台 灣 教 育 令

班級 :1 1 4

座號 :3 9姓名 :蔡子萱

§ 目錄 § 前言 制定過程 參考資料

§ 前言 § 第一次世界大戰後，日本為了因應「民族自決」

之衝擊，包括日本國內民主運動之盛行，以及臺灣人民族自覺所造成的新威脅等內外危機，不得不改革臺灣統治方針，以強化對殖民地的控制。1918 年，臺灣總督府確定同化主義的施政方針。翌年（ 1919 ），總督田健治郎乃頒布第一次的「臺灣教育令」，首次確立臺灣的教育制度。《台灣教育令》通常只的是台灣日治時期，台灣總督府為了台灣特殊環境所頒布， 有關教育的法令。該命令主要發布過三次，第一次是 1919年，第二次是 1922 年，第三次是 1941 年。

§ 制定過程 § 1895 年至 1919 年 台灣教育令發布前，

日本人的教育是直接依據日本內地的法令辦理，而台灣人的教育則是依據總督府頒布的學校官制、學校規則和學校令，台灣人以學習國語為主，沒有完整的學制系統可言。

§ 制定過程 § 1919 年 1 月 4 日第一次發布 共分為 6 章 32 條及附則，各級教育機關系統

至此完整建立，但日本人的教育還是直接依據日本內地的法令辦理、而台灣人的教育制度仍比日本人的同級學校程度低，形成了雙軌的型態。

§ 制定過程 § 1922 年 2 月第二次發布 在總督田健治郎的同化政策下，初等教育到高

等教育，均依據修正的教育令規定來辦理，使日本人和台灣人得以在同一系統的教育制度學習，並實施日台共學制度，原則上，中等學校以上為日台共學，而初等教育規定日籍子弟入小學校，台籍子弟入公學校。

§ 制定過程 § 1941 年 3 月第三次發布 由於太平洋戰爭爆發前夕，日本人於 4 月 19

日在台灣發起皇民化運動，要使台灣人徹底日本 ( 人 ) 化。皇民化的教育政策中，最重要的的就是實施國民學校教育，該年台灣教育令改正後，台灣的小學校和公學校乃依據「國民學校令」改稱「國民學校」。

維基百科http://zh.wikipedia.org/wiki/%E5%8F%B0%E7%81%A3%E6%95%99%E8%82%B2%E4%BB%A4

歷史文化學習網 http://culture.edu.tw/admin/note_show.php?gbookid=42402

§ 參考資料 §