ПЕРЕВІР СЕБЕ
description
Transcript of ПЕРЕВІР СЕБЕ
ПЕРЕВІР СЕБЕ
850 350 150 200 860 990 680 890
Задача 5871)18 : 6 = 3 (л) – місткість 1 банки.2)3 + 5=8 (л) – місткість 1 сулії 3)8 *8 = 64 (л)
Математичний диктантМатематичний диктант
•Розкласти на розрядні доданки числа: 540 207 735
•Знайди суму чисел: 200 і 400 530 і 240 460 і 20
•Знайди різницю чисел: 800 і 300 470 і 430 860 і 500
Гра “Хто швидше Гра “Хто швидше розмістить прапорці”розмістить прапорці”
Робота в групах
До свята школярі прикрасили прапорцями шкільний будинок із чотирьох боків. Усього прапорців 12. Як розмістити по 4, по 5, по 6 прапорців з кожного боку.
ПАМПАМ’’ЯТАЙ !ЯТАЙ !
ОДИНИЦІ ДОДАВАЙ ДО ОДИНИЦЬ, А ДЕСЯТКИ ДО
ДЕСЯТКІВ
Розв’яжи приклади з коментуванням
43 + 543 + 5076 - 4
76 - 40
ТЕМАТЕМА
Усне додавання і віднімання виду 430 + 500, 430 + 50, 760 - 400, 760-40. Складені задачі, що передбачають суми трьох і двох доданків
ЗАВДАННЯЗАВДАННЯ
• Ознайомити учнів із додаванням і відніманням виду 430 + 500, 430 + 50, 760 - 400, 760-40.
• Формувати обчислювальні навички;
• Закріплювати вміння розв’язувати задачі, що включають суми двох і трьох доданків.
ЗНАТИЗНАТИ• Способи додавання і віднімання
виду 430 + 500, 430 + 50, 760 - 400, 760-40.
• Алгоритм додавання і віднімання виду 430 + 500, 430 + 50, 760 - 400, 760-40.
ВМІТИВМІТИ•Застосовувати вивчені способи обчислень.
•Виконувати вказані обчислення.
•Розв’язувати складені задачі.
430 + 500 =
400 30
900 +30=930
Міркуй так: щоб до числа 430 + 500, потрібно перший доданок розкласти на розрядні доданки. Число 430 розкладаємо на 400 і 30. до 400 + 500, а потім ще + 30
640 + 30 =
600 40
600+70= 670
760 – 400 =
700 60
760 – 40 =
700 60
Задача 592Задача 592
І дня – 470 в., що на 120 в. більше, ніж другого дня.
ІІ дня -?
Задача 592Задача 592
І – 760 ІІ – 890 470 ІІІ -
Задача 594Задача 594
становить -1/4
? - 32 кг
САМОСТІЙНА РОБОТАСАМОСТІЙНА РОБОТА
Задача 595Приклади
530 – 200 670 + 200590 – 60 360 + 20 250 + 400 870 - 40
ЛИСТ САМОКОНТРОЛЮЛИСТ САМОКОНТРОЛЮ Задача 595 1 спосіб1). 60+70=130(км) – проїхали два
автобуси.2).280 –130=150(км) Відповідь: автобуси були один від
одного на відстані 150 км 2 спосіб280 – 60 – 70=150(км)
Приклади
330 530 650 870 380 830
ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ
№ 595 (2 спосіб)
№ 596