学习目标：1.了解教学媒体编制的原则2.掌握不同教学媒体使用的策略3.了解媒体选择的模型和程序

1.教学媒体编制的基本原则（ 1 ）教育性（ 2 ）科学性（ 3 ）技术性（ 4 ）艺术性（ 5 ）经济性

2.教学媒体编制要依据传播效果原理（ 1 ）共同经验原理（ 2 ）抽象层次原理（ 3 ）重复作用原理（ 4 ）信息来源原理（ 5 ）最小代价原理

1.教师为中心的课堂教学2.学生为中心的课堂教学3.自主学习4.协作学习5.学生技能训练与实践教学6.远程教学7.研究性学习8.综合学习9.创新学习

1.教学媒体利用的基本原则（ 1 ）发展性原则（ 2 ）综合性原则（ 3 ）经济性原则（ 4 ）教学最优化原则

2.教学媒体利用的选择模型（ 1 ）考虑学习类型（ 2 ）媒体所需的成本（ 3 ）媒体使用的效能

（ 4 ）学习类型与媒体效能的关系（ 5 ）媒体最优选择范围

1.问卷式程序编制有关教学媒体选择的问题清单，如：学习的类型？学习者的学习风格？该用何种类型的媒体，效能如何？

2.流程图程序

3.矩阵图程序建立关于学习目标对应媒体类型的效能矩阵图

4.表格程序根据教学目标、学习内容、教学活动等因素选择相应的媒体类型