Члены группы не принимают участие в обсуждении,...
-
Upload
conan-trevino -
Category
Documents
-
view
44 -
download
2
description
Transcript of Члены группы не принимают участие в обсуждении,...
Умение задавать вопросы
Члены группы не принимают участие в обсуждении, потому что…
Их прежний опыт участия в беседе обуславливает их молчание.Обсуждаемая тема недостаточно интересна.Они плохо подготовлены к уроку.Учитель плохо подготовлен к уроку.
Умение задавать вопросы
Избегайте вопросов, предполагающих ответы «да»/ «нет»
А. Оправдывает ли Бог ложь Раав?
Б. Как ложь Раав связана с Божьим повелением о том, что мы всегда должны быть правдивыми?
Умение задавать вопросыИзбегайте вопросов,
предполагающих ответы « да»/ «нет»
Задавайте более глубокие вопросы
A. Сколько заповедей Моисей получил на Синае?
Б. Почему на Синае были даны 10 заповедей, в то время как Иисус отмечает только две?
Умение задавать вопросы
Задавайте вопросы, начинающиеся со слов «как» и «почему».
A. Чем отличается искушение Евы в Едемском саду от искушения Адама?
Б. Почему сатана выбрал облик змея для того, чтобы искусить Еву?
Избегайте вопросов, предполагающих ответы «да»/ «нет»Задавайте более глубокие вопросы
Умение задавать вопросы
Используйте применимые к жизни вопросы.
A. Когда вы в последний раз поступили, как Иона, отвергнув Божье поручение?
Б. С чем в наши дни можно сравнить пребывание Ионы во чреве кита?
Задавайте вопросы, начинающиеся со слов «как» и «почему».
Избегайте вопросов, предполагающих ответы «да»/ «нет».Задавайте более глубокие вопросы.
Умение задавать вопросы
«Учителям необходимо составлять урок таким образом, чтобы он имел практическое применение в жизни»(Советы по работе субботней школы, с.113,114)Используйте
применимые к жизни вопросы.
Задавайте вопросы, начинающиеся со слов «как» и «почему».
Избегайте вопросов, предполагающих ответы «да»/ «нет»..Задавайте более глубокие вопросы.
Умение задавать вопросы
Используйте вопросы, побуждающие обращаться к Священному Писанию.
A. Чем чувство собственного достоинства отличается от эгоцентризма ?
Б. Что говорит Библия о чувстве собственного достоинства?
Используйте применимые к жизни вопросы.
Задавайте вопросы, начинающиеся со слов «как» и «почему».
Избегайте вопросов, предполагающих ответы «да»/ «нет».Задавайте более глубокие вопросы.
Умение задавать вопросы Используйте вопросы,
побуждающие обращаться к Священному Писанию.
Используйте применимые к жизни вопросы.
Задавайте вопросы, начинающиеся со слов «как» и «почему».
Избегайте вопросов, предполагающих ответы «да»/ «нет».Задавайте более глубокие вопросы.
Избегайте вопросов, предполагающих банальный ответ.A. Что такое вера?
B. Какое определение веры дано в Послании апостола Павла к евреям?
Умение задавать вопросыИзбегайте вопросов, предполагающих ответы «да»/ «нет».Задавайте более глубокие вопросы.Задавайте вопросы, начинающиеся со слов «как» и «почему».Используйте применимые к жизни вопросы.
Используйте вопросы, побуждающие обращаться к Священному Писанию.
Избегайте вопросов, предполагающих банальный ответ.Старайтесь сами не отвечать на свои вопросы.Выработайте терпение к молчанию класса.
Умение задавать вопросы
Знание (определить, описать, перечислить, назвать )
Шесть категорий систематики Блума:
Понимание (классифицировать, сравнить, описать)
Анализ(проанализировать, обсудить, сделать вывод, объяснить)
Применение(систематизировать, вынести решение)
Синтез (сделать вывод, принять решение, рассчитать, составить план)
Оценка (решить, оценить, сделать вывод , подтвердить)
Умение задавать вопросы
Знание: С чем сравнивается Бог в этом псалме?Понимание: Какие качества Бога описываются в этом псалме?Применение: Какие метафоры используются псалмопевец?Анализ: Какие факты из этого псалма наводят на мысль, что Давид совершал ошибки в своей жизни?
Систематика Блума в Псалме 21:
Умение задавать вопросыСистематика Блума в псалме 22:
Синтез: В какой другой форме мог бы быть изложен этот псалом, если бы Давид не имел опыта пастуха?Оценка: Какой вид работы (кроме работы пастуха) мог бы быть более понятен для современного читателя, как символ Божьей заботы о нас?
Умение задавать вопросы
ЯсностьКритерии оценки ответов:
(законченность мысли при ответе)
Точность (ответы не содержат фактических ошибок)
Соответствие (ответ соответствует заданному вопросу)
Специфика (ответ содержит ясные утверждения/мысли)
Доказательство
(содержит факты или примеры)
Сложность
(отражает информированность)
Оригинальность
(выражает новыеe идеи)