Предмет, задачи и содержание курса

15
Предмет, задачи и содержание курса Кафедра ГТАП Институт права Преподаватель к.полит.н., доцент Н.А. Царева

description

Кафедра ГТАП Институт права Преподаватель к.полит.н., доцент Н.А. Царева. Предмет, задачи и содержание курса. Содержание. Учебный материал Вопросы для самопроверки Рекомендуемая литература. 2. Цель курса. - PowerPoint PPT Presentation

Transcript of Предмет, задачи и содержание курса

Page 1: Предмет, задачи и содержание курса

Предмет, задачи и содержание курса

Кафедра ГТАП Институт права

Преподаватель к.полит.н., доцент Н.А. Царева

Page 2: Предмет, задачи и содержание курса

Содержание

2

1. Учебный материал2. Вопросы для самопроверки3. Рекомендуемая литература

Page 3: Предмет, задачи и содержание курса

Цель курса

3

углубленное изучение теоретических, методических и практических вопросов разработок внедрения и совершенствования информационного обеспечения управления (ИОУ) в условиях широкого использования в управлении средств вычислительной и организационной техники и новых информационных технологий

Page 4: Предмет, задачи и содержание курса

В ходе достижения цели решаются следующие задачи:

• изучение унифицированных систем документации как основных носителей информации,

• изучение классификаторов технико-экономической и социальной информации как стандартного языка формализованного описания данных,

• анализ важнейших технологических процессов, связанных с их разработкой и применением.

Page 5: Предмет, задачи и содержание курса

Содержание дисциплины • Предмет, задачи, содержание курса, источники

и литература; Задачи и структура информационного обеспечения управления; Истоки и становление мировой и отечественной стандартизации; Унифицированные системы документации; Документы, изготовляемые средствами вычислительной техники; Классификаторы технико-экономической и социальной информации (ТЭСИ); Обеспечение достоверности и защиты информации в ИОУ; Проектирование систем ИОУ.

Page 6: Предмет, задачи и содержание курса

Компетенции• знать новейшие теоретические исследования и

практические разработки в области ИОУ как в нашей стране, так и за рубежом;

• оперировать основной терминологией курса, • производить анализ существующего ИОУ и

проектировать новые технологические процессы; • знать методику проектирования и совершенствования

ИОУ и информационных систем на базе новых информационных технологий;

• разрабатывать организационно-методические документы по ИОУ, первые унифицированные документы;

• составлять и вести классификаторы ТЭСИ.

Page 7: Предмет, задачи и содержание курса

Информация• (от латинского informatio - разъяснение, изложение),

• первоначально - сведения, передаваемые людьми устным, письменным или другим способом

• с середины 20 века общенаучное понятие,

включающее обмен сведениями между людьми, человеком и автоматом, автоматом и автоматом.

• как отмечает С. А. Дятлов, «информация - это нервная система общественного производства и решающий фактор экономического роста в современных условиях»

Page 8: Предмет, задачи и содержание курса

Информационные технологии (ИТ)

• представляют собой систему «человек-машина», состоящую из специально (профессионально) обученных и подготовленных людей и технико-технологической базы информационных систем.

• комплекс взаимосвязанных и взаимозависимых новейших технологий, при помощи которых снимается информация с объектов управления, ведется сбор, переработка и передача информационных потоков.

Page 9: Предмет, задачи и содержание курса

Информационные системы обеспечения

система «человек - машина - сеть - машина - человек».

Т.е., с одной стороны, человек - пользователь системы, с другой - совокупность информационных потоков и иерархий, коммуникационной системы по сбору, переработке и передаче информации об объекте с помощью ИТ, а с третьей стороны - это суммарность методов и средств по размещению и организации информации.

Page 10: Предмет, задачи и содержание курса

Суммарность методов и средств по размещению и организации информации

включает в себя

классификацию и кодирование,

унифицированные системы документации,

рационализации документооборота и форм документов, методов создания внутримашинной информационной базы системы.

Page 11: Предмет, задачи и содержание курса

Любой процесс управления связан с информационным обменом, который

заключается в циклическом осуществлении следующих процедур:

• сбор информации о текущем состоянии управляемого объекта;

• анализ полученной информации и сравнение текущего состояния с желаемым;

• выработка управляющего воздействия с целью перевода управляемого объекта в желаемое состояние;

• передача управляющего воздействия объекту.

Процесс управления подразумевает наличие обратной связи, т. е. информационного потока, направленного от объекта к субъекту.

Page 12: Предмет, задачи и содержание курса

ГОСТ 6.20.1-90 (ИСО 9735-88) Электронный обмен данными в управлении, торговле и на транспорте (ЭДИФАКТ) Синтаксические правила

• Дата введения 01.01.92. • Настоящий стандарт устанавливает синтаксические

правила построения сообщений, используемых в обмене информацией между партнерами.

• Стандарт распространяется на различные сферы экономики, в том числе применяется в управлении, внешней торговле и на транспорте.

• Стандарт обязателен для предприятий, организаций и учреждений, осуществляющих обмен данными в открытых системах.

Page 13: Предмет, задачи и содержание курса

Вопросы для самопроверки

13

1. Назовите цель и задачи курса ИОУ.2. Перечислите какими компетенциями должны обладать,

в результате изучения курса.3. Дайте определение следующим терминам:

информация, информационные технологии, информационная система, информационное обеспечение. Сравните и выявите пересечения.

4. Охарактеризуйте ГОСТ 6.20.1-90 (ИСО 9735-88) Электронный обмен данными в управлении, торговле и на транспорте (ЭДИФАКТ) Синтаксические правила

Page 14: Предмет, задачи и содержание курса

Рекомендуемая литература

14

Информационные технологии управления / Под ред. Г.А. Титоренко.—М.: ЮНИТИ-ДАНА: 2002.—280с. Костров А.В. Основы информационного менеджмента.—М.: Финансы и статистика: 2003.—336 с. Степанова Е.Е., Хмелевская Н.В. Информационное обеспечение управленческой деятельности. —М.: Форум : ИНФРА-М: 2004.—154 с.Делопроизводство: Учебник / Под ред. Т.В. Кузнецовой.—М.: Изд-во МЦФЭР: 2004.—544с. Копылов В.А. Информационное право. М., 2003.Кузнецов В.А. Информационно-аналитическое обеспечение государственного и муниципального управления в Дальневосточном федеральном округе: [монография]/ —Хабаровск: Изд-во ДВАГС, 2005.—224 с.Организация работы с документами. Учебник для вузов. Под ред. В.А. Кудряева. – М., 2001. Основы информационной безопасности: учебное пособие: [теория и практика] / авт. : Е. Б. Белов, В. П. Лось, Р. В. Мещеряков, А. А. Шелупанов.—М.: Горячая линия-Телеком, 2006.—544.

Page 15: Предмет, задачи и содержание курса

15

Использование материалов презентации

Использование данной презентации, может осуществляться только при условии соблюдения требований законов РФ об авторском праве и интеллектуальной собственности, а также с учетом требований настоящего Заявления.

Презентация является собственностью авторов. Разрешается распечатывать копию любой части презентации для личного некоммерческого использования, однако не допускается распечатывать какую-либо часть презентации с любой иной целью или по каким-либо причинам вносить изменения в любую часть презентации. Использование любой части презентации в другом произведении, как в печатной, электронной, так и иной форме, а также использование любой части презентации в другой презентации посредством ссылки или иным образом допускается только после получения письменного согласия авторов.