Корнилова Алевтина Корнилова Алевтина ПетровнаПетровна

Учитель высшей квалификационной Учитель высшей квалификационной категории МОУ «Средняя категории МОУ «Средняя

общеобразовательной школы №28 г. Йошкар-общеобразовательной школы №28 г. Йошкар-Ола »,заслуженный работник образования Ола »,заслуженный работник образования

Республики Марий Эл, «Отличник народного Республики Марий Эл, «Отличник народного просвещения».просвещения».

Корнилова А.П.Корнилова А.П.

25.12.1951года рождения. Общий 25.12.1951года рождения. Общий стаж 33года,педагогический стаж стаж 33года,педагогический стаж 33года.33года.

Из них в должности заместителя Из них в должности заместителя директора школы по учебно-директора школы по учебно-воспитательной работе – 21 год воспитательной работе – 21 год (15 лет в школе №28)(15 лет в школе №28)

Образование высшее, в 1974 году окончила Образование высшее, в 1974 году окончила физико-математический факультет Марийского физико-математический факультет Марийского государственного педагогического института государственного педагогического института им. Н.К.Крупской по профессии учитель им. Н.К.Крупской по профессии учитель математики и физики.математики и физики.

В школе № 28 работаю с 1987 года ( год В школе № 28 работаю с 1987 года ( год открытия школы),с 2006 года в должности открытия школы),с 2006 года в должности учителя математики, высшей квалификационной учителя математики, высшей квалификационной категории. С 18 июня по 30 июня 2007 года категории. С 18 июня по 30 июня 2007 года прошла обучение в ГОУ ДПО (ПК) С прошла обучение в ГОУ ДПО (ПК) С «Марийский институт образования» по теме: «Марийский институт образования» по теме: «Актуальные проблемы преподавания «Актуальные проблемы преподавания математики в школе» в объеме 72 часа математики в школе» в объеме 72 часа (удостоверение №1141 от 30.06.07.).(удостоверение №1141 от 30.06.07.).

В межаттестационный период В межаттестационный период преподавала математику в профильных преподавала математику в профильных физико-математическом и социально-физико-математическом и социально-гуманитарном классах, первый вела с гуманитарном классах, первый вела с пятого класса.пятого класса. В настоящее время обучаю В настоящее время обучаю

девятый классдевятый класс по программе с по программе с углубленным изучением математики.углубленным изучением математики.

Перед собой, как учителем математики, ставлю Перед собой, как учителем математики, ставлю следующие цели в своей работе:следующие цели в своей работе:

1.1. Научить самостоятельно получать знания и применять их Научить самостоятельно получать знания и применять их для решения конкретных математических задач, для решения конкретных математических задач, использовать базовые знания в более сложных ситуациях;использовать базовые знания в более сложных ситуациях;

2.2. Научить работать с доступной для понимания литературой Научить работать с доступной для понимания литературой в изучении столь сложного предмета (например, с в изучении столь сложного предмета (например, с журналом «Математика для школьников»);журналом «Математика для школьников»);

3.3. Математику изучать ради успешного движения к истине Математику изучать ради успешного движения к истине жизни, а значит, каждый ученик должен усваивать жизни, а значит, каждый ученик должен усваивать основные алгоритмы и правила, понимать смысл основные алгоритмы и правила, понимать смысл важнейших понятий и свойств;важнейших понятий и свойств;

4.4. Сформировать культуру умственного труда, правильно Сформировать культуру умственного труда, правильно пользоваться терминологией предмета в устной и пользоваться терминологией предмета в устной и письменной речи, «привести ум в порядок».письменной речи, «привести ум в порядок».

Каких результатов Каких результатов мне удалось мне удалось

достичьдостичь

В 2004В 2004 году году ВСЕ ВСЕ выпускники физико-выпускники физико-математического класса ЕГЭ по математике математического класса ЕГЭ по математике сдали на оценку сдали на оценку «5»«5», качество знаний , качество знаний социально-гуманитарного класса – социально-гуманитарного класса – 93%.93%.

В 2006В 2006 учебном году выпускники социально- учебном году выпускники социально-гуманитарного класса экзамен по гуманитарного класса экзамен по математике (ЕГЭ) сдали с одной математике (ЕГЭ) сдали с одной неудовлетворительной оценкой и неудовлетворительной оценкой и 63%63% качества.качества.

Переводной экзаменПереводной экзамен 7 класс в 2006 году 7 класс в 2006 году

по алгебре сдали со средним баллом по алгебре сдали со средним баллом 4,004,00 (при двух учащихся, не усвоивших курс (при двух учащихся, не усвоивших курс углубленного изучения алгебры или углубленного изучения алгебры или недооценивших значимость переводного недооценивших значимость переводного экзамена), экзамена),

средний балл по геометриисредний балл по геометрии – – 4,52 4,52 при при 100% качестве (экзамен завершал учебный 100% качестве (экзамен завершал учебный год).год).

В 2007В 2007 году экзамен по геометрии году экзамен по геометрии выдержали выдержали ВСЕВСЕ с качеством с качеством 100%.100%.

В межаттестационный период в унисон с учителями В межаттестационный период в унисон с учителями школы работала с детьми, желающими участвовать в школы работала с детьми, желающими участвовать в предметных олимпиадах.предметных олимпиадах.

• 2004г.2004г. Петунин КириллПетунин Кирилл, 11класс, , 11класс, II место место в в Республиканской олимпиаде, с золотой медалью Республиканской олимпиаде, с золотой медалью поступил по итогам собеседования на мехмат МГУ поступил по итогам собеседования на мехмат МГУ им.М.В.Ломоносова;им.М.В.Ломоносова;

• 2005г.2005г. Макаров РоманМакаров Роман, 7класс, , 7класс, II место место в городской в городской олимпиаде;олимпиаде;

• 2006-07г.2006-07г. Гарафиев РустамГарафиев Рустам, 8класс, , 8класс, IIIIII место место в в городской и городской и IVIVместо в Республиканской олимпиадах;место в Республиканской олимпиадах;

• Хисматуллин ТимурХисматуллин Тимур, 8класс, , 8класс, V V местоместо в в Республиканской олимпиаде.Республиканской олимпиаде.

• 2007г.2007г. Гарафиев РустамГарафиев Рустам, 9класс, , 9класс, IVIV место место в в городской олимпиаде.городской олимпиаде.

Четыре года вхожу в состав Республиканской Четыре года вхожу в состав Республиканской экспертной комиссии по проверке экспертной комиссии по проверке экзаменационных работ (ЕГЭ), дважды экзаменационных работ (ЕГЭ), дважды работала в апелляционной комиссии. работала в апелляционной комиссии. Входила в состав экспертной группы по Входила в состав экспертной группы по аттестации учителей города, была аттестации учителей города, была представителем ГУО в школе №29 на представителем ГУО в школе №29 на репетиционном экзамене по математике по репетиционном экзамене по математике по технологии ЕГЭ.технологии ЕГЭ. Давала открытые уроки геометрии для Давала открытые уроки геометрии для учителей-курсантов Марийского института учителей-курсантов Марийского института образования и школы. Была в роли учителя-образования и школы. Была в роли учителя-методиста для студентов 5 курса физмата методиста для студентов 5 курса физмата МГПИ им. Н.К.Крупской.МГПИ им. Н.К.Крупской.

За три последних года посетила около 314 За три последних года посетила около 314 уроков, факультативных занятий, уроков, факультативных занятий, внеклассных мероприятий.внеклассных мероприятий.

Готовила педагогические советы на темы:Готовила педагогические советы на темы: ««Перегружены ли наши школьники?Перегружены ли наши школьники? » (март » (март

2004г.),2004г.), ««Роль классного руководителя в Роль классного руководителя в

успешности обучения школьниковуспешности обучения школьников » (ноябрь » (ноябрь 2005г.),2005г.),

««Учебно-исследовательская и проектная Учебно-исследовательская и проектная работа учеников и учителяработа учеников и учителя » (март 2006г.). » (март 2006г.).