ПУБЛИЧНЫЙ ДОКЛАД управления образования...

Всего педагогических

Работников

574

Общеобразовательные Учреждения

14

Дошкольные Учреждения

9

Средних общеобразовательных

Учреждений

10

Основных общеобразовательных

Учреждений4

Учащихся

4354Учреждения дополнительного

образования

2

Система Система образованияобразования

20112011

Заслуженный учитель

школы - 5Отличник

Образования

117

Почетный работник общего

образования РФ

48

Патриот России

3

Почетный работник в сфере

молодежной

политики -1

С 2008 по 2011 год в процессе С 2008 по 2011 год в процессе оптимизации системы оптимизации системы образования произошло образования произошло сокращение количества сокращение количества образовательных учреждений образовательных учреждений

с с 3232 до до 2525::

Реструктуризация сети образовательных Реструктуризация сети образовательных учреждений Харабалинского района учреждений Харабалинского района

с 2008 по 2011 год :с 2008 по 2011 год : Вид образовательного учреждения Количество в

2008 годуКоличество в 2011 году

Средняя общеобразовательная школа (в т. ч. реализующая программу дошкольного образования)

11 (0) 10 (3)

Основная общеобразовательная школа (в т. ч. реализующая программу дошкольного образования)

3 (0) 4 (1)

Вечерняя (сменная) общеобразовательная школа

1 0

Дошкольное образовательное учреждение

13 9

Учреждение дополнительного образования детей

4 2

Всего: 32 25

Оптимизация системы образования Оптимизация системы образования Харабалинского района затронула все Харабалинского района затронула все типы образовательных учреждений. типы образовательных учреждений.

Количество наиболее социально Количество наиболее социально значимых объектов образования значимых объектов образования (детские сады и школы) осталось (детские сады и школы) осталось прежним. прежним.

Удалось избежать процедур Удалось избежать процедур ликвидации образовательных ликвидации образовательных учреждений.учреждений.

На фоне реструктуризации сети образовательных На фоне реструктуризации сети образовательных учреждений впервые за последние годы учреждений впервые за последние годы

наметилась тенденция роста численности наметилась тенденция роста численности обучающихся и воспитанников:обучающихся и воспитанников:

Уровни образования 2008-2009 учебный год

2009-2010 учебный год


Общее образование 4 407 4 338 4 354

Дошкольное образование

1 302 1 262 1 291

Дополнительное образование детей

2 235 1 947 1 911

Набор в 1-е и 10-е классы

1 классы 10 классы % от количества выпускников 9 класса предыдущего года

2009-2010 482 261 64 (от 408)2010-2011 504 239 54 (от 439)2011-2012 501 252 56 (от 450)

школьники вовлекаются в исследовательские проекты и творческие занятия. «Наша новая школа» - это и новый учитель.

учитель – помогает ребятам найти себя в будущем, стать самостоятельными, творческими и уверенными в себе людьми.

Результат образования – это не только знания по конкретным дисциплинам, но и умение применять в повседневной жизни, использовать в дальнейшем обучении.

Имеют высшее образование -Имеют высшее образование -372372 педагога педагога

Среднее профессиональное - Среднее профессиональное - 202 202 Достигшие пенсионного возраста-Достигшие пенсионного возраста-6868

Квалификационная категория

Высшая50 Первая

324

Вторая167

Гранты

Президентский10

Губернаторский

5

Главы района

15

В этом году прошли аттестацию:В этом году прошли аттестацию:

- - на высшую квалификационную на высшую квалификационную категорию 25 педагогов, категорию 25 педагогов,

- - на первую на первую - - 82, 82,

- - на вторую на вторую – – 38. 38.

ННа соответствие занимаемой а соответствие занимаемой должности подано 33 заявления. должности подано 33 заявления.

По сравнению с 2010 годом на По сравнению с 2010 годом на высшую квалификационную высшую квалификационную категорию прошло на 10 категорию прошло на 10 педагогов больше. Наблюдается педагогов больше. Наблюдается рост профессиональной рост профессиональной компетенции, т.к. из 25 педагогов компетенции, т.к. из 25 педагогов 13 впервые прошли компьютерное 13 впервые прошли компьютерное тестирование и экспертизу тестирование и экспертизу методического портфолио.методического портфолио.

Наличие квалификационной категории

На базе АИПК и П повысили свою квалификацию 364 На базе АИПК и П повысили свою квалификацию 364 педагога: педагога:

15,2%

22,3%25,4%

0%

5%

10%

15%

20%

25%

30%

2008-2009 гг. 2009-2010 гг. 2010-2011 гг.

В сфере педагогического образования успешно В сфере педагогического образования успешно реализуются современные сетевые технологии, которые реализуются современные сетевые технологии, которые обеспечивают прямой доступ к новым образовательным обеспечивают прямой доступ к новым образовательным ресурсам и программам. ресурсам и программам.

По программе По программе IntelIntel обучено обучено 63 педагога. 63 педагога. Силами Силами тьютеров и мастер групп на портале тьютеров и мастер групп на портале АстраВикиАстраВики по по заполнению электронного портфолио обучено заполнению электронного портфолио обучено 118 118 педагоговпедагогов, по программе , по программе ««LinuxLinux» 5 учителей-» 5 учителей-тьютеровтьютеров..

Победитель регионального конкурса по заполнению Победитель регионального конкурса по заполнению электронного портфолио на портале электронного портфолио на портале АстраВикиАстраВики - - Некрасова С.В Некрасова С.В – зам. директора по УВР МОУ «СОШ № 2 г. – зам. директора по УВР МОУ «СОШ № 2 г. Харабали» Харабали»

Отмечены работы Отмечены работы Зориной Т.В Зориной Т.В – зам. директора по УВР – зам. директора по УВР МОУ «СОШ № 1 г. Харабали», МОУ «СОШ № 1 г. Харабали», Юдаковой Н.С Юдаковой Н.С – учителя – учителя МОУ «СОШ с. Тамбовки», МОУ «СОШ с. Тамбовки», Маношкиной Е.В Маношкиной Е.В – МОУ «ООШ – МОУ «ООШ № 4 г. Харабали». Все участники регионального конкурса № 4 г. Харабали». Все участники регионального конкурса были отмечены сертификатами компании были отмечены сертификатами компании IntelIntel..

Конкурентоспособность образовательного Конкурентоспособность образовательного учреждения требует особый уровень показателей в учреждения требует особый уровень показателей в вопросах подготовки необходимых кадров. В район, за вопросах подготовки необходимых кадров. В район, за последние 3 года прибыло - 7 молодых специалистов.последние 3 года прибыло - 7 молодых специалистов.

2009-2010 2008-20092009-2010 2008-2009

2010-20112010-2011

0,5 %

86,1 %

13,4 %

учителяпенсионеры

молодыепедагоги

остальныеучителя

0,3 %13%

86,7 %




87,9 %

0,3 %11,8 %




Кадровый потенциал педагогов

Учитель – мобильный человек, он готов работать по-Учитель – мобильный человек, он готов работать по-новому. Особенно тогда, когда он видит, что это новому. Особенно тогда, когда он видит, что это приносит реальную пользу детям. К сожалению, в нашем приносит реальную пользу детям. К сожалению, в нашем районе создалась острая ситуация в потребности районе создалась острая ситуация в потребности педагогических кадрах. Всего на сегодня требуется 13 педагогических кадрах. Всего на сегодня требуется 13 педагогов в Сасыкольскую, Селитренскую, Заволжскую, педагогов в Сасыкольскую, Селитренскую, Заволжскую, Речновскую, Михайловскую, Воленскую, Лапасскую Речновскую, Михайловскую, Воленскую, Лапасскую школы, а также в школы и дошкольные учреждения школы, а также в школы и дошкольные учреждения города города ХарабалиХарабали..

Потребность педагогических кадров

В МОУ «СОШ № 2 г. Харабали» и МОУ «СОШ с. В МОУ «СОШ № 2 г. Харабали» и МОУ «СОШ с. Вольное» на уроках учителей Некрасовой С.В, Буниной Вольное» на уроках учителей Некрасовой С.В, Буниной И.А, Алехиной О.Г, Майоровой Т.И, Еловенко Л.Н, И.А, Алехиной О.Г, Майоровой Т.И, Еловенко Л.Н, Иващенко С.А главным направлением было Иващенко С.А главным направлением было формирование ключевых образовательных компетенций. формирование ключевых образовательных компетенций. В МОУ «СОШ № 3 г. Харабали», МОУ «СОШ с. Тамбовки» и В МОУ «СОШ № 3 г. Харабали», МОУ «СОШ с. Тамбовки» и МОУ «СОШ № 3 г. Харабали» участники семинаров МОУ «СОШ № 3 г. Харабали» участники семинаров познакомились с компьютерными технологиями на познакомились с компьютерными технологиями на уроках учителей Палий Л.М, Богатовой В.В, Полторацкой уроках учителей Палий Л.М, Богатовой В.В, Полторацкой Н.Н, Чукиной Г.А, Степановой Г.В.Н.Н, Чукиной Г.А, Степановой Г.В.

Участия образовательных учреждений в районных семинарах

Использование деятельностного метода обучения в Использование деятельностного метода обучения в методическом арсенале учителя прослеживалось на уроках методическом арсенале учителя прослеживалось на уроках учителей Фоминой А.К, Золотухиной Е.Н – МОУ «ООШ с. учителей Фоминой А.К, Золотухиной Е.Н – МОУ «ООШ с. Кочковатки», Мурзагалиевой Ж.М, Тауткеевой З.С – МОУ Кочковатки», Мурзагалиевой Ж.М, Тауткеевой З.С – МОУ «СОШ с. Хошеутово», Питиковой И.Г, Контугаевой А.Д – МОУ «СОШ с. Хошеутово», Питиковой И.Г, Контугаевой А.Д – МОУ «СОШ с. Селитренное», Поляковой В.М, Чиркеевой Т.Э – МОУ «СОШ с. Селитренное», Поляковой В.М, Чиркеевой Т.Э – МОУ «СОШ с. Речное».«СОШ с. Речное».

Высокий уровень преподавания и результативность уроков Высокий уровень преподавания и результативность уроков показали учителя Алямкина Л.С, Данилова Л.А, Тюрюбаева показали учителя Алямкина Л.С, Данилова Л.А, Тюрюбаева Л.Р, Попов В.А – МОУ «СОШ с. Сасыколи»; Стурова Е.А, Л.Р, Попов В.А – МОУ «СОШ с. Сасыколи»; Стурова Е.А, Шилова Е.И, Седова Е.В, Борисова И.Н – МОУ «СОШ № 1 г. Шилова Е.И, Седова Е.В, Борисова И.Н – МОУ «СОШ № 1 г. Харабали»; Мальцева А.И, Чернышова М.Н – МОУ «СОШ с. Харабали»; Мальцева А.И, Чернышова М.Н – МОУ «СОШ с. Заволжское», Галкин В.Г, Баймуханбетова А.Л, Ряузова А.А – Заволжское», Галкин В.Г, Баймуханбетова А.Л, Ряузова А.А – МОУ «ООШ № 4 г. Харабали».МОУ «ООШ № 4 г. Харабали».

Педагоги района приняли активное участие в областных Педагоги района приняли активное участие в областных инновационных семинарах различного уровня:инновационных семинарах различного уровня:

- Международная научно-практическая конференция - Международная научно-практическая конференция «Одаренный ребенок»: найти, развить, поддержать (июнь «Одаренный ребенок»: найти, развить, поддержать (июнь 2011 г).2011 г).

- Региональная научно-практическая конференция - Региональная научно-практическая конференция «Реализация ФГОС средствами систем учебников «Начальная «Реализация ФГОС средствами систем учебников «Начальная школа школа XXI XXI века», «Школа России», «Перспективная школа» века», «Школа России», «Перспективная школа» (апрель 2011 г).(апрель 2011 г).

Проведение таких семинаров помогает коллегам лучше понять Проведение таких семинаров помогает коллегам лучше понять друг друга, критически посмотреть на себя, оценить свои друг друга, критически посмотреть на себя, оценить свои личностные качества или еще раз утвердиться в собственном личностные качества или еще раз утвердиться в собственном мнении по тому или иному вопросу. Несмотря на мнении по тому или иному вопросу. Несмотря на положительные результаты не везде удалось достичь положительные результаты не везде удалось достичь учебного системного подхода по владению педагогами школы учебного системного подхода по владению педагогами школы ключевыми педагогическими компетентностями, недостаточно ключевыми педагогическими компетентностями, недостаточно были использованы возможности самоанализа были использованы возможности самоанализа профессионального мастерства педагогов и рейтинговой профессионального мастерства педагогов и рейтинговой оценки их деятельности. оценки их деятельности.

С 1 сентября 2011 года начинается реализация нового С 1 сентября 2011 года начинается реализация нового федерального государственного образовательного стандарта. федерального государственного образовательного стандарта.

Все школы Харабалинского района с 1 сентября 2011 года Все школы Харабалинского района с 1 сентября 2011 года перейдут на новые образовательные стандарты, 25 классов перейдут на новые образовательные стандарты, 25 классов откроют дверь 501 первокласснику, которые будут откроют дверь 501 первокласснику, которые будут заниматься по учебным системам, включенных в Федеральный заниматься по учебным системам, включенных в Федеральный перечень учебников, рекомендованных (допущенных) к перечень учебников, рекомендованных (допущенных) к использованию в образовательном процессе: «Начальная использованию в образовательном процессе: «Начальная школа школа XXIXXI века» издательство «Вентана-Граф» (15 классов – века» издательство «Вентана-Граф» (15 классов – 294 ребенка на сумму 414.800 руб.) и «Школа России» 294 ребенка на сумму 414.800 руб.) и «Школа России» издательство «Просвещение» (10 классов – 207 детей на издательство «Просвещение» (10 классов – 207 детей на сумму 226.913 руб.). сумму 226.913 руб.).

294

207

1 класс

Школа России

Начальная школа XXIвека

Для учащихся 3 класса (МОУ «СОШ № 2 г. Харабали», Для учащихся 3 класса (МОУ «СОШ № 2 г. Харабали», МОУ «СОШ с. Заволжское», МОУ «СОШ с. Вольное», МОУ «СОШ с. Заволжское», МОУ «СОШ с. Вольное», МОУ «СОШ с. Селитренное») получены учебники МОУ «СОШ с. Селитренное») получены учебники «Английский язык» под редакцией Вербицкой М.В. «Английский язык» под редакцией Вербицкой М.В. (издательский центр «ВЕНТАНА-ГРАФ» УМК (издательский центр «ВЕНТАНА-ГРАФ» УМК ««FORWARDFORWARD») в 2-х частях (с ») в 2-х частях (с CDCD-диском) в количестве -диском) в количестве 70 экземпляров на сумму 24.440 рублей.70 экземпляров на сумму 24.440 рублей.

Учебно-методическими системами «Начальная школа Учебно-методическими системами «Начальная школа XXI XXI века» издательство «ВЕНТАНА-ГРАФ» для 2 класса века» издательство «ВЕНТАНА-ГРАФ» для 2 класса будут обеспечены 82 школьника из МОУ «СОШ с. будут обеспечены 82 школьника из МОУ «СОШ с. Сасыколи» и МОУ «СОШ с. Селитренное»Сасыколи» и МОУ «СОШ с. Селитренное»

Динамика роста заработной платы педагогических Динамика роста заработной платы педагогических работников Харабалинского района в НСОТ на работников Харабалинского района в НСОТ на

сегодняшний день выглядит следующим образом:сегодняшний день выглядит следующим образом:

Уровни образования Средняя заработная плата педагогических работников (руб.)




Общее образование 7 700 9 300 9 900Дошкольное образование

4 600 6 300 6 300

Дополнительное образование детей

4 300 5 400 6 300

В настоящее время качественное образование В настоящее время качественное образование подразумевает не только знания, умения и подразумевает не только знания, умения и навыки, но и опыт их самостоятельного навыки, но и опыт их самостоятельного использования. использования.

По мнению руководителя Федеральной службы По мнению руководителя Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки Л. по надзору в сфере образования и науки Л. Глебовой «У нас нет снижения качества Глебовой «У нас нет снижения качества образования, у нас есть повышение образования, у нас есть повышение требований к этому качеству.требований к этому качеству.

Основным отличием новой формы аттестации от Основным отличием новой формы аттестации от традиционных экзаменов является то, что она традиционных экзаменов является то, что она предполагает в качестве итога получение предполагает в качестве итога получение независимой «внешней» оценки качества независимой «внешней» оценки качества подготовки выпускников 9-х классов.подготовки выпускников 9-х классов.

ГИА - 2011

В Харабалинском районе в 2011 году к государственной (итоговой) аттестации

обучающихся, освоивших общеобразовательные программы основного общего образования, было

допущено 448 выпускников. Из них 4 ученика проходили аттестацию в «щадящем режиме».

Диагностика и мониторинг спектра Диагностика и мониторинг спектра предметов по выборупредметов по выбору

68%

32%

биологиягеография

3%14%

38%

4%

4%

37%

ИСТОРИЯ РОССИИ

ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ

ФИЗИКА

ХИМИЯ

ГЕОГРАФИЯ

БИОЛОГИЯ

Предметы по выбору 2009 год.

Предметы по выбору 2010 год.

Предметы по выбору 2011 годПредметы по выбору 2011 год

0

5

10

15

20

25

30

"5" "4" "3" "2"

история Россииобществознаниефизикахимиягеографиябиология

Анализ результатов Единого государственного Анализ результатов Единого государственного экзамена в 2011 годуэкзамена в 2011 году

В период подготовки к проведению государственной (итоговой) В период подготовки к проведению государственной (итоговой) аттестации с целью оперативного информирования всех аттестации с целью оперативного информирования всех заинтересованных лиц о проведении ЕГЭ на территории заинтересованных лиц о проведении ЕГЭ на территории Астраханской области и района на официальных сайтах Астраханской области и района на официальных сайтах Министерства образования и науки Астраханской области и Министерства образования и науки Астраханской области и администрации Харабалинского района была создана администрации Харабалинского района была создана соответствующая рублика, где регулярно размещались нормативные соответствующая рублика, где регулярно размещались нормативные документы, инструктивно-методические письма и рекомендации документы, инструктивно-методические письма и рекомендации федерального и регионального уровней и информация по ЕГЭ.федерального и регионального уровней и информация по ЕГЭ.

05

101520253035404550

ниже мин. от 36 до 50 от 51 до 70 от 71 до 90 свыше 90

1. Обязательные предметы

Глядя на диаграмму мы видим, что процент Глядя на диаграмму мы видим, что процент обучающихся, показавших высокий обучающихся, показавших высокий результат по русскому языку результат по русскому языку

от 71 до 100 баллов в:от 71 до 100 баллов в: МОУ «СОШ № 1 г. Харабали», МОУ «СОШ № 1 г. Харабали», МОУ «СОШ № 2 г. Харабали», МОУ «СОШ № 2 г. Харабали», МОУ «СОШ № 3 г. Харабали», МОУ «СОШ № 3 г. Харабали», МОУ «СОШ с. Тамбовки», МОУ «СОШ с. Тамбовки», МОУ «СОШ с. Хошеутово», МОУ «СОШ с. Хошеутово», МОУ «СОШ с. Сасыколи».МОУ «СОШ с. Сасыколи».

Лучший результат по русскому языку у Лучший результат по русскому языку у выпускницы МОУ «СОШ № 1 г. Харабали» - выпускницы МОУ «СОШ № 1 г. Харабали» - 87 баллов87 баллов

0

5

10

15

20

25

30

35

40

45

50

ниже мин. от 24 до 50 от 51 до 70 от 71 до 90 свыше 90

Математика

Что же касается итогов ЕГЭ по Что же касается итогов ЕГЭ по математике, то результат свыше 70 математике, то результат свыше 70 баллов получили выпускники:баллов получили выпускники:

МОУ «СОШ № 2 г. Харабали», МОУ «СОШ № 2 г. Харабали», МОУ «СОШ № 3 г. Харабали», МОУ «СОШ № 3 г. Харабали», МОУ «СОШ с. Тамбовки». МОУ «СОШ с. Тамбовки». Лучший результат по математике у Лучший результат по математике у

выпускника МОУ «СОШ № 2 г. выпускника МОУ «СОШ № 2 г. Харабали» - 75 баллов. Харабали» - 75 баллов.

Работа с одаренными Работа с одаренными детьмидетьми

Итоги муниципального этапа Итоги муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников Всероссийской олимпиады школьников

в 2010-2011 учебном годув 2010-2011 учебном году

13

1

53

8

2 1 0 0 0

8

02

0

22

12

18

7 8

1

4 4

1 1

10

0 0 00

5

10

15

20

25

сош

1

сош

2

сош

3

оош

4

сош

с.

Там

бовк

и

сош

с.

Сел

итре

нное

сош

с.

Вол

ьное

сош

сХ

ошеу

тово

сош

с.За

волж

ское

сош

с.

Реч

ное

сош

с.С

асы

коли

сош

с.Ко

чков

атки

оош

сМ

ихай

ловк

и

оош

с.Л

апас

победитель призер

Итоги регионального этапа Всероссийской Итоги регионального этапа Всероссийской олимпиады школьниковолимпиады школьников

ОУОУ 2009 год 2009 год 2010 год2010 год 2011 год2011 год

1. СОШ №1 г. Харабали +победитель (обществознание)

призер (физика)Призер (география)

2. СОШ №2 г. Харабали + + призер (история)

3. СОШ №3 г. Харабалипризер

(литература)призер (физическая культура,

литература)призеры (физическая

культура,)

4. ООШ № 4 г. Харабали+ призеры (физическая культура,

ОБЖ)призер (физическая

культура)

5. СОШ с. Тамбовки + + +

6. СОШ с. Селитренное + + призер (физика)

7. СОШ с. Вольное + + +

8 СОШ с. Хошеутово + + +

9. СОШ с. Заволжское + + -

10. СОШ с. Речное - - -

11. СОШ с СасыколиПобедитель

(русский язык, физкультура, ОБЖ)

призеры (история, литература)призеры (экономика, технология, русский язык, литература)

12. ООШ с. Михайловки + - +

13. ООШ с. Кочковатки - - -

14. ООШ с. Лапас - - -

Оздоровление Оздоровление детейдетей

№ № п/пп/п

Оздоровительные Оздоровительные лагеря с дневным лагеря с дневным

пребыванием детей на пребыванием детей на базе школбазе школ

2008-20092008-2009учебный годучебный год



кол-вокол-во %% кол-вокол-во %% кол-вокол-во %%

11 МОУ «СОШ №1 г. Харабали»МОУ «СОШ №1 г. Харабали» 175175 2424 250250 3434 280280 3838



44 МОУ «ООШ № 4 г. Харабали»МОУ «ООШ № 4 г. Харабали» 121121 4343 150150 5252 200200 6969

55 МОУ «СОШ с. Тамбовки»МОУ «СОШ с. Тамбовки» 6666 1717 111111 2828 195195 5050

66 МОУ «СОШ с. Селитренное»МОУ «СОШ с. Селитренное» 120120 6262 130130 7373 145145 8282

77 МОУ «СОШ с. Вольное»МОУ «СОШ с. Вольное» 145145 5555 125125 5555 160160 7272

88 МОУ «СОШ с. Хошеутово»МОУ «СОШ с. Хошеутово» 140140 4949 225225 8181 131131 4949

99 МОУ «СОШ с. Заволжское»МОУ «СОШ с. Заволжское» 8080 4848 120120 7878 150150 9292

1010 МОУ «СОШ с. Речное»МОУ «СОШ с. Речное» 8585 7474 135135 140140 140140 144144

1111 МОУ «СОШ с. Сасыколи»МОУ «СОШ с. Сасыколи» 750750 112112 10881088 165165 13501350 183183

1212 МОУ «ООШ с. Михайловки»МОУ «ООШ с. Михайловки» 6060 4848 6565 6060 128128 115115

1313 МОУ «ООШ с. Кочковатки»МОУ «ООШ с. Кочковатки» 7070 7878 130130 7171 120120 7171

1414 МОУ «СОШ с. Лапас»МОУ «СОШ с. Лапас» 122122 218218 175175 300300 197197 290290

52%

66%

83%

0% 50% 100%

2008-2009

2009-2010

2010-2011

2008-2009 2009-2010 2010-2011

Оценка эффективности оздоровления Оценка эффективности оздоровления детей в ЛОУ с дневным детей в ЛОУ с дневным

пребыванием в 2010-2011 учебном пребыванием в 2010-2011 учебном году:году:

• Выраженный оздоровительный Выраженный оздоровительный эффект – эффект – 19 %;19 %;

• Слабый оздоровительный Слабый оздоровительный эффект – эффект – 65 %;65 %;

• Отсутствие оздоровительного Отсутствие оздоровительного эффекта – эффекта – 16 %.16 %.

Организация питания Организация питания учащихсяучащихся

53%47%

100%

начальная школа 5-11 классы

не охвачено питанием

Охват горячим питанием учащихся Охват горячим питанием учащихся общеобразовательных учреждений МО общеобразовательных учреждений МО

«Харабалинский район»«Харабалинский район»

Районная целевая Районная целевая программа «Молоко»программа «Молоко»

2009-2010 2009-2010 • МОУ «СОШ № 1 г. Харабали»;

• МОУ «СОШ № 2 г. Харабали»;

•МОУ «СОШ № 3 г. Харабали»;

• МОУ «ООШ № 4 г. Харабали»

2010-2011 2010-2011 • МОУ «СОШ № 1 г.

Харабали»;



• МОУ «ООШ № 4 г. Харабали»;

• МОУ «СОШ с. Сасыколи»;

• МОУ «ООШ с. Кочковатки»

• МОУ «СОШ с. Тамбовки»

Цель воспитательной работы – помочь взрослеющему человеку быть субъектом собственной жизни, способным на сознательный выбор,

на разумный отбор жизненных позиций, на самостоятельную выработку идей.

Воспитание – великое дело:им решается участь человека.

В.Г. Белинский

МОВД по Харабалинскому

району

Социальное сотрудничество

МУЗ «Харабалинская

ЦРБ»

Детская школа искусств №4

МУК «ДК г.Харабали»

Районная газета «Харабалинские вести»

Детская библиотека

Комиссия по делам несовершеннолетних

и защите их прав администрации

МО «Харабалинский район»

ГУ «ОФПС-11по Харабалинскому району

Астраханской области

Центральная районная

библиотека

Городская газета «Харабали»

ОГИБДД по Харабалинскому

району

Молодежная палатапри Совете МО

«Харабалинский район»

Отделение ДОСААФпо Харабалинскому району

Астраханской области

Отделение Пограничной заставыпо Харабалинскому

району

02468

101214

Районные Областные, Всероссийские, Международные

Рейтинг образовательных учреждений Харабалинского района по степени активности участия в районных,

областных, Всероссийских, Международных конкурсах.

Количество соревнований по МОУ ДОД ДЮСШ

за 2010-2011 учебный год

2010-2011 2009-2010 2008-2009 2007-2008

51 (5227 чел.)

32 (3242 чел.)

37 (3773 чел.)

22 (2376 чел.)

МОУ ДОД «ДЮСШ» Харабалинского района

Показатель I четверть (чел.)

II четверть (чел.)

III четверть(чел.)

IV четверть(чел.)

2009-2010

2010-2011

2009-2010

2010-2011

2009-2010

2010-2011

2009-2010

2010-2011

Пропуски 55 9 38 17 28 11 26 12

из них

по болезни 0 0 0 0 1 0 0 0

без уважительной причины

29 4 25 13 19 7 18 10

смешанно 26 5 13 4 8 4 8 2

Не посещают школу 10 8 9 7 13 8 9 4

из них

неизвестно местонахождение

5 3 5 3 8 2 5 1

по другим причинам 5 5 4 4 5 6 4 3

0

10

20

30

40

50

60

I четверть II четверть III четверть IV четверть

Пропуски 2009-2010

Пропуски 2010-2011

Без уважительнойпричины 2009-2010

Без уважительнойпричины 2010-2011

Не посещают школу2009-2010

Не посещают школу2010-2011

Численность детей, охваченных услугами Численность детей, охваченных услугами дошкольного образования дошкольного образования

по МО «Харабалинский район»по МО «Харабалинский район»

0 1

1302

1 5

1262 1291

165

365

565

765

965

1165

2008-2009 2009-2010 2010-2011

Численность детей, нуждающихся в устройстве Численность детей, нуждающихся в устройстве в дошкольные учреждения, но такими местами в дошкольные учреждения, но такими местами

не обеспеченные (очередность) не обеспеченные (очередность) по МО «Харабалинский район»по МО «Харабалинский район»

0 1

862

1 5

1230 1213

165

365

565

765

965

1165

2008-2009 2009-2010 2010-2011

Численность детей, нуждающихся в устройстве Численность детей, нуждающихся в устройстве в дошкольные учреждения, но такими местами в дошкольные учреждения, но такими местами

не обеспеченные (очередность) не обеспеченные (очередность) по МО «Город Харабали»по МО «Город Харабали»

0 1

609

1 5

787 786

165

265

365

465

565

665

765

2008-2009 2009-2010 2010-2011

Динамика прохождения курсовой Динамика прохождения курсовой подготовкиподготовки

08

3 1

16 16

0

24

06

14

22

2008-2009 2009-2010 2010-2011

высшая

первая

вторая

Финансовое обеспечение уставной деятельности Финансовое обеспечение уставной деятельности образовательных учрежденийобразовательных учреждений

Муниципальная целевая программа Муниципальная целевая программа «Адресная «Адресная поддержка решения наиболее острых проблем поддержка решения наиболее острых проблем социально-экономического развития социально-экономического развития муниципальных образований Харабалинского муниципальных образований Харабалинского района на 2011-2013 годы»:района на 2011-2013 годы»:

принцип софинансирования федерального, регионального и принцип софинансирования федерального, регионального и муниципального уровней бюджетов;муниципального уровней бюджетов;

объединение усилий администрации МО «Харабалинский объединение усилий администрации МО «Харабалинский район» и депутатского корпуса Совета МО «Харабалинский район» и депутатского корпуса Совета МО «Харабалинский район» и район» и Думы Астраханской областиДумы Астраханской области..

Объемы финансирования по программе: «Адресная Объемы финансирования по программе: «Адресная поддержка решения наиболее острых проблем социально-поддержка решения наиболее острых проблем социально-

экономического развития муниципальных образований экономического развития муниципальных образований Харабалинского района на 2011-2013 годы». Харабалинского района на 2011-2013 годы».

Отрасль «Образование»

Необходимый объем финансирования (млн. руб.)Региональ

ный бюджет

Районный бюджет

Бюджеты муниципальн

ых образований

района

Всего

2011 1,080 7,297 0,250 8,6272012 1,200 5,310 0,250 6,7602013 3,500 5,650 0 9,150

2011-2013 гг. 5,780 18,257 0,500 24,537

Направления финансового обеспечения

условий обучения

Благоустройство и озеленение

Открытие дополнительных дошкольных

групп

Ремонт и реконструкция

Учебное и технологическое оборудование

Оздоровление

Безопасность обучения

Финансирование образовательных учреждений в Финансирование образовательных учреждений в 2010-2011 учебном году2010-2011 учебном году

Тип образователь

ного учреждения

Всего (тыс. руб.)

Уровень бюджета по направлениям затратфедеральный

региональный

муниципальный

ремонт и реконструк циюзданий

обеспечение

пожарнойбезопас-

ности

антитеррористическ

ие мероприят

ия

обеспече- ние сани- тарноэпи-демиологического состояния

Общеобразовательные

7 547,8 - 650 6 897,8 3 871 855,6 232,8 1 938,4

Дошкольные образователь

ные

2 803,7 - 80 2723,7 1 645 362,4 118,3 598

Дополнительного

образования детей

175 - - 175 61 52 25 37

Всего 10 526,5 730 9 796,5 5 577 1 270 376,1 2 573,4

Уважаемые коллеги! Пусть для нас верным ориентиром

станут внимательные и доверчивые детские глаза,

надежной опорой - опытные и мудрые коллеги,

заслуженной наградой - успехи и победы наших учеников.

ПУБЛИЧНЫЙ ДОКЛАД управления образования...

Documents

Transcript of ПУБЛИЧНЫЙ ДОКЛАД управления образования...