南海 桂江一中 曾莉华

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南海 桂江一中 曾莉华. 记叙文阅读 指导 —— 侧重人物描写的记叙文 人物描写 及场景 描写的作用. 1 、细读全文,掌握文章的主要内容和 中心思 想 。. 2 、品读句子,揣摩其作用. 1 )“我们发现本校校长、教导主任都露出了会心的微笑。” ——《 杀手锏 》. 2 )“我们都瞪大眼睛,一会儿看看王晓路,一会儿看看姚老师。在下边听课的老师也发出了窃窃私语” ——《 杀手锏 》. 3 、记叙文中的描写的种类及其作用 - PowerPoint PPT Presentation

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南海桂江一中 曾莉华

记叙文阅读指导—— 侧重人物描写的记叙文 人物描写及场景描写的作用

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1 、细读全文,掌握文章的主要内容和中心思想。

Page 3: 南海 桂江一中    曾莉华

2 、品读句子,揣摩其作用

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• 1 )“我们发现本校校长、教导主任都露出了会心的微笑。”

• —— 《杀手锏》

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• 2 )“我们都瞪大眼睛,一会儿看看王晓路,一会儿看看姚老师。在下边听课的老师也发出了窃窃私语”

• —— 《杀手锏》

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3 、记叙文中的描写的种类及其作用种类:外貌描写、神态描写、动作描写、心理描写、

语言描写、景物描写、场景描写、细节描写。

作用: 1 、塑造人物性格特征。

2 、渲染气氛,推动情节发展。

解释文章主题