روش تحقيق

1

روش تحقيق

به نام خدا

2

Tradition )سنت(Authorities )افراد صاحبنظر(Personal Experiences )تجربیات شخصی(Try & Error )آزمون و خطا(Intuitions )شهود(Logical reasoning )استدالل منطقی(Scientific method (Research) روش علمی(

یا روش تحقیق(

Knowledgeمنابع کسب دانش (Source(

Isaac Newton )1687, 1713, 1726(. "[4] Rules for the study of natural philosophy", PhilosophiaeNaturalis Principia Mathematica, Book 3, The System of the World. Third edition, the 4 rules as reprinted on pages 794-796 of I. Bernard Cohen and Anne Whitman's 1999 translation, University of California Press ISBN 0-520-08817-4, 974 pages.

Scientific method:

روش علمی شیوه ای برای بررسی پدیده ها، کسب دانش جدید و اصالح

دانش موجود است که بر اساس مراحل منظم و از پیش تعریف شده و

عینی انجام می شود.

3

Scientific Method

4

5

جستجوی هدفمند و منظم فرآیند تحقیقکسب جهت ها داده تفسیر و تحلیل اطالعات،

. است موجود دانش تایید یا جدید دانش بودن بودن ، فرایندی جدید و منظم دانش از تولید

از را آن که است تحقیق تعریف در مهم نکات . کند می تفکیک ها فعالیت سایر

؟ آنجا اطالعات آوری جمع و آزمایشگاه به رفتن پروژه یا کالسی کنفرانس ؟ مروری مفاله یک نوشتن

درسی؟ ( است موجود دانش مجدد دهی (سازمان

تحقیق تعریف

خصوصیات اصلی تحقیق کمی:

:مراحل کار بصورت از قبل نظم و ترتیبتعریف شده و منظم پیش می رود که شامل شناسایی مشکل، تعریف دقیق

مشکل، طراحی روش مناسب، جمع آوری داده های مرتبط، تحلیل داده ها، کسب

نتایج، بحث و ارزیابی آن می باشد. :کلیه عوامل غیر مرتبط با تحقیق کنترل

)متغیر های مخدوش کننده( از تحقیق خارج شده یا کاهش داده می شوند.......

6

خصوصیات اصلی تحقیق:

:تمام مراحل کار از دستخوش تاثیر عینیتذهنیت محقق خارج شده و تمام اندازه گیری

ها بصورت عینی و دقیق انجام می شوند. :با اتخاذ روش های خاص یافته تعمیم پذیری

های حاصل از جمعیت محدود )نمونه( به جمعیت بزرگتر )جامعه( تعمیم داده می شود.

7

محدودیت های تحقیق:

عدم امکان استفاده از آن برای پاسخگویی به( Moralسواالت اخالقی )

( ضرورت رعایت اصول اخالقی شدیدEthic)

8

9

تاریخچه تحقیق در پرستاری

: در این سالها یک 1950 تا 1900سالهای •مسئله مهم در پرستاری، آموزش پرستاری

بود بنابراین بسیاری از تحقیقات این دوره به مقوله راه کار های آموزشی می پردازند.

study اولین تحقیقات موردی )1929در •Case در مجله )AJN .منتشر شد

در تحقیقات پرستاری نیاز به 1930از سال •تمایز بین دستورات پرستاری از پزشکی

مطرح شد.

10

تاریخچه تحقیق در پرستاری

پس از جنگ جهانی مفهوم پرستاری 1940از •و نقش ها و وظایف آن گسترش یافت و

تحقیقات پرستاری حوزه های گوناگونی از جمله بهداشت عمومی، مراقبت از خانواده و

( را Interdisciplinaryهمکاری بین بخشی )شامل شد.

11

مراحل تحقیق

م�ورد • ح�وزه انتخ�اب عالقه تحقیق

و • من��ابع جس��تجوی مرور متون

اص�لی • س�وال تع�یین یا فرضیه تحقیق

تعیین اهداف تحقیق•انتخاب نوع تحقیق•

و روش • تحقی�ق طراحی جمع آوری داده ها

راهنم��ا • مطالع��ه انج��ام (Pilot study)

جمع آوری داده ها•تحلیل داده ها•انتشار نتایج تحقیق•

12

Researchموضوع تحقيق (Topic(

منابع انتخاب موضوع پژوهش:

تجربیات بالینیمنابع علمیمشورت با صاحبنظران اولویت های پژوهشی تدوین شده

توسط مراجع ذیصالحنظریه هاموضوعات اجتماعی مطرح شده

13

Researchعنوان تحقيق (Title(

عبارت است از تابلوی تحقیق تعریف: که همان بیان دقیق و خالصه ماهیت

تحقیق است.

بررسی شیوع عفونت پس از مثال:عمل جراحی آپاندیسیت در بیمارستان

های آموزشی شهر مشهد در سال 1387.

14


نکات قابل توجه در عنوان پژوهش:

اولین قسمت در یک تحقیق است که موردتوجه قرار می گیرد.

باید جامع، کامل و در بر گیرنده متغیر هایحتی االمکان خالصه و اصلی تحقیق باشد.

فاقد کلمات اضافه باشد. از عبارات واضح و روشن در آن استفاده

شده باشد. در مطالعات اپیدمیولوژیک شامل جامعه

تحقیق و سال تحقیق باشد.

15


نکات قابل توجه در عنوان پژوهش:

.نشان دهنده ماهیت تحقیق باشد.تکراری نباشد عامل هزینه/اثر بخشی در آن لحاظ

شده باشد..از اولویت بر خوردار باشد منافاتی با مسائل اخالقی تحقیق و

مبانی اعتقادی و باور های عمومی جامعه نداشته باشد.

.مورد عالقه محقق باشد

16

بررسی شیوع عفونت :مثال

جامع و کامل نیست. چه نوع عفونتی؟ در کجا؟ در چه بیمارانی؟ و ....

بررسی شیوع عفونت پس از عمل جراحی آپاندیسیت در بیمارستان های

.1387آموزشی شهر مشهد در سال

17

بررسی شیوع عفونت پس از مثال:عمل جراحی آپاندیسیت در بیماران بستری در بیمارستان های آموزشی

... در حاوی کلمات اضافه است :.1387شهر مشهد در سال بیماران بستری ....

بررسی شیوع عفونت پس از عمل در بیماران بستریجراحی آپاندیسیت

در بیمارستان های آموزشی شهر .1387مشهد در سال

18


با تولد MS بررسی رابطه بین مثال:زودرس.

ام اس؟!؟ حاوی کلمات مبهم است :تولد زودرس چه کسی؟!؟

بررسی رابطه بین سن بارداری در زمان تولد با بروز بیماری مولتیپل

اسکلروزیس.

19

Researchمسئله پژوهش (Problem(

عبارت است از مسئله یا تعریف: مشکلی که محقق در صدد حل آن یا

یافتن پاسخ به آن است.مسئله پژوهش به خواننده نشان می

دهد که محقق در پی چیست. مسئله پژوهش در قالب یک یا چند جمله

یا پاراگراف نوشته می شود که در این Problem statementصورت به آن

می گویند.

20

Researchمسئله پژوهش (Problem(

شیمی درمانی رایج بیان مسئله پژوهش: ترین روش درمان سرطان است که علی

رغم بهبود وضعیت بیمار، عوارضی هم ایجاد می کند که یکی از شایعترین آنها

تهوع و استفراغ است. داروهای ضد تهوع که برای کنترل این عارضه بکار می روند

نتوانسته اند آن را بطور کامل برطرف کنند، لذا روش های جدیدی مورد نیاز

است. در این مطالعه اثر روش آرامسازی در کاهش تهوع و استفراغ ناشی از

شیمی درمانی بررسی می شود.

تاثیر روش آرامسازی در کاهش عنوان: تهوع و استفراغ بیماران مبتالء به

سرطان تحت شیمی درمانی.

21

زمينه پژوهش) Research Background(

متنی است که در ابتدای طرح تعریف: تحقیق یا مقاله یا پایان نامه نوشته می

شود و در آن ضمن اشاره به مسئله ضرورت، دالیل و اهمیت پژوهش،

بصورت مستند بیان می شود به تحقیقنحوی که خواننده را قانع نماید که انجام

این تحقیق ضروری است.

22


.باید واجد ساختار منطقی باشد مشتمل بر آمارهای جدید باشد که

نشان دهنده وسعت و شدت مشکل و مخاطرات و هزینه های مترتیب بر آن

باشد. بر اساس منابع معتبر و نیز در صورت

لزوم تجربیات محقق باشد. ضمن توصیف مشکل، روش های

موجود برای حل مشکل توضیح داده شده و دالیل موثر نبودن این روش ها

بحث شوند.

23


ضرورت یافتن پاسخ برای سوالاصلی تحقیق بیان شود.

فواید راه حل مورد بررسی در اینتحقیق بیان گردد.

چنانچه دلیل انجام تحقیق، مناقشه درپاسخ های موجود یا اثر بخشی راه حل

هایی موجود است، این مطلب بطور مبسوط بیان شود.

.مسئله پژوهش به وضوح بیان گردد

24

اهداف تحقيق) Research Objectives(

عبارت است از جمالتی که مبین تعریف: منتهای تحقیق، مسیر و مراحل آن

باشد.

شامل: )Generalهدف کلی (

)Specificاهداف اختصاصی()Appliedاهداف کاربردی(

25


بصورت یک جمله که تقریبا هدف کلی منطبق بر عنوان تحقیق است نوشته

مثال: می شود. تاثیر روش آرامسازی در کاهش عنوان:

تهوع و استفراغ بیماران مبتالء به سرطان تحت شیمی درمانی.

تعیین تاثیر روش آرامسازی هدف کلی:در کاهش تهوع و استفراغ بیماران

مبتالء به سرطان تحت شیمی درمانی

26


هدف کلی وقتی به اهدف اختصاصی: اجزایی تقسیم می شود تا امکان انجام پیدا کند تبدیل به اهداف اختصاصی می

شود. به عبارت دیگر در اهداف اختصاصی، هدف از پژوهش بصورت

جزئی تری بیان می گردد.

27


اهدف اختصاصی باید: بصورت جمله کامل و واجد فعل

تعیین، مقایسه، برآوردرفتاری مثل و .... نوشته شوند.

عنوان در راستای هدف کلی و باشند.پژوهش

.واضح و صریح باشند

28


مثال:تاثیر روش آرامسازی در کاهش عنوان:

تهوع و استفراغ بیماران مبتالء به سرطان تحت شیمی درمانی.

تعیین تاثیر روش آرامسازی هدف کلی: در کاهش تهوع و استفراغ بیماران

مبتالء به سرطان تحت شیمی درمانی.اهداف اختصاصی:

شدت تعیین تاثیر روش آرامسازی بر .........تهوع

مدت تعیین تاثیر روش آرامسازی بر ....زمان تهوع

دفعات تعیین تاثیر روش آرامسازی بر ........تهوع

29


توضیح مختصری در اهداف کاربردی: مورد کاربرد های اصلی یافته های

تحقیق پس از دستیابی است. عموما چنانچه کاربرد خاصی مد نظر محقق

باشد در اینجا بیان می شود.

30


مثال:ارزش تشخیصی روش االیزا در عنوان:

عفونت های ژیاردیایی اطفال.

راه اندازی آزماش االیزا هدف کاربردی: برای تشخیص عفونت های ژیاردیایی

اطفال در بیمارستان دکتر شیخ مشهد.

31

فعاليت کالسی سه موضوع پژوهشی در حیطه رشته

تحصیلی خود انتخاب کنید. برای هر کدام یک عنوان تحقیق

بنویسید. برای یک عنوان انتخابی، مسئله

پزوهش، زمینه پژوهش و اهداف پژوهش بنویسید.

32

فرضیه تحقیق) Research Hypothesis(

تعریف:عبارت است از پیشگویی عالمانه نتیجه

تحقیقپیش بینی رابطه بین دو یا چند متغیر

تحقیق

منشاء: تجربیات پژوهشگر

نتایج سایر تحقیقات) موجودTheoriesنظریه ها (

ورزش گروهی افسردگی مثال: سالمندان را کاهش می دهد.

33


دالیل استفاده از فرضیه:.تفسر نتایج تحقیق را آسان می کند.به تفکر خالق کمک می کند رابطه بین متغیر ها را تبیین می کند

(بر خالف سوال پژوهش که نشان دهنده هیچ رابطه ای نیست)

) Biasآیا فرضیه پژوهش موجب جهت گیری پژوهشگر(و تغییر نتایج تحقیق نمی شود؟!؟

34


فرضیه پژوهش : باید قابل آزمون باشد (واضح، دارای

فعل رفتاری و بصورت جمله کامل نوشته شود)

شیوع سل در مشهد زیاد است. (؟؟؟!!!)پرستاران در مورد فرایند پرستاری نظر خوبی

دارند. (؟؟؟!!!)(؟؟؟!!!)رابطه رضایت شغلی با مدرک تحصیلی

عامل بیماری مولتیپل اسکلروزیس یا ویروس است (؟؟؟!!!)یا غیر ویروس.

در مطالعات تحلیلی و مداخله ایبجای سوال پژوهش نوشته می شود.

35


انواع فرضیه پژوهش ::از نظر تعداد متغیر)سادهSimple یا دو متغیره () پیچیدهComplexیا چند متغیره (

شرکت در فعالیتهای اجتماعی، ساده:افسردگی سالمندان را کاهش می دهد.

افزایش اعتماد به نفس و پیچیده:کاهش نگرانی پرستاران موجب

افزایش رضایت شغلی آنان می شود.

36


انواع فرضیه پژوهش ::از نظر چگونگی پیشگویی)جهت دارDirectional() بدون جهتNondirectional(

شرکت در فعالیتهای جهت دار:اجتماعی، افسردگی سالمندان را

کاهش می دهد. بین میزان نگرانی و کیفیت بدون جهت:

زندگی دانشجویان رابطه وجود دارد.

37


انواع فرضیه پژوهش ::از نظر ماهیت فرضیه) تحقیقیResearch یا (

Substantive، Declarative) آماریStatistical یا (Null

بیان رابطه مورد انتظار پژوهشگر فرضیه تحقیقاست.

فرض عدم وجود ارتباط بین متغیر ها فرضیه آماریدر آزمون آماری مربوطه است که ممکن است

(مثال: میانگین فشار خون پذیرفته شود یا نشود.آقایان و خانمها یکسان است)

38


Hypothesis are never Proved through hypothesis testing; rather they are Accepted or Supported. بر اساس یافته های این تحقیق، فرضیهپژوهش مبنی بر ”........“ پذیرفته می شود.

(یا رد می شود)

39

پیش فرض ) Assumption(

تعریف:عبارت است از اصول و مبانی و

واقعیت های مورد پذیرش اجتماع بدون آنکه نیاز به تایید داشته باشند.

مثال: مقایسه تاثیر تکنیک زد و روش عنوان:

معمول تزریق عضالنی بر درد ناشی از تزریق

پیش فرض ها:درد قابل سنجش است.

تزریق عضالنی یکی از اقدامات پرستاری است.

40

پیش فرض ) Assumption(

کاربرد پیش فرض در تحقیق:با قبول پیش فرضها از دور باطل

جلوگیری شده و توجه محقق بر موضوع نکات قابل توجه در انتخاب و نوشتن پیش اصلی تحقیق متمرکز می شود.

فرض درتحقیق: تنها پیش فرضهایی که اثر مهمی در

تحقیق دارند انتخاب و نوشته شوند. (در صورت وجود) منبع پیش فرض

نوشته شود. به تفاوت فرضیه و پیش فرض توجه

شود.

41

تعریف واژه ها ) Word definiation(

تعریف:عبارت است از توضیح و معنی کردن

شامل کلمات اصلی کلمات اصلی تحقیقعنوان، اهداف، فرضیه و سواالت تحقیق.

کاربرد:به شفاف سازی تحقیق و جلوگیری از تعبیر و تفسیر های اشتباه از عبارات توسط خواننده تحقیق کمک می کند.

مثال:عنوان: بررسی حساسیت و اختصاصیت

آپکار دقیقه اول نوزاد در تشخیص وقفه تنفسی

حساسیت؟؟! اختصاصیت؟!! آپکار؟!!! وقفه تنفسی؟!!!

42

تعریف واژه ها ) Word definition(

انواع تعریف واژه ها:نظریعملی یا عملیاتی

همان معنی فرهنگنامه ای تعریف نظریکلمه مورد نظر است که می تواند شامل

کاربرد های متعددی باشد.

، تعریف اختصاصی کلمه تعریف عملیمورد نظر در تحقیق حاضر می باشد که

تنها شامل یک کاربرد است.

43

تعریف واژه ها ) Word definition(

مثال تعریف واژه ها:

وقفه تنفسی:قطع عمل دم و بازدم تعریف نظری:

(فرهنگ پزشکی ....)

در این تحقیق منظور از تعریف عملی: وقفه تنفسی، قطع عمل دم و بازدم به

ثانیه است که با عالیم 30مدت بیش از سیانوز همراه باشد.

44

مرور بر متون ) Literature reviewing(

تعریف:ی هدفمند، منظم جستجوعبارت است از

و گسترده منابع موجود (مجالت، کتابها، اسناد و ....) به منظور یافتن مطالب

هدفمند، منظم گزارشمرتبط با تحقیق و و خالصه آن.

45


:در تحقیقاهداف مرور بر متون آگاهی از دانسته ها و نادانسته ها در مورد

یک موضوع برای انتخاب موضوع مناسب پژوهش و پرهیز از تکرار

شناخت مسئله پژوهش یرای بیان مسئلهپژوهش

انتخاب چهارچوب نظری یا ادراکی برایپژوهش

نوشتن فرضیه ها یا سواالت پژوهش ،انتخاب طرح مناسب پژوهش (نوع تحقیق

ابزار جمع اوری، روش ها، نمونه برداری و ....)

کمک به تفسیر یافته های پژوهش شناخت یا توسعه اقدامات بالینی جدید

برای انجام تحقیق

46


زمان انجام مرور بر متون : قبل از انتخاب موضوع تحقیق آغاز می

شود..برای نوشتن طرح تحقیق تداوم می یابد قبل از شروع تحقیق، بخش عمده مرور

بر متون باید انجام شده باشد و نباید آن را موکول به زمان نوشتن گزارش تحقیق

نمود.

47


متون قابل جستجو:Electronic

ResourcesPrint Resources

Electronic Resources:CD-ROMIntranetInternet

:Print Resources

Print indexesLibrary

indexes

48


نکات قابل توجه برای انجام مرور متون صحیح و کامل :

انتخاب کلید واژه های مناسب ترکیب مناسب کلید واژه ها ( حروف رابط

”و“، ”یا“ ”بدون“ ، ”عین عبارت“ ) ،انتخاب فیلد جستجو (عنوان، چکیده، متن

نویسنده، کلید واژه، منابع) محدود کردن تدریجی جستجو با استفاده از

کلید واژه ها، فیلد ها، سال انتشار، نوع مطلب)

ذخیره الکترونیکی متن پیدا شده و درصورت لزوم چاپ آن.

(ادامه) ......طبقه بندی متون پیدا شده

49


نکات قابل توجه برای انجام مرور متون صحیح و کامل :

(....ادامه) مطالعه، خالصه برداری وبرجسته کردن قسمت های مهم.

استفاده از مطالب پیدا شده، در قسمتهای مختلف تحقیق.

بیان مسئلهمرور متونبحث.... و

بیطرف بودن در نوشتن گزارش مرور برمتون.

رعایت امانتداری و اصول اخالقی تحقیقدر گزارش نویسی.

50


استفاده از متون در بیان مسئله : بصورت خالصه یک یا چند خطی تحقیق

انجام شده و یا آمار های بیان شده با ذکر منبعمثال:

سرطان بعد از بيماريهاي قلبي-عروق دومینعلت مرگ و مير در آمريكاوسومين علت مرگ و

[.1مير در ايران است] ) با انجام مطالعه 1379 عبدالهی و همکاران (

ای بر روی بیماران مبتالء به سرطان تحت شیمی درمانی گزارش کردند که استفاده از اسانس

درصد از شدت تهوع ناشی از 24نعناع به میزان شیمی درمانی می کاهد.

51


استفاده از متون در بخش مرو بر متون :بصورت خالصه یک یا چند پاراگرافی تحقیق

انجام شده شامل : نویسندگان،محل و سال تحقیق ،عنوان تحقیق هدف تحقیق،روش تحقیق ،نتایج تحقیق ،تفسیر محقق اصلی جمع بندی محقق فعلی و ارتباط و کار برد

آن در مطالعه حاضر

52


) مطالعه اي تحت عنوان » تأثير وضعيت بدن 1996ويو( مثال:بر اکسيژناسيون بيماران با مشکالت ريوي در يکي از ريه

هايشان« درايسلند با هدف تعيين تأثير وضعيت بدن بر اکسيژناسيون ، فشار خون و نبض بيماران انجام داد . اين

بيمار مبتال به بيماري ريوي صورت گرفت. 39مطالعه بر روي در اين مطالعه بيماران در سه وضعيت خوابيده به طرف ريه

مبتال ، خوابيده به طرف ريه سالم و نيمه نشسته قرار گرفتند. اشباع اکسيژن شرياني و عالئم حياتي(فشار خون ، نبض) در

اندازه گيري شد. 30و 15شروع مطالعه و سپس در دقايق نتايج حاصل از پژوهش نشان داد که تفاوت معني داري بين اکسيژناسيون شرياني و همچنين فشار خون سيستولي در

).30سه وضعيت وجود نداشت(در اين مطالعه مشخص شده است که در سه وضعيت فوق

تفاوتي در فشار خون وجود ندارد ، احتماال¼ در ضمن همودياليز نيز تغييراتي که بيمار از يک پهلو به پهلو ديگر در وضعيت

خوابيده به پشت انجام مي دهد نمي تواند تأثيري بر فشار خون او بگذارد ضمن اينکه فشار خون دو وضعيت فوق نيز با

وضعيت نيمه نشسته تفاوتي ندارد که اين خود دليلي بر انجام کار ما می باشد.

53


نحوه منبع دهی در متن:استفاده از نام محقق:

) در زمینه روش های درمانی سرطان 2006داندی (خون می نویسد: .......

استفاده از کد منبع:کیفیت زندگی در علوم پزشکی به عنوان یک روش ارزیابی برنامه های درمانی و مراقبتی مطرح می

[2]باشد

54


نحوه مرتب کردن فهرست منابع در انتهای گزارش یا فصل گزارش:

به ترتیب حروف الفبای فامیل نویسنده اول

به ترتیب استفاده در متننحوه نوشتن منابع:

طبق روش ونکور

55


بخش مرور بر متون یک تحقیق یا طرح تحقیق باید واجد اجزای زیر باشد:

: مقدمهروش جستجوی منابع، کلید واژه های مورد استفاده،

بانک های اطالعاتی مورد استفاده، تعداد مقاالت بدست آمده، تعداد مقاالت گزارش شده و دلیل آن،

ترتیب گزارش.

مقاله (و نه کتاب یا وب 5-3گزارش خالصه تعداد سایت) مورد استفاده

جمع بندی هر مقاله در پایان آن و ارزیابی محقق و

کار برد آن در تحقیق حاضر

56

طراحی تحقيق ) Research Design(

نوع تحقیق ،منبع داده ها (جامعه تحقیق، نمونه تحقیق

محیط تحقیق، مشخصات واحد تحقیق، روش نمونه برداری، حجم نمونه)

ابزار تحقیق روش های جمع آوری داده ها متغیرهای تحقیق روش تحلیل داده ها محدودیت های تحقیق مالحظات اخالقی

57

انواع تحقيق

بر اساس فلسفه زمينه و ماهيتداده ها

Quantitative(کمی) Qualitative(کيفی)

) بر اساس كاربردApplication(Applied(کاربردی) Pure(بنيادين)

58

بر اساس اهداف)Objectives() توصیفیDescriptive () تحلیلیAnalytic() مداخله ایInterventional(

انواع تحقيق

59

تحقيقات توصيفی

به توصيف يک پديده يا بيماری يا مشکلمی پردازند.

تک متغيره بوده يا هر متغير را بصورتجداگانه مورد بررسی قرار می دهند.

در مواردی که اطالعات اندکی در موردمشکل يا پديده مورد نظر در دسترس

است مفيد هستند. هر چند خود زمينه ساز حل مشکل هستند

اما مستقيما راه حلی ارائه نمی دهند.

بررسی شيوع مولتيپل اسکلروزيس در شهر مثال:.1387مشهد در سال

60

تحقيقات تحليلی

به بررسی عوامل مرتبط با ايجاد يکپديده يا بيماری يا مشکل می پردازند.

دو متغيره يا بيشتر هستند و ارتباط آنهارا مورد بررسی قرار می دهند.

اطالعات دقيق تری در مورد عواملدخيل در يک مشکل يا پديده به دست

مي دهند. بر اساس تفسير يافته ها قادرند راه

حل هايی برای مشکل ارائه دهند.

بررسی رابطه بين وضعيت خلقی مثال:با بروز مولتيپل اسکلروزيس.

61

تحقيقات تحليلی

انواع تحقيقات تحليلی

) همبستگیCorrelational() موردی شاهدیCase-Control() کوهورتCohort(

62

تحقيقات همبستگی

رابطه دو متغير اصلی را مورد بررسیقرار می دهند.

متغير های مورد بررسی غالبا از نوعنسبتی يا رتبه ای هستند.

.تک گروهی هستند اين رابطه الزاما نشان دهنده رابطه علت

و معلولی نيست.

بررسی رابطه بين رضايت شغلی و مثال:بهره وری شغلی در کارکنان علوم

پزشکی

63

تحقيقات موردی - شاهدی

نقش يک متغير مستقل (عامل خطرزا) رادر ايجاد يک متغير وابسته (بيماری)

بررسی می کنند..دو گروهی يا بيشتر هستند دارای يک گروه کنترل مستقل (افراد فاقد

بيماری) هستند که جداگانه انتخاب می شوند و بايد از هر جهت بجز از نظر

بيماری مشابه هم باشند. از بيماری به عامل خطرزا بر می گردند

(گذشته نگر)

بررسی رابطه بين استعمال مثال:دخانيات و سرطان ريه

64

تحقيقات موردی - شاهدی

آينده

بررسی رابطه بين استعمال مثال:دخانيات و سرطان ريه

گذشتحاله

گروه مورد: بيماری دارد

گروه شاهد: بيماری ندارد

عامل خطرزا داشته است.

عامل خطرزا نداشته است.

گذشته نگر )Retrospective(

65

کوهورت تحقيقات

بررسی تاثير عوامل محيطی بر مثال:رشد عاطفی در دوقلوهای همسان

نقش يک متغير مستقل (عامل خطرزا) رادر ايجاد يک متغير وابسته (بيماری)

بررسی می کنند..دو گروهی يا بيشتر هستند) افراد فاقد دارای يک گروه کنترل مستقل

) هستند که جداگانه انتخاب عامل خطرزامی شوند و بايد از هر جهت بجز از نظر

عامل خطرزا مشابه هم باشند. از عامل خطرزا به سمت بيماری می روند

(آينده نگر)

66

تحقيقات کوهورت

آينده

گذشتحاله

گروه مورد: عامل خطرزا دارد

گروه شاهد: عامل خطرزا ندارد

بيماری دارد.بيماری ندارد.

)Prospectiveآينده نگر (

بررسی تاثير عوامل محيطی بر مثال:رشد عاطفی در دوقلوهای همسان

67

تحقيقات مداخله ای

به بررسی تاثير يک مداخله بر يک متغيرمی پردازد.

:تجربی حقيقی 1انواع کلی (Experimental

-Quasi) نيمه تجربی 2 Experimental

تحقيق تجربی حقيقی دارای سه و¿يژگیمهم است:

) مداخلهManipulation() گروه کنترلControl(تصادفی بودن )Randomization(

چنانچه فاقد شرط دوم يا سوم باشد بهآن نيمه تجربی می گويند.

تاثير آرامسازی بر اضطراب قبل از عمل مثال:جراحی

68

گروه كنترل پيش آزمون- پس آزمون )Pretest/Posttest Control group(

چهار گروهي سولومون) Solomon four-group (

گروه کنترل پس آزمون) Posttest only control group(

همگن سازی نمونه) Matching sample(

عاملی) Factorial(

انواع تجربي حقيقي

69

گروه كنترل پيش آزمون- پس آزمونPretest/Posttest Control group

:پس مداخلهپيش آزمون گروه تجربي آزمون

:عدم مداخله پيش آزمون گروه كنترل پس آزمون


مثال :

70

گروه كنترل پيش آزمون- پس آزمونPretest/Posttest Control group


تاثیر ریالکسیشن بر اضطراب قبل از مثال: عمل جراحی

بیمار که قرار است عمل جراحی شوند 60 در دو بصورت شیر یا خطانتخاب شده

قرار می گیرند. در تجربی و کنترلگروه سنجیده ابتدا میزان اضطراب هر دو گروه

یک گروه تجربیمی شود. سپس برای انجام می ریالکسیشنجلسه نیم ساعته

هیچ اقدمی گروه کنترلشود و برای یک هر دو گروهصورت نمی گیرد. در

سنجیدهساعت بعد میزان اضطراب مجددا می شود.

71

-Solomon four (چهار گروهي سولومونgroup (

مداخلهپيش آزمون :1گروه تجربي پس آزمون

پيش آزمون عدم مداخله :1گروه كنترل پس آزمون

عدم پيش آزمون مداخله :2گروه تجربي پس آزمون

عدم پيش آزمون عدم مداخله :2گروه كنترل پس آزمون


مثال :

72

-Solomon four (چهار گروهي سولومونgroup (


بر کلسترول خون مبتالیان Xتاثیر داروی مثال: به آنژین صدری

بیمار مبتالء به آنژین صدری انتخاب شده 120 2و1تجربی در چهار گروه بصورت شیر یا خط

های گروه قرار می گیرند. در 2و1و کنترل ابتدا میزان کلسترول 1 و کنترل 1تجربی

گروه می شود. سپس برای سنجیدهخون Xداروی به مدت یک هفته 2 و 1های تجربی

2و1گروه های کنترل داده می شود و برای یک هر چهار گروهدر دارو تجویز نمی شود.

هفته بعد میزان کلسترول خون مجددا می شود. سنجیده

73

Posttest only (گروه کنترل پس آزمون

control group(

:عدم پيش آزمون مداخله گروه تجربي پس آزمون

:عدم پيش آزمون عدم مداخله گروه كنترل پس آزمون

(مشابه دو گروه آخر سولومون)


مثال :

74

Posttest only (گروه کنترل پس آزمون

control group(


تاثیر آموزش مراقبت از خود بر عملکرد مثال: بیماران دیابتی جدید

بصورت بیمار جدید دیابتی انتخاب شده 60قرار تجربی و کنترل در دو گروه شیر یا خط

تجربی آموزش مراقبت گروهمی گیرند. دراز خود داده شده و برای گروه کنترل آموزش

یک هفته بعد هر دو گروهدر داده نمی شود. می شود. سنجیدهعملکرد مراقبتی بیماران

75

)Matching sample (نمونه همگن سازی

:پس آزمون مداخلهپيش آزمون گروه تجربي :پس عدم مداخله پيش آزمون گروه كنترل

آزمون

تخصیص افراد به دو گروه بر اساس همگن سازی است. یعنی دو گروه از

نظر خصوصیات اصلی جفت می شوند.


مثال :

76

Matching (نمونه همگن سازیsample(


تاثیر ریالکسیشن بر اضطراب قبل از مثال: عمل جراحی

بیمار که قرار است عمل جراحی شوند 60 تصادفیانتخاب می شوند و ضمن تخصیص

به دو گروه سعی می شود گروهها از نظر حنس، سن، سابقه استفاده از ریالکسیشن

شوند. جفت و میزان اظطراب پیش آزمون ابتدا میزان اضطراب هر دو گروهدر

گروه تجربی می شود. سپس برای سنجیده انجام می ریالکسیشنیک جلسه نیم ساعته

صورت هیچ اقدمی گروه کنترلشود و برای یک ساعت بعد هر دو گروهنمی گیرد. در

می شود. سنجیدهمیزان اضطراب مجددا

77

)Factorial (عاملیاثر چند مداخله سنجیده می شود. بدین منظور گروههای تجربی در معرض ترکیبی از مداخالت قرار

می گیرند.


مثال :

کنترل3تجربی

2تجربی 1تجربی Aمداخله

بله

نه

B مداخله

نهبله

78

)Factorial (عاملی

تاثیر تحریک شنوایی و پوستی بر پاسخ قلبی مثال: نوزادان نارس

تصادفی نوزاد نارس انتخاب می شوند و بصورت 75 قرار می گروه کنترل و یک سه گروه تجربیدر

گیرند.

کنترل3تجربی

2تجربی 1تجربی تحریکشنوایی

بله

نه

تحریک پوستینهبله

گروههای تجربیمطابق جدول زیر در معرض تحریک

قرار گرفته و گروه کنترل هیچ تحریکی

دریافت نمی کند. سنجش پاسخ قلبی

قبل و بعد از مداخله در گروهای تجربی و نیز کنترل

بصورت همزمان صورت می گیرد.

79

تك گروهي پيش آزمون- پس آزمونone group pretest/Posttest

:پس آزمون مداخله پيش آزمونگروه تجربي

گروه كنترل غير تصادفيNonrandomized control group

مشابه طرح پیش آزمون پس آزمون اما بدون تقسيم تصادفي دوگروه

متقاطعCross overجابجايي انواع درمان

هرگروه همه درمانها را در زمانهاي متفاوت دريافت مي كند

1 پس آزمون 1پیش آزمون درمان : 1گروه تجربی 2 پس آزمون 2درمان

در 1 پس آزمون 2پیش آزمون درمان : 2گروه تجربی 2 پس ازمون 1مان

انواع تحقيق نيمه تجربي

80


نوع تحقیق ،منبع داده ها (جامعه تحقیق، نمونه تحقیق

محیط تحقیق، مشخصات واحد تحقیق، روش نمونه برداری، حجم نمونه)

ابزار تحقیق روش های جمع آوری داده ها متغیرهای تحقیق روش تحلیل داده ها محدودیت های تحقیق مالحظات اخالقی

81


منبع داده هاجامعه تحقیق) Population مجموعه ای :(

از افراد یا موجودات یا اشیاء که دارای یک یا چند ویژگی مشترک هستند و نمونه پژوهش

از بین آن انتخاب می شوند.

نمونه تحقیق)Sample تعدادی از افراد یا :(موجودات یا اشیاء که تحقیق بر روی آنها

انجام می شود.

واحد تحقیق)Subject هر یک از افراد یا :(موجودات یا اشیاء انتخاب شده برای تحقیق.

82


(ادامه) منبع داده ها

:مشخصات واحد تحقیق

) معیار های ورود Include criteria() معیار های خروج Exclude criteria(

روش نمونه برداری) Sampling method:(

)احتمالیRandomized()غیر احتمالی Nonrandomized(

83



نمونه برداری احتمالی:

) تصادفی ساده Simple() تصادفی منظم Systematic(

نمونه برداری غیر احتمالی:

) دردسترس Convinence() هدفمند Purposeful() داوطلبانه Voluntary() گلوله برفی Snow ball(

84



نمونه برداری از نظر مراحل: ) یک مرحله ای one step() چند مرحله ای Poly steps(

نمونه برداری چند مرحله ای:

) طبقه ای Categorical() خوشه ای Cluster(

توضیح: تعداد افراد انتخاب شده در هر سهمیه ایطبقه یا خوشه می تواند بصورت

باشد.متناسب با حجمیا

85



):Sample sizeحجم نمونه ( حجم نمونه تحقیق باید به اندازه ای باشد

که بتوان به سوال تحقیق یا فرضیه ان پاسخ گفت.

چنانچه کمتر از میزان کافی باشد نمی توان به پاسخ بدست آمده اعتماد کرد.

چنانچه بیشتر از میزان کافی باشد موجب اصراف هزینه و منابع و اتالف وقت می

شود.

86



):Sample sizeحجم نمونه ( در مطالعات توصیفی حجم نمونه به

وسعت شیوع مشکل در جامعه بستگی دارد. در مطالعات تحلیلی همبستگی حجم نمونه

به شدت رابطه بین متغیر های اصلی بستگی دارد.

در مطالعات مداخله ای حجم نمونه به شدت تاثیر متغیر مستقل بر متغیر وابسته

بستگی دارد.در تمام این موارد حجم نمونه بر اساس

فرمول های و برآورد تقریبی موارد فوق بدست می آید.مربوط به تعیین حجم نمونه

87


(ادامه)منبع داده ها

)محیط تحقیق Field:( محل یا محیط فیزیکی که واحد های پژوهش در آن قرار

دارند و تحقیق در آنجا انجام می شود.

)روش جمع آوری داده هاData gathering methods:(

) مصاحبه Interview()مشاهده Observation() پاسخ به پرسشنامه Questionnaire( ابزار های خاص

88


):instrumentsابزار جمع آوری داده ها (

) پرسشنامه Questionnaire () چک لیست Cheklist( ،ابزار های خاص (مثل فشارسنج، ترمومتر

خط کش و ....)

89


ویژگی های ضروری ابزار جمع آوری داده ها :

) روایی Validity (یعنی اینکه مطمئن باشیم ابزار، ویژگی مورد

نظر محقق را می سنجد نه چیز دیگری را.

) پایایی Reliability(یعنی اینکه مطمئن باشیم ابزار، ویژگی مورد

نظر محقق را به درستی می سنجد (ثبات نتیجه).

90


روش های تایید روایی:

محتوی •)Content( سازه •

)construct()Criterion معیار (•

:روش های تایید پایایی

)Test-Retest آزمون مجدد(•)Alternative forms فرمهای جایگزین(•)Split Half دو نیمه کردن(•)Interrater بین مشاهده گرها(•

91


متغیر های ):Variablesتحقیق(

Independeمستقل(

nt(

Dependentوابسته(( واسطه ای

)Mediating(زمینه ای • مداخله •

)Confoundingگر(

سیگار سرطان ریه

مستقل وابسته

واسطه ایواسطه ای

92


متغیر های واسطه ای باید به روش های زیر مورد توجه قرار گیرند:

(کنترل) حذف کردن ) همگن کردن Matching(تحت نظر قرار گرفتن

چنانچه هیچکدام از روش های زیر انجام نشود، متغیر مذکور به عنوان محدودیت

) منظور خواهد شد. Limitationتحقیق (

93


روایی تحقیق:

) داخلیInternal validity(درجه اطمینان از اینکه تغییرات متغیر

وابسته تحت اثر متغیر مستقل بوده است. ) خارجی External validity(

میزان تعمیم پذیری نتایج تحقیق از نمونه تحقیق به جامعه.

94


روایی داخلی:

History Selection Maturan Mortality

روایی خارجی:

Sample sizeSampling

Method

95


روش تحلیل داده ها روش های آمار توصیفی مورد استفاده ،شاخص های اماری (میانگین، انحراف معیار

فراونی نسبی و مطلق و ...):روش های امار تحلیلی مورد استفاده آزمون های آماری ( آزمون تی، کای اسکوئر

و ....)) 99 درصد یا 95ضریب اطمینان مد نظر

درصد) ) توان آزمونPower() نرم افزار آماری مورد استفادهSPSS,

Matlab ,…(

96


مالحظات اخالقی

(منفعت بیشتر از ضرر) عدم ضرر مشارکت آگاهانه و کتبی حق خروج از مطالعه حق دریافت نتایج تحقیق

روش تحقيق

Documents

Transcript of روش تحقيق