На первом констатирующем этапе я подготовила...
-
Upload
quemby-dale -
Category
Documents
-
view
27 -
download
1
description
Transcript of На первом констатирующем этапе я подготовила...
Управление образования города Пензы Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида № 139 города Пензы
«В вашей семье и под вашим руководством растёт будущий гражданин… Всё, что совершается в стране, через вашу душу и вашу мысль должно приходить к детям».
А.С. Макаренко.
Предметом исследования является процесс воспитания любви к родному краю как средство патриотического воспитания детей старшего дошкольного возраста в условиях специально организованной деятельности.
Объектом исследования будет являться процесс патриотического воспитания. Цель исследования: Проследить процесс формирования нравственно-патриотических чувств у
старших дошкольников в процессе специально организованной деятельности. Постановка цели исследования определяется следующей формулировкой его гипотезы: целенаправленное систематическое руководство познавательной и игровой деятельностью дошкольников в условиях детского сада позволяет значительно расширить круг сведений и представлений детей об окружающем их мире предметов и отношений между людьми, активизировать их речевое общение, в целом повысить эффективность педагогической работы по проблеме патриотического воспитания в детском саду.
На первом констатирующем этапе я подготовила необходимый материал: дидактические игры,
творческие задания,
Подготовлены альбомы с краеведческой тематикой,
Отобрана методическая литература и познавательные игры для детей,
Оборудован и обогащён краеведческим материалом книжный уголок в группе.
На заседании круглого стола совместно с родителями мы разрабатываем план мероприятий направленных на приобщение детей к родному краю.
Цель этих занятий – создать устойчивую мотивацию, стремление выразить своё отношение, желание поделиться своими впечатлениями с
окружающими.
Учёт возрастных особенностей детей невозможно без широкого использования игровых приёмов, которые важны и для повышения познавательной активности детей и для создания
эмоциональной атмосферы .
Недалеко от нашего детского сада находится мемориальный памятник победы. Совместно с детьми мы принимаем участие в возложении цветов в памятные даты, участвуем в
поддержании чистоты на территории близ памятника. Забота, трудовая деятельность является зачатком нравственных чувств ребёнка.
Знакомство с памятником первопоселенцу и музеем одной картины
Посещение детьми краеведческого музея
Полюбившаяся выставка народных игрушек в музее народного творчества
После посещения музея по инициативе детей в групповой комнате была создана мини- экспозиция, где дети брали на себя роль экскурсовода и было проведено открытое занятие на
тему «Музей народного творчества».
Знакомство с народным костюмом в музее народного творчества.
Мини-музей «Горница» в детском саду. Русский народный костюм – экспонат краеведческого музея
Знакомство с русским народным костюмом. Именно здесь для ребёнка открывается возможность первого «проникновения» в историю быта
родного края.
Мы поддерживаем контакт с ветераном вооружённых сил подполковником в отставке Копыловым Ю.С. он частый гость в нашем детском саду. Дети любят это общение и всегда с нетерпением ждут новых встреч. В непринуждённых беседах ветеран рассказывает, какими
качествами должен обладать будущий защитник, о здоровом образе жизни.
После выходных дети обмениваются впечатлениями, рассматривают фотографии, пополняют фотоальбом, отражают полученные впечатления в
сюжетно-ролевых играх.
У детей появился интерес к теме. Они с увлечением передают свои впечатления в рисунках,
В продуктивных видах деятельности.
Дети моей группы принимали участие в выставках детского рисунка проводившихся на базе нашего детского сада «Моя Родина»,
В выставке поделок сделанных руками родителей совместно с детьми
В нашем детском саду стало традицией проведение совместно с родителями русских народных праздников: «Масленица», «Рождество»,«День птиц». Дети знакомятся с
особенностями национальной кухни: «жаворонки», блины и др. Такое тесное сотрудничество и есть приобщение ребёнка к народной культуре родного края.
«Люблю берёзу русскую…» дети с удовольствием наряжаются в русские народные костюмы и водят хороводы
Детям и родителям настолько это пришлось по душе, что посещая различные города нашей Родины, стараются посетить места славы и памятники культуры.
Свои впечатления от поездок отражают в фотоснимках. Обязательным итогом служит рассказ ребёнка.
Совместные посещения детей и родителей краеведческого музея
До скорой встречи!