《女孩子的花》

唐敏

一、焦点问题一、焦点问题• 1. 主旨：青年女性人生命运的紧张

思考、复杂心态的展现。• 2. 中心意象：“百叶水仙”；象征

意义：青年女性命运• 3. 视角和立场：性别，女性主义

二、女性散文二、女性散文• 背景： 1980 年代，中国大陆女性

自我意识新的启蒙与觉醒• 实质：女性之自我书写——女性

作家描述女性心理与身体• 写作于 1986 年“三 · 八”妇女节• 地位： 1980 年代女性散文成功之

作

三、文本分析三、文本分析• 1. 1. 内容大要：内容大要：

通过对“女孩子的花”的想象与描述，动人地展现青年女性对自身人生命运的紧张思考和复杂心态。

三、文本分析三、文本分析• 2. 2. 层次：层次：• 第一部分（前四自然段）：写金盏、百

叶两种水仙花分别由一对夫妻变化而来，着重描绘百叶纯白、静默的姿态。

三、文本分析三、文本分析• 第二部分（从“刚刚结婚”至“从内心

深处盼望的是男孩子”）：写“我”开始养育水仙用来占卜，盼望有一个男孩子。

三、文本分析三、文本分析• 第三部分（从“绝不是轻视女孩子”至

“还是不希望有女孩”）：写因为无法形容地疼爱女孩子而不忍心让她来到这个世界。

三、文本分析三、文本分析• 第四部分（从“用来占卜的水仙花

却迟迟不开放”至“她们已经烫得像煮熟的白菜叶子一样了”）：写“我”出于一种缘于性爱说的微妙心理，坚持不要女孩子；而梦中的女孩子的花却茂盛地开放。

三、文本分析三、文本分析• 第五部分（从“过了几天”至全文结

束）：写女孩子的花真的开放了，然后她们自尽了，“我”因此恍然有悟。

•三、文本分析三、文本分析• 3. 3. 重点：重点：

– 第三部分和第五部分。– 第三部分直接抒发对女性命运的

感叹，– 第五部分用“百叶”的象征性描

写与之相照应。

三、文本分析三、文本分析• 4. 4. 主旨：主旨：

– 对女性命运的思考与困惑。– 所写景观：养育水仙花的过程– 背后隐曲：思考和心态——复杂，

甚至神秘而令人迷惘。– 渴望被人理解，而又隐隐感到女

性自身之复杂几乎无法被人理解；

三、文本分析三、文本分析– 惧怕不被人理解，而朦胧感到这

种惧怕终将成为现实；– 明知女性之命运难卜、生命脆弱，

却又欲以之告晓世人，同时与之抗争；

– 然而又对世人是否能真正知晓和理解这一切，这份抗争能否奏效而深深忧虑……

三、文本分析三、文本分析• 5. 5. 中心意象中心意象

– “ 女孩子的花”——– 传说中由一名叫百叶的女子变化而

来的一种重瓣水仙花。– 象征：女孩子（年青女性）的性格、美丽和命运

三、文本分析三、文本分析• 重瓣水仙灿烂开放、散发芬芳，• 美丽而短暂的花期，• 受到冷落的不幸

三、文本分析三、文本分析• “刀一样”的性格，• ——在在都是青春女性之写照：• 绚烂生命、人生际遇、悲剧命运、

纯真性情

三、文本分析三、文本分析

• 借写百叶水仙，写女孩子——• 敏感而脆弱的心灵• 对爱的渴慕与无奈• 受到伤害时的痛苦与刚烈。

三、文本分析三、文本分析• 6. 6. 作者思索女性人生之主要脉络、作者思索女性人生之主要脉络、基本观点：基本观点：

• “ 百叶”象征的女人——– 命运难卜、生命脆弱，使人不知如何

疼爱她，– 既单纯又复杂，善于沉默，悲也默默，喜也默默；

三、文本分析三、文本分析– 一生幸福很难得到保证，–假如身段容貌不美偏偏又聪明善良，那就注定一生尤其痛苦；

–连最微小的伤害也是不能忍受的，–如极其敏锐和精巧的昆虫，器官和躯体仅仅是为了感受爱，接受爱和吸引爱而生成的

三、文本分析三、文本分析–最早预感到灾难，又最早在灾难的打击下夭亡；

– 与男人相反，只要接受爱就是幸福，–追求爱没有成功，就成了一生一世

的耻辱；

三、文本分析三、文本分析– 水仙花开放，努力地表现其美丽；–短暂的花期分秒流逝，渐渐就要凋谢，但依然美丽，

–在黑暗中，她们决绝地自尽了– —— 这就是女孩子的花，刀一样的

花！

三、文本分析三、文本分析• 7. 7. 复杂内涵：复杂内涵：

– 一曲女性的咏叹调– 抗议——流行多年的“男女都一样”，承认女性人生的脆弱

– 抗争——对漠视女性特殊人生的观念，对女性自身命运和处境

三、文本分析三、文本分析– 对女性的自我发现– 对一种女性精神的期许– 作者思考与困惑的核心

三、文本分析三、文本分析• 8. 8. 写作特点：写作特点：

– 第一，把年轻女子性格、情感赋予水仙花；水仙花成了作者抒发对女孩子人生境遇感喟的载体。•比较单纯直白地述说，形象饱满，

曲尽深致。

三、文本分析三、文本分析– 第二：含蓄蕴藉而又淋漓尽致。

• 主旨较显豁，但包孕多个方面内涵，经直接或间接反反复复叙写，才得以充分表现。

• 写作者心思变化，既细致入微，又曲曲折折，含蓄蕴藉。

四、思考与讨论四、思考与讨论1. 本文就女性与男性的不同发表

了那些见解，你是否赞同？2. 分析本文的中心意象及其象征

意蕴 ?3. “ 女孩子的花，刀一样的花”

有何寓意？