第三章 地圖實習

第三章 地圖實習 目次

地圖量測一

地圖判讀二

重點綱要

4.

3.

2.

1.

一、 地圖量測

距離量測

方向量測

面積量測

坡度量測

利用圖中比例尺的換算，可求得實際的距離

在 1/25,000 地圖上，甲乙相距 4 ㎝，實際距離為：

若圖上距離為曲線，則可利用曲線計、兩腳規、曲線尺等工具，量取圖上距離後，再套入公式求實際距離

1.1 距離量測

實際距離＝ 比例尺圖上距離

實際距離＝ ＝ 100,000 ㎝＝ 1 ㎞ 1/25,000

4 ㎝

1.2 方向量測Ⅰ. 羅盤方位 在應用上常採用 16 方位，如北北東、東北、東

北東、正東等

東北

西南

E

N

W

S

東西顛倒南北相反

10° 20° 0°

30°40°

50°60°

70°80°

90°120°

100°110°

130°140°150°160°170°180°190°200°210°220°

230°

240°

250°

260°

270°

280°

290°

300°

310°

320°330° 340° 350°

1.2 方向量測Ⅱ. 方位角

自正北方向開始，依順時針方向劃分 360 度

讀法：• 東方為 90°• 西南方為225°

10° 20° 0°

30°40°

50°60°

70°80°

90°

60°

80°

70°

50°

40°

30°20°

10°0°10°20°

30°

40°

50°

60°

70°80°

90°

80°

70°

60°

50°

40°30° 20° 10°

1.2 方向量測Ⅲ. 象限角

將方向分為四個象限，量度目標物與正北或正南的夾角

先視目標物位於北或南，再向東或向西讀出角度

A 點的位置？• 在 O 點的北方向東

50 的位置• 其讀法為 A 在 O

的北 50 東（ N50E ）方向

B 點？ 在 O 點的 S30W 方

向

北

東西

南

A

B

50° N50°E

30°

O

S50°W

1.3 面積量測求積儀• 利用精密的儀器求出面積

網格法• 利用網格來粗估面積（面積＝單位網格面積 × 網交叉點格

數）• 網格劃分越小，所得面積越準確

圖解法• 將全區劃分成大小不等的幾何圖形（三角形最常用），計算

個別面積，最後累加成總面積

公式：

舉例： 圖中甲乙兩地的坡度為？甲至乙每幾公尺距離下降 1 公

尺？ (1) 坡度％＝

(2) 坡降比＝

1.4 坡度量測

　 兩地的高度差＝ 　　 　 ×100 ％　兩地的水平距離

兩地間的坡度百分率

由等高線判讀

由比例尺換算

×100 ％ ＝ 17.5 ％110m-40m400m

110m-40m400m

＝ 1/5.714

水平距離每走 100m，高度升或降 17.5m

高度每升或降 1m，為水平距離 5.714m

二、地圖判讀

1. 符號的判讀

2. 地形的判讀

3. 地形數值的判讀

4. 土地利用的判讀

5. 地圖方格網的判讀

2.1 符號的判讀利用圖例取得地圖符號類別與真實世界地

物或現象類別的關聯特別注意相似的符號間細微的差異

約定俗成的符號： 代表廟宇 代表橋梁

2.2 地形的判讀利用地形符號判斷：

如山峰、斷崖、沙丘利用等高線的特徵：

等高線分布• 疏緩坡• 密陡坡

等高線呈 V 字型• V 字型尖端凸向低處稜線 • V 字型尖端凸向高處河谷

按我

按我

按我

按我

2.3 地形數值的判讀地形數值可由等高線或地物高度的資訊

來判讀目的：

利用等高線與其分佈的情況來判斷地形起伏 透過數字估算，判讀地形地物的分佈，面

積、坡度、坡向等數據

2.4 土地利用的判讀利用圖例標示各種土地利用型態目的：

概估各種土地利用方式所佔面積及利用程度了解該地區發展狀況

對一地土地利用狀況的了解，有助於進一步的開發與建設

地圖中的土地利用示意圖

2.5 地圖方格網的判讀 -Ⅰ

大比例尺地圖中呈現的地物十分細微，故需利用二度分帶座標系統來進行精確的位置判讀

2.5 地圖方格網的判讀 -Ⅱ

方格網座標定位步驟（以中和國中為例）1. 所在網格位置：

•為網格西南角的交會點•(301,2764) 即為中和國中 所在的網格，•因網格邊長為 1000m ，故亦 可讀為 (301000,2764000)

2. 所在絕對位置：•將網格邊長再細分為 10 等分•讀出中和國中所在之絕對位 置為 (310500,2764250)

（ 301,2764）（ 301000,2764000）

（ 301500,2764250）

學生活動 3-1 動動手，用地圖1. 讀出碧潭吊橋的方格

網座標 Ans ：

(304100,2761050)

2. 以十六方位法描述大笨山與明德山莊的相對位置關係

Ans ：明德山莊在大笨山的西北方；大笨山在明德山莊的東南方

學生活動 3-1 動動手，用地圖3. 量測大笨山到新店溪

河岸的坡度為多少 Ans ：

∴兩地高差 142m( 大笨山高 152m ，河岸高 10m) ，

水平距離為 300m( 圖上 1.2㎝ )

∵坡度 ＝高差 / 水平距離 ＝ 142m/300m ＝ 47 ％

152m

10m

1.2 ㎝=300m

4. 利用曲線量測工具，估算碧潭吊橋到秀朗大橋間的河流長度約為多少公里？

Ans ： 量測兩地距離為 19

公分，則兩地間河流長度約為 19 公分250,000 = 4.75 公里。

學生活動 3-1 動動手，用地圖

學生活動 3-1 動動手，用地圖5. 試從圖例判讀，新店

溪沿岸有哪些土地利用型態 ( 圖例請參考 P.9 圖2-3)

Ans ：綠地、 水田、 沙地、 建築區、 樹林

綠地

水田 沙地

建築區

樹林

學生活動 3-1 動動手，用地圖6. 地圖中有許多地名以『張』字命名，為何當地會以此字做地名？這又跟當地何種活動有關？

Ans ：台灣剛開始開墾時，每個農戶可以分配到一『張犁』的地，一張犁大約能開墾五甲地，故 12張即為有12 人在此地耕作。這代表著當地農業活動。

第三章 地圖實習 重點綱要一.

地圖量測

二.

地圖判讀

符號判讀 由圖例進行判別

地形判讀 地形符號、等高線特徵

地形數值判讀 等高線呈現高度資訊

直線利用比例尺換算曲線曲線計、兩角規、曲線尺距離

垂直高度差 / 水平距離Ⅹ 100 ％坡度

土地利用判讀 由圖例進行判別，了解該地的發展

面積 求積儀、圖解法、網格法

方向 羅盤方位、方位角法、象限角

地圖方格網判讀 大比例尺地圖 (TM2°) 精確定位，網格位置為西南交角