Перевертайло Алексей Станиславович

Об опыте реализации в 2011 – 2013 годах комплексных региональных программ развития

образования по направлению «разработка и внедрение программ модернизации систем профессионального образования субъектов

Российской Федерации»

Ход реализации проекта в 2014 году

Перевертайло Алексей Станиславович

Модернизация системы профессионального образования в субъектах РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ (2011 – 2013 годы)

• 30 субъектов РФ в 7 федеральных округах. • 32 программы, каждая из которых охватывает • 7 направлений модернизации региональной системы

профессионального образования

• 30 субъектов РФ в 7 федеральных округах. • 32 программы, каждая из которых охватывает • 7 направлений модернизации региональной системы


• В 30 субъектах Российской Федерации реализованы современные модели государственно-общественного управления на базе прогнозирования потребностей регионального рынка труда

• Осуществлена оптимизация региональной сети образовательных учреждений, созданы новые элементы образовательной инфраструктуры

• Проведено кардинальное обновление содержания образования на основе требования работодателей

Приоритетные отрасли

Государственная поддержка модернизации профессионального образования

ФЕДЕРАЛЬНАЯ ЦЕЛЕВАЯ ПРОГРАММА «РАЗВИТИЕ ОБРАЗОВАНИЯ»Общий объём финансирования по всем источникам финансирования за 2011-2013 17 601,359943 млн. руб. средства ФБ – 1 461,7627 млн. руб. средства бюджетов субъекта РФ – 11 111,35703 млн. руб.средства работодателей - 3 829,058 млн. руб.средства профессиональных образовательных организаций - 1 199,1817 млн. руб.

Динамика расходования средств по Подмероприятию 3.1. ФЦПРО

Структура расходования средств по Подмероприятию 3.1. ФЦПРО

Переход от прогнозирования баланса трудовых ресурсов к прогнозированию потребностей в квалификациях и компетенциях

Количество субъектов РФ – участников ФЦПРО, в которых создана региональная структура, обеспечивающая мониторинг рынка труда, регулярные прогнозы кадровых потребностей

Количество субъектов РФ –участников ФЦПРО, в которых определены на региональном уровне актуальные и перспективные требования работодателей к квалификациям и компетенциям выпускников

Количество субъектов РФ, в которых разработана и утверждена на региональном уровне единая методика, позволяющая не только надежно устанавливать квалификационные требования работодателей к выпускникам системы профессионального образования на краткосрочную перспективу, но и проектировать модульные образовательные программы на их основе

Оптимизация сети

2013 год:Тамбовская область – 1200 чел.Челябинская область – 1173 чел.Краснодарский край– 900 чел.Красноярский край– 825 чел.Республика Татарстан– 804 чел.Иркутская область – 760 чел.

Формирование новой структуры сети

Количество субъектов РФ, в которых создан координирующий сетевой элемент (региональный центр развития профессионального образования), выполняющий сервисные (информационно-аналитические, контрольные, учебные, методические, экспертно-консалтинговые и др.) сетевые функции, а также функции, обеспечивающие взаимодействие между рынками труда и профессионального образования, закрепленные в регламентах его деятельности

Становление системы независимой оценки качества профессионального образования

Переход от сметного финансирования образовательных учреждений к субсидиарному, программному

Создание новых образовательных программ

Развитие кадровых ресурсов региональной системы профессионального образования

Средняя доля работников образовательных учреждений профессионального образования, повысивших квалификацию на основе разработанных механизмов персонифицированного финансирования, модульно-накопительной системы по индивидуальным образовательным траекториям (%)

1. Нижегородская область (машиностроение)2. Пензенская область (медико-биологическая и фармацевтическая промышленность)3. Республика Мордовия (медико-биологическая и фармацевтическая промышленность)4. Республика Татарстан (нефтехимия)5. Удмуртская Республика (авиационная и космическая промышленность)6. Ульяновская область (атомный энергопромышленный комплекс)

Регионы – участники п/м 3.1. ФЦПРО Приволжского федерального округа:

Структура расходования средств по Приволжскому федеральному округу в рамках подмероприятия 3.1. ФЦПРО

Общие расходы 1 598,3548 млн. руб., включая:• средства субсидии из федерального бюджета –290,6830 млн. руб.;• средства бюджетов субъектов РФ –714,2636 млн. руб.;• суммарные расходы по внебюджетным источникам (средства работодателей и средства образовательных организаций ) 593,4082 млн. руб.

К 2013 году в округе во всех 6-ти пилотных субъектах Российской Федерации были созданы центры прогнозирования и мониторинга кадровых потребностей региональной экономики

С 68,7% в 2011 году до 81,2% в 2013 году возросла средняя доля реализуемых ОПОП всех уровней ПО по востребованным (на основе прогноза кадровых потребностей) профессиям/ специальностям и направлениям подготовки

Основные результаты (Приволжский ФО)

№ Субъект РФ год

Доля контрольных цифр приема по востребованным (на основе прогноза) УГС в подведомственных ОУ СПО (НПО), %

Доля реализуемых ОПОП НПО, СПО и ВПО по востребованным (на основе прогноза) профессиям/ специальностям и направлениям подготовки, %

Доля лиц, принятых на программы НПО и СПО по востребованным (на основе прогноза кадровых потребностей) профессиям / специальностям, %

1Нижегородская

область2011 72,00 72,00 70,002013 97,00 97,00 95,00

2Пензенская

область2011 96,00 63,00 84,002013 100,00 76,00 87,00

3Республика Мордовия

2011 62,00 61,00 59,002013 69,00 67,00 66,00

4Республика Татарстан

2011 64,00 81,00 27,002013 67,00 84,00 28,00

5Удмуртская Республика

2011 50,00 50,00 50,002013 70,00 70,00 70,00

6Ульяновская

область2011 83,00 85,00 83,002013 94,00 93,00 94,00


Количество созданных центров планирования карьеры учреждений СПО (НПО)

Доля выпускников, освоивших модули вариативной составляющей ОПОП СПО (НПО) по способам поиска работы, трудоустройства, планированию карьеры, адаптации на рабочем месте, %

Доля выпускников, освоивших модули вариативной составляющей ОПОП СПО (НПО) по основам предпринимательства, открытию собственного дела, способствующих «самозанятости» выпускника на современном рынке труда, %

Разработана и утверждена региональная программа адаптации выпускников учреждений профессионального образования на рынке труда


область2011 0 0 0 -2013 61 59 35 -


область2011 23 9 9 -2013 23 52 52 -


2011 29 0 0 нет2013 31 20 20 да


2011 - - - да2013 - - - да


2011 11 0 0 нет2013 31 100 100 да


область2011 - - - -2013 - - - -


Доля выпускников программ профессионального образования и профессиональной подготовки, успешно прошедших сертификационные процедуры, %

Доля лиц, обучающихся по программам НПО, СПО и ВПО, прошедшим профессионально-общественную аккредитацию, %

Доля ОПОП (вариативная составляющая), прошедших экспертизу отраслевых работодателей, %

Доля профессий/специальностей, по которым с участием работодателей разработаны компетентностно-ориентированные оценочные средства, %

1Нижегородска

я область2011 0 0 25,00 60,002013 15,00 7,00 60,00 100,00


область2011 12,00 10,00 0 02013 67,00 84,00 65,00 57,00


2011 - 100,00 100,00 25,002013 - 100,00 100,00 46,00


2011 3,00 42,80 23,00 -2013 30,00 70,00 23,00 -


2011 0,10 0,40 0 02013 0,15 1,50 100,00 100,00


область2011 - - 40,00 50,002013 - - 100,00 100,00

В результате осуществляемой оптимизации сети среднее количество единиц сети сократился с 2,8 единиц сети на 100 тыс. чел. населения в 2011 году до 2,7 единиц сети на 100 тыс. чел. населения в 2013 году, а наполняемость образовательных организаций выросла с 579 чел. в 2011 году до 642 чел. в 2013 году.

Количество внедренных в учебный процесс единиц современного оборудования в 2013 году достигло числа 1 061, в т.ч. тренажеров-имитаторов сложного технологического оборудования. Это позволило создать более 945 новых ученических мест в кабинетах /лабораториях /мастерских, на учебных полигонах и площадках предприятий.

Основные результаты (Приволжский ФО)


Количество ОУ, получивших материальную поддержку

Количество МЦПК

Количество созданных многопрофильных ОУ СПО

Количество созданных ресурсных центров

Количество сформированных территориально-отраслевых кластеров

Доля обучающихся на основе договоров с другими ОУ (ресурсными центрами), %


область

2011 4 2 32 2 0 0,002013 14 4 49 8 6 15,00


область

2011 8 0 1 0 0 0,122013 23 1 8 2 4 0,16


2011 2 0 15 0 5 2,002013 4 0 17 1 6 8,00


2011 11 3 1 2 1 -2013 4 3 2 2 1 -


2011 1 8 8 8 0 5,002013 10 13 13 13 4 15,00


область

2011 22 1 0 0 3 0,002013 33 3 3 1 6 1,00

Подмероприятие ФЦПРО 3.2. «Совершенствование комплексных региональных

программ развития профессионального образования, с учетом опыта их реализации»

2013-2015 годы

20

Опыт реализации подмероприятия 3.1. «Разработка и внедрение программ

модернизации систем профессионального образования субъектов Российской

Федерации»

2014 – 2015 годы45 комплексных региональных программ развития профессионального образования(не менее 45 субъектов Российской Федерации)

Финансирование за счет средств

федерального бюджета

( 2014 год – 1,088 млрд.

рублей;2015 год –

1,088 млрд. рублей)

Софинансиро- вание за счет

средств субъектов Российской Федерации,

работодателей и

внебюджетных средств

профессиональных

образовательных

организаций(не менее 30%)

1. Обеспечение соответствия квалификаций выпускников требованиям экономики2. Консолидация ресурсов бизнеса, государства и образовательных организаций в развитии региональной системы профессионального образования3. Создание и обеспечение широких возможностей для различных категорий населения в приобретении необходимых прикладных квалификаций на протяжении всей трудовой деятельности4. Создание условий для успешной социализации и эффективной самореализации обучающихся

Ориентация комплексных региональных программ на стратегические и конкурентоспособные отрасли субъектов Российской Федерации, включая ОПК

Подмероприятие 3.2. «Совершенствование комплексных региональных программ развития профессионального образования, с учетом опыта их реализации»

Стратегия развития системы подготовки рабочих кадров и формирования прикладных квалификаций в Российской Федерации на 2013-2020 годы

Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании

в Российской Федерации»

21

1 Архангельская область2 Астраханская область3 Белгородская область4 Брянская область5 Владимирская область6 Волгоградская область7 Вологодская область8 Ивановская область9 Кемеровская область10 Костромская область11 Краснодарский край12 Курганская область13 Курская область14 Московская область15 Нижегородская область16 Омская область17 Пензенская область18 Пермский край19 Приморский край20 Республика Башкортостан21 Республика Бурятия22 Республика Марий Эл23 Республика Мордовия24 Республика Саха (Якутия)25 Республика Северная Осетия-Алания26 Республика Татарстан27 Республика Тыва28 Ростовская область29 Рязанская область30 Самарская область31 Саратовская область32 Свердловская область33 Смоленская область34 Ставропольский край35 Тамбовская область36 Тверская область37 Томская область38 Тульская область39 Ульяновская область40 Хабаровский край41 Ханты-Мансийский АО-Югра42 Челябинская область43 Чеченская Республика44 Чувашская Республика45 Ярославская область

22

45 РЕГИОНАЛЬНЫХ ПРОГРАММ РАЗВИТИЯ

ОБРАЗОВАНИЯ

Объем субсидий из средств федерального бюджета в 2014 году

Объем софинансирования из средств региональных бюджетов в 2014 году

13

12

4

4

3

3

3

3

ЦФО

ПФО

СФО

УФО

ДФО

СЗФО

СКФО

ЮФО

Масштабы работ

Группа мероприятий 1: «Обеспечение соответствия квалификаций выпускников требованиям экономики»

Мероприятия комплексных региональных программ Мероприятия комплексных региональных программ на 2014-2015 гг.на 2014-2015 гг.

развитие инфраструктуры и технологий проведения количественного и качественного прогноза актуального и перспективного спроса на квалификации

дальнейшее развитие структуры, содержания и технологий профессионального образования и обучения

развитие учебно-методической и материально-технической базы для подготовки кадров

разработка и внедрение современных инструментов оценки качества услуг профессиональных образовательных организаций

развитие системы непрерывного образования педагогических кадров с использованием инструментов государственно-частного партнерства

23

Группа мероприятий 2: «Консолидация ресурсов бизнеса, государства и образовательных организаций в развитии региональной системы

профессионального образования»

развитие механизмов и форм участия организаций реального сектора экономики и социальной сферы в управлении региональной системой профессионального образования и образовательными организациями

развитие механизмов государственно-частного партнерства образовательных организаций, организаций реального сектора экономики и социальной сферы

повышение финансовой устойчивости и сбалансированности бюджетов профессиональных образовательных организаций

повышение эффективности использования имеющихся ресурсов региональной системы профессионального образования

24

Группа мероприятий 3: «Создание и обеспечение широких возможностей для различных категорий населения в приобретении необходимых

прикладных квалификаций на протяжении всей трудовой деятельности»

формирование современной системы профессиональной ориентации и консультирования по вопросам развития карьеры

реализация на базе профессиональных образовательных организаций диверсифицированного набора адресных, коротких, эффективных программ для удовлетворения потребностей в профессиональном обучении различных категорий граждан независимо от их возраста, состояния здоровья, социального положения, ранее полученного образования и места проживания

обеспечение социальной поддержки обучающихся, в том числе социально уязвимых групп

развитие инфраструктуры оценки и признания квалификаций, признания результатов неформального профессионального обучения

25

Группа мероприятий 4: « Создание условий для успешной социализации и эффективной самореализации обучающихся»

Создание условий для развития выпускников с точки зрения их занятости и самозанятости, в том числе на развитие содержания и технологий обучения, стимулирующих обучающихся к получению дополнительных профессий и квалификаций; целевое обучение навыкам предпринимательства, в том числе путем поддержки проектов, направленных на вовлечение обучающихся в предпринимательскую деятельность; подготовку в области эффективного поведения на рынке труда; формирования навыков коллективной работы, в том числе на основе развития студенческих объединений, проектных форм учебной работы

Развитие олимпиадного движения (системы конкурсов) в сфере профессионального мастерства, развитие научно-технического творчества детей и молодежи, проведение чемпионатов предпринимательских идей

26

Обеспечение устойчивости результатов

27

Предусмотреть мониторинг результативности и эффективности реализации мероприятий программы

Обеспечить тиражирование на всю систему вырабатываемых в ходе реализации программы типовых адаптируемых решений, обеспечивающих достижение целевых показателей

Включить мероприятия по распространению результатов программы

Мероприятия программы должны быть направлены на внедрение механизмов долгосрочных инвестиций в систему профессионального образования

Предусмотреть своевременное нормативное обеспечение реализации мероприятий программы

28

Реализация в 2014 году

1213 833

План 2014

Факт II квартал

Показатель (выборочно)

Количество программ СПО и профессионального обучения,

разработанных или доработанных и внедренных совместно с ведущим работодателем выбранной отрасли

Число субъектов РФ (из 45), в которых создана региональная структура,

обеспечивающая мониторинг рынка труда, регулярные прогнозы

кадровых потребностей

40 33

Обеспечение соответствия квалификаций выпускников требованиям экономики

29


32 19

План 2014



Число субъектов РФ (из 45), в которых определены на

региональном уровне актуальные и перспективные требования

работодателей к квалификациям и компетенциям выпускников

Число субъектов РФ (из 45), в которых утвержден регламент формирования

ежегодного государственного (регионального) заказа (задания) на

подготовку кадров

42 35


30


449 252

План 2014



Количество образовательных организаций профессионального

образования, получивших материальную поддержку при

реализации программ

Количество созданных при поддержке программ новых

ученических мест в кабинетах/лабораториях/мастерских,

на учебных полигонах и площадках предприятий

6065 1216


31

Реализация в 2014 годуПлан 2014



Число субъектов РФ (из 45), в которых сформированы и утверждены региональные требования к вариативной составляющей ОПОП СПО,

релевантной стратегическим приоритетам развития региональной

экономики

32 23


32


26 14

План 2014



Число субъектов РФ (из 45), в которых разработаны регламенты

общественно-государственной оценки деятельности организаций,

реализующих программы профессионального образования

Доля работников образовательных организаций профессионального

образования, повысивших квалификацию на основе

разработанных механизмов персонифицированного

финансирования, модульно-накопительной системы по

индивидуальным образовательным траекториям

15,6% 10,7%


33


146 123

План 2014



Число многофункциональных центров прикладных квалификаций, осуществляющих обучение на базе

среднего (полного) общего образования

Средняя наполняемость подведомственных субъектам

Российской Федерации профессиональных образовательных

организаций, Чел.

599,91 570,2

Консолидация ресурсов бизнеса, государства и образовательных организаций в развитии региональной системы профессионального

образования

34


51,8% 51,3%

План 2014



Доля многоуровневых подведомственных субъекту

Российской Федерации образовательных организаций


Количество созданных при поддержке программ отраслевых (высокотехнологичных) центров

профессионального образования для приоритетных секторов развития

экономики

142 83



35


140 100

План 2014



Количество созданных при поддержке программ

многопрофильных региональных (территориальных) образовательных

организаций среднего профессионального образования, ведущих подготовку кадров для муниципальных образований,

субъектов малого и среднего бизнеса

Количество созданных при поддержке программ ресурсных центров

(центров коллективного пользования)170 111



36


106 56

План 2014



Количество сформированных при поддержке программ

территориально-отраслевых экономических (образовательных)

кластеров

Число субъектов РФ (из 45), в которых создан с участием работодателей

региональный общественно-государственный орган,

ответственный за формирование единой кадровой политики

34 29



37


25 18

План 2014



Число субъектов РФ (из 45), в которых создан координирующий

сетевой элемент (региональный центр развития профессионального

образования), выполняющий сервисные (информационно-аналитические, контрольные,

учебные, методические, экспертно-консалтинговые и др.) сетевые

функции, а также функции, обеспечивающие взаимодействие

между рынками труда и профессионального образования, закрепленные в регламентах его

деятельности



38


57,9% 55,09%

План 2014

Факт II кварталПоказатель (выборочно)

Доля профессий/специальностей в структуре подготовки в региональной системе профессионального образования, по которым с участием работодателей

разработаны компетентностно-ориентированные оценочные средства

Число субъектов РФ (из 45), в которых разработана и утверждена единая

методика, позволяющая не только надежно устанавливать квалификационные

требования работодателей к выпускникам, но и проектировать модульные

образовательные программы на их основе

15 8



39


33 28

План 2014



Число субъектов РФ (из 45), в которых создан и поддерживается региональный информационный ресурс, содержащий актуальную информацию о состоянии и

перспективах кадрового спроса и предложения в территориальном и

профессионально-квалификационном разрезах

Число субъектов РФ (из 45), в которых разработана и утверждена региональная

программа адаптации выпускников профессиональных образовательных

организаций на рынке труда

23 13

Создание и обеспечение широких возможностей для различных категорий населения в приобретении необходимых прикладных

квалификаций на протяжении всей трудовой деятельности

40


10,3% 4,9%

План 2014



Доля выпускников программ профессионального образования и

профессионального обучения, успешно прошедших

сертификационные процедуры

Количество центров сертификации квалификаций, в которых проходят

сертификационные процедуры выпускники программ

профессионального образования и профессионального обучения

95 73



41


54,6% 44,8%

План 2014



Доля выпускников профессиональных образовательных

организаций, освоивших модули вариативной составляющей ОПОП по

способам поиска работы, трудоустройства, планированию карьеры, адаптации на рабочем

месте



основам предпринимательства, открытию собственного дела,

способствующих «самозанятости» выпускника

40,4% 33,8

Создание условий для успешной социализации и эффективной самореализации обучающихся

42

Ход реализацииДинамика освоения средств софинансирования – всего по РФ (млн руб.)

За II квартал 2014 года

20,2% от лимита

43

Регионы – участники п/м 3.2. ФЦПРО Приволжского федерального округа:

1. Нижегородская область (ОПК)2. Пензенская область (медико-биологическая и фармацевтическая промышленность)3. Республика Мордовия (сельское хозяйство)4. Республика Татарстан (машиностроение)5. Ульяновская область (авиационная и космическая промышленность)6.Республика Марий Эл (сельское хозяйство)7.Республика Башкортостан (ОПК)8.Чувашская Республика (энергетика)9.Саратовская область (машиностроение)10.Самарская область (авиационная и космическая промышленность)11.Пермский край (машиностроение)

44

Реализация в 2014 году (ПФО)

278 246

План 2014



Количество программ СПО и профессионального обучения,

разработанных или доработанных и внедренных совместно с ведущим работодателем выбранной отрасли

Число субъектов РФ (из 45), в которых создана региональная структура,

обеспечивающая мониторинг рынка труда, регулярные прогнозы

кадровых потребностей

11 10


45


7 3

План 2014



Число субъектов РФ (из 45), в которых определены на

региональном уровне актуальные и перспективные требования

работодателей к квалификациям и компетенциям выпускников

Число субъектов РФ (из 45), в которых утвержден регламент формирования

ежегодного государственного (регионального) заказа (задания) на

подготовку кадров

11 9


46


103 51

План 2014



Количество образовательных организаций профессионального

образования, получивших материальную поддержку при

реализации программ

Количество созданных при поддержке программ новых

ученических мест в кабинетах/лабораториях/мастерских,

на учебных полигонах и площадках предприятий

2934 189


47

Реализация в 2014 году (ПФО)План 2014



Число субъектов РФ (из 45), в которых сформированы и утверждены региональные требования к вариативной составляющей ОПОП СПО,

релевантной стратегическим приоритетам развития региональной

экономики

8 6


48


6 4

План 2014



Число субъектов РФ (из 45), в которых разработаны регламенты

общественно-государственной оценки деятельности организаций,

реализующих программы профессионального образования

Доля работников образовательных организаций профессионального

образования, повысивших квалификацию на основе

разработанных механизмов персонифицированного

финансирования, модульно-накопительной системы по

индивидуальным образовательным траекториям

11,73% 7,64%


49


56,97% 55,66%

План 2014



Доля многоуровневых подведомственных субъекту

Российской Федерации образовательных организаций


Количество созданных при поддержке программ отраслевых (высокотехнологичных) центров

профессионального образования для приоритетных секторов развития

экономики

64 43



50


27 19

План 2014



Число многофункциональных центров прикладных квалификаций, осуществляющих обучение на базе

среднего (полного) общего образования

Средняя наполняемость подведомственных субъектам

Российской Федерации профессиональных образовательных

организаций, Чел.

689,55 638,45



51


34 24

План 2014



Количество созданных при поддержке программ

многопрофильных региональных (территориальных) образовательных

организаций среднего профессионального образования, ведущих подготовку кадров для муниципальных образований,

субъектов малого и среднего бизнеса

Количество созданных при поддержке программ ресурсных центров

(центров коллективного пользования)56 38



52


14 9

План 2014



Количество сформированных при поддержке программ

территориально-отраслевых экономических (образовательных)

кластеров

Число субъектов РФ (из 45), в которых создан с участием работодателей

региональный общественно-государственный орган,

ответственный за формирование единой кадровой политики

8 6



53


7 5

План 2014



Число субъектов РФ (из 45), в которых создан координирующий

сетевой элемент (региональный центр развития профессионального

образования), выполняющий сервисные (информационно-аналитические, контрольные,

учебные, методические, экспертно-консалтинговые и др.) сетевые

функции, а также функции, обеспечивающие взаимодействие

между рынками труда и профессионального образования, закрепленные в регламентах его

деятельности



54


64,34% 60,69%

План 2014

Факт II кварталПоказатель (выборочно)

Доля профессий/специальностей в структуре подготовки в региональной системе профессионального образования, по которым с участием работодателей

разработаны компетентностно-ориентированные оценочные средства

Число субъектов РФ (из 45), в которых разработана и утверждена единая

методика, позволяющая не только надежно устанавливать квалификационные

требования работодателей к выпускникам, но и проектировать модульные

образовательные программы на их основе

3 2



55


9 9

План 2014



Число субъектов РФ (из 45), в которых создан и поддерживается региональный информационный ресурс, содержащий актуальную информацию о состоянии и

перспективах кадрового спроса и предложения в территориальном и

профессионально-квалификационном разрезах

Число субъектов РФ (из 45), в которых разработана и утверждена региональная

программа адаптации выпускников профессиональных образовательных

организаций на рынке труда

6 3



56


2,65% 2,33%

План 2014



Доля выпускников программ профессионального образования и

профессионального обучения, успешно прошедших

сертификационные процедуры

Количество центров сертификации квалификаций, в которых проходят

сертификационные процедуры выпускники программ

профессионального образования и профессионального обучения

12 11



57


56,05% 47%

План 2014





способам поиска работы, трудоустройства, планированию карьеры, адаптации на рабочем

месте



основам предпринимательства, открытию собственного дела,

способствующих «самозанятости» выпускника

43,16% 36,03%

Создание условий для успешной социализации и эффективной самореализации обучающихся

58

Ход реализацииДинамика освоения средств софинансирования – по Приволжскому ФО (млн руб.)

За II квартал 2014 года

18,1% от лимита

Перевертайло Алексей Станиславович

Documents

Transcript of Перевертайло Алексей Станиславович