Возможности использования ИКТ в

целях повышения качества реализации

образовательной программы ДОУ

Автор презентации:Автор презентации:

Климова Марина Михайловна,Климова Марина Михайловна,

заместитель заведующего заместитель заведующего

МАДОУ «Детский сад № 90 «Мотылёк» общеразвивающего МАДОУ «Детский сад № 90 «Мотылёк» общеразвивающего вида»вида»

АктуальностьАктуальностьСтратегия развития

информационного общества

ИКТ как приоритет

образования

изменение требований

к управлению ДОУ

к педагогам

• Использование ИКТ (информационно-Использование ИКТ (информационно-коммуникационных технологий) является коммуникационных технологий) является одним из приоритетов образования. одним из приоритетов образования. Информатизация системы образования Информатизация системы образования предъявляет новые требования к педагогу и предъявляет новые требования к педагогу и его профессиональной компетентности.его профессиональной компетентности.

• Педагог должен не только уметь Педагог должен не только уметь пользоваться компьютером и современным пользоваться компьютером и современным мультимедийным оборудованием, но и мультимедийным оборудованием, но и создавать свои образовательные ресурсы, создавать свои образовательные ресурсы, широко использовать их в своей широко использовать их в своей педагогической деятельности.педагогической деятельности.  Для того, чтобы воспитать (по требованиям   Для того, чтобы воспитать (по требованиям ФГТ) физически развитого, любознательного, ФГТ) физически развитого, любознательного, активного, эмоционально отзывчивого, активного, эмоционально отзывчивого, овладевшего средствами общения и овладевшего средствами общения и способами взаимодействия со взрослыми и способами взаимодействия со взрослыми и сверстниками ребенка, необходимы сверстниками ребенка, необходимы подготовленные педагогические кадры, подготовленные педагогические кадры, способные сочетать традиционные методы способные сочетать традиционные методы обучения и современные информационные обучения и современные информационные технологии.технологии.

ЦЕЛЬ:ЦЕЛЬ:• повышение качества повышение качества

образования через активное образования через активное внедрение в воспитательно-внедрение в воспитательно-образовательный процесс образовательный процесс информационных технологий.информационных технологий.

Информатизация общества ставит перед

педагогами ДОУ задачи:• систематизация, обновление и систематизация, обновление и

пополнение информационных ресурсов пополнение информационных ресурсов образовательного процесса;образовательного процесса;

• разработка и апробация технологий разработка и апробация технологий мультимедийного сопровождения мультимедийного сопровождения воспитательно-образовательного воспитательно-образовательного процесса;процесса;

• расширение использования расширение использования информационно-компьютерных информационно-компьютерных технологий в воспитательно-технологий в воспитательно-образовательном процессе;образовательном процессе;

Использование Использование компьютерных компьютерных

технологий в технологий в образовательном образовательном процессе дает нам процессе дает нам

следующие следующие возможностивозможности

Компьютер – это средство выравнивания

возможностей детей

высокая скорость обновления

дидактического материала на экране

значительно экономит время на занятии

индивидуализация образовательного

процесса по темпу, скорости, содержанию

высокая скорость обновления

дидактического материала на экране

значительно экономит время на занятии

эффективное игровое средство отработки

навыков чтения, счета и т. п., развития

творческих способностей дошкольников

Экономия времени педагогов при составлении

планов и отчетов

Оперативность управления и возможность

компактного хранения больших объемов

информации в текстовой и образной форме

тесный контакт в цепи педагог–

ребенок–родитель

повышение качества

демонстрационных материалов-

иллюстраций, возможности

показа видеофрагментов

расширение профессиональных

контактов педагогов и повышению качества

обучения детей

система сама обеспечивает контроль, коррекцию, дает возможность самопроверки

• На данный момент в МАДОУ № На данный момент в МАДОУ № 90 разработана и апробирована 90 разработана и апробирована технология мультимедийного технология мультимедийного

сопровождения сопровождения образовательного процесса образовательного процесса 

развивать память и

концентрацию, которые так

необходимы для успешной учёбы

в начальной школе.

значительно сократить время

на формирование и развитие языковых и

речевых средств, коммуникативных

навыков

развитию высших психических функций –

внимания, памяти, словесно-

логического мышления,

эмоционально-волевой сферы

Мы применяем в своей практике готовые мультимедийные презентации в различных

образовательных областях:«Познание», «Коммуникация», Художественное творчество»,

«Социализация», «Художественная литература», « Безопасность», «Физическая

культура»

В нашей мультимедийной копилке В нашей мультимедийной копилке собрано большое количество собрано большое количество

презентаций , например:презентаций , например:Уроки вежливостиУроки вежливости

Морские жителиМорские жители

Путешествие по сказкамПутешествие по сказкам

Учусь считатьУчусь считать

Игровая математикаИгровая математика

Игры фантазииИгры фантазии

Развивающие игры и упражнения для детейРазвивающие игры и упражнения для детей

Веселая зарядкаВеселая зарядка

И много других занимательных и И много других занимательных и развивающих игр для дошкольников.развивающих игр для дошкольников.