為家庭生活把脈 個人學習歷程檔案

7
為為為為為為為 為為為為為為為 為為為為為為為為 為為為為為為為為 為為 為為 : : 為為為 為為為 為為為為 為為為為 : : 為為為 為為為 為為為 為為為

description

為家庭生活把脈 個人學習歷程檔案. 姓名 : 谷勝輝 指導老師 : 鄭慧萍、高文韋. 目 錄. 1. 個人檔案 2. 課程內容 3. 議題討論 4. 心得報告. 個人 檔案. 姓名 : 谷勝輝 班級 : 一年七班 座號 :4 號 興趣照片或貼圖 : 家庭簡介 : 爸爸、媽媽、大姐、二姐. 課程 內容. 議 題 討論 1. 議題 討論 2. 心 得 報 告. - PowerPoint PPT Presentation

Transcript of 為家庭生活把脈 個人學習歷程檔案

Page 1: 為家庭生活把脈 個人學習歷程檔案

為家庭生活把脈為家庭生活把脈個人學習歷程檔案個人學習歷程檔案

姓名姓名 :: 谷勝輝谷勝輝指導老師指導老師 :: 鄭慧萍、高文韋鄭慧萍、高文韋

Page 2: 為家庭生活把脈 個人學習歷程檔案

目目錄錄1.1. 個人檔案個人檔案

2.2. 課程內容課程內容

3.3. 議題討論議題討論

4.4. 心得報告心得報告

Page 4: 為家庭生活把脈 個人學習歷程檔案

課程課程內容內容課程主題─爲家庭生活把脈 課程主題─爲家庭生活把脈

週次週次 課程主題課程主題 課程重點課程重點 (( 需自行歸納需自行歸納 ))

第一週第一週 課程簡介與自我介紹 課程簡介與自我介紹 如何使用如何使用 k12k12

第二週第二週 家庭生活 家庭生活 家庭的組成要件家庭的組成要件

第三週第三週 家庭的功能 家庭的功能 家庭功能的簡介家庭功能的簡介

第四週第四週 現代家庭常見的衝突 現代家庭常見的衝突 家庭常見的衝突家庭常見的衝突

第五週第五週 現代家庭面臨的問題 現代家庭面臨的問題 現代家庭面臨的問題與挑戰 現代家庭面臨的問題與挑戰

第六週第六週 家庭,全球未來的挑家庭,全球未來的挑戰 戰

支援家庭的金三角支援家庭的金三角

Page 5: 為家庭生活把脈 個人學習歷程檔案

議議題題討論討論 11議題討論主題─爲家庭生活把脈 議題討論主題─爲家庭生活把脈

週次週次 議題討論議題討論 (( 或作業或作業 )) 主主題 題

個人發表內容 個人發表內容

第一週第一週 自我介紹自我介紹 (( 作業作業 )) 大家好!我是谷勝輝大家好!我是谷勝輝綽號是:阿輝綽號是:阿輝興趣:上網、看電視、看書興趣:上網、看電視、看書 ..........

第二週第二週 萬家燈火萬家燈火 (( 作業作業 )) 我們家有五位家人包刮我,第一位是我們家有五位家人包刮我,第一位是爸爸名子是谷風泰,他是一位軍人。 爸爸名子是谷風泰,他是一位軍人。 第二位是媽媽名子是趙秀珠是一位家第二位是媽媽名子是趙秀珠是一位家庭主婦。第三位是大姐名子示谷婉萍,庭主婦。第三位是大姐名子示谷婉萍,也是一位軍人。第四位是二姐名子是也是一位軍人。第四位是二姐名子是谷佳蓉,也是一位軍人。第五位就是谷佳蓉,也是一位軍人。第五位就是我名叫谷勝輝,是一位學生。我名叫谷勝輝,是一位學生。

Page 6: 為家庭生活把脈 個人學習歷程檔案

議題議題討論討論 22議題討論主題─爲家庭生活把脈議題討論主題─爲家庭生活把脈

第三週第三週 社會議題探討社會議題探討 我覺得這位父親活該,誰叫他不鮮問我覺得這位父親活該,誰叫他不鮮問清楚就亂打人清楚就亂打人

第四週第四週 家庭功能面臨的挑家庭功能面臨的挑戰戰

人口減少、經濟壓力 人口減少、經濟壓力

第五週第五週 爲家庭生活把脈吧爲家庭生活把脈吧 爸爸 。家務分工爸爸 。家務分工姊姊 。 家務分工會想一想他們說的有沒姊姊 。 家務分工會想一想他們說的有沒

有道理和超不爽 要安排家務分工表有道理和超不爽 要安排家務分工表 第六週第六週 1.1. 做個新聞評論吧做個新聞評論吧

2.2. 家庭百分百家庭百分百家暴少溝通、父親沒耐性多溝通 家暴少溝通、父親沒耐性多溝通

Page 7: 為家庭生活把脈 個人學習歷程檔案

心心得得報報告告我覺得第一週讓我最感興趣,因為第一週讓我知道了我覺得第一週讓我最感興趣,因為第一週讓我知道了 kk1212 是要如何使用是要如何使用。。家庭可能會面臨哪些挑戰,因為家庭可能會面臨哪些挑戰,因為我們家就可以面對那些挑戰我們家就可以面對那些挑戰了了。。這一個這一個 k12k12 數位學園數位學園裡的資料對我有許多效果裡的資料對我有許多效果。。因為讓我知道許許多多的因為讓我知道許許多多的資料,也讓我學習到了知道如何在電腦上繳交作業資料,也讓我學習到了知道如何在電腦上繳交作業。。優點有優點有 :: 可以在電腦上上課和與從學在電腦上討論課可以在電腦上上課和與從學在電腦上討論課程內容程內容。。而缺點是而缺點是 :: 有些同學會聽不懂在講啥?上課有些同學會聽不懂在講啥?上課可能會太慢了一點也會造成一 些不會用電腦的同學不可能會太慢了一點也會造成一 些不會用電腦的同學不會使用。所以希望可以改變一些課程,讓不會使用電會使用。所以希望可以改變一些課程,讓不會使用電腦的同學聽的懂腦的同學聽的懂。。這一個這一個 k12k12 的數位學園讓我真正的的數位學園讓我真正的學到了許多我不會的也都學會了學到了許多我不會的也都學會了。。