На первом констатирующем этапе я подготовила...

35

description

- PowerPoint PPT Presentation

Transcript of На первом констатирующем этапе я подготовила...

Page 1: На первом констатирующем этапе я подготовила необходимый материал: дидактические игры,
Page 2: На первом констатирующем этапе я подготовила необходимый материал: дидактические игры,

Управление образования города Пензы Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида № 139 города Пензы

Page 3: На первом констатирующем этапе я подготовила необходимый материал: дидактические игры,

«В вашей семье и под вашим руководством растёт будущий гражданин… Всё, что совершается в стране, через вашу душу и вашу мысль должно приходить к детям».

А.С. Макаренко.

Page 4: На первом констатирующем этапе я подготовила необходимый материал: дидактические игры,

Предметом исследования является процесс воспитания любви к родному краю как средство патриотического воспитания детей старшего дошкольного возраста в условиях специально организованной деятельности.

Объектом исследования будет являться процесс патриотического воспитания. Цель исследования: Проследить процесс формирования нравственно-патриотических чувств у

старших дошкольников в процессе специально организованной деятельности. Постановка цели исследования определяется следующей формулировкой его гипотезы: целенаправленное систематическое руководство познавательной и игровой деятельностью дошкольников в условиях детского сада позволяет значительно расширить круг сведений и представлений детей об окружающем их мире предметов и отношений между людьми, активизировать их речевое общение, в целом повысить эффективность педагогической работы по проблеме патриотического воспитания в детском саду.

Page 5: На первом констатирующем этапе я подготовила необходимый материал: дидактические игры,
Page 6: На первом констатирующем этапе я подготовила необходимый материал: дидактические игры,
Page 7: На первом констатирующем этапе я подготовила необходимый материал: дидактические игры,

На первом констатирующем этапе я подготовила необходимый материал: дидактические игры,

Page 8: На первом констатирующем этапе я подготовила необходимый материал: дидактические игры,

творческие задания,

Page 9: На первом констатирующем этапе я подготовила необходимый материал: дидактические игры,

Подготовлены альбомы с краеведческой тематикой,

Page 10: На первом констатирующем этапе я подготовила необходимый материал: дидактические игры,

Отобрана методическая литература и познавательные игры для детей,

Page 11: На первом констатирующем этапе я подготовила необходимый материал: дидактические игры,

Оборудован и обогащён краеведческим материалом книжный уголок в группе.

Page 12: На первом констатирующем этапе я подготовила необходимый материал: дидактические игры,

На заседании круглого стола совместно с родителями мы разрабатываем план мероприятий направленных на приобщение детей к родному краю.

Page 13: На первом констатирующем этапе я подготовила необходимый материал: дидактические игры,

Цель этих занятий – создать устойчивую мотивацию, стремление выразить своё отношение, желание поделиться своими впечатлениями с

окружающими.

Page 14: На первом констатирующем этапе я подготовила необходимый материал: дидактические игры,

Учёт возрастных особенностей детей невозможно без широкого использования игровых приёмов, которые важны и для повышения познавательной активности детей и для создания

эмоциональной атмосферы .

Page 15: На первом констатирующем этапе я подготовила необходимый материал: дидактические игры,

Недалеко от нашего детского сада находится мемориальный памятник победы. Совместно с детьми мы принимаем участие в возложении цветов в памятные даты, участвуем в

поддержании чистоты на территории близ памятника. Забота, трудовая деятельность является зачатком нравственных чувств ребёнка.

Page 16: На первом констатирующем этапе я подготовила необходимый материал: дидактические игры,

Знакомство с памятником первопоселенцу и музеем одной картины

Page 17: На первом констатирующем этапе я подготовила необходимый материал: дидактические игры,

Посещение детьми краеведческого музея

Page 18: На первом констатирующем этапе я подготовила необходимый материал: дидактические игры,

Полюбившаяся выставка народных игрушек в музее народного творчества

Page 19: На первом констатирующем этапе я подготовила необходимый материал: дидактические игры,

После посещения музея по инициативе детей в групповой комнате была создана мини- экспозиция, где дети брали на себя роль экскурсовода и было проведено открытое занятие на

тему «Музей народного творчества».

Page 20: На первом констатирующем этапе я подготовила необходимый материал: дидактические игры,

Знакомство с народным костюмом в музее народного творчества.

Page 21: На первом констатирующем этапе я подготовила необходимый материал: дидактические игры,

Мини-музей «Горница» в детском саду. Русский народный костюм – экспонат краеведческого музея

Page 22: На первом констатирующем этапе я подготовила необходимый материал: дидактические игры,

Знакомство с русским народным костюмом. Именно здесь для ребёнка открывается возможность первого «проникновения» в историю быта

родного края.

Page 23: На первом констатирующем этапе я подготовила необходимый материал: дидактические игры,

Мы поддерживаем контакт с ветераном вооружённых сил подполковником в отставке Копыловым Ю.С. он частый гость в нашем детском саду. Дети любят это общение и всегда с нетерпением ждут новых встреч. В непринуждённых беседах ветеран рассказывает, какими

качествами должен обладать будущий защитник, о здоровом образе жизни.

Page 24: На первом констатирующем этапе я подготовила необходимый материал: дидактические игры,
Page 25: На первом констатирующем этапе я подготовила необходимый материал: дидактические игры,

После выходных дети обмениваются впечатлениями, рассматривают фотографии, пополняют фотоальбом, отражают полученные впечатления в

сюжетно-ролевых играх.

Page 26: На первом констатирующем этапе я подготовила необходимый материал: дидактические игры,

У детей появился интерес к теме. Они с увлечением передают свои впечатления в рисунках,

Page 27: На первом констатирующем этапе я подготовила необходимый материал: дидактические игры,

В продуктивных видах деятельности.

Page 28: На первом констатирующем этапе я подготовила необходимый материал: дидактические игры,

Дети моей группы принимали участие в выставках детского рисунка проводившихся на базе нашего детского сада «Моя Родина»,

Page 29: На первом констатирующем этапе я подготовила необходимый материал: дидактические игры,

В выставке поделок сделанных руками родителей совместно с детьми

Page 30: На первом констатирующем этапе я подготовила необходимый материал: дидактические игры,

В нашем детском саду стало традицией проведение совместно с родителями русских народных праздников: «Масленица», «Рождество»,«День птиц». Дети знакомятся с

особенностями национальной кухни: «жаворонки», блины и др. Такое тесное сотрудничество и есть приобщение ребёнка к народной культуре родного края.

Page 31: На первом констатирующем этапе я подготовила необходимый материал: дидактические игры,

«Люблю берёзу русскую…» дети с удовольствием наряжаются в русские народные костюмы и водят хороводы

Page 32: На первом констатирующем этапе я подготовила необходимый материал: дидактические игры,

Детям и родителям настолько это пришлось по душе, что посещая различные города нашей Родины, стараются посетить места славы и памятники культуры.

Page 33: На первом констатирующем этапе я подготовила необходимый материал: дидактические игры,

Свои впечатления от поездок отражают в фотоснимках. Обязательным итогом служит рассказ ребёнка.

Page 34: На первом констатирующем этапе я подготовила необходимый материал: дидактические игры,

Совместные посещения детей и родителей краеведческого музея

Page 35: На первом констатирующем этапе я подготовила необходимый материал: дидактические игры,

До скорой встречи!