习流程 (二)
学习五字诀:听、读、说、写、用学习五字诀:听、读、说、写、用
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(一)学员考核要求考核项目 考核标准 权重
观看课程学习时间
包括观看视频课程、 PPT、文本资料等课程页面资源的学习时间,完成 100学时( 100学时 ×60分钟= 6000分钟)为满分。
40%
课程作业模块作业:每学习完一个模块完成一份作业(每份作业不低于 600字),每篇计 5分。
40%
互动交流
在课程研讨区、沙龙留言区跟帖不少于 10条( 15分); 15%
发起班级沙龙在线研讨话题不少于 5条( 5分)。 5%
听 读
写
说11 22
33
用
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三、掌握操作方法
二
学习操作
找到学校一
认识校园二
三二
网络学习三部
曲
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(一)找到我们的学校 2010 年校干远程培训跨区研修地址(济源、安阳跨区培训专区) http://train.teacherclub.com.cn/dts/channel/2010xgpx/index.html
进入方式 : 百度中国教师研修网 培训项目 校干跨区研修专区
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(二)认识我们的校园 ——我们所依托的网络平台
培训专区(校园) 班级平台课程学习平台(课堂)
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︳了解我们的校园
校
园
︵
培
训
专
区
︶
教务处
教室入口
宣传栏
帮助区
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(三)学员学习操作
1. 登录培训专区
进入学习平台
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2. 在课程学习平台,选课学习,参加课程讨论,提交作业。
11
2222
3333
4444
5555
听读
写
说— 1
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说— 2
3. 参与班级沙龙留言研讨
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4. 发起班级沙龙研讨
1122
33
说— 3
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培训有终点 研修无止境
学员自身就是资源,在学习交流中分享各自的经验和智慧,展现大家的风采。
( 湖北秭归县茅坪镇中学向德蛟校长、四川汶川县映秀小学董雪峰校长、山东
淄博沂源县左聪田校长)
在培训之外,怎样跳出培训,与全国的同行交流? 培训办为每位学员免费提供一个可永久使用的个人工作室,可自由申
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开展各类在线研讨活动。
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